最优帮助他人心得体会（通用18篇）
写心得体会能够帮助我们整理思绪，形成自己独特的见解和思考方式。以下是一些小编整理的心得体会样文，希望对大家有所帮助。
帮助他人实践心得体会
作为社会的一员，我们无法仅仅依靠自己的力量生存。帮助他人是一种美德，也是人类进步的动力之一。通过帮助他人，我们不仅能够获得他人的认可和感激，更能够收获成长和愉悦。在帮助他人的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。接下来，我将分享与大家我在帮助他人实践中所得到的心得体会。
首先，帮助他人可以提升自己的能力和技巧。当我们愿意伸出援助之手，助人解决实际问题的时候，常常需要动用自己的智慧和技能。通过帮助他人，我们不仅能够将自己所学知识运用于实践，更可以从中发现自己的不足和问题。尤其在解决别人的困难和困局时，我们需要面对许多挑战和困难。在这个过程中，我们需要不断学习和成长，提升解决问题的能力和技巧。只有经过长时间的积累和努力，我们才能够成为专业的帮助者，为他人提供更加高效和专业的帮助。
其次，帮助他人可以培养我们的同情心和爱心。每个人都有自己的困扰和麻烦，当我们主动帮助他人解决问题时，也能够感同身受到别人的痛苦和困难。通过与他人共同面对困难，我们会产生一种共鸣和理解。这种同理心不仅可以帮助我们更好地理解他人，也能够让我们更加关心他人的需要和感受。同情心的培养也需要我们去关注他人，去倾听他人的心声。只有真正去了解他们所面临的问题和困境，我们才能够更好地为他们提供有效的帮助。
再次，帮助他人可以带来心灵的满足和成就感。当我们看到他人通过我们的帮助解决了问题，我们会感到一种前所未有的满足和成就感。这种成就感不仅源自于自己努力而产生的成果，更来源于我们对他人的善意和帮助。帮助他人实践的过程中，我们往往会经历种种挑战和困难。然而，当我们克服这些困难，帮助他人走出困境时，我们会感到一种承担责任和付出努力的质朴快乐。这种心灵的满足和成就感比任何物质的奖励都更加持久和珍贵。
最后，帮助他人可以改善社会环境和增进人际关系。一个和谐的社会需要有人愿意关心和帮助他人。当我们主动帮助他人时，我们祛除了自私自利的个人主义态度，取而代之的是关心他人的情怀。这种关心他人，帮助他人的精神也会影响和带动他人。通过帮助他人，我们不仅改善了一个人的生活，更改善了整个社会的氛围。同时，通过帮助他人，我们也能够拓宽自己的人际关系。当我们愿意帮助他人时，我们会结识许多志同道合的朋友，并且得到他们的尊敬和认可。这样的人际关系不仅有利于个人的发展，也有助于构建一个更加和谐的社会。
总结起来，帮助他人不仅有助于自身能力和技巧的提升，更能够培养同情心和爱心，带来心灵的满足和成就感，改善社会环境和增进人际关系。通过帮助他人的实践，我深刻体会到，善良和奉献的精神是人类最可贵的品质之一。在今后的生活中，我将继续践行帮助他人的信念，为社会的进步和发展做出自己的贡献。帮助他人并不需要大量的财力和物质，只需要我们的一份真心和热情。无论帮助他人的形式如何，只要我们从内心出发，用爱心和同情心去触动他人，就能够实践出真正的帮助他人的力量。
帮助他人社会实践心得体会
徐艳老师的见义勇为、热心助人的精神感人至深，她用实际行动践行了“德高为师、身正为范”的庄重誓言，诠释了“太阳底下最光辉的职业”的真正内涵。她的事迹是践行社会主义核心价值观的道德烤馍片，是所有教育战线深入开展师德建设工程有限出的先进的典范，我们应该学习徐艳老师的见义勇为、不求回报的精神，看到素昧平生的老人身处危机时刻，能够奋勇而出，伸出援手，拯救了一条生命。
这让我们不禁想起了，现在媒体上多次报道的“扶与不扶”的现象。很多人对“扶与不扶”的现象避而远之，也有的人在扶之前徘徊、迟疑，拍照留证据。造成这种现象的原因也许有许多，但是我们相信徐艳老师在面对当时的老人时，肯定没有丝毫的杂念，毫不犹豫的把老人扶起来，及时的送到医院，才挽救了一条性命。我们应该向徐艳老师学习，把我们学生的爱的点滴洒向每一个角落，那样世界的角角落落将充满爱的奉献。
