最新树立理想题目 树立理想演讲稿(通用12篇)
人生中的关键时刻往往只有一分钟。在一分钟的空档时间里，如何有效地放松自己，让自己更好地面对接下来的任务。以下是小编为大家整理的一些关于如何在一分钟内调整情绪和放松心灵的方法，希望对大家有所帮助。
树立理想题目篇一
各位xxx：
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：
2、将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；
3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇（段），并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。
中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。
4、定时定量练习钢笔字、毛笔字，追求数量，要充分考虑质量。要知道，一篇好的文章或者一手漂亮的字，会大大提高一个人的品位。
学习习惯的养成并非一日之功，需要经历漫长的学习活动的积累。然而，学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯，一定会使他们拥有成就的一生。
树立理想题目篇二
各位老师、同学们：
在和班里学生的交流中，我了解到，有的同学想当一名飞行员，自由翱翔在祖国的蓝天上；有的同学想当人民教师，用智慧和汗水奉献给祖国的教育事业；有的同学想当个画家，用手中的画笔，去描绘大自然的山水；有的同学想当一名警察，长大后为人民服务；有的同学想在各种考试中取得一个好成绩，考上重点高中、考上好的大学；还有的同学希望自己的父母、老师、同学，每一个人身体健康，幸福快乐……无疑，这些美好的理想都值得建立，都值得骄傲。理想，这仅仅只有两个字的词语中饱含了什么？我想，这两个字，饱含了这世界上每一个人内心深处一个全新的世界，一个散发出千万缕光芒的充满希望的美好世界！
我想告诉大家，只有结合实际的勤奋努力才可以让我们离自己的理想变得越来越近！在我实现自己理想的路上，我整整用了近15年的时间，我曾经为实现理想痛苦过，彷徨过，失败过，这当中有家人的不支持、不理解，更有别人的冷嘲热讽。在我高中毕业时，我所填报的志愿全都是师范专业，然而我没能考上师范大学；当我努力通过自学考试考取了教师资格证后，到各个学校应聘时，却由于自己所学专业问题被所有学校拒之门外；当很多邻居听说我大学毕业后却到山里教书时，有很多人为我感到遗憾、甚至嘲笑我的无能；在实现理想的道路上，我不知道有过多少次犹豫、彷徨和迷茫。然而，一路走来，我的身后，留下的不仅有辛苦的足迹，更有满心的感动。
当我如愿成为一名教师时，站在这三尺讲台上，面对我的学生时，我感到自己无比的幸福和感动！孩子们，当你在课堂上打瞌睡，为能听我讲课而主动要求站起来听课时；当我看到每一次考试，你都在竭尽全力的答题时；当我得知你们的成绩在全区都名列前茅时，我深深的体会到你们对我的重视、爱戴和支持。
当你看到我因为其他同学的'错误而生气，主动来安慰我，把水果递给我吃时；当我站在寒风中批评你们没有把国歌唱响，你跑回办公室拿来外衣披在我的身上时；当我的手摔破，你陪着我到卫生院包扎，轻声的告诉我：“老师您要坚强”时；孩子们，我感受到了你们的可爱、懂事和善良。
当我蹲下来，与你面对面语重心长的告诉你，你一定要考上好高中，你非常肯定的答应我时；当你离开学校，说不想上学了，我为此陪你在操场上走了很多圈，告诉你我多么的希望你能好好学时；当我看着你们在全校学生的注视下，喊着口号，踏着整齐的步伐入场时；当我得知你把我当作你生命中最重要的人时；我感受到了你们对我的尊重和珍惜，我深知自己身上责任的重大，更感到自己生命的神圣！
，就是想告诉你们：只要专注于某一事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来，就会得到意想不到的惊喜和感动，这是一种享受！当梦寐以求的理想成为现实时，你会觉得你曾经所有的努力和付出都是值得的！人生让每个人都开一次花，但不担保每个人都能结一次果，能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。同学们，你们处于人生的花季，一定要为自己树立一个理想，在人生的航程中乘风破浪，扬帆远航。当你离开了这里，离开了养育你的这片土地，离开了我们美丽的校园和可爱的老师、同学、朋友后，当你踏进理想的高一级学校、踏入高等学府、以致多年后你踏入工作岗位的那一刻，希望你能骄傲的说一声“在我上中学的时候，我就有着一个坚定的理想，我为之付出了所有的努力！”。
