2023年恰同学少年心得体会 参考的恰同学少年读书心得体会(模板8篇)

小编:JQ文豪

通过教学反思,我们可以深入挖掘教育教学中的问题,加以改进和提升。以下是一些精心挑选的培训心得范文,希望可以给大家在写作过程中提供一些参考和启示。

恰同学少年心得体会篇一

《恰同学少年》这个书名字就很新颖,老师也极力推荐,这是我产生了极大的兴趣,很想了解书中人物的学生年代。

此刻,我看到了第八章,可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动,他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象,同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。

空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢,没有像他们这样的英雄人物就不会有我们此刻的中国。如果说抵抗敌人的是把枪,那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎,那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富,少年强则国强!”他们就是最富有的,最强壮的,因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有“敢以天下为己任”的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。

他们追求真理、追求信念、追求理想的执着,是我们所要学习的,我想这也是他们成功的原因吧! 《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活,同时塑造了杨昌济,孔昭绶等优秀教师形象。这群人在那个时代就应是最时尚的,最先进的,最现代的。他们追求真理,追求信念,此刻任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。

一向以来,对于伟人,我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们,效仿他们,缅怀他们。然而,伟人也是人,没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人,是他们独特的经历,深刻的思考,大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。

九十四年前,生活在动荡年代的热血青年,心系国家的安危,带着理想,带着职责,走向了救国救民的革命道路。

九十四年后,又是一群人,在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史,带给了我们震撼,更带来了深深的思考。

其实,它讲的是青年时代毛泽东的经历。本就应跟以前的那些“红色经典”一样的,但是,它又确实不一样,走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人,他也是在求学过程中逐步探寻理想,成为一个有伟大抱负的人的。

我最喜欢的,其实是“雨中岳麓”那段。古人云:“纳于大麓,烈风骤雨弗迷。”的确,在那个大雨的夜晚,在爱晚亭,当毛泽东说出:“趁着这满山夜色归你我所独享,烈风骤雨中,凌其绝顶,一览众山,岂不快哉”我的心,被震撼了。冒雨登山,此刻的独子连想都不敢想,有岂能体会到那份雨水冲刷的凉爽和快意呢当他与蔡和森回到爱晚亭时,蔡和森说:“风,浴我之体;雨,浴我之身;烈风骤雨,浴我之魂!”当时的我恨不得能穿越历史,回到92年前的那个夜晚,与他们一齐雨中登山,只可惜,我生活在现代啊!

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!

恰同学少年心得体会篇二

有一段时间,我异常喜欢读了《恰同学少年》这本书,我迷上了这本红色励志小说,天天手不离书。

这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活,书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求梦想而奋发向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。体现了他们改造中国与世界的雄心壮志。

《恰同学少年》不仅仅讲述了活力的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的伟大。

在这本书中,有许许多多我敬佩的人,我最敬佩的人有两个,一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。易永畦从小就体弱多病,无法剧烈运动,他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。他经常悄悄地帮毛泽东缝补好破了的鞋子,临近期末,他还帮忙泽东连夜复习数学。我敬佩他默默做好事而不求回报,敬佩他的善良和好学。

另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节俭、爱读书、全身是胆的毛泽东。毛泽东勤俭节俭爱好读书,他的鞋破了也不换,却把买鞋的钱用来买书,省吃俭用天天订报纸、买书,关心国家大事。他读书十分认真仔细,遇到不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子,他的标注经常比书上的字还要多。他有勇有谋,胆识过人,在一次假扮桂军守卫城市时,其他学生的冷汗像瀑布似地往外流,而毛泽东去临危不乱,十分冷静,有时竟然哈哈大笑起来,没有一丝的紧张。

书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中,让我感叹、感慨,我敬佩一代伟人的豪情壮志,他们意气风发、敢做敢为的精神深深地打动着我。少年智则国智,少年强则国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年,强壮我的身体、智慧我的头脑,树立远大的志向!

恰同学少年心得体会篇三

通过了解少先队建队日,我们每个人都可以感受到儿童是祖国的未来,与祖国共同成长。时代飞速变迁,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国战略任务,为今天的我们和少先儿童提供了大展身手的好机会。所以作为祖国未来希望的栋梁,青少年们要热爱祖国,努力学习,树立正确的人生观,为全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,时刻准备着!

处于新时代的少年们是幸福的,当我们站在国旗下,目视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。而面对如今崭新的时代,我们仍然要继续保持一颗热爱祖国的心,对祖国忠诚,树立正确的荣辱观,坚持个人原则和树立理想,为祖国未来发展更好出谋划策,贡献自身力量,展现自己最大的价值。

少先队建队日活动对于青少年而言意义非凡,内涵深刻。让人感受到少先队员是祖国的未来和希望,是光荣和责任同在的一代。不晓得在了解了少先队建队日活动后,小伙伴们还有什么样的心得或是感触呢?赶紧也来写写感受吧!