近几年，关于救助老人反被讹诈的新闻屡见不鲜，多少有助人之心的过路人不再敢伸出援助之手，选择漠然不理。在这种恶性循环下，我们迷茫了，胆怯了，不知该责备谁，也不知该如何做，防人之心越加严重。而徐艳老师的救人之举无疑为这日渐冷漠的人心射入了一缕绚烂的阳光。
徐艳老师在威海旅游，遇到陌生老人患病，毫不犹豫伸出援手展开急救，并及时拨打了120，跟随救护车将老人送到医院，关键她还为这位陌生老人垫付了五百元押金并办理了急诊手续。在做完一切后，悄悄离去。徐艳老师回夏津后，一切如常，如果没有老人前来道谢，这一救人事迹就如泥牛入海，无人知晓了。
旅行期间，身在外地，能够伸出援手救助老人，难道她不知道可能会被讹诈吗？肯定知道，只是她内心的正义感战胜了顾忌，战胜了恐惧。值得庆幸的是，她遇到了一位知道感恩的老人，不得不说，好人终有好报。
学习徐艳老师，要学习她见义勇为、不求回报的精神，为营造文明和谐的社会风气贡献自己的一份力量。学高为师，身正为范，是好老师应当坚守的理想信念。我虽然远不如徐艳老师伟大，但也深知这个道理。及时更正自己的不足。
我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度在任班主任期间，每个学生过生日时，我都会买点小礼物送给孩子。教学四年来，每年元旦我会拿出钱来为孩子们买些瓜子庆祝节日。当然，有无数的老师都会为孩子们做些力所能及的事情，只是不曾为人道罢了。
一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习徐艳老师，我越发感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我不断地学习，不断的反思，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。
做党和人民满意的好老师，是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。
近日徐艳老师威海救人的事迹在全市上下引起了强烈反响，徐艳老师见义勇为、热心助人的精神感人至深，让我们再次看到了人性的真善美，而她也用实际行动践行了“德高为师、身正为范”的庄重誓言。
通过学习徐艳老师的精神，我感触颇深。在今后生活和工作中，我将继续发扬徐艳老师的精神，努力做到：
1:加强自身道德修养。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
2：教书育人是教师的首要职责，而我也希望自己可以在今后精心准备、用心上好每一节课，“教好书”；关爱学生，不止关注他们的学习，更关心他们的心身健康，努力让他们成为德才兼备的人，努力”育好人”。
帮助他人社会实践心得体会
自从上学期和班主任郑老师教这个一年级时，王辉鹏这个名字就总是在我耳边响起。他是这个班的“小霸王”，喜欢对同学动手动脚的，上学期也有几个学生到我这儿来告状说王辉鹏欺负他们。说心里话，我很喜欢这个虎头虎脑的小子，脑瓜很聪明，上课回答问题又积极。经过了解，我知道了辉鹏霸道的原因，原来辉鹏是爷爷奶奶一手把他带大的，爷爷总是宠着他、护着他，要干什么就干什么！所以养成了霸道、不讲理的坏毛病。于是在我的数学课堂上，我对他的一举一动特别留意，时时事事关注着他，对他多一些关注的目光、热情的话语，只要他有一点点进步我就表扬他，鼓励他！并且经常找他到办公室来聊聊天。
又是一节数学课，我象往常一样，讲完例题后开始进行练习巩固。我在黑板上出了几道题让同学们做，看谁做得又快又准确，话刚说完，小朋友们马上拿出铅笔和本子做了起来！在学生行间巡查时，有一个学生对我说：“周老师，我的铅笔断了！”我连忙对周围的小朋友说；“谁有多余的铅笔能借给他一下吗？”就在这时，坐得较远的辉鹏马上递了一支铅笔过来。我脑海里马上涌现出前几天课堂上的情形：一个学生没有带铅笔也是王辉鹏主动借铅笔给这个同学。我连忙对同学们说：“大家瞧！王辉鹏总是帮助这些有困难的同学，我们应该表扬表扬他！我们班所有的小朋友也要象他这样团结同学、乐于助人！”于是同学们都对王辉鹏竖起了大拇指！在这时，我突然发现辉鹏的脸红了！