我的
讲话
完了，谢谢大家！树立理想题目篇三
作为一名教师，树立理想信念是教育工作的前提和基础。教师要有坚定的理想信念，才能在教育工作中充分发挥自己的作用，对学生进行正确引导。多年来，我深深地感受到了树立理想信念的重要性，通过这一过程，我积累了一些心得体会。下面，我将从教育目标的确立、对教育工作的热爱、追求卓越、体验幸福以及影响学生的深远意义等方面，进行阐述。
首先，树立理想信念可以帮助教师确立教育目标。教育的目的是培养学生全面发展的能力，使他们具备为社会做贡献的能力。一个教师如果没有明确的理想信念，就无法明确教育的目标。只有树立起理想信念，才能够广泛了解教育领域的最新动态，从而及时调整自己的教育目标，使之与时俱进。我自己的经历就证明了这一点。在我开始教育工作的初期，我并没有明确的教育目标，课堂上常常感到迷茫。后来，我通过学习，树立了以培养学生创新意识和实践能力为目标的理想信念。这一目标的确立，让我在教育工作中找到了方向，激发了我对教育事业的热情。
其次，树立理想信念可以激发教师对教育工作的热爱。教育工作是一项充满挑战的事业，需要教师付出大量心力和时间。如果没有理想信念的支持，教师很容易在逆境中丧失动力。而树立了理想信念的教师，不仅会为了实现教育目标而努力，还会在教育工作中体验到乐趣和成就感。我曾遇到过无数困难和挫折，但正是坚持自己的理想信念让我燃起了对教育工作的热爱。每当看到学生们在我的引导下取得进步，我的心里就充满了满足感和成就感，这种感受是金钱无法取代的。
第三，树立理想信念可以追求卓越。只有理想信念的教师才会追求教育工作的卓越。追求卓越需要教师时刻保持敏感的观察力和学习的态度，不断提高自己的教育能力。拥有理想信念的教师会不断反思自己的工作，总结经验，积极寻找改进的方法。他们会主动培养自己的专业知识和技能，努力提升教育质量。正是因为树立了理想信念，我才能时刻保持学习的状态，不断追求卓越。每每看到学生在我的引导下取得好成绩，我就深感教育事业的意义所在。
第四，树立理想信念可以体验幸福。教育是一项与人们和谐相处的事业，只有树立了理想信念的教师才能真正与学生建立良好的关系。在教育过程中，学生的成长和进步对教师来说是最大的幸福。正如一句格言所说：“教育是唤醒一个人自身力量的艺术。”当我们看到学生成为独立、自信、有责任感的人时，我们会感到由衷的幸福。曾经有一位学生对我说：“老师，是您让我重新找到信心，真心感谢您！”这句话让我感到无比的幸福与满足。
最后，树立理想信念对于学生具有深远的影响。作为教师，我们对学生的言传身教是至关重要的。只有我们自己理解并践行理想信念，才能够在学生心中种下对人生的追求和理想的种子。学生在成长过程中会通过我们的影响去树立自己的理想信念，并将其不断发扬光大。正是因为这种影响的延续，我相信我的教育事业才会有更深远的意义。
总之，作为教师要树立理想信念。无论是为了确立教育目标、激发教师的热爱、追求卓越，还是体验幸福和对学生产生深远的影响，都需要教师树立理想信念的支持。带着理想信念，做一名充满激情和责任的教师，才能够在教育事业中取得更大的成就。让我们共同努力，共同追求卓越，为教育事业的发展做出自己的贡献。
树立理想题目篇四
部队中的每名战士都有自己的理想和目标。而一个成功的军队，必须要有一支拥有坚定理想的队伍。在长期的个人成长和集体训练中，我深刻地体会到了部队树立理想的重要性，并从中获得了宝贵的心得体会。
第二段：理想的力量
理想是人们前进的方向和动力源泉。在部队中，理想更是强大且必不可少的推动力量。首先，理想能激励士兵们战胜困难和磨难，保持高昂的士气。作为一个战士，我们面对的是一项又一项艰巨的任务和训练，如果没有理想作为支持和信念，很难坚持下去。其次，理想使我们明确了自己的方向和目标，让我们不断努力追求，并为之付出一切努力。只有树立理想，才能够让我们在追求目标的道路上奋发向前，不断超越自我。
第三段：理想的培养
