精选探险的故事和读后感（模板14篇）

读后感是一种沟通读者与作者之间的桥梁，能够让我们更深入地领略书籍的魅力。读后感是对所读书籍内容的理解和感悟的归纳和总结，它能够帮助我们更深入地了解作品的内涵。怎样才能写一篇富有个人特色和深度的读后感呢？以下是小编为大家收集的一些精彩的读后感范文，供大家参考。

《给孩子的哲学探险故事》读后感字

我有个朋友，大学时上的一流的文科大学，学的是冷门的哲学专业。毕业以后在所有同学都欢欣雀跃地奔向自己满意的工作岗位时，她却到处碰壁，找不到任何一份哪怕有一点点能够匹配她大学生身份的工作。

我一度很同情她，在她身边的人都开始迅速地挣钱、买房、结婚的时候，她最后默默地干着一个月2000多块钱的工作，一个人租住一间小小的民房。我去找过她几次，每次都在不同的房子里，最好的一次，她租住的房子是一室一厅的，带了一间超级小的卫生间和一间超级小的厨房，然而，还是狭小巷子里的民房。

几年后我有了自己的家庭，生活化为乏味的三点一线，我们便慢慢疏远了。我在朋友圈里做了隐形人，而她仍活跃在我的朋友圈里，在我的生活一团困顿时，她的生活却生机勃勃。她似乎变成了一个上天入地的美女，化着精致的妆容，跟着驴友们，翻山越岭，看星辰赏日出，或者去到遥远的城市酣畅淋漓地跑一场马拉松。她朋友圈里的照片和视频，是山尖翻滚的云海，是皑皑白雪映衬的暖阳，是地平面红彤彤的晚霞，是苍翠中潺潺流动的溪水，还有一群无忧无虑开怀大笑的伙伴。她曾跟我说，她不后悔学哲学，因为哲学让她拥有了不一样的看待生活的眼光。说这么多，我只是想说，每个人都拥有不一样的人生，而所有人的人生都蕴含着一样的哲学道理。

哲学，是智慧之智慧，它不神秘，也不无聊。它能启发你对世界的关怀和好奇，赐予你提问、思辨、探索的力量，帮你寻找答案。哲学到底有没有用，也是仁者见仁智者见智的问题，如果你读过《给孩子的哲学探险故事》这本书，或许你对这个问题也会有不一样的答案，或许你也会想给自己的孩子们讲讲生活里的那些哲学故事。

《给孩子的哲学探险故事》这本书的主角，你可能万万想不到，他们是奇奇和妙妙！有点穿越是不？这个宝宝巴士里的人物名称似乎有点雷人，但读下来，你会不由自主地被书中另外一个神秘人物吸引，这个神秘人物就是引领奇奇妙妙探秘世界的精神导师！《给孩子的哲学探险故事》从奇奇的神秘生日礼物开始，奇奇和妙妙开始了他们探寻“身世”和哲学奥秘的神奇之路。都说孩子就是一部行走的“十万个为什么”，只问“为什么”，而问题的答案需要父母来回答。

说实话，我虽然有一个学哲学的朋友，也曾被她“蛊惑”着去读了几页关于哲学的书，可对哲学的概念却仍然是那么模糊。

《给孩子的哲学探险故事》给我上了40节生动的哲学启蒙课，让我懂得了，什么是主观唯心主义，什么是客观唯心主义，什么是形而上学唯物主义，什么又是辩证唯物主义？当然，哲学也不是这些空洞的概念，生活的哲学远远比这些定义有趣的多！这本《给孩子的哲学探险故事》就是用有趣的探险故事来解释哲学的道理，它被誉为中国版的《苏菲的世界》。

