2023年小班幼儿教师教育随笔心得 幼儿园小班教育随笔(实用8篇)

小编:ZS文王

实习心得是实习结束后的一份珍贵资产,可以作为自己的个人成长和发展的宝贵记录。现在请大家一起阅读下面这些有关军训心得的范文,或许能给你一些写作的启示。

小班幼儿教师教育随笔心得篇一

今日上午我组织幼儿上了一节游戏课,“抢椅子”的游戏,在游戏中我讲解了游戏的规则,和玩法。在第一轮“抢椅子”游戏戏中,我请了十个小朋友为一组。游戏中每一个幼儿的个性都充分的反应了出来。第一次铃声停后李子玉被淘汰了,之后第二次第三次,可是在第五次问题来了铃声停后李俊瑶和崔新坤同时抢到了一把椅子。这时他们两个又同时站起来让座了最终李俊瑶留下来。出乎我意料的是,前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎样啦?事后我问崔新坤今日怎样不争了呢。他的回答好让我欣慰。教师你不是说小朋友间要互相帮忙、互相谦让。是的',我们在平时活动中就是让幼儿懂得大家在一齐关心、爱护、帮忙谦让,世界才是七彩的,生活是完美的,丰富多彩。

小班幼儿教师教育随笔心得篇二

陆尉刚来幼儿园时,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,希望他可以多吃点菜。我说:“绿绿的青菜很香哦,来尝一尝。”陆尉不情愿地说:“我不喜欢吃。”我夹起青菜,大口大口地吃给他看,陆尉有点心动了,学着我的样子夹起一点青菜,可是刚嚼了几下就又吐了出来。看到这种情况,我十分担心。

我和陆尉的妈妈沟通时了解到,陆尉十分爱吃外公做的咸菜,或许我可以通过咸菜改善陆尉进餐难的问题。第二天午餐时,我悄悄地对陆尉说:“你的外公送给老师一罐咸菜,我知道你喜欢吃,只要你吃一点其他的菜,老师就给你咸菜做奖励,好吗?”陆尉喜出望外,爽快地吃完了自己的一份菜,我暗自高兴。在接下来的一段时间里,每次午餐我都给陆尉“加餐”,有时我故意忘记拿咸菜,让陆尉慢慢地适应,渐渐地脱离对咸菜的依赖。我还引导陆尉把咸菜和其他的孩子分享,并告诉孩子们:“这是陆尉的外公送大家的,我们都要谢谢陆尉。”不知不觉中,孩子们都食欲大增。等到这瓶咸菜吃完时,陆尉已经不再依赖咸菜就能吃完自己的'饭菜了。陆尉的妈妈知道这一消息,十分激动。看着孩子健康的小脸,我说不出的欣慰。

小班幼儿教师教育随笔心得篇三

炎炎是我们班的一个小帅哥!他圆圆的脑袋,胖胖的脸蛋,最漂亮的是那大大的'眼睛上的长长的睫毛,特别漂亮,特别招人喜欢,他其实是一个很活泼开朗的小男孩,和小朋友关系也很好,但是却不怎么爱和老师说话,会害羞,说话也是很小的声音。

有一次他吃饭后还想在吃第二碗,他却小声的说了一句老师我还想吃,当时是没听清,因为他的声音特别小,我说宝贝大点声,他又说了一句,比之前大了一点,后我说你要大声的说这样才能听见知道吗,老师特别喜欢你,你看你多帅气啊!把我当成你的伙伴,和老师在一起胆子大一点,最后他洪亮的说了声老师,我还想吃,我说真棒!小男孩吗就应该洪亮的声音,这样才对!他笑了,我也笑了,我说孩子以后不管和小朋友还是老师都要勇敢,不要胆怯,这样才能锻炼啊!

其实孩子们真的挺有意思的,如果我不知道他平常是个嗓门很大的孩子光看他和老师河南-说话会以为他是个内向的孩子,我觉得老师们应该多善于观察孩子在日常生活学习中,会发现很多,也可以在小事情中去发现孩子的不足之处,去帮助他成就更好的自己!