培养理想需要时间和方法。在部队中，我们不仅仅要求培养自己的理想，更要培养官兵们的理想。首先，我们要树立正确的世界观和价值观，明确自己的责任和使命。部队是充满荣誉和责任的地方，只有在正确的价值观下，我们才能够真正理解和承担起自己的责任。其次，我们要不断学习和进取，不断提高自己的知识和技能。只有具备了扎实的知识和技能，我们才能够在实现理想的道路上更加得心应手。最后，我们要与他人进行深入的交流和沟通，多听取别人的意见和建议。在与他人的互动中，我们能够不断完善自己的理想，并从中获得更多的启发与帮助。
第四段：理想的实现
理想有着无穷的力量，但也需要实践来验证和实现。在部队中，我们要通过具体的行动和实际的表现来验证自己的理想。首先，我们要投身到具体的工作中，通过实际行动来履行自己的责任和使命。只有在实际工作中，我们才能够完整地体验到理想的力量。其次，我们要注重实效，在工作中追求实际成果和效益，并通过实际行动来展现理想的实现程度。最后，我们要善于总结和反思，在实践中发现问题和不足，并及时进行调整和改进。只有通过实践和反思，我们才能够不断改进自己的理想和目标，并实现更高的追求和要求。
第五段：总结与展望
树立理想是每名战士的责任和使命，也是一个部队的坚强支撑。在实际的工作和训练中，我深刻地体会到了理想的重要性，并从中获得了无尽的力量和成长。我相信，在今后的军旅生涯中，我将继续坚持理想，为实现我们的共同目标而努力奋斗。我也相信，在每一位官兵的共同努力下，我们一定能够取得更大的成就，为我们的国家和人民作出更大的贡献。
通过这篇文章，我想要表达的是，部队树立理想是至关重要的。理想不仅能够激励和推动士兵们的奋进，更能够使我们明确自己的方向和目标，不断努力追求，为实现理想而付出一切努力。在部队中，我们需要通过正确的世界观和价值观的培养，不断学习和进取，并与他人进行深入的交流和沟通。只有通过具体的行动和实际的表现，我们才能够验证和实现理想。在实践中，我们要善于总结和反思，不断改进和提高。树立理想是每名战士的责任和使命，也是一个部队的坚强支撑。只有在每一位官兵的共同努力下，我们才能够取得更大的成就，为我们的国家和人民作出更大的贡献。
树立理想题目篇五
作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是树立起学生的理想信念。理想信念是人生中最重要的动力源泉，它能激发个体的无限潜能，让他们克服困难，追求卓越。在我的教学生涯中，我深刻体会到了树立理想信念的重要性。
第二段：培养学生的理想信念
为了培养学生的理想信念，首先要树立自己的理想信念。作为一名教师，我要以身作则，做一个理想信念坚定、追求卓越的榜样。我始终相信，只有不断追求进步，努力完善自己，才能对学生产生积极的影响。因此，我利用自己的教学经验和努力来提高自己的专业素养，不断学习新知识和技能，以便更好地引导学生形成积极向上的理想信念。
第三段：理想信念的教育实践
在教育实践中，我注重培养学生的理想信念。首先，我通过开展班会、心理辅导等形式，与学生进行交流和沟通，了解他们的理想和追求。我鼓励他们制定目标，并帮助他们制定实现目标的计划。同时，在教学中，我注重对学生进行正向的认可和激励，让每个学生都感受到自己在班级中的重要性和价值，激发他们追求理想的动力。
第四段：培养学生积极面对困难的精神
在培养学生的理想信念过程中，我也意识到需要帮助他们培养积极的态度，面对困难和挫折。我通过讲述一些成功人士的故事，向学生们展示他们克服种种困难、坚持追求理想的经历。我鼓励学生从困难中寻找机遇，从失败中总结经验，培养他们勇于面对挑战的勇气和毅力。
第五段：总结
在树立理想信念的过程中，我深刻认识到教师的责任和使命。我们既是知识的传递者，也是学生人生道路上的引路人。只有通过树立理想信念，我们才能引导学生追求卓越，在充满竞争和挑战的社会中取得成功。因此，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和个人修养，为学生的理想信念树立做出更大的贡献。
树立理想题目篇六
亲爱的老师、亲爱的同学们：
