最热炊事员集训心得体会（汇总14篇）

通过写心得体会，我们可以不断地反思和改进，为自己的学习和工作找到更好的方向。这次实训经历让我认识到自己的不足和需要提升的地方，心得体会是对自己成长的一种总结和自省。

九个炊事员阅读心得体会

作为炊事员，我们的工作通常是苦干累活，为他人提供食物。然而，九个炊事员，通过阅读，展示了炊事员不仅仅是厨师的一面，他们的智慧和人性也得到了许多人的肯定。在这篇文章中，我想分享一些我对九个炊事员阅读心得的体会，以及对他们的故事的一些思考。

二、炊事员的机智和创造力。

九个炊事员的故事展示了炊事员不仅仅是机械的食物生产者，他们也展现出了机智和创造力。通过他们的智慧，他们成功地克服了一个又一个的困难，为每个人提供了美味的食物。这使我意识到，在生活中，无论是炊事员还是其他职业，机智和创造力都非常重要。我们可以通过灵活的思维和巧妙的解决方案，解决许多看似无解的问题。

九个炊事员的故事也展示了他们的耐心和毅力。在面对各种挑战和压力时，他们没有放弃，而是坚持下来，并全力以赴。他们知道只有通过坚持不懈的努力，才能够取得成功。这让我意识到，在我们的生活和工作中，遇到困难和挫折是不可避免的。但是，只要我们有耐心和毅力，相信自己的能力，我们就能够克服这些困难，取得成功。

四、炊事员的团队合作和沟通能力。

九个炊事员的故事还展示了他们卓越的团队合作和沟通能力。他们在面对各种情况时，相互协作，共同解决问题。通过这种团队合作，他们能够提供高质量的食物，同时保持良好的工作环境。这让我认识到，在任何职业中，团队合作和沟通能力是非常重要的。只有通过团队的共同努力，我们才能够取得更好的成果。

五、结论。

在九个炊事员的故事中，我看到了炊事员身上那些不起眼但重要的品质：机智、创造力、耐心、毅力、团队合作和沟通能力。这些品质不仅仅适用于炊事员，也适用于其他职业和生活中的方方面面。通过这篇文章，我希望能够鼓励每个人，无论是在什么职业中，都能够意识到自己的潜力和重要性。无论你是什么身份，都能够用你的智慧和才能，为社会做出贡献。让我们向九个炊事员学习，不断提升自我，创造更美好的未来。

炊事员心得体会模板

回首20__年，在各位领导、同事的支持下，我以身作则，以高标准、严要求，团结同事来严格要求自己。我勤勤恳恳、兢兢业业，为职工送上了可口饭菜，现将一年来的工作总结如下:。

一、保证饭菜质量:。

菜肴质量是食堂得以生存发展的焦点竞争力。作为一名炊事员，我严把质量关。对每道菜都按投料标准及制作程序单来做菜，保证每道菜的色、香、味稳定;还询问并征求员工反馈，并进行总结，在下次饭菜中改进;对于同一菜经常想办法、变花样，尽最大力量让职工尝到新口味。

二、保证饭菜卫生:。

根据《食品卫生安全法》规定，抓好食堂的食品卫生安全工作，把好食品加工的各个环节。把食品原料分类存放，厨房器具也存固定位置;厨房、冷冻箱等原料存放地调好适当温度，保证食物新鲜，以确保食品卫生安全，防止职工食物中毒。饭前，将食用的饭菜清洗干净；饭后，对锅碗瓢盆及时洗刷干净，摆放整齐，保证厨房干净卫生。

三、减少成本浪费:。

在确保菜肴质量的情况下，最大化使用调味品及饭菜等，避免浪费。作为多年工作的炊事员，我也总结出降低成本的新方法。如:库存状态，坚决"先进先出"原则，把存货较长的原料尽快用完再用新原料;研究制造无成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本，这些不仅能降低食堂费用成本，还能充分利用现有做菜原料，做到最大化利用，避免铺张浪费。

