2023年端午节在学校包粽子 学校端午节包粽子活动方案(优秀8篇)

运动会即将到来，是时候宣传一下了！运动会宣传应注重创意，让同学们备受期待。蓄势待发，瞬间冲刺，呼喊声此起彼伏。

端午节在学校包粽子篇一

一年一度的.中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，龙港镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日—端午节包粽子比赛。

“迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品美食，承中华传统”

(一)指导单位：

(二)主办单位：

(三)承办单位：

(四)协办单位：

(五)比赛时间：20xx年xx月xx日下午2点

(六)比赛地点：

(七)参加对象：

比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发1、5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委)根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭(42对家庭参加，最终晋级11对家庭)进行最后pk。活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。

第一名：1名价值1000元礼品第二名：1名价值500元礼品

第三名：1名价值300元礼品优秀奖：8名价值198元礼品

端午节在学校包粽子篇二

“呵呵！”“哈哈！”这是我们在举行包粽子大赛时发出的欢乐笑声。什么？你说我们不会包？那你就看吧！开始泡啰！

我们早有准备，三下五除二地将粽叶、蜜枣、糯米塞进盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了！接着，又七手八脚地剪胶带，解香包，把一个个小巧玲珑的香包粘在黑板上。人多力量大，一会儿就粘好了。一看，哟！还挺漂亮呢！

说着，讲着，不知不觉，上课铃响了，我们乖乖地站到座位上，听候老师“发令”开包。老师笑嘻嘻地说：“你们好好包粽子，包得多，有奖励哦！”一下子，我们的士气更加高昂了。每个人的脸上都显得跃跃欲试、兴高采烈。老师一见，开心地说：“我也不会包，今天趁机与你们一起学一学啰，开包！”我立刻拿了两片粽叶围到了家长旁边，虚心求教。家长们也眉开眼笑，毫不介意我们的过度热情。

教我的是赵美璇的奶奶，她耐心地指导着我，使我掌握包粽子的技巧，成功包了一个样子有些丑陋的大粽子。我把目光转向老师，老师正好在提问：包完粽子，有什么感受。

我迫不及待地举手，说道：“粽子看起来简单，包起来难，一不注意就会漏米，很难！”老师微笑着点点头，示意我上去拿香包，真高兴呀！

过这次活动，我知道了什么事情实践起来都有一定困难，要努力才能成功。也体会到了爸爸妈妈的辛苦。希望下次还会举办哦！

端午节在学校包粽子篇三

中国的传统节日有很多，如：中秋节、重阳节、春节、元宵节等。在这些节日里，最让我难忘的就是端午节。

那是上幼儿园大班时过的一个端午节，我们正在草地上玩耍呢！你瞧！我们有人在玩捉迷藏，有人在玩溜滑梯，还有人在玩大虾抓小鱼……草地上一片欢声笑语。

我们玩得正开心，这时，从沙滩地那儿传来了老师甜美的声音“大1班的小朋友们，过来和老师做个有趣的游戏，好吗？”我们一听到“有趣”二字，马上就忘了自己在干什么，跑了过去。

跑到老师那儿后，老师又说：“同学们，你们知道吗？今天是端午节。端午节有一个习俗，叫包粽子。大家平时在家包过粽子吗”“包过。”我们异口同声的回答。

“包过就好。”老师满意的点点头，“那我们就开始今天的游戏包粽子比赛！规则是每人有二十片棕叶，二十根稻草，沙子是馅儿，10分钟之内谁包的最多最好看，谁就获胜。”老师的话音一落，我们就议论纷纷。谁知一声突如其来的“开始”让我们个个忙活了起来。

有的小朋友快速地抓起棕叶一卷，再用手从旁边的沙地中抓起一把沙放进去，然后马上封好口，又迅速地拿出稻草缠在粽子上，再丢到盘子里。

可能是赶时间吧！我在心里得意的想：“哼！那么简单，几下就可以搞定啦！”可是包了几个后，就怎么也包不好：有一个散开了，像个病人，有气无力的在呻吟着；有一个封口不太好，馅儿从里面流出来了，它咧着嘴，好像在说：“小朋友，你可真笨！”还有一个歪歪扭扭的，像一个弯腰驼背老态龙钟的老太太。

我看着自己盘子里的粽子，又看着蒙婷雨包好的粽子，简直是天差地远啊！我有些泄气了。“为什么她每次包的那么慢也得冠军呢？我学学她，说不定可以包好呢！”想着想着，我开始耐心地包起粽子来，不一会儿，我的“模仿一号”出炉啦！它可漂亮了，方方正正的站在盘中，既没有“睁开眼流馅，”稻草也缠的很稳当，还打上了个结实的蝴蝶结呢！看着这个精致的粽子，我心中乐开了花。接着我又做出了好多和“模仿一号”一样的粽子，还得到了老师的夸奖呢！

