热门古筝音乐会主持词(模板14篇)

小编:ZS文王

请示可以促使组织或团队更好地协调和配合,从而提高整体工作效率和业绩。在书面请示中,我们应该注意格式规范,用词得体,语言得体,字迹清晰。以下是一些请示的有效方式和技巧,希望对大家的请示行为有所帮助。

古筝音乐会主持词

尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人xx,很高兴为大家主持今天的音乐会。

古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》,演奏者:xx。

2、接下来的这首小曲子,是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的,虽说学习的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏xx小朋友为我们演奏的《上学歌》。

3、下面有请xx同学为我们带来优美动听的《西江月》。

4、请欣赏由xx带来的古筝合奏《虞美人》。

5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的。请听xx为我们弹奏的《小星星》。

6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》,具有高亢的“信天游”风格,歌声铿锵有力,感情热情饱满,不仅突出了军民的鱼水之情,还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请xx老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。

8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格,表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长,大家欢迎xx为我们演奏《春苗》。

9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者xx。一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了。有请xx。

古筝音乐会主持词开场白

l亲爱的老师同学们。

l大家晚上好。

l这里是毕业感恩09级音乐表演班古筝合奏经典作品音乐会的晚会现场r欢迎大家的到来!

l直到如今,3年过去了.即将毕业的我们开始明白大学里那份难舍的友情、师生情,在即将告别的在这个晚上、让我们在一起欢聚、一起为我们三年所学的收获验收成果!一起弹奏起手中的乐器,聆听那一首首经典的古筝曲目,验收我们的收获!回忆那些我们曾经的美好r是的:要数毕业最难忘的人,就是我们的老师们,他是我们最常见到的人,是我们的心灵导师,是我们的学习榜眼,我们在对大学学得到的所有知识都来源于老师的教育!没有老师,就没有我们!

l是的,我想.没有人能取代记忆中的与恩师相处的那段青春岁月,毕业,对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情,然而离别却也带着青春年代所特有的伤感,此刻让我们暂且放下这个冬天的感伤,敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。

r是的,毕业.感恩是我们今晚古筝经典音乐会的主题,在这特别值得纪念的日子里,我们09级所有的同学们想对亲爱的老师们说一句:。

合:老师,您辛苦了,我们永远感谢您!

会:尊敬的各位来宾。

君:各位家长。

会:各位老师。

君:同学们。

合:大家晚上好!

会:期盼已久的“20xx年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。

君:我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目,我是李佩君。

会:我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路,真是感慨万千啊!

君:是啊!这里的老师既是严父又是慈母,在他们的精心培育下,我们一天天成长起来!会:这里有我们的泪水,也有我们的欢笑!

君:在这里我们播种了梦想,收获了喜悦!

会:这里记录了我们的失败,也收藏了我们的成功!

君:在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情!

会:这里就是我们的家,记载了我们成长的点点滴滴!

君:在过去的一年里,我们用辛勤和汗水,换来了今天的成果。相信这和各位老师的耐心指导及爸爸妈妈的全力支持是分不开的。

会:我们一年的辛苦耕耘终于要得到见证了!

君:在这个激动的时刻;

会:在这个丰收的时刻,让我们以热烈的掌声请出唐杰和茹卓琪。

君:首先请欣赏古筝二重奏《战台风》。

会;一天之计在于晨,一年之计在于春。春天是个美好的季节,是个生机勃勃的季节,接下来请大家心想一首充满生机的曲子《春苗》,表演者陈诗敏。

君:接下来一首《紫竹调》。

会:接下来由我和我的伙伴来表演一首齐奏古筝小品《倒骑驴》,这首曲子描写了八仙之一张果老在王母娘娘的蟠桃大会上,因为醉酒而把毛驴倒过来骑得滑稽场面。掌声请出我的搭档!

