最优幼儿园两表培训心得体会(案例14篇)

小编:琴心月

培训心得体会是对一段时间内接受培训经历进行总结和反思的文字记录。这是一些来自成功人士的培训心得体会,他们通过不断学习和实践,不断提升自己的能力和素质。

幼儿园两表培训心得体会

参加幼儿园两表培训,是每位幼教工作者必不可少的任务。两表指的是示范课表演和成果陈述表演。在这次培训中,我获得了很多宝贵的经验和教育灵感。下面我将就这次培训给我带来的收获和体会进行阐述。

第二段:示范课表演的感悟。

作为一名幼儿园教师,我深刻理解到示范课表演对幼教工作者的重要性。在这次培训中,我参观了许多优秀教师的示范课表演。他们将课文、故事、游戏等元素巧妙地融合在一起,给孩子们带来了愉快的学习体验。观摩他们的课堂教学,不仅开拓了我的教育思路,还在我心中种下了创新的种子。我深刻体会到,示范课表演是提高自身教育水平和专业素养的有效途径,也是激发幼儿学习兴趣和积极性的好方法。

第三段:成果陈述表演的收获。

在成果陈述表演中,我有幸与其他幼教工作者交流经验,互相学习。通过观看他们的表演,我深刻认识到不同的教育理念和教育方法,在相互借鉴中我们才能更好地提高自己的教育质量。同时,成果陈述表演也是一个自我检视和审视的过程。在表演中,我们需要清晰地呈现出自己的教学目标、教学过程和教学效果,这需要我们深入思考自己的教学方法和教育理念,不断完善和提升。

第四段:专业发展的体会。

参加幼儿园两表培训,使我意识到持续的专业发展对幼儿教育工作者来说是至关重要的。在这次培训中,我看到了众多优秀的幼教工作者,他们不断学习、不断进步,以确保自己的教学能力和专业素养与时俱进。他们通过参加各种学术讲座、读书会、教育论坛等活动,不断丰富自己的教育经验并与他人交流分享。从他们身上,我明白了要脚踏实地、不断学习。

第五段:总结体会。

通过这次参加幼儿园两表培训,我深深地认识到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命。教育事业是一项神圣而伟大的事业,我们要始终保持对幼儿教育事业的热情和追求,不断提高自己的教学水平和专业素养。只有不断努力,才能成为对孩子们真正有益的老师,让他们在成长的过程中得到全面的发展和最有效的帮助。

以上就是我在幼儿园两表培训中的心得体会。通过示范课表演和成果陈述表演,以及与其他幼教工作者进行交流和学习,我不仅开拓了自己的教育思路,还深刻认识到持续的专业发展对于幼儿教育工作者来说是至关重要的。我将以这次培训为契机,不断努力成为对孩子们有益的老师,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园两表培训心得体会

第一段:引言(150字)。

幼儿园是孩子们生命中的第一步,培养他们的兴趣爱好和学习能力非常重要。最近,我参加了一期关于“幼儿园两表培训”的课程,其中的理论和实践给了我很多启发。在这篇文章中,我将分享一些我在培训中的心得体会。

第二段:培养交流能力(250字)。

培训中,我们通过各种游戏和活动,培养了孩子们的交流能力。我发现,通过角色扮演、讲故事等活动,孩子们的语言和表达能力得到了极大的提升。他们学会了用简单的句子表达自己的想法,并且能够与他人进行基本的交流。此外,我还学到了一些有效的教学方法,例如使用图片和实物来帮助孩子们理解和表达自己的意思。这些经验对于我今后的教学工作将非常有用。

第三段:提升动手能力(250字)。

在培训中,我们注重培养孩子们的动手能力。通过制作手工、搭积木等活动,孩子们不仅锻炼了手眼协调能力,还学会了合作。我参与了一次制作折纸艺术的活动,我和另外两个同学合作,我们用彩纸折成了一个漂亮的花朵。这个过程中,我们需要互相协作,讨论方法,并且耐心等待我们的作品完成。这个经历使我意识到,动手能力对幼儿园的孩子们来说非常重要,它不仅是发展大脑的一种方式,还可以培养他们的耐心和合作精神。

第四段:培养独立思考能力(250字)。

在培训过程中,我们还注重培养孩子们的独立思考能力。通过解决问题和决策活动,孩子们学会了独立思考和做出选择。在一次游戏中,孩子们需要在规定的时间内完成一个任务。他们要根据自己的判断,决定采取什么行动,并且需要考虑到自己和团队的利益。这个活动使孩子们在游戏中学会了独立思考,并且在竞争和合作中找到了平衡点。我相信,通过这样的培训,孩子们将不仅在学习上有所提升,而且在生活中也会更加独立和自信。