总之，在这辞旧迎新之际，在项目部领导的关心下及同事们的支持下，在20__年度，我在菜品创新、菜肴质量、成本控制、食堂卫生等方面都有了很大的进步都高的成绩。当然工作中还存在很多的不足，比如菜的花样较少。20__年，我会再接再厉、勇于创新，为项目部全体职工带来卫生可口的饭菜而努力！

集训

集训是为了提高自己的能力和水平而专门组织的一段时间的系统学习、训练、竞赛的过程。无论是在学业、体育、艺术还是其他领域，集训都是取得优异成绩的重要途径之一。集训有助于深入学习知识，提高技能，锻炼意志，促进团队合作等。在我的集训经历中，我深刻认识到集训对于个人的发展和进步的重要性。

二、集训的过程。

集训的过程并不轻松，需要耐心和毅力。首先，集训需要制定明确的学习目标和计划。要对自己的学习内容和时间安排进行合理规划，确保每天都有充足的学习时间和高效率的学习方法。其次，集训需要持之以恒。只有坚持不懈地努力学习，才能在有限的时间里取得事半功倍的效果。再次，集训需要有正确的学习方法和技巧。掌握适合自己的学习方法，提高学习效率，才能更好地完成集训任务。最后，集训需要有合理的休息和放松。适当休息和放松有助于调整状态，提高学习效果。

三、集训的收获。

集训的过程固然辛苦，但也带给我了丰硕的收获。首先，集训提高了我在学习上的自律能力。通过坚持不懈的训练和学习，我逐渐养成了良好的学习习惯和自我要求。其次，集训增强了我对于专业知识的掌握。通过集训，我深入学习了课本知识，并能够熟练应用于实际问题中。再次，集训培养了我坚韧不拔的意志力。在面对困难和挫折时，我学会了坚持下去，并找到解决问题的方法和策略。最后，集训锻炼了我的团队合作能力。在集训中，我和同伴们共同面对挑战，互相帮助，形成了紧密的团队合作关系。

四、集训的启示。

通过集训，我深刻认识到集训对于个人的成长和发展的重要性。它不仅能提高专业技能，还能培养良好的学习习惯和意志品质。集训教会了我如何正确制定目标和计划，如何克服困难和挫折，如何与他人合作。这些经验将对我未来的发展产生深远的影响。

五、结语。

集训是一段辛苦但有意义的过程。通过集训，我不仅提高了自己的学术水平，还培养了良好的学习习惯和意志力。集训让我明白了只有通过持之以恒的努力和坚定的信心，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。集训的过程固然艰辛，但是每一分付出都是值得的。我希望在今后的学习和生活中能够继续坚持集训的精神，不断追求进步和成长。

集训心得体会

8月22、23、24日我们在四楼会议室进行了集训，集训主要围绕着如何当好一名现代教师，如何当好班主任，对这次集训，我感触颇深。

先说说徐教授，徐教授的许多观点我都非常认同，教育是事业，事业的精神是献身。刚踏上工作岗位的时候，我很茫然，教育仅仅被我当成了职业，是一种谋生的手段，随着时间的推移，我渐渐感觉到我的这份职业的重要性。我也越来越热爱我的职业，她慢慢变成了我的事业，我不懂什么叫献身，但我明白，我应该不断的学习，完善我的事业。教学时间越长，我越觉得自己的知识量和知识面还远远不够。我以成为一名知识渊博的教师为目标，通过多看书，多看新闻，了解时事政治。虽不能至，心向往之。哪怕这个目标遥不可及，我仍将继续为之奋斗。

教育是科学，科学的态度是求真，这点我很感慨，很多时候老师说的话，对学生来说就是真理，有的老师包括我自己，把一些模棱两可的事情传授给学生，学生在知识方面，就像一张未写字的纸，你写上对的，他就对，你写错，他就错。

教育是艺术，艺术的生命是创新。随着时代的发展，传统的教学模式越来越不能适应当前的教育形势。我通过学校组织观看教学视频，从网上看讲课，找出优质的课，反复看，反复琢磨，使自己的教学模式朝着创新的道路发展。