以后的日子里，我发现辉鹏在数学课堂上坐得越来越端正，听课也更认真啦！然后我又从其他小朋友那了解到：王辉鹏很少再欺负别的小朋友啦！和同学们的关系也越来越好了！我想：在成长的过程中，孩子们或许总会有这样或那样的毛病，但只要我们能及时的发现他们身上的闪光点，给予他们更多的爱和帮助，相信孩子们一定能扬长避短，得到更好的发展。
漠视，会使“花朵”逐渐枯萎；限制，会使“花朵”死亡；只有正确的施肥，才会使祖国的花朵越开越艳。老师们，让我们把更多的关爱给这些特殊的孩子们，用真诚的爱心呵护他们健康的成长。
帮助他人
“手伸得长，心也能伸得长。”帮助他人是一种美德和情感交流，对于个人而言，不仅能够帮助他人，更能够拓展自身的人生经验和心理承受能力。在我个人的实践中，帮助他人给了我很多心得和体会。
帮助他人是保持社会和谐的重要保障，有着伟大的意义。过去，我也曾身处困境之中，此时得到别人的帮助，我深刻地体会到帮助别人的重要性。无论是对于帮助者还是接受帮助的个体而言，帮助他人都是互惠互助，互相成就的一种积极之举。
志愿者是一群特殊的帮助者，他们无私地为他人服务、助人为乐、不求回报。对于我而言，成为一名志愿者成为我帮助他人的更好途径。志愿者并不一定要有求于他人，在帮助过程中，我们也能感受到自己的成长和收获。同样的，我也通过亲身帮助体会到了付出的乐趣和成就感。
首先，帮助他人能够让我们建立起自信心，并更好地了解自己能力的优缺点。因为在帮助过程中，我们需要反思自身的不足之处，并尝试努力寻求其他解决方案。其次，我们也能够获得其他方面的经验，如一些效益于工作和学习的技能和智慧。再者，帮助他人还能提高我们的责任心和自我意识，这对于人生的成长和较高的人际价值都有着深远的意义。
第五段：结语。
总之，帮助他人是一种值得倡导和实践的美德和行为。在帮助他人的过程中，我们不仅能够帮助别人，更能够从中收获自身的成长和收获。因而，让我们共同倡导帮助他人的精神，让爱博爱、互帮互助的社会风气在我们身边蔓延。
接受他人帮助心得体会
第一段：引言（150字）。
有人说“人不是孤立的岛屿”，这句话对于我们每个人来说都是至关重要的。在人际交往和生活中，我们不可能完全依靠自己，而是需要和他人相互合作和互相帮助。然而，接受他人的帮助往往会引发许多不同的情绪和矛盾。我通过自己的经历，深刻体会到接受他人帮助对于个人成长和人际关系的重要意义，同时也认识到这个过程中需要克服的困难。
第二段：心态的转变（250字）。
在我年轻的时候，我曾有一种强烈的自尊心和独立性，总是觉得自己能应付一切困难。当别人主动伸出援助之手时，我往往会心生抵触，认为这是对自己的一种威胁，甚至是对自己能力的不信任。然而，随着时间的推移，我开始认识到接受他人帮助不代表自己的无能，而是一种智慧和机智。我明白了每个人都有自己的优势和特长，而我不可能一人包揽所有的事情。接受他人的帮助不仅可以缩短我解决问题的时间，还可以开阔我的思维和视野。
第三段：困难和矛盾（300字）。
虽然我开始愿意接受他人的帮助，但这个过程并不是一帆风顺的。我发现自己有时会感到依赖他人帮助的罪恶感，觉得自己很懒散。我意识到这是一种不正确的思维，因为没有人能够独立完成所有的任务。另外，有时候我也会面临与他人合作时的摩擦和不愉快。但我明白这只是人际关系中不可避免的问题，没有什么事情是一帆风顺的，交流和妥协是解决问题的关键。通过与他人的互动和共同经历，我学会了更加理解和包容他人，也学会了与他人建立良好的合作关系。
第四段：帮助的力量（300字）。
通过接受他人的帮助，我深深感受到了帮助的力量。曾经我在工作上遇到了困难，在同事的帮助下顺利解决了问题。这种经历让我体会到，没有谁能够单独成功，团队合作和互助才能实现更大的目标。同时，我也意识到帮助他人不仅能够给他们带来快乐和满足感，也能够让自己更加成长和进步。通过帮助他人，我积累了更多的经验，提升了自己的能力，也建立了更广阔的人脉网络。帮助他人不仅是一种善良和慷慨，更是一种有益于自己的行为。