第五段:总结(300字)。

通过参加幼儿园两表培训,我对幼儿园教育有了更深入的理解。培养交流、动手和独立思考能力对孩子们来说至关重要。在今后的教学工作中,我会更加注重培养孩子们的综合能力,而不仅仅是注重知识的传授。我相信,通过这样的培训,我们可以为孩子们打下坚实的基础,让他们在未来的学习和生活中取得更大的成就。同时,我也期待在今后的教学实践中能够将这些经验应用到实际中,为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。

幼儿园两表培训心得体会

近年来,幼儿园教育越来越注重个性化培养和综合素质的培养。为了更好地提升孩子的自主、分享和合作能力,我参加了幼儿园举办的两表培训。两表培训是指在园内流行的活动方式,即孩子们分成两组,在一定的时间内进行表演和制作活动。通过两表培训的实施,幼儿园旨在培养孩子们的合作意识和集体荣誉感,也为家长提供了一次全方位参与幼儿教育的机会。

第二段:参加两表培训的感受(300字)。

首先,我对于两表培训的组织方式感到非常满意。幼儿园将孩子们分成自由组合的两类表演,让孩子们根据自己的兴趣和特长来自主选择。这样不仅激发了孩子们的创造力,也让他们在活动中得到更多的自由发挥和探索的机会。其次,两表培训中的表演和制作活动有助于提升孩子们的技能和动手能力。孩子们从平时的生活中选取题材,并自主编排表演内容,不仅培养了孩子们的想象力和创造力,还锻炼了他们的表演能力和艺术审美。此外,两表培训中的制作活动,如手工、绘画等,也为孩子们提供了锻炼动手能力和展示成果的机会。最后,两表培训中的合作和互助,培养了孩子们的集体意识和团队合作精神。孩子们在活动中需要相互帮助、取长补短,培养了他们的互助意识和合作能力,也让他们感受到团队成功带来的成就感。

第三段:两表培训对家长的意义(250字)。

除了对孩子们的积极影响,两表培训还给了家长们一个难得的参与幼儿教育的机会。通过与孩子们合作和互动,家长们更好地了解了幼儿园教育的特点和方法。同时,家长们也能够与其他家长交流育儿心得,并在孩子们的活动中提供支持和鼓励。这种参与式的教育,不仅让孩子感受到家长的关爱,也增强了家校合作的意识。

第四段:展望两表培训的未来发展(250字)。

尽管两表培训在幼儿园中已经取得了显著的成效,但仍有一些改进空间。首先,我们可以进一步拓宽表演和制作活动的范围,让孩子们有更多的选择机会。比如,可以引入舞蹈、魔术等形式,让孩子们有更多的发展空间和创造力的发挥。其次,可以注重活动的多样性,不仅限于幼儿园内部活动,还可以组织校际交流,让孩子们有更多的展示和交流的机会。最后,加强对于两表培训的宣传和推广,让更多的家长和孩子了解并参与其中。

通过参加幼儿园的两表培训,我深刻地体会到了其对孩子们综合素质的培养的积极影响。两表培训注重培养孩子们的自主、分享和合作能力,通过表演和制作活动提升孩子们的艺术审美、动手能力和创造力,并培养他们的集体意识和团队合作精神。同时,两表培训还给了家长们一个难得的参与机会,让他们更好地了解幼儿园教育,与其他家长交流经验,增进家校合作。展望未来,我们可以进一步改进和完善两表培训,让更多的孩子受益,并让这种教育方式在更多的幼儿园中推广和普及。

幼儿园培训心得体会

班级墙面布置各班教师需大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。

户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美德户外环境让每个入园的幼儿情绪格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子,让幼儿每一天早上都高高兴兴,蹦蹦跳跳的入园,每个幼儿都喜欢做游戏,可以设计一些幼儿做游戏的图案,为了让幼儿更好的认识数字,可以把幼儿做早操的小红点改成了数字。

根据我园的特殊状况,阳台多应采用不易褪色的材料布置,可用幼儿的作品来装饰廊道,称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学状况,幼儿也明白爱护自己和别人的劳动成果,体会到成就感。