君:接下来为了感谢爸爸妈妈给我们的这个音乐舞台,我们要献给他们一首感恩的歌。

尊敬的各位家长,各位同学!下午好,欢迎大家参加泽雅古筝第一期音乐会,我是主持人,很高兴为大家主持今天的音乐会。

古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝,它古朴典雅、美观、大方,极具表现力和感染力,每当琴声悠扬,一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄,意境燎原,此时此刻,让我们一起去体会它的美吧。

1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》,演奏者:。

2、接下来的这首小曲子,是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的,虽说学习的时间不长,但弹起琴来还是有模有样的,请欣赏小朋友为我们演奏的《上学歌》。

3、下面有请xx同学为我们带来优美动听的《西江月》。

4、请欣赏由带来的古筝合奏《虞美人》。

5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演,大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的.请听为我们弹奏的《小星星》。

6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》,具有高亢的“信天游”风格,歌声铿锵有力,感情热情饱满,不仅突出了军民的鱼水之情,还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请xx老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。

8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格,表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长,大家欢迎为我们演奏《春苗》。

9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者.一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了.有请。

古筝音乐会主持词

l大家晚上好。

l这里是毕业感恩xx级音乐表演班古筝合奏经典作品音乐会的晚会现场。

r欢迎大家的到来!

在我们的音乐会开始之前请允许我们为大家介绍莅临晚会现场的领导老师,他们分别是。

r是的:要数毕业最难忘的人,就是我们的老师们,他是我们最常见到的人,是我们的心灵导师,是我们的学习榜眼,我们在对大学学得到的所有知识都来源于老师的教育!没有老师,就没有我们!

l是的,我想。没有人能取代记忆中的与恩师相处的那段青春岁月,毕业,对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情,然而离别却也带着青春年代所特有的伤感,此刻让我们暂且放下这个冬天的感伤,敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。

r是的,毕业。感恩是我们今晚古筝经典音乐会的主题,在这特别值得纪念的日子里,我们xx级所有的同学们想对亲爱的老师们说一句:

合:老师,您辛苦了,我们永远感谢您!

古筝音乐会主持词

男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家好。

男:时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。

女:两年来,从陌生到相知,我们共同成长,共同进步,收获了学习上的日臻完美,也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。

男:同学们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果。

女:同学们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。

合:20xx年潍坊第十三中学初二级部专场音乐会才艺展示活动现在开始!

1、我有一双翅膀,让我拥有飞翔;我有一双翅膀,我要尽情歌唱。下面有请为我们带来歌曲。

3、我们是如此青春,我们是如此美丽,伴着青春舞动着时光的荏苒,有请为我们带来歌曲表演。

4、一声一声吹奏着花开的快乐,一情一情表达着红色的喜愉;山丹丹开花红艳艳,那美丽的图画化成了音乐,下面有请为我带来萨克斯演奏。

5、妈妈告诉我,我是一个幸福的天使:爸爸告诉我,我是一个可爱的天使,下面有请为我们带来歌曲。

6、琵琶是东亚传统弹拨乐器,已有两千多年的历史。下面请欣赏由的。

7、单簧管,又称黑管或克拉管,它高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美。下面请欣赏由带来的。

8、“湖水是你的眼神,梦想满天星辰。”请欣赏由带来的。

9、古筝是汉族的民族传统乐器。请欣赏由带来的。

10、斗牛舞源于法国,盛传于西班牙,模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。请欣赏由初二、二班带来的。

11、难忘师生情,难忘同学义世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏由带来歌曲。

结束词:

男:在那悠扬的音乐声中,音乐会即将结束。

女:也许以后,我们会走向四方,但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的。

合:美丽的校园是我们成长的摇篮,我们在这里收获着希望,收获着明天。

主持音乐会主持词

女:可爱的同学们

合:晚上好!

男:时光荏苒,

女:岁月如梭!

男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望

女:拥抱盛夏的热情

男:收获秋天的硕果

女:感受严冬的飘雪

男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!

合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……xxxx年新年音乐会现在开始!

结束语

男:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

男:在新的一年里,我们不断学习继续成长;

女:在新的征程中,我们不懈努力勇敢向前。

男:新年是新的乐章,

女:让我们用行动,

男:让我们用真诚,

女:让我们用奉献-

合:迎接充满希望的xxxx!

xxxx年新年音乐会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!

祝同学们学百尺竿头,更上一层楼!