这个世界没有什么是绝对的，相对的、矛盾的、辩证统一的，才是永恒的。而这个概念被深刻地融进生活中之后，如果你还能再看清楚世界的本来面貌，那你才算得上真正的智者。

探险故事读后感

探险故事有很多，我们可以挑选比较经典的来读一读，然后写一些心得。下面是本站小编精心为你整理探险故事读后感，希望你喜欢。

于是他想到了，去问问老师。老师告诉他，巨大的亚马逊河发源于秘鲁积雪的安第斯山麓奔流而下的支流，河岸一切都是绿的，全都是灌木丛，缠绕在一起。那里没有大城市，几乎没有人迹，空气又潮又热，是世界上最大的热带雨林，夜幕降临，会听到一种令人毛骨肃然的声音，森林变得荒凉恐怖，有些生物是世界上任何地方红头鹦鹉、火烈鸟、小峰鸟……地面上有非洲狐、貘、蜥蜴……有一种叫利齿鱼的鱼，能在几分钟之内吃掉一头大牛和一个成人，还有蟒蛇，能吞下一头小鹿。还有蚊子蜘蛛和大蚂蚁，更是可怕，他们能吃光路上的一切东西。看来去亚马逊河考查的事要慎重考虑。

读了这篇文章是我知道了我们现在所住的城市原来也是荒凉的，是我们的先人经过长期的建设才打造出现在的城市。

这几天，我读了一本书的名字叫《中外探险故事》，这本书里面包含了各方面的知识。书中有浅显易懂的科学知识，也有令你大开眼界的奇妙世界。

在参加“两岸三地读书活动”时，老师给我们推荐了一本书，书名是《法老的探险家》，名字很有趣，给我留下了深刻的印象。

故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。

我捧起书本，专心致志的看起来，并消化着书里的精华，我发现，作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。

我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习。

总而言之，这本书给我带来了快乐，我很喜欢看!

探险故事读后感

人生如平静时的.大海，无波无澜，是你们，激起了沉默大海的浪花。伟大的探险家们，你们为了的梦想，世人的渴望，征服了山峰;征服了海洋;征服了世界!正是因为你们的执着精神，才在历史上记下了最绚烂的一笔。

1487年8月，葡萄牙国王安茹二世任命巴托落梅乌·迪亚士为新的航海探险队长，为的是沿着非洲西岸南下，寻找一条通往印度、中国的东方航线。当他率船只航行越过南纬33度后，原本笔直的海岸线突然向东折去;恰逢此时又刮起了大风暴。迪亚士令船只驶向大洋，船被吹向南方。约到1488年1月，正值南半球夏季，而航行中的迪亚士越来越感到海水日渐冰凉。当他掉头向东方驶去，却迟迟见不到岸陆时，迪亚士已明白他实际上已越过非洲的南段。于是，迪亚士命船只折向北行。1488年2月，巴托落梅乌·迪亚士终于到达印度洋，一条通往东方的航线已经被他打开了。三天后，迪亚士带领着满腹牢骚的探险队到达一个海角，恰在此时，海上风暴又起，害怕触犯众怒的迪亚士只好下令返航。返航前，迪亚士竖起了一块碑石，把这风暴肆虐的海角称之为“风暴之角”。

然而当他把此次探险经过描述给安茹二世国王时，国王按不住心中的喜悦，立刻把“风暴之角”改为“好望角”，却不给迪亚士任何奖赏或重用。

1500年5月底，迪亚士随着毫无航海经历的探险队长卡拉布尔来到他整整12年未见的“好望角”。遗憾的是这位伟大的探险家最终被“好望角”的风暴所吞没，走完了他探险的一生。

这些伟大的探险家们，有许多个为了自己热爱的探险事业，而贡献出了生命。正是因为有了你们，我们才发现了许多未知的秘密;正是因为有了你们，我们才知道血多求生的知识;正是因为有了你们，我们才鼓足征服的勇气，迈出这一步!

伟大的探险家们，世人永远不会忘记你们的付出、你们的探险精神正是我们所缺少的，所需要的!