为了更好的让幼儿参与到这个环节中,老师可以使用幼儿喜欢的搞笑图案。

为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,需要引导幼儿与环境相互作用,将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具,使幼儿明白废物利用,保护环境的道理,也能开辟(图书角)(益智区,棋类,扑克,算数等等)(巧巧手)(农贸市场)(音乐角),让幼儿自己的想象有了展示的舞台。

家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地,是联系幼儿与家庭的一座桥梁。透过家长园地让家长了解孩子每一天在幼儿园的活动安排,明白一些简单的育儿知识,以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏透过宣传栏,向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏,并根据每期的专题,选取相应的资料,增强宣传力度,到达家园共育的效果。

幼儿园培训心得体会

随着社会的发展和科学技术的进步,社会对人才不断提出新的要求,这同样对教师的素质提出了更高的要求。下面是本站小编为大家整理的幼儿园。

供你参考!

4月16——4月20日,我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养。

丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、幼儿教师对孩子加强情感教育。

高改莲园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。何止是孩子,我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候,我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题,我们的幼儿园孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、幼儿教师培养职业幸福感。

五、园长要为老师搭建展示的平台。

作为我们幼儿园的园长,我深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域,多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想,在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的一生。

时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的践行反思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学习。

三、幼儿教师要培养职业幸福感。

培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们学前的幼儿,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。

经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

幼儿园培训心得体会

我既不是教研员也不是进修学校的老师,没有搞培训工作的经验与体会,这学期根据工作需要分管乡学前办的工作,充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用,也就是说除了搞好乡的各项工作,还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作,所以这次培训不仅仅给了我学习的机会,更是我以后工作的“及时雨”。

xx老师的《新时期幼儿园教师的专业发展讲座》,xx老师的《幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实》更是精彩。要让自己成为一位“优秀教师”,不仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教育教学能力,还必须走近孩子,学会聆听孩子的心声,一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。

富有实践经验的xx、xx、xx等几位老师分别作了《优秀活动案例展示》,对我以后的教研工作颇有指导意义,我深受启发。平时,我们很多老师撰写教育教学案例,总是局限在某个教学活动之中,现在我明白了:教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事,这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多,在于老师细致的观察、分析,如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的能力。

总之,这次培训我受益匪浅,我非常教育局给我这次培训机会,我将把这种感激之情化为一种工作动力,把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去,为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。

幼儿园培训心得体会

在本次培训活动中更深入了解了社会领域的教育。幼儿园社会教育是指教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,在幼儿一日生活的各个环节中,通过有意识的活动,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,使他们逐渐成长为能够很好地适应社会的、具有自身特点的健康的个体的教育活动。

从某种意义上说,幼儿园社会教育是一种做人教育、人格教育、情感教育。

幼儿园社会教育不能简单地等同于品德教育。品德教育只是幼儿园社会教育的一个有机组成部分,包含在社会性之中,又是在其社会性发展的基础上形成的。

在幼儿阶段,情绪、情感、习惯、行为的培养远远比知识技能的培养更加重要。它将决定孩子一生的思维模式、行为模式。而这种形式一旦形成,再改变就难了。

本次培训让我获得这么一个道理:素养不是天生的,是长期训练出来的。

一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。

幼儿园培训心得体会

暑假,有幸参加教体局举办的中小学幼儿园校园长本领提拔培训研究。为期两天的告急研究中,先后聆听了汉中市闻名专家、县教体局有关向导的陈诉,觉得对增长本身的知识、丰富管理经验、开阔视野,很有帮助,受益匪浅。

xxx校长xxx《实施素质教育,推动学校发展》的报告,让我体会到抓好学生的养成教育、研究惯教育,有助于教学质量前进。而养成教育的效果要靠有用实行素质教育,那就是学校的办学核心理念要追求素质教育:

(1)、校园文化表达素质教育;

(2)学校管理追求素质教育;

(3)教室改革,实践素质教育;

(4)德育模式,推动素质教育。(请您支持)xxx校长xxx有关校本研修的讲座,让我明白一所学校,结合实际,有效开展好校本教研,有助于教师的'专业发展和学校生长。

党校讲师xxx和教体局科室领导以及公安部分负责人的讲座,让我明白公事礼节,公文管理的一些基本知识,也进一步明白了食品安全、消防安全相关常识和宁静工作的重要性。xxx老师的《国学精粹进校园》让我明白当前对学生进行国学精炼教诲的重要性,不仅提拔学生文化素养,更有助于学生思想道德设置装备摆设。也懂得国学进校园的方法途径,如何举行国粹实践等。

xxx《推进精细化管理,提高教育执行能力》的报告。对目前教育管理存在题目看得准,针对性强。对如何纠正问题,实施精细化管理,推动学校内涵生长讲得很详细,可操作性强。