小班幼儿教师教育随笔心得篇四

今天上午,我们的户外活动时间被一场小雨隔在了活动室里,不能出去活动了,我为了让孩子减少身上那种活跃的细胞,进行了一场唱歌比赛,孩子们可以随便唱自己喜欢唱的歌曲,可以是电视上学的,也可以是园里学的儿童歌曲,只要唱一首就行,这也是为了培养孩子们的自信心。因为有的孩子平时不喜欢和小朋友们交流,不喜欢回答老师的问题,这也是他们让我头疼的一件事情。

孩子们,今天上午的户外活动不能到室外玩了,外面下雨,我们来进行一场唱歌比赛吧。孩子们一听都高兴地蹦了起来。这时,文治小朋友站了起来,老师:“我先来,我要唱自由飞翔。”“好,下面我们来听文治为我们演唱一首凤凰传奇的自由飞翔。”其他的小朋友也跟着唱了起来。家馨小朋友也急忙举起手说:“老师,等文治唱完了,我要唱一首我是快乐的小蜗牛好不好?”我说:“好,家馨,等文治唱完了,你再唱啊。”家馨说:“好的.。”大多数的小朋友都在欢呼着,高兴地唱着,差不多轮了一半孩子的时候,我发现,欣欣小朋友坐在那里一动不动,他只是看着别的小朋友在唱歌,在跳舞,他却无动于衷,没有任何反应,我为了激起他的兴趣。我说:“孩子们,我们大家也唱的差不多了,下面我们来请欣欣小朋友来为我表演一首小小的京剧好不好,因为我听欣欣奶奶说,欣欣的小京剧唱的不错,我们来欢迎欣欣小朋友好不好,其他的小朋友拍手说:‘好,好。’看见小朋友们这样,欣欣更是不说话了,好像很委屈似地低下了头,文治这个小机灵鬼说:“你快唱吧,你唱了,老师就给我们奖品。”听到文治这样说,其他的小朋友也跟着欢呼起来,“你快唱吧,你唱,老师就给你奖品,你不唱,老师就不给你了,快唱吧。”这时,欣欣小朋友逐渐地抬起头,唱了一首变脸。“我们大家给欣欣鼓鼓掌,好不好?”我说。

看来,这个小奖励还真有魔力,它能把一个孩子不想表现的东西表现出来,孩子都需要鼓励甚至奖励,有时候一些小小的鼓励或者奖励就能开发一个孩子无穷的潜力。

小班幼儿教师教育随笔心得篇五

我看出了她的心思,趁一次机会,我把她叫到了我的面前,和她说:“小平,你唱歌的声音最好听,你信不信?”她害羞的告诉我:“老师,我唱歌真的很好听吗?”我说:“你不信的话,老师把你的歌声录在手机上,你自己来听听好吗?”说完,她立刻用她的小手捂住了她的小脸,我把她的小手轻轻的拿开,对她说:“小平,你一定能行。

”到了上课时间了,我把小平唱的歌放给全体小朋友听,并且,说:“这是小平唱歌的`声音,你们觉得她唱的好听吗?”大家异口同声说:“好听”我请小朋友为她鼓掌,我让孩子们热情的围着、拉着她和她一起玩游戏,使她感受到集体玩的乐趣,她终于接受了新的家园!

小班幼儿教师教育随笔心得篇六

在咱们班级现常有这样的现象发生,小语是个帅气的小男孩,大大的眼睛,小小的'嘴巴,笑起来脸上还露出两个小酒窝,是个蛮可爱的小男孩,可是他每一天中午吃饭就是个大难题啦不管咱们怎样去哄他,说好话给他听就是无动于衷,每一天就是在耗时刻,我每次看到他拿勺子时慢吞慢吞的把一粒一粒米饭放在嘴巴里,这几粒饭在嘴巴里可有好长时刻好嚼呢;等过了一会儿他眼睛又开始东张西望等到其他小兄弟姐妹吃的差不多时,他还是没有吃完。不仅仅有小a状况类似也有小智他先看到这天的菜是什么菜,看着菜合不合口,她每一天吃饭先是把饭吃完,然后看到不钟爱的菜就开始用勺子一点点的在抠,当教师说你赶快把这个菜吃下去时,她说教师呀我这个菜真地不钟爱吃可不能够不吃;在咱们的鼓励下他开始慢慢的尝试,可过了没过多久,她又不动勺子。我每一天看着他们这样也真的很无奈有时和家长聊起,得知家里每一天要喂很长的时刻。