再就是听了魏书生魏老师的讲座，真是令人拍案叫绝。我从魏老师身上学到了三点，第一点，恒心，魏老师有今天的成功，我一点也不觉得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也会干出一番事业来。第二点，教育的根本是爱与责任，越多的权利，越多的责任。班主任有权利决定班级的大小事务，权利和责任是并存的，所有班主任也应该尽努力对全体学生负责。第三点魏老师活的认真，活的有滋味，认真做好每一件事，认真过好每一天。人就应该懂得享受生活，活出乐趣。

平度师训办主任的讲座听上去似乎无关教学，但我觉得他讲的恰恰是教师最需要具备的品质——教师自身的修养素质。我不敢想象没有道德修养的人，干医生和教师会产生多么恶劣的影响。医生没有医德，影响更直接一些，危害人的生命。而教师如果没有道德，影响没有那么直接却是深远的。有的同志不喜欢教师这个职业，势必对工作怨声载道。既然不能改变结果，那就让我们一起来完善过程吧。作为教师的我以后会多学习，钻研，不断提高自己文化道德素养，为自己成为一名优秀的教师而不断努力。正所谓，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

总结现代教育必须由具备现代教育思想，具备现代教育素质的教师担任，让我们一起朝着这个平凡而伟大的目标努力吧。

部队炊事员交流心得体会

部队炊事员是军队中非常重要的一项职业，他们负责为官兵提供合理的饮食，保障士兵们的身体健康和作战力的提升。作为一名炊事员，我参加了一次与其他部队炊事员的交流活动。在这次交流中，我深感到与他人的沟通与交流对于我工作的改进和提升有着重要的意义。

第二段：交流带来的启示。

通过与其他部队炊事员的交流，我深刻地意识到团队合作的重要性。在交流中，我们互相分享工作经验和技巧，相互鼓励和支持。我们发现一些共同存在的问题，并寻找解决办法。通过交流，我们获得了很大的启示，改进了许多工作中存在的不足之处，提高了我们的工作效率和服务质量。

第三段：交流带来的改变。

交流使我从一个人在工作中独来独往转变为与他人合作的模式。过去，我在面对一些问题时常常苦苦思考，结果还是没有很好的解决方案。而通过与他人交流，我发现他人的不同观点和思维方式，从而拓宽了我的思路。我开始更加主动地与其他炊事员合作，共同解决问题。我们互相学习，共同进步，提高了我们自身的工作业务水平。

第四段：交流带来的挑战。

然而，与他人交流也并非一帆风顺。在与其他部队炊事员交流的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有些时候，我觉得与他人交流会浪费很多时间，而自己一个人工作效率更高。还有些时候，我可能与别人产生分歧，不同的意见和思路无法达成一致。但随着时间的推移，我明白了交流可以带来的收获远超过困难与挑战，我逐渐克服了这些困难，开始更加主动地与他人交流和合作。

第五段：结论。

通过与其他部队炊事员的交流，我深切地意识到了团队合作和与他人交流的重要性。在工作中，无论是分享经验、解决问题，还是提升自己的能力和心态，交流都起到了至关重要的作用。交流不仅拓宽了思路，还加强了我们部队炊事员之间的凝聚力和团队意识。我将继续积极地与他人交流，不断提高自己的工作能力，更好地为部队和官兵服务。

九个炊事员阅读心得体会

《九个炊事员》是张爱玲先生的一部小说，通过九个完全没有关联的炊事员的生活故事，展示了生活的无奈和不公。这部小说引人深思，让人产生了许多心得和体会。在阅读小说的过程中，九个炊事员的人性和生命力深深触动了我，并引发我对现实社会的思考。

第二段。

在小说中，每个炊事员都有着自己的命运，但没有一个是幸福的。有的炊事员通过权谋、恶意和欺诈获得了一点权力和地位，却也失去了纯真和善良。他们为了保住自己的地位不择手段，这让我产生了对人性的深深不理解。相比之下，有的炊事员就像是生活的泥泞，不管他们多么努力，都无法得到改变。小说中的炊事员们与生活无缘，他们的努力被命运所扼杀，这让我深感生活的无奈和残酷。