幼儿园团队培训心得体会_幼儿园培训心得体会

首先,十分感谢王园长提供的这次培训机会。通过20xx年8月11日丰富、有效、紧张的体验式培训,使我对以往所了解的一些道理有了更深的理解,同时对在工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。

这天早上7点半我们宛城实验幼儿园的所有教职员工在王园长的带领下来到了中南宾馆的会议事参加群峰教育爱心团队大讲堂的培训。上午郝老师讲的阳光心情,使我印象最深的一句话就是:再昂贵的手机没电了照样不能用,再漂亮的宝马车不加油也开不走。现实工作和生活中,我们要拥有阳光般的心态。做好了是我们应该做的,做不好是我们能力还不够,我们不管做什么事情都是尽自己最大的力量把事情做好。如果做不好就要从自身找问题,不要埋怨这个埋怨那个。

下午的课程是由刘老师给我们讲,一个人如果不进步,不成长,就是自取灭亡!一个家庭不进步,不成长,就是家族的不幸!一个国家的教育事业不进步,不成长,就是民族的灾难!进步即是快乐!突破既是精彩!改变既是辉煌!刘老师为了让我们明白如何感恩,还让我们亲自做了一个游戏“人生坎坷路”,两个人一组,一个扮盲人一个扮哑人。做盲人的要带着眼罩,不能偷看,不能把眼罩取下来。做哑人的要搀扶着盲人经历一段艰辛的路途。在这个游戏中,我扮演的是哑人,当然我身边的好朋友是扮演盲人。

当我看到她被蒙上眼罩的时候我就在心里说,我一定不会让她受伤。会场由几位老师把凳子啊,桌子都拉起来当障碍物。我们听从老师的指示,先拉着盲人从桌子缝中间走了一圈,我生怕她因为我的疏忽而摔倒,我就紧紧的抱着她,有障碍物我就转动她的身子。然后开始走上舞台。舞台上有楼梯,我就很担心她会一直走,不知道抬腿。我就想我拍一拍她的腿,于是她很聪明的把腿抬了起来。就用这种办法上上下下过了很多凳子桌子。当我看到老师把凳子一个个摆着,让盲人从下面爬过去的时候,我看到一个个盲人不怕辛苦的向前爬着。我哭了。我的同伴不知道怎么回事。

脚还一直往上上,我多么想告诉她要往凳子下面钻,可是我不能说啊。我就把她的头往下按,把她的腰往下按。推着她往前走。我看到她的胳膊和腿都擦在地上,我是多么的心疼,多么的无助。我是那么的想让她别爬了,可是她都没有放弃,我怎么能放弃呢?我怎么能因为我一个人的自私而放弃呢?那一刻我才明白了尽心尽力做好应该做的事情,责任再重,虽千斤亦要担着。其实坎坷和困难都是人生最大的财富,这种财富来自于支持和帮助,来自于自信和鼓励,来自于努力和拼搏,来自于家庭,工作,社会。来自于亲人,朋友,团队。来自于亲情,关爱。

我们都应该学会感谢,感谢别人的帮助给了你成长的动力!感谢困难的磨砺让你瑜伽坚强!感谢坎坷让你变得锋利!感谢父母的无私托起你生命的太阳!感谢朋友的真心相助让你斗志昂扬!感谢同事的支持让你看到光辉前程!感谢团队的培养让你有了新的立足之地。

多一声感谢,多一份微笑,多一些宽容,多几分理解吧!

《感恩的心》乐曲再次响起,我又流下了泪,感谢爸爸妈妈给予我可贵的生命,感谢今天给予我这次学习机会的王园长,感谢今天给我们讲课的郝老师和刘老师。感谢群峰的所以家人们以及今天陪我一起同甘共苦的好姐妹。

幼儿园培训心得体会

毕业了走进了幼儿园,成为了一个幼师,但是在真正工作前,有一段培训时间,这是锻炼和传授知识,也是成长的重要阶段。

其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了,当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了,我不可能不学,因为不学就会落后,没有了学校的指导性学习,这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西,需要多做那些补充。不能少一样,也不能缺少任何的努力。

坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养,因为我们是学生的榜样,就必须要把自己这个榜样做好,至少不能让学生学习不好的地方,很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃,比如说抽烟喝酒,偷懒耍滑,这些都要及时的丢弃,不能影响到学生。

幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一,因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分,打好自己今后成长的基础,这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践,多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩,不要指望自己在以后的发展中改变,要做就必须一开始就树立一个良好的形象。

对于学生要负责,每个学生都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃,这是责任也是夜里,一个做不好就会让家长让学生失望。虽然现在他们小,但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望,让他们成长中不断的发展,不断的茁壮。

每一个老师都应该明白自己的使命,培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷,让他们明白这是成长的必然,也是生活的必然,必须要为自己的发展,自己的成长做好责任。不要期待这等待,也不要指望他们自己学习,现在的他们需要我们老师手把手搀扶,需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路,朝着一条不断成长的道路一点点的前进。

很多时候工作都需要谈到责任,作为老师责任不可能分开,也不能分割,必须要为责任诉说到,也必须要做到为责任付出,不断的坚持和加油,不断的努力和回报才很够在最后的基础中做到有效率,有结果,学生需要我们培养,更需要我们不但的督促,走入岗位之后我一定不辜负这次培训,教导好学生。领导他们走向不同的人生。

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幼儿园培训心得体会

转眼间,一个紧张而又充实的幼儿园教师暑期培训就这样结束了。很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过三天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

7月3号幼儿园的暑期培训上午8:30正式拉开序幕,第一天的学习就让我震撼到了。x园长从我园的办园理念、园所文化、园风一直到讲到作为一名幼儿教师应该所具备的良好师德,这节培训课让我对师德又有了新的认识。我园的办园理念“童乐同乐”一直是围绕着十六个字展开“童心童真、乐润童年”,“同心同行、乐泽人生”,“童乐”的意思是什么?就是让孩子们有一个快乐的童年,如何让孩子们拥有一个快乐的童年呢?这一直是我园老师们共同努力的方向,园长随机采访了几位老师和一位“大朋友”,在老师们童年记忆里最开心最快乐就是和家人在一起,在田野里玩耍游戏,园长家的大朋友说,“在他的记忆里幼儿园生活就是无拘无束吃、喝、玩,有爸爸妈妈的陪伴、有小伙伴的陪伴还有各种还玩的游戏、玩具,怎么开心就怎么玩”。原来不管是老师还是“大朋友”对于童年都有一个共同的记忆“游戏”,园长说,“你们看简单的游戏两个字就可以让孩子学到很多东西,如:可以让孩子们在游戏中学习分工、想象、合作、讨论、协商等等都可以在游戏中体现出来,只有让孩子们高兴了、快乐了,童年记忆里留下了美好,这样才是童乐”。“同乐”是可以从我园的园风看的出来,“温暖、团结、严谨、好学”,温暖是你给予他人的,就像对待孩子一样,你每天在孩子入园时给他们一个大大的拥抱、摸摸小脸让他们感受到你的温暖,同样他们也会回报你温暖。团结只有从班级到大集体老师们的心在一起,还怕有什么事情做不好的吗?严谨、好学,在每天学习管理好自己的情绪、学会主动、自信勇敢的面对自己、严格要求自己、坚持原则、懂得自律,这不正是作为一名幼儿教师所应该遵守的师德吗?原来看是简单的四个字蕴藏着园长对孩子们对老师们无尽的期盼和无尽的爱,同时作为一名幼儿教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,牢记师德,尊重孩子让孩子体验真快乐、真教育,跟随童心,走进童心。

下午xxx老师的幼儿教育安全工作讲的非常细致,从幼儿园的工作内涵、幼儿教师的义务、幼儿发生事故的原因、幼儿园一日各环节安全防范、一直到安全教育的内容。作为一名幼儿教师的义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动,它以教育幼儿、保护、管理幼儿,促进幼儿健康成长为主要目的。同时老师在教育孩子时只有惩戒权不能体罚,所有的体罚都是违法的,陈老师用ppt向我们展示了有些不良教师违法事件,给老师们敲响了师德的警钟。在幼儿园小朋友意外受伤事故时有发生,如何避免事故发生?就要从幼儿园的一日生活各环节中进行防范,幼儿来园接待、晨检、早操、早餐、午餐、午检、盥洗、午睡、餐点、教学、户外游戏、离园,这要老师在一日生活中细致、细致再细致,这样可以避免意外受伤,幼儿伤害可以减到最低。幼儿教师就是超人,眼观六路耳听八方眼中有孩子、中有孩子。紧接着保健医x老师教给我们幼儿意外伤害的处理,在幼儿园最常见的就是意外跌伤、异物入体,为了防止幼儿意外跌伤,首先要在孩子进行户外活动之前选着适合幼儿的活动场地,如有意外不要随意移动给幼儿,首先要一名老师带其他幼儿离开危险地方,一名老师安抚受伤幼儿一名老师进行检查,如没有太大伤害可以抱到x老师呢进行处理同时也要告知家长不用担心说请事情的原因。对于异物入体作为班级老师一定要要做好二次晨检,在有幼儿午睡时注意巡视时间、关注幼儿睡姿、有无服药幼儿、关注幼儿的个体差异。虽然简简单单的处理,就可以在第一时间保障幼儿的生命的安全,才能让家长放心的把孩子交给我们。