第五段：总结（200字）。
接受他人帮助是一种智慧和勇气的体现。在人际关系和个人成长中，接受他人的帮助能够推动我们更好地解决问题，拓宽视野，促进团队合作。尽管有时候我们会面临困难和矛盾，但这些都是成长的过程，我们需要保持正确的心态和积极的态度去化解。通过接受帮助，我们不仅可以取得更多的成功和成就，也能够获得更多的快乐和满足感。让我们拥抱他人的帮助，共同成长和进步吧！
总字数：1200字。
接受他人帮助心得体会
每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能觉得承担所有的责任和解决问题是最好的方式，然而，在这个复杂的世界里，接受他人的帮助是一种智慧与勇气的表现。通过接受他人的帮助，我们可以更好地解决问题，实现自己的目标，并且获得更加美好的人际关系。
首先，接受他人的帮助可以提高解决问题的效率与质量。我们都有我们自己的弱点和局限性，而他人的帮助可以弥补我们的不足之处。他人有时拥有我们所不具备的技能、知识或经验，通过借鉴他人的智慧和经验，我们可以更快地找到解决问题的办法，避免走弯路。此外，他人的帮助也可以为我们提供新的视角和思路，帮助我们找到创新的解决方案。
其次，接受他人的帮助可以加强我们的人际关系。人际关系是我们生活中最重要的一部分，它关系到我们的幸福感和情感支持。当我们接受他人的帮助时，我们向对方传递了尊重、信任和感激之情，这会使我们与他人之间的纽带更加牢固。同时，接受他人的帮助也为我们提供了一个机会，让我们更加深入地了解他人的特点和价值观，从而增进相互间的理解和友谊。
然而，接受他人帮助并不总是轻松的。在某些情况下，我们可能感到自尊心受到了伤害，认为别人对我们的帮助是对我们能力的怀疑。此外，有时候我们也可能遇到帮助不当或者他人的意图不纯的情况，这会使我们有所顾虑和担忧。在接受他人帮助时，我们需要学会理解和应对这些困难与挑战，放下自己的固执与偏见，从而真正受益于他人给予的帮助。
在我自己的学习与成长中，我深刻体会到接受他人帮助的重要性。过去，我总是试图独立解决问题，以显示我个人的能力和自主性。然而，这种执着于个人的想法往往限制了解决问题的范围和效果。当我学会接受他人的帮助时，我发现自己不再孤立，有了更多的选择和可能。他人的帮助让我更快地找到解决问题的方法，也让我意识到自己并不是无所不能的超人。与此同时，我也通过接受他人的帮助，建立了更加深厚的人际关系，与他人之间的联系更加紧密。
第五段：结论。
总而言之，接受他人的帮助是一种智慧和勇气的表现。接受他人的帮助可以提高解决问题的效率和质量，加强我们与他人之间的纽带。然而，在接受他人帮助的过程中，我们可能面临一些困难与挑战，我们需要学会应对这些困难和挑战，真正受益于他人的帮助。通过接受他人帮助的心得和体会，我逐渐意识到，只有在与他人合作中才能更好地成长和发展，只有在接受他人帮助中心态才能更加开放和包容。所以，让我们积极地去接受他人的帮助，与他人一同前行，共同创造更加美好的未来。
帮助他人实践心得体会
帮助他人是一种高尚的行为，它可以带来内心的满足和成长。从小到大，我们常常受到父母、老师和社会的教导，告诉我们要关心他人、乐于助人。帮助他人的动机可能源自内心的善良，也可能是出自对他人困境的同情。无论是哪种动机，帮助他人都能给我们带来正能量，让我们变得更加成熟和有爱心。
通过帮助他人的实践，我深刻体会到了与他人建立联系的重要性。每个人都有自己的独特经历和需求，我们可以逐一了解他们的事情和困惑，并给予他们实质性的帮助。例如，在大学期间，我加入了一个慈善组织，帮助贫困山区的学生。与这些学生建立联系后，我深深感受到他们对知识的渴望和对未来的希冀。通过我的帮助，他们得到了更多的学习机会和支持，这让我感到非常有成就感和满足感。
第三段：探讨帮助他人对自身意义的影响。
帮助他人不仅仅是为了帮助他人，还可以对我们自身带来积极的影响。首先，帮助他人可以增强我们的人际交往能力。通过与他人的交流和沟通，我们可以提高自己的沟通技巧和解决问题的能力。其次，帮助他人可以培养我们的同理心。通过体验和感受他人的困难，我们更加理解和关注他人的感受。最后，帮助他人可以提升我们的社会责任感。作为一名公民，我们应该承担起帮助他人的责任和义务。