音乐会主持

开场语:

各位来宾、各位家长、各位同学、大家晚上好!一年一度的小提琴音乐会马上就要开始了,春华秋实。一年来,在家长们的配合和支持下,在老师的辛勤耕耘下,同学们在艺术的摇篮里得到了茁壮成长。今年,我们已有二十二位同学胜利地通过了中国音协组织的小提琴过级考试,并获得了专家们的高度好评。

今晚,我们来到这美丽的青少年活动中心,将进行精彩的表演。

把孩子带进音乐的世界,把孩子带进艺术的殿堂,把孩子带进愉快的乐园,让孩子度过金色的童年。今晚的演出将充分体现快乐、和谐、高雅、祥和的主题。

今晚的音乐会得到了教育局关工委、县电视台和青少年活动中心的大力支持。我们有幸请来了县教育工会主任、教育关工委副主任谢月芬老师及县音协主席朱国柱老师光临今晚的音乐会。

下面请大家用热烈的掌声欢迎谢老师为我们讲话。。。。。。

谢谢谢老师的精彩讲话。下面请大家欣赏小提琴合奏《欢乐》。

古筝音乐会老师发言稿

会:尊敬的各位来宾。

君:各位家长。

会:各位老师。

君:同学们。

合:大家晚上好!

会:期盼已久的“20xx年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。

君:我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目,我是李佩君。

会:我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路,真是感慨万千啊!

君:是啊!这里的老师既是严父又是慈母,在他们的精心培育下,我们一天天成长起来!会:这里有我们的泪水,也有我们的欢笑!

君:在这里我们播种了梦想,收获了喜悦!

会:这里记录了我们的失败,也收藏了我们的成功!

君:在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情!

会:这里就是我们的家,记载了我们成长的点点滴滴!

爸爸妈妈的全力支持是分不开的。

会:我们一年的辛苦耕耘终于要得到见证了!

君:在这个激动的时刻;。

会:在这个丰收的时刻,让我们以热烈的掌声请出唐杰和茹卓琪。

君:首先请欣赏古筝二重奏《战台风》。

会;一天之计在于晨,一年之计在于春。春天是个美好的季节,是个生机勃勃的季节,接下来请大家心想一首充满生机的`曲子《春苗》,表演者陈诗敏。

君:接下来一首《紫竹调》。

会:接下来由我和我的伙伴来表演一首齐奏古筝小品《倒骑驴》,这首曲子描写了八仙之一张果老在王母娘娘的蟠桃大会上,因为醉酒而把毛驴倒过来骑得滑稽场面。掌声请出我的搭档!

君:接下来为了感谢爸爸妈妈给我们的这个音乐舞台,我们要献给他们一首感恩的歌。

君:精彩的节目总是令人回味无穷;。

会:美妙的音乐总是让人意犹未尽!

君:回首过去,我们热情洋溢。

会:展望未来,我们斗志昂扬。

君:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,

会:有孜孜以求的莘莘学子。

君:在这里,散发着油墨的清香,

会:跳动着青春的旋律。

君:在这里,有我们对生活的激情,

会:更有我们对未来的渴望。

君:因为,我们始终相信:明天会更好。

合:今天的成绩汇报会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

天音艺校汇报演出主持词【2】。

甲:敬爱的各位家长,亲爱的学员们。

乙:现场的观众朋友们。

合:大家好。

甲:我是本次活动演出的主持人。

乙:我是本次活动演出的主持人。

甲:经过一个学期的勤学苦练,天音艺校的全体师生精心排演了这台节目。

乙:组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会。

甲:另一方面也是展示我校的办学成果,向家长,向社会汇报我们的成绩。

乙:同时,也非常感谢家长们,还有热心的观众们在百忙之中前来观看我们的演出,谢谢你。

们。

甲:下面我宣布天音艺校汇报演出正式开始。

乙:非常精彩的古筝表演,看来咱们中国真是博大精深啊,传统节目十分的有底蕴。

乙:感谢教育我们的老师。

甲:滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心。

乙:请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》。

甲:接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目《阳光园》掌声有请。

乙:歌曲2首,暂未定。

甲:快乐的时光总是短暂的,而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。

乙:让我们共同祝愿各位家长身体健康,万事如意。

甲:祝愿各位青少年朋友们学习进步,天天快乐。

合:各位家长,朋友们,同学们,再见!