x老师又带领我们进行了小课题的探究“如何用儿歌培养幼儿的'卫生习惯和幼儿园轮胎器械的玩法”,从幼儿的洗手、擦嘴、如厕、刷牙入手,用最容易接受的方法“儿歌”进行讨论。从培养幼儿的卫生意识一直到方法习得都是根据幼儿发展的年龄特点,以及孩子们喜欢的方式讨论出来的。所有的儿歌朗朗上口,看着老师们自己和自己比赛,都愿意贡献自己的一份力量,真希望时间停留在这一刻。随后x老师对幼儿园轮胎的玩法进行了园本教研,老师们根据每个班级幼儿的特点,绞尽脑汁想出来许多玩法,老师们亲自示范动作,讲解动作的技能,看着老师们为共同的目标奋斗,我就在知道这就是我存在于研幼的意义。11:40x老师给我们培训了教师礼仪,x老师一直是我学习的对象,不管是学习还是待人接物她都能独当一面。每次的主持、公开课、晨会都能看到她英姿飒爽、沉着冷静面对一切。什么时礼仪?礼仪看着简单实际小到一个眼神都能看出你是否尊重他人,我不禁在想自己平时是如何做的。x老师讲解晨会礼仪从微笑、站姿、服装、语言、动作、眼神、上下台一定要大方得体,上台了就要随意走动、眼神里要充满自信,从你们自己的一日生活中注意。园长也根据老师们平时晨会的表现进行了二十四个字的总结,挺胸走、侧脸望,站稳了、在讲话,说的脆、手打开,向左转、在下台。最后x老师请老师们上台根据指出的礼仪注意事项进行走台,原来台上十分钟,台下十年功。虽然我们不能马上就像x老师那样,可根据指点后效果有了明显的改善。相信只要我可努力改正缺点,以后我也可以像x老师一样独当一面。随后x老师还开展对这一学期的主题墙进行评选并且还讲了如何创设主题墙,在评选和讲解中指出了老师们优秀的地方和不足。通过x老师的讲解对主题墙有了新的认识,在主题墙创设的过程中,幼儿的发展体现的还不够,没有利用好家长资源和社区资源,不过主题墙的创设有了很大的进步,孩子参与的多了,形式比之前丰富了。其实主题墙也要渗透了五大领域特点,展示幼儿在园的学习成果,让家长们看看自己宝贝的学习成果。

xxx老师为大家带来的舞蹈课,这节课和以往的不同,是以百家姓的音乐为主,舞蹈里融入了扇子、武术。这是一套幼儿课间操的舞蹈,老师们在学习舞蹈时个个精神抖擞,跳出了扇子的柔美和武术的气势。在不到一个小时的时间里,一套完整的舞蹈老师们全都跳会了。原来老师和孩子们一样,只要遇到自己感兴趣的东西,学起来也特别认真,特别快。在今后一定要学会反问自己,孩子们为什么舞蹈学不好,是不是方向错了,不要一味的去找孩子的错,要懂得反思自己。下午园长为我们讲解学《纲要》树立正确的儿童观,同时还和我们分想了她自己外出学习的“精彩”。园长没有直接进行讲解如何树立正确儿童观,而是从她外出学习一步步引导我们自己找寻什么是正确的儿童观。从一张张环创ppt中,看到老师们的智慧,如:给小蜜蜂做的家,是用树枝、棉花、稻草做的,用夹子和蒲扇的叶子做的帆船等等这些废旧材料体现了老师们的真智慧。在孩子们真发展中让孩子的声音听的见,让孩子知道你时时刻刻关注着她,让他的意见得到尊重。在户外活动中让孩子体验到真真的快乐,就要学会放手不要你觉得危险就禁锢孩子,这样孩子的安全意识会越来越淡薄,不懂得保护自己。不要把你觉得,你认为都留给孩子,把你认为的好来否定孩子的成长,只有真教育是跟随童心走进童心。我特别佩服xx一所幼儿园实验班的老师,她充分尊重了幼儿的发展。从不直接指出幼儿的不足,只是通过轻声的引导让幼儿找出自己的不足以及解决事情的方法。看似简单的问题,老师把孩子的一切都在孩子的眼里,看到问题及时引导,从不包办代替,所有的一切以幼儿为主,难道这不正是正确的儿童观、教育观?树立了正确的儿童观和教育观,就要从根本上改变传统教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身的素质,尊重幼儿人格,了解幼儿的学习特点,这样才能更好地引导孩子,让孩子在幼儿园快乐健康的成长!