通过帮助他人的实践，我认识到每个人都可以在自己的力所能及的范围内去帮助他人。不需要过多的财力和物力，只需要一颗热心的心。帮助他人并不一定要有偿回报，因为自己的付出就已经是一种收获。只要心存善念，我们一定会找到合适的方式去帮助他人。同时，帮助他人不仅仅是行动上的，还可以在心灵上给予他们支持和鼓励。
第五段：展望未来帮助他人的愿景。
在未来，我将继续坚持帮助他人的信念，为社会和他人做出更多的贡献。我希望能够通过自己的专业和知识，帮助更多的人解决实际问题。无论是在工作中还是生活中，我都愿意伸出援手，给予他人帮助和支持。我相信，通过不断的帮助他人实践，我将能够在人际交往和人格培养上得到更大的提升，同时也能够不断成长和进步。
总结：
帮助他人实践是一种令人满足和快乐的行为，同时也有益于自身的成长和发展。通过与他人建立联系，培养同理心和提升社会责任感，我们可以更好地理解和关心他人的需求。帮助他人不需要过多的财力和物力，只需一颗热心的心。希望未来的我们能一直坚持帮助他人的信念，为社会和他人做出更多的贡献。
思修帮助他人心得体会
第一段：引言（约200字）。
思修，即思想道德修养，是一门涵盖伦理道德、思维方法、人生哲学等方面的学科。在日常生活中，我们常常能够感受到思修对于帮助他人的重要性。我曾经有过一次经历，这次经历使我深刻认识到思修能够如何帮助他人。正是通过思修的修炼，在我看似寻常的行为中，我才发现了帮助他人的真正价值。
第二段：认识自己（约250字）。
个人的思修修炼首先要通过认识自己。在我思修的过程中，我逐渐意识到了自己的优点和缺点。我原本以为自己做事充满耐心，但在帮助他人的过程中，我发现自己有时会心急、容易发脾气。思修让我明白，只有真正认识自己的优缺点，才能更好地改善自己的性格和行为，更好地去帮助他人。
第三段：修炼心态（约300字）。
思修更深层次的修炼在于塑造一个积极向上的心态。我曾经遇到一个朋友，她在困境中无法自拔，一度陷入消沉。我通过思修的修炼，学会了关心他人的情感需求和理解他人的内心。我努力调整心态，并以积极的态度去帮助她度过困难。最终，她渐渐走出低谷，重新找到了生活的乐趣。我深切体会到，思修帮助他人的第一步，是改变自己的心态，积极面对生活，用乐观和慈悲的心态去帮助他人。
第四段：言传身教（约300字）。
在帮助他人的过程中，思修更多地体现在言传身教中。人们往往通过观察他人的行为，来判断和学习。正所谓“身教胜于言教”，我深刻体会到自己在帮助他人时，要先从自身做起。无论是为他人做事，还是与他人交往时，我都尽力表现出善意和关爱。通过自己的努力，我获得了他人的信任和尊重，从而更好地帮助他们。这让我明白到，思修帮助他人的最重要方法之一，便是通过自己积极的言行去影响和启发他人。
第五段：回顾与展望（约250字）。
通过思修帮助他人的过程，我不仅更加明白了自己的优点和缺点，也更加深刻理解了关爱他人的重要性。在今后的生活中，我将继续通过思修的修炼，让自己变得更加善良、宽容，并用自己的实际行动去帮助他人。我相信，思修不仅能够让我们变得更好，也能够改变他人的生活，帮助他们面对困难和挑战。
思修帮助他人心得体会
第一段：引言（100字）。
思修是指思想道德修养课，通过学习思修课程，我们培养了正确的人生观、价值观和道德观，并获得了一些实践与沟通的技巧。在这个喧嚣而竞争的社会中，我们能否获得他人的认同和帮助很大程度上取决于我们自身的修养。下面我将分享一些我根据思修课程提炼出的心得体会，以及这些体会在帮助他人上的应用。
第二段：关注他人，倾听他们的需求（200字）。
我们常常说：“关注别人就是关注自己。”当我们能真正关心他人的需求时，我们自身也会得到愉悦和满足。因此，在帮助他人时，首先要倾听他们的需求。有时候，人们只是想找个人倾诉，倾听他们的故事，这时我们可以给予耐心的陪伴；有时候，人们可能需要一些建议或决策上的帮助，这时我们可以给予理性的思考和建议。无论是倾听还是给予建议，我们都需要理解他人的感受、尊重他人的选择，从而实现真正的共鸣和帮助。