》里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么？亲爱的朋友，听了刚刚的一段话，你有什么感想呢？到底什么是理想呢？简单的说，理想就是自己从小到大的梦想。朋友，你的理想是什么？你是否时刻想着为人民服务呢？你是否想过为社会的进步而努力奋斗呢？从小，我就向往蓝天，向往飞翔。我躺在一片碧绿的草地上，出神地望着神奇而广袤的蓝天。一朵朵白云从我眼前飘过，一只只小鸟在我耳边快乐地唱歌。面对这些，我产生了无限的遐想，我多想长出一对洁白无瑕的翅膀，天使般地在辽阔的天空中飞翔，飞翔……我想飞翔，像超人那样天马行空，飞遍世界的各个角落。我要当和平的使者，我要让这个世界没有战争，没有硝烟，只有一片和平，到处充满友爱。
我想飞翔，我想坐在阿拉丁的神毯上去寻找那奥妙的神灯。我右手提着一袋取之不尽的绿色种子，一边飞，一边向大地播洒那绿色的天使；左手提着的一条“废气吸收袋”，将地球周围的一切废气统统吸进袋中。这时的地球妈妈再也不会落泪，脸上只有微笑。啊，我想飞翔，我想在辽阔的天空中自由地飞翔。我放飞理想，尽管这是一个美丽的梦，但我要不懈地追求！
树立理想题目篇七
罗曼·罗兰曾说：“一种梦想就是一种力。”梦想，是人类心灵世界的核心，梦想信念对我们的梦想起着指导性作用。我们应当追求远大梦想，坚定崇高信念，因为远大梦想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。
树立远大梦想，能够让我们目标清晰。“大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。那里的大志也就是我们今日说的远大梦想，不但能够指引我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至构成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大梦想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一种光像太阳能够给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余的事由命运决定!”他们会一向努力，无论到达与否，都能使生活有意义。
树立远大梦想，能够让我们将个人梦想与社会梦想相统一，让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的期望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的期望。我们就该献身于梦想，同时奉献于祖国。
树立远大梦想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯r恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大梦想。
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树立理想题目篇八
作为人民军队的一名官兵，我们始终被要求树立良好的理想信念，并将其体现在日常训练和工作中。这不仅是一名军人的必备品质，更是我们履行守卫国家的使命的内在驱动力。那么，如何树立理想信念，发挥其指导作用呢？在我接受军事训练和实战任务中，我深受启发和感悟，探索出了一些方法和体会，现在与大家分享。
第二段：学习先进典型，树立榜样意识
在军营生活中，我们必须学习先进典型、优秀传统和优秀思想，以此来树立榜样意识。要通过学习他们的奋斗故事、崇高精神和价值理念，强化理想信念，提高不屈不挠的意志，激发内在的自我驱动力。例如，作为一名无线电通信运用工程师，我一直钦佩和学习先进的通信专家张维迎。他的生命经历和科学研究让我明白，只有不断提升本领，才能全面掌握和应用新技术，创新工作方式，落实先进的作战理念，为胜利立下汗马功劳。
第三段：加强理论学习，提高思想素质
理论学习是树立理想信念的重要途径。我们必须深入学习党的创新理论，理解和把握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等的精髓，着重学懂强军目标的核心意义，以及高度重视培养全要素、全领域的复合型军事人才，这样就能站在更高的视角，理性思考，正确把握和应对复杂形势，发挥主观能动性。
第四段：积极参加实践锻炼，增强自我实践能力
光有理论知识是不够的，必须将其转化为具体的实践行动，才能更好解决具体问题，体现理想信念的指导作用。实践锻炼不仅是理论知识的检验，也能够增强自我能力，锤炼意志品质。例如，我所在的部队在参加国内外维和任务时，不仅可以锻炼我们作为一名交流专家在语种方面的能力，同时也能够让我们更深入了解国际事务、领悟爱国主义精神，不断做出更优秀的表现。