探险故事读后感

这几天，我读了一本书的名字叫《中外探险故事》，这本书里面包含了各方面的知识。书中有浅显易懂的科学知识，也有令你大开眼界的奇妙世界。

人们常说：开卷有益。这本《中外探险故事》讲的是各国人类征服了大自然、去探索自然奥秘的故事。读了这本书，我知道了喜爱探险、勇于向极限挑战，并不仅仅是西方人才有的精神，在我们中国，从古到今，从远至近，也有不少勇敢而机智、意志坚强的探险家们。

比如说，书中所写的潘德明就是这么一个人。1930年，在他只有22岁的时候，就想去全世界看看，他在当年就开始了环行世界的旅途。他整整用了七年啊！七年的旅途是孤独危险的，但是，只要能够领略到这个世界的博大和神奇，他无怨无悔。

我还知道了探险家追踪活恐龙的事情。1980年5月的一天，在非洲刚果的泰莱湖的扎伊尔大沼泽地区，一位名叫“埃古尼”的村民遇到了一只怪兽，他看到沼泽中的一头巨大的黑色怪物猛烈翻动，身上还闪现出了一道淡色的光环，犹如彩虹贯空。湖中出现了怪兽的消息越传越远，引起了世界知名科学家、探险家的兴趣，美国学者“雷古斯姆物兹”为此到那里考察，还找了一些比较完整的恐龙骨头，但探险因为“雷古斯姆物兹”体力不支，而宣告结束。后来，科学家们根据所有这些记录分析，这怪物可能是恐龙中的一种――雷龙。但还需待进一步证实。我还知道了其他许多科学故事。

这本书让我收获不少！

探险故事读后感

这本书是我前些天读完的，这本书写了《沙漠历险记》、《伴狮50年》、《火山口历险》和《麦金利山的第44名殉葬者》等故事。其中，我认为最惊险的是《火山口历险》。

这个故事讲的是：1976年的夏天，加勒比海东部的群岛中，有一个风景如画的小岛，在1976年却被一阵乌云笼罩，火山在这段时间里喷发非常频繁，岛上的居民一时间人心惶惶拿不定主意，这时，哈伦·塔齐耶夫要坚持去亲临火山口，不听许多专家的`话。

他们刚到火山口附近，就遇到了火山喷发，但你探险队已有4人掉队了。他们到沼泽地，取出耐特高温合金棒蘸取了少量熔岩品，刚一碰到，便显示出了1250℃。突然，一块碎石砸向他右腿，又有一块10公斤的大石块落在他胸，血如涌流，让他晕倒在血泊中。终于喷发停了，塔齐耶夫奇迹地醒了，被一架直升机发现了，他们得救了。

是塔齐耶夫的冒险勘测，使小岛上7500名岛民避免了一次搬家大迁移，被人们誉为无所畏惧的“火神”。

我们要学习哈伦·塔齐耶夫舍己为人的精神。

《给孩子的哲学探险故事》读后感字

多年前那本由挪威作者乔斯坦·贾德所写的知名的哲学启蒙奇书《苏菲的世界》刚刚被引进国内出版时，我还在中学里上学。当时对哲学是什么几乎一无所知的我，用自己攒下的零花钱也买了一本来跟风阅读。

只记得当年一把此书拿到手后便兴致勃勃地开始阅读，翻过几十页后，就开始后悔入手此书，书中的每一个字基本上都认识，所用的语言似乎也并不晦涩，但是其中的涉及到哲学知识的内容却让人看得一头雾水，读来实在是倍感无趣，再加上学业繁重，最后还是无可奈何的合上了书本。

或许是因为当时的自己年龄还小，心智未成熟的缘故，只觉得此书虽然号称是西方社会公认的最优秀的哲学通俗读物之一，一直以来被当作西方青少年哲学启蒙书来看待，但那时的我就是很难将此书看下去，甚至在翻看的过程中不止一次的产生过困倦之感。后来曾试着在失眠时用此书来当做催眠的良药，任是之前再精神亢奋，翻看这《苏菲的世界》最多三页便会产生困意，基本上是百试百灵。

所以当看到这本号称是中国版《苏菲的世界》，名为《给孩子的哲学探险故事》一书时，第一反应就是帮助睡眠的书籍是不是又多了一个选择。不过在翻看过几页之后，彻底推翻了我之前对此书的认知。