古筝音乐会老师发言稿

年龄26。

毕业院校武汉音乐学院。

政治面貌党员。

专业古筝学历本科。

期望工作地深圳罗湖黄贝岭。

现居地址广东»深圳市。

求职意向:

期望薪资面议。

工作性质全职。

擅长项目古筝二胡。

个人履历:

7岁开始学习古筝已有,毕业于武汉音乐学院古筝专业,加入中国民乐协会成为会员,辅修钢琴(7年)、琵琶(3年),曾在古筝大师王中山教授的指导下学习,荣获过各大奖项。参加湖南省“湘筝杯”古筝大赛获金奖被《井冈山上太阳红》,《打虎上山》的作曲家古筝演奏家赵曼琴看重选入湖南省筝会学习并参加过多次比赛和演出,被湖北省教育局选中代表湖北大学生参加全国大学生器乐大赛古筝组金奖!毕业后一直从事古筝的教学工作有丰富的教学经验,5月参加龙岗区音乐教师专业比赛获龙岗区专业教师古筝比赛金奖,同年被布吉街道看中进行布吉街道各小学古筝第二课堂的教学研究,1月被“中国青少年艺术大赛”广东区授予“优秀辅导教师”并有多名学生获得全国考级和比赛的等级证书,过级率100%。在两岸三地艺术交流会上有学生分别荣获器乐组得金、银、铜奖。热爱教育事业,能够耐心地回答每个学生的问题,能够对不同的学生因材施教,帮助每个学生成为下一个音乐家,是您孩子学习古筝的良师!

自我描述:

有耐心,热爱教育事业,学习古筝14年有非常专业的古筝知识。

主持音乐会主持词

各位来宾,各位老师,各位同学,下午好(晚上好)。

时间过得真快,20××年9月14日晚上,余姚市青少年民族乐团成立了,一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。

仅一年的时间,在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下,第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。

20××年9月10日,“世南风•首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。

今天,我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里,我们欢聚在这里,我们相聚在一起,共同庆祝第二十个教师节的到来。

二年来,我们得到了城区各所学校的大力支持,许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来,在此,让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下,余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。

余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学,成长在世南小学,乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。

九年来,世南小学朝着“崇尚一流,保证优良,追求卓越”的总体目标发展,铸造了一支。

第十一古老的河姆渡孕育了我们,舁日的双鸟激励着我们,器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器,表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。

第十二冬练三九,夏练三伏,为此,民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

结束语。

风从世南来,世南温暖的风,它滋润着幼苗的成林,它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈,我们心连着心在风中高唱。

风从世南来,世南强健的风,它托起了雏鹰的奋飞,它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动,我们心连着心在风中展翅。

风从世南来,世南雏鹰乘风飞。

让我们为学会做人,学会生活,学做文明人,学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚,各位来宾,老师们,同学们,再见。

音乐会主持

尊敬的各位领导,各位来宾,大家晚上好!

女:今天,我们工程学院这个大家庭在这里团圆啦!

男:2011年的春天即将来了!

女:在这辞旧迎新之际,我们提前给大家拜年了!

合:祝大家新年快乐,和家幸福!

男:年年岁岁花相似。

女:岁岁年年人不同。

男:回首2010年,我们骄傲。

女:回首2010年,我们自豪。

男:学生就业,百分之百,“同创”职教,全国领先。

女:示范高职,我们的学校跨上了新的台阶。.男:花红叶绿二相映。

女:壬午春霄情更浓。

男:让我们团结在一起,弘扬龙马精神。

女:展开腾飞的翅膀。

合:共绘四川工程职业技术学院美好的明天!

下面请欣赏钢琴独奏《梦中的婚礼》,选送部门:机关分工会;表演者:邱晨娟静(2人上台)。

女:这里欢歌笑语。

男:这里满堂融融,女:这里畅想未来,男:这里放飞新世纪的梦想。

女:让我们记住这美好的时光,男:让我们明年再相逢。

女:四川工程职业技术学院教工文艺晚会到此结束!

女:时光匆匆,岁月如歌。

男:在我们五十四中这快教坛上辛勤耕耘过的老园丁,老领导老同事今天都来到了现场。

女:让我们用热烈的掌声欢迎老前辈的到来!

男:春秋岁月织染您双鬓的白发!

女:黑板粉笔佐证您奉献的人生。

男:五十四中的昨天,你们挥洒过辛勤的汗水。

女:五十四中的今天,你们殷殷的期盼着。

男:五十四中的明天,一定让你们更加欣慰和骄傲!