恰同学少年心得体会篇四

翻开《恰同学少年》,走进毛泽东,走进那段难忘的岁月,感受那个时代的青春活力。

资料向我讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线,充分展现了以毛泽东,蔡和森,向警予,杨开慧,陶斯咏等为寻求梦想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心斗志。

怀着对革命领袖的好奇心,翻开这本震撼心灵,给予我无限斗志的《恰同学少年》。

徒步游湖南,组建学生军,开办工人夜校。一颗颗进取向上,为国为民的心,仿佛催促着东方雄狮从噩梦中奋起,也为我们谱写心中最美的诗篇。

合上这本书,回忆她一桩桩,一件件震撼人心的事件。它教我向领袖革命看齐,引我迈出困境将历史和未来的接力棒焊接。

新中国,新未来是中国无数个中华儿女,抛头颅洒热血换来的。我暗暗许下誓言:在中国未来的道路上必须有我铺下的牢固的砖。

我在静谧中感叹道:“书中看到的竟不是一堆“国家,民族,梦想,志向”的大道理,而是一个个年青人为新世界而奋斗,打拼的历史。我想:岁月是永远夺不走那昂首挺胸的神情,张翅飞翔的雄鹰,就算再过一个世纪来翻开它,也依然会让人的活力像洪水般泛滥得到处都是。”

恰同学少年心得体会篇五

有一段时间,我异常喜欢读《恰同学少年》这本书,我迷上了这本红色励志小说,天天手不离书。

这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活,书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求梦想而奋发向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。体现了他们改造中国与世界的雄心壮志。

《恰同学少年》不仅仅讲述了活力的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的伟大。

在这本书中,有许许多多我敬佩的人,我最敬佩的人有两个,一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。易永畦从小就体弱多病,无法剧烈运动,他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。他经常悄悄地帮毛泽东缝补好破了的鞋子,临近期末,他还帮忙泽东连夜复习数学。我敬佩他默默做好事而不求回报,敬佩他的善良和好学。

另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节俭、爱读书、全身是胆的毛泽东。毛泽东勤俭节俭爱好读书,他的鞋破了也不换,却把买鞋的钱用来买书,省吃俭用天天订报纸、买书,关心国家大事。他读书十分认真仔细,遇到不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子,他的标注经常比书上的字还要多。他有勇有谋,胆识过人,在一次假扮桂军守卫城市时,其他学生的冷汗像瀑布似地往外流,而毛泽东去临危不乱,十分冷静,有时竟然哈哈大笑起来,没有一丝的紧张。

书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中,让我感叹、感慨,我敬佩一代伟人的豪情壮志,他们意气风发、敢做敢为的精神深深地打动着我。少年智则国智,少年强则国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年,强壮我的身体、智慧我的头脑,树立远大的志向!

恰同学少年心得体会篇六

当我们年轻的时候,我们在阳光下玩得很开心。带着一点固执和洒脱,以及一点自信和冷静,我们正在描绘我们自己的青春篇章。

十二月的金陵仍然有一些秋天的色彩。路边的树叶,夹杂着参差不齐的黄绿色,一片一片地飘落下来。天空就像一颗巨大的蓝宝石。无论走到哪里,它都像一幅画。我想这可能是金陵的独特之处。

在两位导游姐妹的带领下,我们参观了雨花台、南大、东南大学和中国南方航空公司。

在30的漫长历史中,有多少先贤和伟人在雨花台过着辉煌的生活。我们主要参观了烈士陵园。其中最壮观的是雨花台烈士纪念碑,它有三个雕像在前面和两边。前方的烈士,用坚定的目光,投射出顽强不屈的民族精神。两边的雕像都低下了头,为这些英雄烈士默哀。还有一组高大威猛的烈士浮雕。他们都怒目而视,怒目而视,愤怒地指指点点。他们勇敢地面对危险,咬紧牙关,为胜利而战。烈士们死前英勇不屈的形象生动地呈现在我的眼前。

心情有点肃穆,我心中的肃穆久久不能散去,要不是同伴的哭泣,我都不知道大巴已经进入东南大学了。

在东南大学100多年的办学历程中,培养了许多优秀人才。四个拱形的校园里有几棵梧桐,树叶黄色,阳光灿烂。他们有一种爽朗而独特的气质。风吹过,树叶落下。也许这就是“寂寞凤凰深院锁清秋”。

另一方面,在中国南方航空公司,两个导游姐妹向我们介绍并解释了一些关于太空飞行的知识。他们还一起制作了飞机模型,这给了我一些关于太空飞行的知识,也给了我一个额外的太空梦。

最让我着迷的是南京大学。

历经百年风雨,北京大学大楼巍然屹立在绿树掩映的校园里,像一个不朽的守望者。钟声触动了每一个南大人的灵魂,唤起了我对南大的思念。南大校园到处都是银杏树。随着秋风逐渐冷却,长着金牙的绿叶变成了金黄色。这一刻,又是一个耀眼的美丽。抬头望去,树木覆盖着金黄色。一阵微风吹过,扇状的树叶飘落下来,像飞舞的金蝴蝶,飘落在树下,变成了金色的地面。突然,我想起了郭沫若先生的一首诗:“秋天来了/蝴蝶死了/你的蓝叶会变成金色/飞出满是蝴蝶的花园”。原来,据豪说,秋天的银杏园是活的,但在我眼里,南大的一切都是活的。

我永远不会忘记这次南京之旅。

努力跑步是年轻人最好的态度。让我们一起追逐青春的梦想,寻找自己美好的未来。

恰同学少年心得体会篇七

花季的我们与时间竞赛,如果落后,必将淘汰。也许我们的“恰少年”之时,个性将是我们最大的阻碍。有时我们甚至需要一种危险,去感知集体的力量,去感慨江山的来之不易,去悔过虚度青春,去努力发愤图强!