同《苏菲的世界》中的创作结构差不多。同样是尚未成年的孩子通过与一位神秘人的文字交流所展开有关于哲学的探讨故事。在整个过程中将古今中外那些知名重点的哲学知识巧妙的融入其中，让读者在阅读的过程中不知不觉地去了解学习。但是这本出自于中国本土作家之手的《给孩子的哲学探险故事》明显要比外来的那一本要吸引人的多，非但让人在阅读的时候没有感到什么困倦之感，甚至还吸引的我迫不及待的恨不得一口气全部读完。

作者既然给他的书命名为《给孩子的哲学探险故事》，那么就必须要让青少年们对此书能够产生兴趣。可哲学这东西给人的印象大多是深奥、枯燥、无味的感觉，所以不多花点心思，狠下点功夫是很难做到这一点的。

对于哲学知识的学习只是讲述与探讨。而《给孩子的哲学探险故事》中，作者安排两个孩子奇奇与妙妙共同携手一同闯关冒险。他们在一起经历了一个个有关于哲学的探险游戏，每次都会弄清楚一个经典的哲学问题，并且还会搭配有相关哲学知识的六宫格小漫画来进行辅助性解释，这让此书的趣味性也相对的提高了不少。

虽然俗话说这外来的和尚会念经，但是由于思想文化的差异，融入本土文化的内容反而会更加的容易让人理解。《给孩子的哲学探险故事》一书的作者或许就是考虑到了这一点，所以在此书中我们能够看到大量中国本土的事例与典故，例如亡羊补牢、刻舟求剑、拔苗助长……这些大多都是我们曾经知晓的故事。用人们所熟知的内容来解读那些我们并不熟悉的哲学知识，让知识的吸收与理解变得更加的容易。

探险故事读后感

我在书店买了一本书：《小学生神奇探险故事》。书中讲了很多惊险又刺激的小故事。但最让我不能忘怀的是《草地惊魂》，这个小故事讲了主人公戴妮斯身处困境，却凭借自己的智慧和勇气转危为安。

12岁的戴妮斯跟爸爸到非洲的一个草原度假，可不幸的是在开车回营地时遭到狮群的袭击。

爸爸为了保护戴妮斯而被狮群咬伤了后脖子，撕去了一块头皮。爸爸开车开过百米远后，意识越来越模糊，不能开车了。平时从未开过车的戴妮斯在爸爸的指导下开起车来。车子在大草原上疾驶。可不甘心的狮群还在后面猛追。一次一次，困难在戴妮斯的智慧下都迎刃而解。比如，汽车熄火了，她想起爸爸的指导，逃过一劫；遇到断崖，她急中生智想到爸爸的动作，又化险为夷。她的机智和勇气让他们摆脱了狮群的穷追不舍。

夜晚，他们又落入了狼群的包围，凭着戴妮斯的智慧，最后平安突围。爸爸危在旦夕，可车子又陷入了泥潭，()无法前进。戴妮斯步行向镇里的人求救。可当她带着人回来时，爸爸不见了。她回到小镇，痛苦不已。在经过医院时，发现一队猎人救了一个人，她走近一看，竟是爸爸。戴妮斯欣喜若狂。

读了这个故事，我久久不能平静：戴妮斯在遇到的时候表现出的不慌张、临危不乱，用自己的智慧来克服生活中的困难，这正是我们要的。

《给孩子的哲学探险故事》读后感字

上周去表姐家做客，又被她家小不点考住了。宝贝又在问：小姨，你说，世上是先有鸡还是先有蛋啊？面对宝贝的问题，我真不知道该怎么回答，想起不久前看的一本书叫《给孩子的哲学探险故事》里刚好讲到这个问题。

先有鸡还是先有蛋，其实是一个哲学层面的问题，它涉及到生命起源和世界本质，引发人们探索世界和自己。哲学在我们大人眼里，都是枯燥无味的，哪里还敢想去探索世界和自己。

没想到竟然有《给孩子的哲学探险故事》用通俗有趣的方式，引导孩子思考和探索世界、认识自己。《给孩子的哲学探险故事》是海天老师创作的一本哲学普及读物，被誉为中国版《苏菲的世界》。全书没有通篇大论哲学原理，而是通过“自由男神”这一哲学启蒙者引导奇奇、妙妙完成哲学探险任务，一步步阐明生活的哲理、感悟或思考，实现知识讲解这一目的，进而让哲学思维在孩子们的心里扎根。