幼儿园培训培训心得体会

幼儿园培训是孩子成长过程中的一部分,对于家长和孩子来说都非常重要。经过一段时间的培训,我深有体会到幼儿园培训的重要性和价值。在这里我将分享我的心得体会,希望可以对其他家长和孩子的成长有所帮助。

第二段:关注孩子兴趣和个性发展。

参与幼儿园培训过程中,我注意到培训师非常重视孩子的兴趣和个性发展。他们会根据孩子的特点制定个性化的学习计划,让孩子在感兴趣的领域中培养自己的特长。这种方式激发了孩子的学习热情,让他们更加主动积极地参与学习。例如,我家的孩子对音乐特别感兴趣,培训师会利用音乐元素进行启蒙教育,让孩子在音乐的世界中感受快乐学习。

第三段:培养自主学习能力。

幼儿园培训注重培养孩子的自主学习能力。通过一系列的学习任务和自主决策的机会,孩子可以逐渐学会独立思考和解决问题。举个例子,培训师会给孩子们提供一些小绘本,要求他们根据书中图片和文字进行讲述和思考。这样的活动培养了孩子的表达能力和思考能力,让他们在学习中能够独立思考解决问题。

第四段:学会与他人合作。

在幼儿园培训中,孩子们有机会学会与他人合作。在集体活动中,培训师鼓励孩子们相互合作,共同完成任务。这样的活动培养了孩子们的沟通能力和团队意识,让他们学会与他人合作,共同完成目标。这对于孩子们的社交发展和情商的培养有着重要意义。

第五段:家校合作促进孩子发展。

幼儿园培训强调家校合作,将教育责任共同承担。培训师定期与家长进行沟通和交流,分享孩子在培训中的进步和困惑。家长也可以及时了解孩子的学习情况,进而可以更好地配合和支持孩子的学习。这种家校合作让培训更加有针对性和有效性,促进了孩子的全面发展。

结尾:

通过幼儿园培训,我深刻体会到其对孩子成长的积极影响。关注孩子的兴趣和个性发展,培养孩子的自主学习能力,学会与他人合作,以及家校合作的实施,这些都是幼儿园培训体系的核心要素。通过这样的培训,孩子们可以更好地适应社会和学校的环境,提升自己的综合素质,为未来的成长打下坚实的基础。因此,我将继续支持和积极参与幼儿园培训,为孩子的发展努力奋斗。

幼儿园培训心得体会

20xx年的暑期班主任培训学习。虽然只有短短的八天学习培训时间,却胜读了十年圣贤书!非常感谢教育局领导和继教中心为我们提供的这次精神营养大餐!本次学习的时间安排得很紧促,并且讲师们也都是精心准备、认真授课,让我们从理论联系实际地接受了不少新知识、新理念。这次学习让我打心底的明白了作为一名新时期班主任的使命感与责任感。

在本次学习中,各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的幼儿班主任!在今后的工作中要从生活中的小事做起,教育幼儿要讲究方法,注重策略,具体要做好以下几点:

“班主任一定要做一个快乐的人。”作为幼儿园教师,首先要有一颗童心,自己要做个快乐达人,才能更好地与孩子亲近,被孩子接纳。班主任还要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个孩子,耐心细致地去指导每个幼儿。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱幼儿的心。通过学习,使我明白作为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。爱就是尊重学生,尊重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个幼儿,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近幼儿,用爱去感召幼儿,才能教育好幼儿。因此,教师只有把爱的种子播撒在幼儿的心田,以幼儿的要求作为爱的起点,才能在幼儿的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。对待孩子还要公平公正,一视同仁,不要顾此失彼,而且还要细致入微,大到一天的生活学习表现,小到一口水、一包尿,都要过问。所以做好幼儿园的班主任教师,还应具备保姆样的耐心与细心。