第三段：积极传递正能量，带给他人力量（300字）。
积极向上的思维和态度能够感染他人，并将正能量传递给他们。在与他人交流中，我们可以表达我们对他们的赞美、鼓励和支持，提升他们的自信心。以积极的视角看待问题，不仅能帮助我们自己更好地面对困难和挫折，也能激励他人勇敢迎接挑战。更重要的是，积极传递正能量的行为能够成为一种习惯，深深影响周围的人，营造出和谐与积极的氛围，从而在一定程度上解决了一些人际关系的问题。
第四段：理解与包容，帮助他人成长（300字）。
在与他人互动中，尤其是冲突和争议的时候，理解与包容是非常重要的。当我们能够换位思考，站在他人的角度去理解他们，我们会发现很多问题都变得好解决。通过理解，我们可以避免因误解而产生的矛盾和争吵。包容则是指对他人的不同意见或行为持宽容和宽恕的态度。当我们能接受他人的不完美和错误，我们能够在错误中学到更多，同时也给予他人改善和成长的机会。理解与包容的行为是互相的，只有我们带着理解和包容的心去帮助他人，才能真正帮助他们解决问题，让他们更好地成长。
第五段：点滴行动，影响他人与改变自己（300字）。
帮助他人不需要等到有钱有时间才能做到，每个人都可以通过自己的点滴行动来影响他人，并在这个过程中改变自己。我们可以从小事做起，比如主动给予帮助、和气生财地与人交流，或是参与一些社会公益活动。通过这些行为，我们可以通过自己的实际行动去影响他人，传递爱和关怀。同时，我们的言行也会让自己对他人产生积极的影响，形成良好的人际关系，更好地改变自己和周围的人。
结尾（100字）。
通过思修课程的学习，我意识到积极帮助他人是我们作为一个公民、一个社会成员应该具备的基本素质。通过关心与倾听，积极传递正能量，理解与包容以及点滴行动等方面的努力，我们可以帮助他人解决实际问题，帮助他们成长，并且由此改变自己和周围的人。在未来的生活中，我将继续努力实践这些心得体会，积极影响他人，营造和谐的社会环境。
帮助他人
记得那时，他偷偷摸摸的把手中准备已久东西向马路边撒过去，过了许久，以为骑着电动车的中年妇女过去之时，车子胎没气儿了，就推着电动车向修车子的地方飞奔过去。我也在后面跟了上去，原来修车子的老师傅是刚刚那个撒玻璃的青年，我真的没想到，他为了能让自己挣到更多的钱，而想到如此卑鄙的手段。我在当时并没有举报他，因为他也是为了养家呀！他的日子也不好过。
当我回到家后，我抱起了我最心爱的一本书来，放在桌子上，深思刚刚所发生的事情，忽然一阵微风吹过来，把书吹到了某一页，上面有一行文字映入我的眼帘，不要做对不起自己良心的事，要勇于承担起自己的责任。我想，这事不能就这样算了。然后我就走出了家门，向修车子的地方气冲冲的走过去。
没想到，走到了那里，他拐进了一个小胡同里面，熟练地走到一个门口，原来那是一个破旧的养老院，他走到了院子里，我跟随他也走进了破旧的院子内。他跟院子语重心长的说：给，这是我今天挣的钱，虽不多，但也能够你们明天一天用了。接下来，他又熟练的打扫了每一个屋子，让整个院子都焕然一新。他走后，我站在院子门口深思了一会儿。我跑进去找到院长，我问院长那位年轻的青年的一些事情，院长说：“他每天都过来，而且都拿着自己所挣的钱，他帮助我们许久了。”我都无法想象他的家是怎么样的，他会有怎样的生活。
你让我有所佩服，让我有所感慨，让我不得不向你学习，让你当我的榜样。难得的精神不可贵吗？我们一定要向他学习。
帮助他人
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：的人，也会感到快乐。
记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。
当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！
这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！
帮助他人