对于先有鸡还是先有蛋这个问题，有标准答案嘛，并没有。不如就像书封面的那句话所说“与其给出标准答案，不如让孩子学会如何思考”，让孩子学会思考，才是我们应该关心的，而不是给孩子一个标准的答案。

想要真正了解别人，就要学会站在别人的角度来看问题。想要给孩子们讲述哲学道理，我们也应该站在他们的角度、基于他们的思维、尝试用他们喜欢的方式来和他们做朋友、聊人生，才有可能把我们想教给孩子的知识传授给他们。

孩子关注的东西常常是被大人忽视的事物。事实上，关注细小事物时孩子心理的一种特殊的需求，因为他们总觉得在成人面前是那么无能为力，所以更愿意去关注比自己看起来更弱小的事物。应该不断让孩子探索的内容向深度和广度发展，让孩子开阔眼界，提高孩子的探索和观察兴趣。

自由男神设置游戏任务，让奇奇和妙妙去水木大学找两片完全相同的树叶。通过孩子们自己的探索发现，然后再给孩子们解释，德国哲学家莱布尼茨的观点：天地间没有两个彼此完全相同的东西。

不仅仅是树叶，世界上也没有完全相同的两个人，即使是一对双胞胎，不管他们长得有多像，总是可以找出差别来的，哪怕他们在外形上真的完全一模一样，他们的头脑里也一定有各自不同的思想。

通过孩子们自己的探索发现，加上自由男神的解释，由此可以推出结论：“世界上任何两个事物都没有完全相同的。”

“自由男神”选取国内外哲学达人小故事、先贤经典话语、诗词文化等，旁征博引，正确引导奇奇、妙妙构建起自己的世界观，从而一步步开启哲学之门，完成了人生最基础的哲学教学。3.哲学给人插上梦想的翅膀。

先有鸡还是先有蛋这种问题，我们从哲学层面来探讨这个问题，会发现非常有趣。鸡生蛋，蛋孵化出鸡，是一个循环，但并非是一个简单的死循环。

旧有的思想会消亡，而新思想会诞生，新思想不可能凭空产生，它必定是对旧思想的颠覆，也就是旧思想生的蛋。

整个宇宙也遵循这个规律，旧的星系会消亡，而新的星系会诞生。人类文明的进步也是在这个规律下不断演进，科技不断进步，人们的生活越来越便利。

《给孩子的哲学探索故事书》这本书在结构上比较新颖，作者巧妙地将探险、故事、对话、漫画、迷宫等孩子们感兴趣的元素融合在一起。使得哲学这么枯燥的课程，变得有趣起来。

40节哲学课就有40幅不同的漫画，都是贴近我们生活的故事。比如我们古代矛和盾的故事，或者孔子的漫画故事，还有刻舟求剑的漫画故事。

这本书注重引导孩子去思考每个哲学问题，作者在抛给孩子一个问题的时候，还会交给孩子一个场景似的任务。在与哲学问题相关的场景中，孩子思考哲学问题的时候，身边的场景中的事物给孩子以方向和提示。这让孩子们有思考的方向，从而对于哲学问题有所感悟。

生活中当我们遇到孩子提出的问题，没有办法回答时，有的人选择一笑而过或者敷衍孩子，有的人选择了沉默，避开那些让自己“难堪”的问题。

但其实，很多时候我们不需要给孩子一个高深或者标准的答案，我们可以就像海天用《给孩子的哲学探索故事书》这样的方式来进行，站在孩子的角度，从他们的思维来想他们的问题，帮助他们建立正确的人生观、价值观。