教师的一言一行,对幼儿都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在孩子心中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。由于班主任的精神面貌对孩子具有强烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼、开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。因为在潜移默化中班主任的思想行为能深深影响着幼儿。班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给孩子们留下深远的影响。就像我们有些孩子喜欢模仿老师的梳头打扮、穿衣等,也会模仿老师的一举一动一笑一颦,所以我们要首先规范自己的言行,真正做到“身正为范、言传身教、为人师表”。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,我认为最重要的是要坚持以身作则,班主任要求幼儿做到的,自己首先要做到,如要求孩子吃饭安静,自己就不要在吃饭时讲话;其次是要继续努力学习,现在的孩子视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,学生是不买账的,更何况现在提倡新的教育观。以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的孩子。所谓“学高为师,身正为范”,体现师德的魅力。班主任在处理问题,就是在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的.眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此,要跟上时代前进的步伐,班主任必须学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新,善于总结。

苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰――是师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与孩子们谈话能更加地走进孩子的心里,更有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”

林格也曾说:“人的根本在心灵,教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻“奖励为主,惩罚为辅”的正面教育原则。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明:人们都希望自己能置身在一个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识,而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取一个又一个的成功。

孩子最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育幼儿首先要学会“生活上知足常乐,伙伴之间助人为乐,学习上自得其乐,身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。

班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,班级墙饰要设计新颖、温馨,让班级拥有家的温暖。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集中集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。

教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此之外,我们还要正确处理好与配老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育幼儿。让家长,老师,学生都明白:除了传道授业解惑外,教育的重要目的是教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。

让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要“用真心、动真情、做真行”来做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对我今后的教育教学工作会有很大帮助。我将继续努力学习,更好地投入到以后的工作中。

幼儿园培训培训心得体会

近年来,随着教育水平的提高和父母对孩子教育的重视,幼儿园培训成为了孩子们启蒙教育的重要方式。作为一位参加过幼儿园培训的家长,我对这次经历有着深刻的体会和感悟。在这次培训中,我认识到幼儿园培训的重要性,领悟到有效培训的关键要素,并总结出了正确引导孩子的方法。下面我将就这些方面依次展开叙述。

首先,幼儿园培训的重要性不可忽视。过去,孩子们在幼儿园的学习内容主要以游戏为主,学习的方式也比较轻松和自由。但现在,随着竞争的加剧,这种方式已远远不够。幼儿园培训作为孩子们的第一次集体教育经历,既是学习的引子,也是习惯培养的开始。通过培训,孩子们可以接触更多的知识内容,了解到不同的学科和领域,也为以后的学习做好准备。同时,培训还能让孩子们通过与同龄人的竞争和互动,培养出积极向上的竞争意识和团队合作精神。

其次,有效培训的关键在于科学的教学方法和师资力量。在我参加的培训中,我发现科学的教学方法是确保培训效果的重要保证。在幼儿园阶段,孩子们的注意力不容易集中,因此,教师们在教学过程中使用了很多趣味性强、互动性强且简单易懂的教具和游戏。这种方法不仅能够吸引孩子们的注意力,还可以让他们在玩中学习,激发他们的学习热情和主动性。另外,培训的师资力量也非常重要。只有具备专业知识和经验丰富的教师,才能够科学引导孩子们的学习,提供个性化的培训和辅导,从而帮助他们有效提高。

最后,正确引导孩子的方法至关重要。在我参加的培训中,我了解到正确引导孩子是非常关键的。幼儿园培训不同于学校的正规教育,它更注重培养孩子们的兴趣和个性。因此,在培训期间,我积极参与,观察孩子的兴趣和特长,并鼓励他们发展和深入。同时,我也与教师进行交流,了解孩子在学习中的表现和问题,提供相应的辅导和支持。通过这些方法,我发现孩子们在培训中表现得更加自信,学习的积极性和动力也愈发增强。

总结起来,我通过幼儿园培训,认识到培训的重要性,领悟到有效培训的关键要素,并总结出了正确引导孩子的方法。这次经历不仅帮助我更了解孩子的成长和教育,也提醒了我关于家庭教育的重要性。在今后的教育中,我将更加注重培养孩子的兴趣和养成良好的学习习惯,帮助他们树立正确的价值观和人生观,为他们的未来发展打下坚实的基础。同时,我也会与教师和其他家长多加沟通,共同分享教育经验和方法,互相帮助,共同促进孩子们的成长和进步。