第三段。

阅读《九个炊事员》让我深刻地感受到社会的不公平和不平衡。小说中的每个炊事员都有着自己的故事和追求，但他们却都被现实所束缚、所禁锢。社会中的资源和机会分配不均，使得有些人生来就处于劣势，他们注定被生活所辜负。这让我深思社会公平与正义的重要性，以及我们应该如何改变这种不公。

第四段。

除了对社会的反思，小说《九个炊事员》对于个体的思考也十分深远。小说中的每个炊事员都有着自己的梦想和渴望，但他们都面临着无法实现的困境。这让我思考到人生的意义和个人的选择。有的炊事员为了一点权力利益放弃了自己的原则，有的则选择逃避现实。这让我深思自己的立场和追求，以及在面对困境时应该如何坚持自我。

第五段。

总而言之，《九个炊事员》给了我很多思考和反思的机会。这部小说揭示了人性的复杂和脆弱，也展现了社会的不公和现实的残酷。通过炊事员们的生活故事，我明白了生活就是一场不断抵抗命运的战斗。无论是选择权谋和欺诈，还是选择坚守原则和追求梦想，都是对生活的抗争和反抗。我们或许不能改变整个社会的不平等和不公，但至少可以从自身做起，努力追求自己的梦想，不屈服于现实的压迫，保持对生活的热爱和坚守。

以上就是我在阅读《九个炊事员》时的一些心得和体会。这部小说从炊事员的角度揭示了社会的不公与个人的选择，令人深思。希望每个人读完这本小说后都能对自己的生活有所启发和思考，不负此生，积极追求自己的梦想。

炊事员学党史心得体会

近日，为了加深党员干部和广大员工对党史的了解和认识，我单位组织了一次关于“炊事员学党史”的活动。这次活动让我受益匪浅，深刻感受到了党史的价值和影响。以下是我对这次学习的心得体会。

首先，学习党史可以提醒我们始终保持共产党人的正确立场。党史中充满了各种优秀共产党人的事迹，这些事迹无不表现出他们对人民的大爱和对共产主义事业的坚定信念。在学习党史的过程中，我深深感受到了共产党人的崇高精神和追求真理的决心。作为一名炊事员，我常常面对的是琐碎的工作和来自各个方面的要求。而学习党史让我明确了自己的身份，时刻提醒我要始终坚持正确立场，为人民服务，为党工作。

其次，学习党史可以增强我们的历史责任感。党史是我们党的生动教材。通过学习党史，我们不仅可以了解到党的发展历程和党的伟大成就，还可以体会到党在革命、建设和改革中所付出的努力和牺牲。党史告诉我们，党的一切成就都是在众多共产党人的不懈努力下取得的。我们作为当代的共产党员，更应该珍惜来之不易的幸福生活，肩负起历史责任，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第三，学习党史可以警示我们远离错误思潮。党史中的各种错误倾向和思潮的产生以及对党和国家的危害，给我们上了一堂生动的思想和政治课。通过学习党史，我们深刻明白错误思潮的危害性，懂得了要坚决维护党的理论和路线方针政策的正确性。同时，学习党史也让我认识到了思想斗争的重要性，引导我更加清醒地思考问题，做到理论与实践相结合，不被迷惑，不走偏。

第四，学习党史可以激励我们更好地发挥自己的作用。党史中有无数优秀共产党人的事迹，他们在各个领域都发挥了重要作用。通过学习党史，我们可以了解到他们是如何战胜各种困难、克服各种困境的。尤其是在我作为炊事员的工作中，我可以从党史中学到许多做人做事的方法和道理，这些对我提高工作能力、发挥主人翁精神大有裨益。

最后，学习党史可以增强我们的使命感。作为共产党员，我们肩负着党和人民的重托，使命光荣，责任重大。学习党史可以让我们更加清醒地认识到自己的使命，时刻牢记党的宗旨，勇于担当，敢于创新，为实现中国梦不懈努力。同时，学习党史也让我感受到党的事业是需要一代代共产党人接力完成的，我们要把握住历史机遇，不断完善自己，为党和人民的事业作出更大的贡献。

总之，通过这次炊事员学习党史的活动，我深刻认识到了学习党史的重要性和价值所在。学习党史可以提醒我们始终保持正确立场，增强历史责任感，警示我们远离错误思潮，激励我们更好地发挥作用，增强使命感。我将始终不忘初心，牢记使命，在日常工作中不断提高自身素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。

集训心得体会

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

二、相信每一个学生。

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

三、使学生能真正地成为课堂的主人。

积极地动脑思考，动手操作，充分体现学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。

四、因人施教，不让任何一个学生掉队。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感谢这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我校的教育大业在教育局、镇政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!