或许我们曾刻不容缓地加紧过时间,可时间眷顾过谁?你我他,都没有。世上最公平的乃是时间。我们的青春来也匆匆,去也匆匆。但我想,我们不是过客。“少年强则国强,少年智则国智。”正值风华正茂的我们应该自觉肩负起民族复兴的崇高使命。奋发图强,艰苦奋斗,只争朝夕,同时还要注意在实践的熔炉中增长见识。

复兴中华,人人有责。,无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释着责任;“最美路人”周冲托举失足女童义举感动亿万网友……平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。

那么我们呢?作为普通的中学生。或许干不了大事,但我们可以从身边一点一滴的小事做起,把复兴中华的理想与抱负落实到每一天的具体行动之中:在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在公共场所和社区护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在学校做团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自理、勇于创新的“小主人”。

复兴中华,从我做起。今天,科技进步日新月异,综合国力竞争激烈。“落后就要挨打!”这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻教训,形势逼人,不进则退。

少年立志,终成大器;少年无志,付水东流。“为中华之崛起而读书”,这绝不能成为空洞的口号。“天下兴亡,匹夫有责。”祖国的未来有我们担当;民族的气慨由我们增强;中华的文化由我们复兴!

“恰同学少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒。”我们可以想象,毛主席在年轻时的追求:那时候,同学们正当青春少年,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做。革命精神十分旺盛,面对祖国的大好河山,指点谈论。经常在一起评论国家大事,写出讨恶扬善的文章,把主宰一方的统治者看如粪土一般!

“把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来,不为任何风险所惧、不为任何干扰所感,矢志不渝朝着崇高理想奋进,在为党和人民事业的奋斗中创造人生的辉煌!”这是胡锦涛同志在庆祝中国共产党主义青年团成立90周年大会上对我们这些“风华正茂”的青少年提出的关于支持远大理想的希望。它是时代的召唤,更是我们复兴中华民族的使命。正值“恰少年”时的我们,要让伟大的祖国进入世界先进民族之林!恰同学少年,我们需要困难和磨砺。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

恰同学少年心得体会篇八

今天的太阳和昨日的不一样。太阳淋浴下的大家却也敢说:日光也是有黑子!

我收藏着一叠信集。它虽不像邮集那般能给人无限的快乐,也不一样影册一般能带来人难忘的回忆。但,我却把他们视作一笔取之不尽的资本!

这些信是我还在江苏振业杯中学生作文赛事中得奖后,跨省的同年龄好朋友写来的,并且仍在增加。;每夭我还按时去迎来发行员,每一次都满怀出现异常激动的情绪裁开雪白的信封袋——这在其中还有极少数无非是写博学多才,将来文学家这类的赞美之词,针对这种,我还心寒地一扫而过。殊不知,大量的信则是要我走入那思考的.乾坤你的《吵架》与生活真正不符合,就是你想像的物质,太赋于理想化,会使个性化愈发敏感。中小学生理应勇于注视实际!

说这样的话的是一位很一般的中小学生,他是江苏邢江蒋王中学高二(2)班的丁胜明。他得话,要我脸发红了,心晕晕沉沉。

大家,在乌托邦的全世界里。在我眼中,月亮是玫瑰红色的清澄,星辰是紫水晶一样的莹洁,太阳是七色梦殊不知如今,他得话吓醒我过去的省去黑影是那么的毫无价值!因此,我不愿再做七色梦了。

你原文中写的那一个贫困户,根据我所知道,已做到那里的‘小康标准’。好锐利!

之前,我与我的小伙伴们每日听新闻,论时事热点,针对用核弹这类的新战略也是赞叹不已,觉得这就是关注中华民族。当谈起市场经济体制、谈起贫困,除开抽象性的定义之外,还真说不上来一词下一句的。由于大家位于郊区,荣幸与贫困没缘。

丁胜明,你说得对,大家理应勇于注视实际。日常生活有心灵美,也是有欠缺与缺点。大家国家在迈向繁荣富强,但不一子很富有,乃至有贫困的角落里。大家理应勇于注视它,更应敢说敢为。愿我的同年龄人亦持此类念头。

假如说丁胜明的信给了我对贫困的观念得话,另一封信则要我对它看得更清晰、更品牌形象了。

这也是扬州市师范学院