第五段：结语
在未来的工作和生活中，我们必须将树立良好的理想信念贯穿于各个方面，始终高举中国特色强军的旗帜，用理想信仰启迪自己，勇往直前，始终追求更高更远的目标，为强军事业作出自己的贡献。
树立理想题目篇九
一位武术大师，他收了三个徒弟，大师想在这三个徒弟中选出一个令自我满意的接班人。
一天，大师把三个徒弟叫到面前说：“徒弟们，你们拜师学艺，苦练武功的目的是什么？”
身强体胖的大徒弟说：“我身体太胖，习练武功，我主要是为了“减肥”。
弱不惊风的二徒弟说：“我身体太瘦，习练武功，我主要是为了”强身壮体”。
其貌不扬的三徒弟说：“我的家乡闹了土匪，乡亲们总是被土匪抢劫，习练武功，我主要是用自我学会的本领保护家园。”
师傅听后，他点了点头。没有再问下去。
十年以后，大师的三个徒弟一个个武功高强，身体强健，大徒弟、二徒弟整日修身养性，无所作为，仅有三徒弟，他拜别师傅，回到家乡，赶走强盗，深受百姓爱戴，成为当地赫赫有名的头领，之后，大师在花甲之年，把武术的绝学传授给了三徒弟。
梦想与成功是成正比的.，仅有在生命旅途中设计出自我的奋斗标杆，才能有所成就。历史上，秦始皇出巡在渡浙江时，一位少年见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：“彼可取而代之。可叹，少年英雄，志在天下，这个人就是西楚霸王“项羽”。
还有一位少年在秦都咸阳见到秦始皇出游，发出了“嗟乎，大丈夫生当如此也”的感叹，这个人就是未来的汉朝天子“刘邦”。
远古可寻，近代可查，1910年夏，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年书，之后，转入奉天关东模范学堂读书。有一次，教师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮忙父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当教师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
一个人，仅有远大的梦想才能有巨大的成功。
树立理想题目篇十
作为一个追求进步的人，树立崇高理想是我们前进道路上必不可少的动力源泉。无论是追求成功，还是追求幸福，都需要有一颗渴望进步和不断挑战自我的心。在我自己的人生经历中，树立崇高理想对我产生了深远的影响和启示。下面从三个方面来分享我对树立崇高理想的心得体会。
首先，树立崇高理想能够激发对未来的无限渴望。理想就像一盏明灯，照亮未来的道路，让人知道自己该朝着哪个方向前进。当我有了一个崇高的理想，无论什么时候都会有一种莫名的力量促使我不断前进。在学习的道路上，我曾遇到过懈怠的时候，但是当我看到了自己理想中的那个光辉未来时，我重新点燃了对学习的热情，不断努力提升自己。在工作中，我也被各种困难挑战所击倒，但是当我想到自己的理想，我就会不畏困难，勇往直前。树立崇高理想能够激发我内心对未来的无限渴望，让我充满动力地继续向前。
其次，树立崇高理想能够帮助我保持积极向上的心态。人生难免会遭遇挫折和困难，但是只有树立崇高理想，才能帮助我保持积极向上的心态面对困难。当我遭遇挫折时，我会告诉自己：这只是我追求理想的一部分，不抱怨，不退缩，而是要不断调整自己的状态，寻找新的突破口，坚持不懈地努力向前。正是这种积极向上的心态，让我在困境中不断奋斗，最终战胜了困难，实现了自己的理想。
再次，树立崇高理想能够提升自我价值和实现人生的意义。每个人都有自己的价值观念，树立崇高理想能够让我更加深刻地认识到自己的价值，同时也能够激发我追求卓越的欲望。当我努力追求理想的过程中，我不断学习、成长，能够不断提升自己的能力和品质，为社会作出更多的贡献。同时，追求崇高理想也能够让我实现人生的意义。每个人来到这个世界上，都有自己的目标和追求，而树立崇高理想就是我在追求自己人生意义的过程中，不断努力向前，实现自己的价值。
综上所述，树立崇高理想对于每个人来说都是至关重要的。它能够激发对未来的渴望，让我们冲破重重困难，追逐自己的梦想；它能够使我们保持积极向上的心态，克服生活中的困难和挫折；它能够提升自我价值，实现人生的意义。在走向未来的道路上，不论遇到多大的困难、多少的犹豫，只要我们树立崇高理想，坚守初心，就能最终实现自己的梦想，收获人生的辉煌。因此，我们应该时刻铭记树立崇高理想的重要性，不断追求进步，努力为自己的人生增光添彩。