集训心得体会

为了迎接这次教师根本功大赛，学校组织全体教师进行了新课标和计算机的培训，培训中我用心去领悟他们观点，吸取精华，并且也品读了几位优秀教师的讲授设计、说课，他们的讲授理念很奇怪，课的设计十分精美，我想这和他们高妙的文化修养是分不开的，听过看过之后我也受益匪浅。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充实印证了这句话。他们用广博的科学文化知识引经据典给我们讲述深奥的实际知识，讲得普通易懂，让我们深受开导。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们增强"教育艺术"的学习，增强科学文化知识的学习。

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需宽大教师去进行认真探索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推进它朝正确方向生长，做一个课改的积极实施者。我想只要经过全体老师的`配合努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界。

教师学会自我反思，就会以特定的目光给自己在讲授中的位置定位，就会站在本质教育的高度审视自己的讲授举动，从而不断进步自己的本质，讲授水平和讲授效率。

炊事员工作心得体会范文

炊事员是一个不起眼但至关重要的职业。他们默默地在背后工作，为我们提供温饱，而我们则很少关注他们的工作。而我作为一名即将退伍的炊事员，深刻地认识到了这个职业的重要性和我的责任。在过去的三年里，我认真学习了我的工作，积极面对问题，努力不断地提高自己。因此，现在我想与大家分享一下我的心得和体会。

二、学习的重要性。

炊事员的工作看似简单，但实际上需要熟练的技能和严格的管理。在我进入部队之前，我并不知道如何烧饭和做菜，但是在这里我学到了很多技能和知识。学习的重要性对于每一个人都是一样的，尤其是对于炊事员来说更是如此。只有通过学习新的技能和知识，我们才能不断提升自己的能力，为部队提供更好的服务。

三、团队合作。

在炊事员的工作中，团队合作是至关重要的。我们需要相互协调和合作，才能完成繁重的工作任务。在进入部队之后，我经历了很多困难和挑战。但是在和其他同事一起工作中，我学到了如何和每一个人一起合作。团队合作不仅可以让我们更有效率，更重要的是可以增强我们的凝聚力和归属感。只有创造良好的团队氛围，我们才能够更好地完成我们的工作。

四、高效管控。

作为一个炊事员，我们需要掌握一些高效的管控技巧。这些技巧可以帮助我们更好地管理时间、人力和物力等资源，实现更好的工作效率。而这一点尤其重要，因为军队炊事部门需要在有限的时间内，为大批人员提供充足、可口的军事餐。高效的工作管理不仅可以带来更好的工作效益，更可以带来更大的满足感和成就感。因此，高效的管控技巧是炊事员必备的技能之一。

五、服务意识。

作为一名炊事员，我们需要具备服务意识。每一个人都有不同的口味和喜好，我们需要根据他们的需求和偏好做出相应的调整。另外，作为一名炊事员，我们需要始终保持良好的服务态度。无论是在沿途出勤、参加训练研究还是现场支援，我们都需要主动体贴、热情周到地对待我们的客户。而只有这样，我们才能够为部队提供更好、更贴心的服务体验。

总结。

随着时间的推移，我在炊事员职业中的发展和成长让我深刻地认识到了我的责任和使命。通过认真学习、不断提高、创造团队合作、高效管控和保持良好的服务态度，我们可以为部队带来更好的工作效益和服务体验。同时，我们也要求每一个人都要时刻保持职业操守和责任感，以实现我们的职业使命。