女:伴随着新年钟声的敲响我们又有八位前辈逢。

主持音乐会主持词

孙:亲爱的老师、同学们。

合:大家——晚上好!

夏:首先,我谨代表07级音乐系的所有同学,向前来观看我们毕业音乐会的所有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢!谢谢你们的到来!

夏:“又是春光逝尽时,别离近在咫尺间”,时间过得真快啊,一转眼我们的大学生活就要结束了,回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时,还觉得毕业这个词对我们来说遥遥无期,可现在,我们却已站在自己毕业音乐会的舞台上了。

孙:是啊,站在这里才深觉成长的变化,站在这里才怀念校园生活的美好,站在这里才明白友谊的可贵,站在这里才体会到离别的感伤!

刘:大学是我们实现人生理想的站点。

在这里,我们用努力和汗水浇灌知识的花蕾,

在这里,我们用欢笑和泪水连结友谊的桥梁,

在这里,我们更用我们的青春和激情勾勒梦想的蓝图,篆刻人生中最美好的印记。

徐:恰同学少年,风华正茂!

因为有你们的陪伴,才让我在追逐梦想的道路上不孤单!

孙:是的,今天我们07级音乐系的所有同学再次相聚一堂,与大家重温青春的过往,纪念纯真的岁月,在离别之际,为母校献上我们最诚挚的祝福!

合:现在开始!

1、民歌独唱《春天的芭蕾》。

孙:春天是一个万物苏醒的季节,草长莺飞,鸟语花香。

徐:春天更是一个放飞梦想的季节,绚烂多姿,激情洋溢。

孙:在春天的花园里我们唱起动人的旋律,看,我们把春姑娘迎来了,

她正踮着脚尖,为我们舞上一曲《春天的芭蕾》!

徐:请欣赏由禹莉给我们带来的《春天的芭蕾》。

2、民乐合奏《拉起手》。

夏:拉起手,拉起手,友谊让我们拉起手。

刘:拉起手,拉起手,团结需要我们拉起手。

夏:四年时光,白驹过隙,四年青春,匆匆流逝。

我们在欢笑和泪水中感受大爱与温暖!

夏:四年后,让我们铭记彼此的友情,依然携手,飞向梦想的天空!

刘:请欣赏民乐合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《听泉》。

孙:如果你游历过祖国的大好河山,你一定会对山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流从山崖石块的隙缝中缓缓跌入深潭的时候,会发出悦耳的叮咚声,闭上眼静静地躺在草地上去聆听,你会听到净化灵魂的天籁之音。

下面就请大家一起来静静地来欣赏歌曲《听泉》。

4、现代舞《大眼睛》。

徐:刚才的女生小合唱听着真悦耳,在这炎热的夏天让我似乎感受到了一抹清凉!夏:是嘛?好听的歌声总是能够让人把心沉静下来。

不过啊,夏天本就是一个充满活力、充满热情的季节,

5、歌曲联唱。

刘:从小爷爷对我说,吃水不忘挖井人。

从小老师教我唱,没有共产党就没有新中国。

在中华人民共和国建党90周年之际,我们向养育我们的祖国,向为我们中国解放事业做出伟大贡献的党献上我们年轻一代最真挚的祝福。

祝愿伟大的党永葆青春,祝愿伟大的祖国繁荣昌盛!

下面请大家一同欣赏经典红歌串烧,掌声欢迎!

6、相声《结巴论》。

7、女子群舞《中国妈妈》。

我想看完下面的这段舞蹈,大家会有所感悟?

请欣赏舞蹈《中国妈妈》。

8、美声独唱《拉美莫尔的露西亚》。

徐:这就是给中国妈妈的诠释吧!“妈妈”这个词是世界上最美的语言,在妈妈的世界里,永远都有一张干净舒适的小床留给那些需要关爱的孩子,妈妈的世界里总是温馨的,她能包容你的一切!而中国妈妈更是走向一个宽广的境界,用无言的行动把善良做到极致。

歌剧《拉美莫尔的露西亚》是意大利作曲家多尼采蒂用40天时间完成的,是其最著名的作品,也是意大利歌剧的代表作之一。

这部以一对恋人双双殉情为结局的3幕歌剧中,第3幕——露西亚发疯时的唱段最让我难忘,这是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演艺术的最伟大曲目。

9、民舞风《溜溜的康定溜溜的情》《火舞凤凰》。

刘:我国是一个多民族的国家,每个民族都有自己独特的舞蹈,人们用舞蹈来庆祝丰收,用舞蹈来表达喜悦。下面就让我们一同感受两个不同少数民族舞蹈的魅力。

10、小民乐《送我一只玫瑰花》。

风味呢?大家想听吗?那就让我们一同去感受一下吧!