探险故事作文

有一天，小猪看见小兔在学写作文，于是它也跟着学起来。一开始，小猪学的`很轻松，跟着老师抄词语，到了后面，老师要求越来越高，要求学生写作文要写多少个字了，这让小猪烦躁不已，就这样，它放弃了写作。它看到小熊在学吹号，于是它又开始学习吹号。刚开始，小猪使劲吹也吹不响，吹了一会儿，能吹响了，可是，怎样也吹不出长音，它感觉很耗肺活量，它又选择了放弃。它来到河边，看到小鸭子在游泳，于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始，它很害怕，小鸭子给它做了一个示范动作，它认真的看着，然后，学着小鸭子的样子跳下了水，咕噜噜，小猪喝了几口水，身子往下沉，河水一下子溅起三尺高，它差一点被淹死了，它只好放弃。最后，它看到小狗在练习跑步，它也跟着小狗学起来。跑着跑着，一会儿，小猪气喘吁吁，满头大汗，上气不接下气，实在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我还是算了吧!

探险故事作文

这个学期我们班学习科学知识积极性可高了，余虹老师为了奖励我们，决定利用国庆假期带领我们（三）1班的全体同学到月球上探险。

10月1日上午8：00，我们班40名同学和余虹老师乘坐嫦娥1号飞船出发了，飞船大概飞行了9个多小时就到了月球。我们排队出了船舱，由于月球的引力太小，顿时我们感到轻飘飘的，好像超人一样，要飞起来了，我们赶紧扶紧扶手慢慢地走下船舱。

月球表面凹凸不平，没有任何植物、动物和食物，没有水，空气又稀保根本不适应人类生存，还好，事先余老师要我们做好了充分的准备。我们不仅穿了特制的`太空服，带了氧气面罩，还带了自动充氧的帐篷、足够的压缩食物和水。所以我们的生活就像在地球上一样。

白天，余老师带着我们坐着月球车游览、探险，通过望远镜我们看到地球像一个小小的发光的圆球。我们还在月球表面上采集了不少石块、泥土标本，准备带回学校做科学实验呢！晚上，余老师带领我们在充满氧气的帐篷里面举行一个月球晚会，还欣赏满天又大又明亮的星星。

我们在月球上呆了5天，才依依不舍地告别月球，乘坐嫦娥1号飞船回到地球。

《探险别动队》读后感

寒假里，我交上了一位好朋友，那就是《培养孩子勇敢坚毅的100个探险故事》这本书。我一口气就读完了书中的所有故事，真是太精彩了！其中《登上珠穆朗玛峰》这个故事深深地打动了我。

故事描写了四名中国登山运动员不怕困难、不怕危险、不怕刺骨的寒风，勇往直前，终于首次成功登上了世界第一高峰――珠穆朗玛峰。其中，最让我感动也最令我佩服的是刘连满，他在关键时刻挺身而出，豪不犹豫地让队员们踩着他的双肩继续攀登，在他的咬牙坚持下，他的3名队友终于登上了峰顶，获得了巨大的成功。

读到这里，我不由想到了自己。不管学什么，我都很难坚持。尤其是在练毛笔字的时候，一开始我觉得很感兴趣，信心十足，认为练好毛笔字不在话下。可几天下来，每天总是反反复复地练几个基本笔画，我便觉得很枯燥，一点劲都没有，于是，轻易地就放弃了练习。再看看刘连满和他的队友，他们正是拥有了坚持不懈、奋力攀登的精神，才能取得最终的成功的。而我正因为缺少坚韧不拔的毅力，所以才没能写好毛笔字。

现在，我成为了学校乒乓球队的一名队员，每天都要训练好几个小时，很多次累得想要放弃的时候，只要一想到这几名登山运动员，我的全身似乎又充满了力量，便又满头汗水地投入到艰苦的训练中去。最近，我又被学校推荐参加宜兴市小学生乒乓球比赛，这是多么光荣啊！