炊事员工作心得体会范文

作为一名炊事员，我已经在这个领域工作多年。从最初的懵懂新手到现在的熟练操作，这个工作让我受益匪浅。在这段时间里，我积累了许多经验和体会，这些经验包括了如何正确的处理食材、烹饪技巧、服务宾客等等。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，希望能够帮助那些在炊事岗位上刚刚起步的人们。

炊事员通常是酒店餐厅的一员，主要负责烹制和准备食材，供客人享用。除此之外，炊事员还要负责对厨房卫生的维护，清洗餐具和厨具设备等工作。炊事员所需要的技能不仅仅是食品加工方面的技能，还包括基本的安全、卫生和食品质量控制等方面的知识。

第二段：处理食材的正确方法。

处理食材是炊事员工作中非常重要的一部分。在这个过程中，我们必须确保搭配合理、食材片切均匀，而且是在卫生环境下完成的。对于肉类和鱼类这样的食材，我们必须要严格把控食品安全问题，确保充分加热以杀灭细菌和病毒。

第三段：烹调技巧的学习和实践。

作为炊事员，我们必须拥有一定的烹调技巧。通过课堂学习和实践，我学会了如何在烹饪过程中掌握火候、处理刀工和制作各式菜品的技巧。我也学会了如何使用各类调味料来调整食品的味道和口感，在菜品的搭配和创新方面有自己的独特见解。

第四段：注重食品质量和服务质量。

炊事员在酒店服务行业中起着至关重要的作用。我们的菜品不仅需要做到色香味俱佳，还需要符合卫生标准和食品质量检测要求。此外，炊事员应该顾及客人的口味需求，了解他们的菜单偏好和需求，通过巧妙的搭配为客人呈现一道道美味的佳肴。

第五段：结语。

从我的工作经验和体会中，我学到了许多有关于炊事员的专业知识和技能。作为炊事员，我们需要对食品的安全和质量严格把控，并不断学习和提高自己的专业技能。我们不仅仅要有烹饪技巧，还需要良好的沟通和服务能力，为顾客提供个性化服务。相信只要我们认真对待我们的工作，我们一定能够成为真正优秀的炊事员。

集训心得体会

20xx年8月24——26日，我们进行了为期三天的师德集训，通过此次集训，使我更加明白了师德的重要性，其中体会也颇深。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育工作中有更大的提高。

集训心得体会

短暂而又充实的中队指挥员培训马上就要结束了，培训班管理干部要求我们写一篇关于培训心得体会，说实话在这短短的十天里有什么心得的话，就是总队培训基地每天的为我们精心安排的课程，里面提及的中队指挥员灭火救援中的一些现实存在的问题，让我收获颇丰。不过在这我要就上课中有一位老师提到新入警大学生如何在基层中队扎好根，说说自己的一点体会。

现在的我对于基层中队的认识不再是学员时通过授课的方式了解到的，而是在基层中队摸爬滚打一年以后深刻体会到的。

新入警大学生如何扎根基层中队，不仅限于它的职责，人员构成、装备管理等直观要素的认识。因此，我们要考虑更多的是自己如何在自己在新的岗位上如何快速进入工作角色。

我认为新入警大学生要做好扎根基层中队的第一步首先要过的是思想关，哲学上我们都知道意识可以反作用于物质，思想在很大程度上可以决定你行为方向的对错和行动能力的强弱。

因此你怎么思考，怎么看待你所处的环境、所在的岗位就显得尤为重要，它会在第一时间反馈到你的新工作中。那么什么样的思想有助于我们呢?知足和感恩，知足在这里不是很多人理解的那种不思进取，而是要我们更多的感知这个职业带给我们的既得利益;而不是去凸显、放大因为这份工作而舍弃了些什么，从而获取一份踏实、快乐的心态，进而转化为对工作的热情。感恩，是这一生中我们应该具备的基本理念，古人云“滴水之恩，当涌泉相报。”这里的感恩，主要是感激中队战士的恩情，是一批又一批战士在第一线舍生忘死，用他们的热血和汗水将消防之路拓的更宽，才有我们今天站在更高平台上施展才华，有了这份感恩之情，你自然就会想战士之所想，急战士之所急，将为战士服务的理念贯穿到你的工作中去，与战士们亲如兄弟，打成一片自然只是时间的问题了。西方有句谚语：“思想上的巨人，行动上的矮人。”用来告诫那些只想而不行动的人，因此在疏通了自己的思想后，我们就需要脚踏实地的行动。