从以上这两个孩子的身上发现有不一样的点一个是吃饭慢,而另一个孩子是看菜是否对胃口。总之这他们都不爱动手吃饭,爱挑食,但家长在家又代替的太多,可每次他们又想在幼儿园和其他小兄弟姐妹一样能够愉快的进餐不好挑食。

《3—6岁儿童领悟与发展指南》中指出教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,给予孩子肯定,不好正因做不好而一切代替。指南中还提出要引导幼儿学习并领悟一些自理的基本要求。可是在这两个事例中我也开始琢磨,找一些原因的存在。我开始反思我也有做的不足之处,有时看到他们实在是太慢太慢我只好帮忙开始喂了,可一喂他就大口大口的吃,这就表现出孩子的本性,其实他不是不会吃,也不是慢而是要等着教师来喂。这就证明了有些孩子在家时过于照顾,而导致孩子的懒惰。还有一小部分的孩子挑食咱们想了一个办法,把爱挑食的孩子和不爱挑食的孩子座在一齐得到一些帮忙。

小班幼儿教师教育随笔心得篇七

云鹏是个爱挑食的小家伙,喜欢的菜能吃两份甚至三份,不喜欢的菜只挑选下喜欢的,将不喜欢的'留在盘里,然后就会对老师说:老师云鹏肚子疼。

第一次云鹏说的时候我们都信以为真,很紧张的抱过来揉揉肚子,喝电热水,不再强求云鹏继续吃,可是当让云鹏收好盘子,坐到后面的时候,便没有再说肚子痛。又一次,吃的是胡萝卜、山药炖排骨,云鹏将排骨和山药都吃光光了,将胡萝卜都留在了盘子里,然后又说肚子痛。

之后一段时间我都在观察云鹏,只要吃鸡蛋、胡萝卜,云鹏都会说肚子痛,我们觉得有蹊跷,上次也是将胡萝卜留在了盘子里,我便顺着孩子的话,像上次那样,抱在了怀里,肚子痛我们要上医院了,医生要给我们打针,病才能好了,听我一说,云鹏接着说不疼不疼了。我当时也有顾虑,如果孩子是真的肚子痛,听我这样一说以后会不会不敢告诉我们自己不舒服了呢,但一想,孩子不舒服都是能表现出来的,体温、情绪等,都有不一样的地方,心一想就放心了。

小班幼儿教师教育随笔心得篇八

孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外……细细留意,我们会在孩子们的`一言一行中发现他们关注的焦点。

当我和孩子们在户外散步时,他们会数着方砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最终哈哈笑成团,从一再数;他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈;也许对于成人来说这是无聊的事,可是看着孩子们的笑脸,就明白他们乐此不疲的原因了。

记得有一次在草地上休息时,他们惊奇地发现:那里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题,大家趴在草地上,有的用手,有的拿着拣到的树枝,一个劲地在草地下找呀找:“哈哈,快来看,我找到了一个东西啦。”仔细擦干净泥土一看:哎呀,原先是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系,我再找。”那位小朋友嘟着嘴,气呼呼的样貌到此刻我仍然记忆犹新。在经过一场草地混找之后,孩子们可有自我的战利品了:几个坏积木、几个蜗牛壳,还有一些死掉干了的小虫子,连草根都被拔了几根……也许这真的不是什么有意义的东西,可是孩子们是欢乐的。

我想只要他们喜欢做的事,他们就很欢乐。