我真想谢谢这几位登山运动员，因为是他们让我懂得了什么是坚持，是他们让我学会了不轻言放弃。

探险故事

章教师神神秘秘地走进了教室，用眼睛扫视了我们一下，说：“章教师要带你们去丛林探险。”我们一听到这个消息，高兴得跳了起来。

汽车载着我们到了丛林入口，那里群山环绕，树木茂盛，空气清新，美丽极了。

这时候，一个五年级的哥哥抱着一棵大树，不停地喊：“放我下去，放我下去。”

鼓起劲来，勇敢地向前走去。

工作人员给我们换上了安全服，我开始冒险了，首先我们要爬高台，楼梯又高又陡，爬起来很吃力，我就想放弃了，可是我一想到我是小勇士，我不能放弃，我用了九牛二虎之力最终爬上了高台，爬到高台我已经气喘呼呼了。

之后我们要过独木桥了，这座独木桥一踩上去就开始摇晃起来，我的手紧紧地抓着绳子，生怕自我掉下去。

天啊，我们竟然要从这棵大树飞到另一棵大树，起码有十米左右，怎样飞过去呢？我抓着滑索，脚下一松，我就像“超人”一样“嗖”的一下就飞到了另一棵树上。

我们过了一关又一关，最终我们最终飞越了丛林，我们欢呼地叫了起来。

探险故事作文

顶着似火的骄阳我们来到热带雨林的深处，去探索神秘而又未知的热带雨林。在这里我们不知道，迎接我们的是惊喜还是恐吓。

刚进入雨林，一切好像并没有什么特别之处，只是一片寂静，正是因为这样的安静，给雨林添加了神秘感。我和伙伴们都不敢吱声，只是东张西望地前进。

道路两旁是一棵棵参天大树，还有一些奇花异草，在一块块岩石上有时有一两只小虫爬过，过了一会儿时不时传来野兽咆哮的声音，我们都十分警惕。观察着四周的情况，我们到了一块空地，确认没有危险，放好了帐篷，这时一个小伙伴说：“坐在原地别动，在这里不远处有一只小马来熊。”我顿时毛骨悚然，我暗暗想：不能紧张，要沉住气。过了一会我问道：“小马来熊走了吗？”他们都摇着头，我克制内心的恐惧，认真地寻思着。我对他们说：“趁小马来熊没有发现我们，快点离开这里。”于是我们飞快地跑出这里，我们一路向北，居然遇上鳄鱼群，所以换一条路来走。

这次雨林探险，让我明白：遇到了危险，要沉着冷静地去面对。

探险故事童话

我们来了到覆卮山顶。陈老师拿出了高倍望远镜，向四周张望。我们这几个孩子就在山顶上玩了起来------正当我们玩得开心时，陈老师叫了起来：“啊，下面有一条石河，是冰川的遗迹！”我正在给沈老师拍照，他的话把沈老师吓得从岩石上面跌了下来。他连忙跑过去，抢过望远镜，果然发现山下有一条石河，硕大的石块密密麻麻叠在一起，非常壮观！

沈老师立刻喊道：“我们马上下去吧！”我和连克诚、徐晴川这三个淘气包都连声说好。差得把沈老师的耳朵都震聋了。他在前面披冰川的遗迹，我们在后面嬉笑玩耍，到了半路上，沈老师终于支持不住了，趴了下来。当他倒下的时候，正好压我们的身上。“啊”的一声，我们三个不约而同地倒在了地上。嘴里一个劲地嚷道：“痛死了，痛死了！”到了最后，还是爸爸把沈老师拉了起来。我们继续前进了，可是，前面又没有路了，我心里想：“咦，这下怎么办？”可我又想到鲁迅说过的一句话：世上并没有路，走的人多了，就成了路。于是，我就把脚伸了下去，确定一只脚已经踏实以后，我把另一只脚踏了下去，“啊”一声惨叫，一枚狼牙刺穿进了我的脚底，那个疼啊，真的无法用语言来表达！我立即缩回脚，规规矩矩地跟在陈老师后面，艰难地向石河方向走去。

我们终于来到了冰川遗迹------石河。虽然一路上吃尽了苦头，但我心里还是很高兴的。因为我终于与200万年前的冰川亲密接触了!

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