请欣赏琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。

11、男子群舞《孔雀部落》。

孙:在傣族人民心目中,“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征,孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈,是我国傣族民间舞中,最负盛名的传统表演性舞蹈。接下来,你们将欣赏到一幕,极具视觉冲击力的,来自“孔雀部落”的雄性孔雀,为大家献上的孔雀舞。瞧,他们来了!

12、鼓乐铿锵《龙拳》。

夏:大家觉得刚刚那段孔雀跳得怎么样?我们07级的男生能把孔雀舞跳得这样有气势,我们的女生看了也不甘示弱了,想纷纷上台比斗呢!

大家听过周杰伦的《龙拳》吧,龙和孔雀不一样,龙是中华民族的图腾,代表着勇敢与希望。下面,就让我们07级的女生用鼓来演奏《龙拳》,展现我们07级女生的飒爽英姿!看,她们来了!

13、全体男生小合唱《爱的初体验》《凤凰花开的路口》。

凤凰花开了,空气里开始弥漫离别的味道??

集体舞谢幕《放心去飞》。

a:大学,我哭着到来时,大家都笑了,我微笑着离开时,大家却都哭了??真的不想说再见,但是,我们真的毕业了!

望征程,思绪万千;看前途,豪情万丈!

c:让我们记住教学楼里一张张沉思的脸庞。

记住去图书馆的路上一双双匆忙的脚步。

记住篮球场上一个个活跃的背影。

记住绿荫丛中的欢歌笑语??

d:青春的交响绽放华丽的激情,校园的纯真挥洒最美的真挚!

让我们把最美的年华留在母校,刻上我们青春的印记!

a:感谢亲爱的母校,让我们在这里学习、成长;

感谢亲爱的老师,给予我们知识的源泉和人生的启发;

感谢亲爱的同学,陪伴我度过人生中最难忘的时光!

b:再见了,我的宿舍,再见了,我的兄弟姐妹,

再见了,我的青春,再见,我的大学!

c:青春散场,我们等待下一场开幕。

等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心中的梦想;

等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的四年,盛开过的花??

d:祝愿那些已经找到工作的同学工作顺利,前程似锦!

祝愿那些还在为工作忙碌奔波的同学事事顺心,梦想成真!

祝愿我们07级音乐系的每一位学子都能实现自己的理想,拥有一个美好的未来!常熟理工学院音乐系07级毕业音乐会到此结束,感谢大家的光临!

朋友们,再见!期待我们二十年后再相会!

音乐会主持稿

开场前20分钟播报:音乐会即将开始,请到场的各位大朋友和小朋友们注意保持会场的秩序,音乐会开始后,请勿随意走动,请各位小朋友们注意安全,在本次音乐会举办期间会有礼品相送,还有“有奖问答”环节以及抽取超级大奖的机会,请大家中途切勿离场,快把奖品领回家吧!

10:00活动开始:尊敬的家长朋友们,亲爱的小朋友们,大家上/下午好!我是梵音艺术中心的xx老师,很荣幸今天由我担任本次音乐会的主持,首先,我代表梵音艺术的全体员工向各位家长、来宾致以最诚挚的谢意和衷心的祝福,祝大家新的一年里阖家欢乐、万事如意!

梵音艺术中心自成立以来,秉承“快乐学音乐”的教学宗旨,坚守责任与爱心的教学态度,发展了小朋友们的音乐身心教育,使他们获得了良好的音乐素养与演奏成果。同时也离不开各位家长朋友们对本校的信任与支持,是因为您们的关心和爱护,才使得我们走到了今天。

此刻,我们欢聚在这里,一起来欣赏这一场精彩绝伦的汇报演出!