最后，我得了第二名，但重要的不是得了什么名次，而是我的心中又记载了一个深刻的道理：做事情的时候光顾快是不行的.，只有认真才能做好事情。

端午节在学校包粽子篇四

“五月莺歌燕舞日，又到粽叶飘香时……”当妈妈读到这篇短文时，我便明白端午节来了。

端午节那天，妈妈准备包一些粽子，叫我搭把手，我欣然答应了。

我和妈妈早早地就起床了，手之后地到菜场上买包粽子的原料，妈妈精心挑选了一些粽叶，买了十斤糯米。我嚷着说要吃肉粽，妈妈笑呵呵地说：“好好好！小馋猫，给你做肉粽！”转过身去买了二斤猪肉和一些红枣赤豆。

回到家，妈妈叫我把粽叶先洗干净，烧上水，然后把洗干净的粽叶轻轻地放入水中煮熟，之后把煮熟的粽叶放到盛满冷水的盆里浸泡一会。妈妈解释：“这样叶子不会发黄，碧绿碧绿的叶子包起粽子来可漂亮了。”

粽叶准备好了，接下来该拌馅了。妈妈把肉切成小方块，倒上若干酱油、鸡精、盐拌匀，腌制半小时，让它入味。我学着妈妈的样貌把买来的糯米、红枣、赤豆分别洗干净，最终按照比例把红枣、赤豆倒入糯米中。哇！白白的米，红红的红枣和赤豆，好漂亮呀，象一锅闪闪发光的珍珠玛瑙。

开始包粽子。我搬来小板凳，坐在妈妈身边，我学着妈妈的样貌在粽叶里抽出一张比较大的粽叶，打算包一个小粽子。我先把叶子裹成一个漏斗型，然后把拌好的“珍珠”放入“漏斗”，轻轻用手压一下，三角粽的形状出现了。我手忙脚乱地把叶子沿着三角粽的轮廓绕呀绕，可是粽叶好象不听使唤，我用力过猛，叶子碎了，还好米没有漏出业。我胡乱地往粽子上绕线。这哪里是粽子呀！简直是个“伤兵”，我忍不住自我都笑了出来。

在妈妈的精心指导下，我最终包成了一个看起来顺眼的小粽子。我一次一次地包，我一次一次地学。最终，我和妈妈一齐包完了所有的米。看着我的杰作，我满意地笑了。

晚上，我吃着自我亲手包的粽子，心里美美的。

端午节在学校包粽子篇五

为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的'感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下：

社区共建共渡端午互赠祝福

时间：20xx年6月8日上午

地点：职工食堂

各工会小组选派2组队员，社区2组队员。

1、自愿报名，自愿组合，3人为一组。

2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员李xx汇总分组情况。

3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。

1、党委书记xx做节日致辞

2、主持人xx刚宣布分组情况、活动规则及要求

3、以小组为单位进行包粽子比赛活动

4、包粽子过程结束，宣布比赛结果

5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖

1、包粽子食材由组织委员李xx安排食堂负责准备。

2、比赛活动过程的主持由文体委员丁文刚负责。

3、比赛活动的摄影工作由女工委员xx负责。

4、职工的进场、分组坐位等由组织委员李xx负责。

5、活动结束后清场工作由组织委员李xx安排食堂负责。

端午节在学校包粽子篇六

这天已是放寒假的第一天了，大家都高兴万分，都显得无忧无虑，在操场上，在空地里，都能够看到玩耍的孩子，都能够听到一串清脆的笑声。

这天，我在外婆家，弟弟和妹妹也在，可是不知为什么变得那样的无聊，因为我们没有像小时侯那样天真了，幼稚了，我们根本想不出来有什么好玩的游戏，只明白那些游戏太幼稚了。

这个时候，外婆走了出来，说道：“我们来包粽子吧！正好我此刻有时间包，今日一次性包完算了。”我们都十分地赞同外婆的意见，大家争先恐后地说：“我要包，我要包。”心里想着：太好了，总算有事情干了，包粽子必须很趣味。

先把粽子外面的一层皮擦干净，再把米给淘干净，再准备好捆粽子的绳子，还要准备好粽子的夹心，就能够开工包粽子了，以前，我不包，便只傻傻地看着大人包，此刻我想自我动手包了，可是，我连包粽子的第一步还不会，经过妈妈的指导我顺利地完成了第一步，第二步便是放米了，也不可随意的放米，米放进去之后，必须要用力地按紧，要不然粽子就变成米饭了，不会聚在一齐了。第三步就是把粽子包好，再用绳子系好，一个粽子便包好了。

可是，看看简单做做难呀！我尝试了好多次都没有成功，我十分地沮丧，我垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，我粽子包不好。”妈妈说：“没有关系，你照着我做。”我学着妈妈的方法做，总算一个粽子包好。

外婆表扬了我，我高兴极了。

端午节在学校包粽子篇七

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，范文之规划方案：端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《xxxxxx》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《xxxxxx》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的.有效载体。

因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

“育传统美德，扬爱国之心”

x月x日——x月x日

、形式、时间、要求

（一）、具体实施阶段（x月x日——x月x日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月x日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月x日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。还可以在学校举办包粽子等活动。（德育处负责）

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（x月x日前）

6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，x月x日之前完成。）

端午节在学校包粽子篇八

端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动，现总结如下：

学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以xx校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。

学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围。

1、形式多样的主题班队会。

各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、手抄报、绘画作品展。

我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。

3、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

4、开展亲子包粽子活动。

我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的`粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。

总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。