树立理想题目篇十一
罗曼·罗兰曾说:“一种梦想就是一种力。”梦想，是人类心灵世界的核心，梦想信念对我们的梦想起着指导性作用。我们应当追求远大梦想，坚定崇高信念，因为远大梦想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。
树立远大梦想，能够让我们目标清晰。“大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。那里的大志也就是我们今日说的远大梦想，不但能够指引我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至构成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大梦想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一种光像太阳能够给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余的事由命运决定!”他们会一向努力，无论到达与否，都能使生活有意义。
树立远大梦想，能够让我们将个人梦想与社会梦想相统一，让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的`前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的期望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的期望。我们就该献身于梦想，同时奉献于祖国。
树立远大梦想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯r恰说过:”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大梦想。
树立理想题目篇十二
有人问三个工人:“你们在做什么”第一个说:“砌砖。”第二个说:“我正在赚钱。”第三个说:“我正在建造世上最有特色的房子。”之后。前两个人一向都普普通通，而第三个人却成了有名的建筑师。所以说，一个人应当有一个远大的梦想，这个远大的梦想是奋斗的目标。正如歌曲中唱到:“有梦想谁都了不起。”前两个人之所以一生无所作为是因为他们没有自我的梦想，他们不明白自我的奋斗目标，也就没有所谓的奋斗。
一个远大的梦想也是奋斗的动力。大音乐家贝多芬在中年是双耳失聪，对于一个音乐家来说，这无疑是致命的打击，换做常人肯定会承受不了这样的打击。可是，贝多芬并没有以此为借口而放弃他的事业，放弃他的梦想，在这期间他创造出了响誉世界的《生命交响曲》。正是贝多芬的梦想给了他战胜困难的信念，给了他继续前行的动力。他远大的梦想让他坚持自我的选择，奋斗向前永不放弃。
我们应当有一个梦想，这个梦想让我们明确了我们的奋斗目标，同时也会给我们奋斗的动力。司马迁是中国历史上著名的史官，他继承父业并且有一个梦想，就是编写一部纪传体史书。这个目标显然十分艰巨，可是也给了他源源不断的力量，即使被宫刑打入大牢也不放弃编写史书。最终在历经十几年的奋斗后，完成了古今称赞的《史记》。
瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，最终成功地发明了黄色炸药。在进行最终一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼:“我成功了!”诺贝尔即使失败受伤数次，仍然不放弃自我的事业，正是他的这种对梦想坚持，最终让他成功发明出了黄色炸药。
树立远大的梦想是事业上成功的前提，是驶向成功的风帆。梦想并不是空想，它会给人目标，也会给人为了这个目标奋斗的动力。所以树立一个远大的梦想是十分重要的。没有梦想的人，一生可能会碌碌无为。为了让我们的人生有鲜活的色彩，树立一个属于自我的远大梦想。
一个远大的梦想会给我们前行的目标与动力，如同黑夜中的火把，在我们前行的道路上，帮我们战胜黑夜的力量。所以说，人应当有一个远大的梦想。