同时,我校还在本次音乐会期间为大家准备了十分丰厚的礼品回馈广大学员们!重点提示,活动尾声时我们还有抽超级大奖环节,大家入场签到时的抽奖券(副劵)请妥善保留好,本次抽奖共设置了三个奖项,一等奖1名,赠送价值2689元空气净化器一台;二等奖3名,赠送价值1568元智能扫地机器人一台;三等奖6名,赠送价值895元瓜果蔬菜去渍仪一台。本次活动奖品都将是免费赠送给现场家长朋友们,请大家音乐会展演期间切勿离场!

下面,我宣布,梵音艺术中心新春音乐会现在开始!

请欣赏:

一、开场秀:。。。。。。。。

古筝音乐会老师发言稿

一首凄美的歌曲,一首震撼人心的新疆组曲从古筝缓缓地流露出来,弹奏者是古筝社的老师,她教会我们许多的乐理知识,教给我们一些教科书里学不到的道理,带我们走进新的世界,也许无法做到十分专业,但也需要一段时间的磨合才能走到上台的从容不迫。

接触到古筝其实都是误打误撞地进去古筝社而碰触这个领域,一开始是心不甘情不愿,直到老师告诉我们学古筝可以增加一门技能,既然无法改变事实,那就转变自己的心态,多多的接触就不会感觉陌生,由于这席话我开始戴起指甲认真的参与每个礼拜三五的练习,从民谣丢丢铜仔开始用右手前三指,到客家童谣油桐花的自弹自唱,这时的我们多了左手的配合,左右手的前四指都在弹奏主旋律,每次多增加一只手指就提高难度,一开始就像一个右撇子用左手练习写字一样的难受,总共五首歌我们却花了一个学期的时间去学习,老师总是不吝啬地称讚我们鼓励我们,每次遇到挫折总是想起老师那番话,导致现在一遇到不顺遂的事情我总是能乐观的去面对。

一次次的演出,让我更熟悉舞台,一开始胆战心惊到后来从容不迫一次比一次更进步,也和古筝社学姊建立深厚的友谊,而促使我成长的是老师,辛苦的编曲,教导我们弹奏,最后的走位敬礼,老师说踏进舞台的那刻表演就开始了一直到走出后台才算落幕,透过老师的教导我把多年以来不好的节奏感治好,也学习到新语言,一开始的弹奏的节奏是硬背的,后来老师教我边弹边唱符,把音符随着节拍的节奏唱出来才改善节奏问题,我本来不能边弹边看谱就一股脑儿的死记,老师看出我的问题就帮我,如果不是老师我可能随着乐谱长度改变而无法演奏长的歌曲。

老师教会我许多的知识及道理若不是老师认真的教导,也许我就把社课给混完,最后什么也没学好,而是虚度光阴,浪费时间,在老师身上我学习到比教科书上更重要的东西,谢谢她让我多了一项兴趣,也让我变得更乐观。

古筝音乐会老师发言稿

今天,我去学古筝了。

本来,我不想学了,可老师那独特的教育方式再次吸引了我。《渔舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉,但暑假去兰州将近一个月,我总不能把古筝带去吧,所以将近一个月没练琴,我把《剪顁花》谈得结结巴巴的,我自己听了都难受。谈完以后,老师没有批评我,而是和我做了个游戏:她先用她那柔软的大手抓住我的小手说:“假如你这儿痒了,你轻轻地……”老师轻轻地抚摸着我的手腕问我:“这叫抚摸,对吧?”我点点头,觉得老师摸的好舒服哦!老师的.话把我从陶醉中拉出:“然后,你发现抚摸根本无用,你就开始挠了。”说着,老师稍稍用一些劲地在我手腕上挠,这更舒服,有一点痒,但又有抚摸的感觉。接着,老师又说:“最后,你发现挠也没用,就抓了。”老师在我手腕上比挠稍微用劲了一些,此时,我立马知道老师要做什么了。

老师接着问我:“你认为你弹琴属于哪一种?”我回答道:“第一种。”(也就是抚摸)“你认为你弹琴应是哪一种?”“第三种!”我立即回答道,老师此时正用微笑的看着我说:“那么,我们再来一遍好吗?”我立即点点头,又用力地弹了一遍。

不止这一件事,老师一节课会和我做这样的游戏三四次呢?不时还会为我鼓掌。就这样,我每节课都是愉快的。哦!我差点忘告诉你们了,她姓李,我都叫他“李老师”。