看到了这个题目，你一定感到非常奇怪，帮助别人是会尝到甜头的，怎么会尝到苦头？听了下面的故事，你就会明白的。
今天是我值日，老师说值日生要保持好自己组地板上的卫生和桌子里的卫生。于是，我就趁下课时大干了一场。我发现同桌的桌子里有好多纸团，就趁他不知道时把纸团给扔了，本想不虚张的做好事，没想到却成了坏事，因为老师说谁的座位不干净，这个人就得罚扫教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他还没抄正呢！
哎，就这样，一场校园战争爆发了。
“陈小芳，你为什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常气愤地对我说。
“我，我，我只想让你不罚扫，才把纸团扔了。”我太冤了，做好事也得被人责骂。
“那你就不会先去扔别人的纸屑呀！”他瞪着我说。
“知道了，我，我，我下次不会去扔你的纸，纸屑了。”我吞吞吐吐地说。
“知道了就好。”同桌说，“哎，可我的作文该怎么办呢！你为什么就不把作文草稿扔到班级垃圾桶去，而扔到学校的垃圾堆去呢？”
“是，是因为我看到垃圾桶满了，就把整个垃圾桶的垃圾全都倒到学校垃圾堆去了！”
就这样，他一直在和我吵，我们俩急得就像热锅上的蚂蚁，他急的是因为作文丢了，我急的是因为我把他的作文弄丢了，心里过意不去。
最后，这次的作文我只好帮他写了，不然这个战争是会持续下去的。
有了这次的经历，我想告诉你们，千万不要像我这样，“做好事”。无论做什么事情不可马虎，要去问一问别人，再经过深思熟虑，才能去做。不然会因为一时疏忽而酿成大祸。就像我这样，没经过别人允许，也没有经过自己的思考，就把同桌的作文草稿给扔了，没想到却得到了同桌的责骂。
点评：小作者善于捕捉生活小事作为习作素材，写得有真情实感，文中着重抓住对话和心理描写，较生动，篇末点题值得借鉴。
帮助他人
放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到“琴岗路”站等车去店里。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了！”我暗暗地想，心里很高兴。这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。上了车，“呵，右边有一个座位呢！”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
你也会收获快乐！
帮助他人
晓月临夜，淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地泻在我的心上。在这个静谧美妙的夜晚，我在想；感恩是一个人最基本的道德，滴水之恩，必将得到涌泉般的回报。
曾看到这样一个故事；在美国内华达州的郊外，一个叫麦尔宾的年轻人正开着新买的法拉利兜风。这时候，他看到路上一位衣衫褴褛的老人正疲惫不堪地走着。他心生怜悯，就载着老人到他的目的地，还给了老人25美元。老人心生感激，还要求得到麦尔宾的名片。几年后，麦尔宾在一张著名报纸上看到亿万富翁哈维得的16分之1，也就是1亿5千万美元的遗产嘱于麦尔宾，仅仅因为当初麦尔宾帮助了他。
帮助于他人，会给他人绝处逢生的希望，也会给自己一种前所未有的惬意以及额外的惊喜。
不肯播惠于他人，就必将自己推向人生之旅的死角，在黑暗无光中自生自灭。
晓月临夜，淡淡的月光如水一般纯净。学会吧，做一个有道德的人。请相信，在的尽头，有汩汩的流泉在为你噴涌而出，这是因为感恩，是一个人最基本的道德。
帮助他人
中午，我和刘一帆在学校操场玩沙包，刘一帆在我们班算是比较体弱的男孩，“小巧玲珑”的，好似“娇袭一身之病”的黛玉姐姐，但却不够灵活。当一次我把沙包扔了过去，刘一帆脚一滑，“啪”的一声，重重地摔到了地上。
我赶忙把他扶起来，看见他的腿出血了。