我认为注意做好以下几个方面有助于我们迅速融入新的工作岗位。

1.多听，听是学习的一种方式，更是经历的一种途径，一个人经历的由来绝对不是指必须要自身参与其过程。在新的岗位中我们要听的东西很多，例如老干部是如何开展思想教育工作的，战士间聊的话题，关注什么等等。多听可以表明一种投入态度，更是你尽快融入中队的基石。

2.多看，在涉及一个新的领域时，模仿往往是最有效的学习手段，通过对老干部工作的细致观察让我们尽快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解战士的工作生活状态，以期更好的进入工作状态。

3.多思，善思者始聪。零碎、闲置的信息什么都不是，将你听到的看到的信息进行加工整合，总结，才能有效的运用到工作中，多多思考、感悟和反思才能让我们在基层中队的工作迈上一个新的台阶。

4.多做，即使我们在培训团、总队、支队进行了为时将近一年的培训，依然不会改变我们在基层中队新丁的身份，很多知识和能力的不具备决定了你不可能有什么创造性的建树。因此我们要得到中队上下的一致认可就只能从身边的小事做起，严格的要求自己，以主人翁的意识为中队多做些力所能及的实事。

以上是我此次中队指挥员回炉培训的一点点心得体会。

集训心得体会

8月23日至8月26日，我校全体教师聚集在一起进行紧张而有序的暑期集训。在这短短的几天里我学习了很多，也体会了很多，明白了随着课程改革的逐渐深入，转变学生的学习方式和教师的教学方式已经是大势所趋1。以学案为依托全面提高学生学习能力这一教学方法充分体现“以学生为本”的人文精神。以学生为本，要求教师在教学过程中不仅要考虑自己如何教，而且要更多地考虑的学生要如何学。针对这一特点再加上这几天的学习，我认为教师和学生需要在两个方面做好转变。

一、备课方式的转变。

教师在备课时要改变原来的模式，不能只单纯地备课本，只站在教师的角度很少考虑到学生的实际情况。现在教师在备课时就是要体现学生的活动，以学生的自主、合作为主要活动的方式，以问题串的形式来引导学生主动探究。所以教师应站在学生角度设计“问题导引”，教师设计问题应面向全体学生，应特别尊重学生的个体差异，是每个学生都能动起来，让学生在课堂学习的过程中学会发现，学会倾听，学会表达，并学会讨论和评价，真正成为学习的主人。另外和以前不同的是学生也参与备课。教师提前把学生主持人叫到办公室，交代学习任务，提出要求和需要注意的问题，然后让学生根据自己的预习情况再与教师交流并进一步征得教师的指导，保证学习目标的准确性和课堂流程的顺畅。

二、教师和学生在课堂上的教师的角色转变。

教师角色的转变是要求教师在观察倾听的基础上把学生推出来，要期待学生的学习方式发生根本性的转变，教师的角色必须重新定位，由原来以教师为主导地位变成以学生为主。教师要为学生纠偏，要为学生补漏，要为学生适时点拨，要为学生及时指导。这对教师提出了更高的要求，与原先相比教师干的事情不同了。现在课前忙，是忙于和学生合作备课。课上忙是忙于观察，倾听和点拨。课后忙是忙于和学生一道进行反思。

学生的角色转变由原来一味接受到今天站在讲台前做主持，像老师一样，学生的主人翁意识责任感得到极大的增强，真正体现了学生的主体作用。得不到表现的学生会以羡慕的目光看待主持的学生并准备向他挑战。这种课堂形式让学生拥有了善于发现的慧眼，使学习从发现开始自主的课堂让孩子们更加投入，愉悦，活跃，自然更有效。

总之，提高教育教学质量，关键在课堂，素质教育的主阵地是课堂。教师的生命价值更主要地是体现在课堂上。只要我们抱着吸纳革新的态度，我们的课堂创新定会迎来更加灿烂辉煌的明天。