我说：“刘一帆，你把手搂在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”刘一帆说。说着，他就自己走了两步，我一看说：“不行，你这样又会摔的！”最后，我说服了刘一帆，我扶着他慢慢地走着。突然，刘一帆“嘭”的一声坐了下来，把我也差点拽得向前紧走了几步。“我先休息会。”刘一帆说。“好！”我说。过了一会，我轻轻地扶起刘一帆接着走了起来。
走了几分钟，我们终于到了医务室。老师看了一下他的伤情，开始给他的受伤部位消毒。只见老师夹起酒精球，在他的伤口上仔细地抹了抹，疼得刘一帆龇牙咧嘴地皱起了眉头，老师又给他上了点碘酒，然后给他做了简单的包扎就处理完了。
我又扶住刘一帆身体，两人一起慢慢地往教室走去。突然我听到有人叫：“王然然，我来帮你。”我回头一看，原来是肖文楚。他长得胖胖的，力气很大，全身都是肉。他连忙帮我一起扶起刘一帆，这时我已满头大汗。“现在是中午，老师同学都不在班，肖文楚你怎么知道我们在这里？”我问。肖文楚说：“我只是去值周，突然看见你们就来帮忙的！”到底是肖文楚劲大，不一会我俩扶着刘一帆回到班里，帮刘一帆坐到座位上，我也坐下了。我对刘一帆说：“你的腿疼吗”？“不疼了。”他说。我喝了口水，又给刘一帆接了点，就这样一直等到艾老师回来。艾老师看刘一帆的腿好多了，心也放了下来。艾老师看我累得呼哧呼哧的，就让我多休息会，还表扬了我和肖文楚，我和肖文楚都高兴坏了。
我想，原来也是件很快乐的事，以后我一定会多帮助更多需要帮助的人。因为，，快乐自己。
帮助他人
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来，蝴蝶为了报恩，对小女孩说：请你许个愿吧！我帮你实现。小女孩想想说，我希望快乐。于是，蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀做了，果真快乐的度过了一生。同学们，你们知道这个快乐的秘诀是什么吗？那就是力所能及地帮助身边的每一个人。是啊，我们生活在这个世界上，人与人相互联系在一起，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们既欣赏关心别人的快乐，也享受被人关心的温暖。关心、就是自己心中装着别人；关心、就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、就是理解别人。送人玫瑰，手有余香。如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。
同学们，生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，它就收获什么。你想生活得快乐吗？那就从开始。让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧！
帮助他人
放学了，我背着书包回家，在回家的路上看到一个老爷爷在斜坡上推着一辆三轮车，上面装满了货物，我急忙赶上去帮老爷爷在后面推。
很快推上了山坡，老爷爷转头一看，原来是我在后面推，连忙走过来，对我说：“谢谢你小朋友。”我对老爷爷说：“不用客气，这是我应该做的。”老爷爷拉着我的手对我说：“有你这样的好孩子，你的爸爸妈妈一定非常高兴。”我和老爷爷说：“谢谢爷爷的夸奖，我走了，您自己注意安全。”
走在路上，我自言自语地说：“以后我一定要帮助更多人。”回家后和爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈都夸我是个好孩子，我高兴极了。
帮助他人
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！
他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！
他把他所不能倾诉的，不能记录的.伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。
多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”。