疫情期间幼儿园户外活动方案及流程 疫情期间户外活动方案(大全8篇)
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疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇一
通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于__年5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。
主题：展现自我，超越梦想;
口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限
具体安排如下：
时间安排：__年5月15日下午2：00开始比赛
地点：太原师院南区操场
参加人员：大一、大二全体同学
评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。
活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)
得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分
2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次
1、团体操项目
各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥，时间限制3分钟。
评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分)。
2、80米趣味接力跑
各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项：
(1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米)，参赛队员从栏架下方穿过;
(2)在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次;
(4)在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。
评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
3、勇往直前大冒险
三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。
(3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。
评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
4、翻山越岭
各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组，终点处站2组)，每组的两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇二
根据教育部、我市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停学”的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。
该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后按照调整后的教学计划安排实施本科教学工作。
按照学校《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案》的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。
我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着“不返校，不停学”的原则，依照2019-2020学年校历的教学周安排，以大学“学习通”课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。
总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安排教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。
(一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院提供毕业生选课情况列表。
(二)鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。
(三)体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的.相关视频供同学们练习。
(四)鼓励专业选修课、通识类课程开课。
(五)对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程，任课教师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开课程。
(六)发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿，积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。
(一)教学时间
原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020学年春季学期本科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。
(二)教学平台
1.教学实施平台为大学“学习通”课堂教学平台，即“学习通”app。
我校定制版的“学习通”app已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录app进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提前在app内完成与所有选课学生的第一次沟通。此外，“学习通”支持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。
2.学校将在“智慧大学”开辟“在线不停学”专区，提供“学习通app”统一身份认证、校内辅学资源目录、云盘等在线教学服务。
(三)教学组织形式
1.任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在学习通app上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、classin、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。
2.任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教的管理及政策支持依照《大学教学助理制实施办法》执行。
3.学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课情况待返校后另行通知)。
4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有原因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。
(四)教学方式
1.多种方式开展教学。
任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。
(3)组织学生进行线上分组讨论;
(4)布置课堂作业并批阅;
(5)进行课堂测验;
(6)讨论答疑。
2.教学时长由教师自主安排。
任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学工作量。
3.学生学习时间相对自主把握。
除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。
全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，在确保师生安全的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工及职责如下。
(一)教务处
1.负责本科教学整体组织工作;
2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传;
5.协调沟通各教学单位和各相关部门。
(二)各教学单位
1.督促各教研室或研究所组织教师按照线上教学特点进行备课;
2.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师;
5.收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。
(三)学生处
学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。
(四)网络安全和信息化办公室
网络安全和信息化办公室主要负责“在线不停学”专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。
(一)教务处会提供“学习通”相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟悉“学习通”。
(二)面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30通过“学习通”app开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成“学习通”app下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可以在“学习通”上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供教师学习。
(一)咨询政策性问题，可联系教务处教务科周玥老师，联系邮箱：
(二)使用“学习通”技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电话：
(三)有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨询。操作方法为关注“大学教务处”官方微信公众号，点击“常用咨询”栏目最下方功能“智能问答”功能进行咨询即可。
(四)教务处将及时汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇三
非常时间开学，按照县新冠肺炎疫情防控领导小组要求，结合幼儿园的实际，制定本方案。
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立新尧初级中学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组
组长：闵运霞
副组长：张经桃周晓娟罗佳佳
组员：全体班主任老师
领导小组各成员具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与新尧卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天专门人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号等信息平台，用好公示栏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
1、全面排查登记教职工、门卫工作，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整x'xxx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务，指导幼儿安排好居家游戏和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展讲卫生活动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场所、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对公共场所等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的.家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
持续通过家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施游戏教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式等聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生返校时间，家长须在校门外送来学生且不得进入学校，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行视频通话访问、禁止未佩戴口罩或体温异常工作人员在校园活动。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇四
我园针对本次防疫工作，成立了专项应急工作领导小组
领导小组总指挥：
韩冲
领导小组副总指挥：
刘蕾
应急信息小组：
组长：王俊霞
协调员：马翠
教学安排小组：
组长：李欣
协调员：王俊霞
运营后勤小组：
组长：刘子群
协调员：赵佳欣
1、校区消毒
校园环境卫生，是保障学生健康学习的前提。每日在全园范围内进行通风与消毒工作。正式开学前，幼儿园也将在校园各处再次进行全方位无死角的清洁与消毒，并且在开学后每天定时消毒。除必要的消毒工作外，全园使用新风系统，对园区每日空气进行净化和检测，确保校区内空气流通，清新整洁。
2、入园体温检查：
所有进入园区的人均需进行来访登记，通过体温检查确保无异常，并使用免洗洗手液进行消毒后，方可进入校园。
3、假期去向登记：
根绝上级教育部门指示延期开学，对于假期期间全园的师生，幼儿园将密切关注师生假期动向，严格做好去向登记，每日做好体温测量，并上报区教育局。外地师生返校前将进行2周自我隔离，确保教学期间教师和幼儿的安全与健康。
4、提前做好开学准备：
密切关注教育局发出的通知和公告，与教育行政部门保持高度、密切的联系，严格按照净月区教育局的'指示做好学生开学时间的通知。
5、教学计划及安排：
提前部署新学期的教学计划及安排，确保教学工作有序进行。为确保学生的学习进度，爱沐凯斯学前教育研究院针对假期安排出便捷高效的线上教学内容。通过语音、视频及邮件、微博的形势与家长及幼儿建立教学链接。
6、加强防御：
储备足量的个人防护用品（如医用外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂、医用酒精等）、红外额温计，温度计、洗手间必须配备洗手液、消毒喷雾。加大防御力度，为师生的健康保驾护航。
7、饮食安全：
我园将在开学前做好食堂安全监管。全楼3m饮用水覆盖，西门子洗消一体机进行餐具消毒，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物，确保师生每日膳食的安全。
8、积极配合卫生健康部门：
学校将加强对卫生健康部门相关要求和指示的了解，强化与对口协作基层医疗单位的联动，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现并配合卫生健康部门有效处置疫情。
9、应急方案：
制定了校园传染病防控相关制度和学校突发公共卫生事件应急预案，严格落实师生员工的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇五
为做好x'xxx年秋季开学疫情防控工作，确保全市中小学校和幼儿园师生安全和开学工作顺利有序进行，根据省、市有关文件及会议要求，结合我市实际，特制定本方案。
进一步提高政治站位，始终保持高度警觉，科学精准抓好开学疫情防控工作，全力保障师生健康、校园安全和教育大局稳定。
坚持把广大师生员工身心健康和生命安全放在第一位，把疫情防控作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓，科学谋划，精准施策，确保我市各级各类学校秋季开学平稳顺利。
建立教育、卫健、公安、交通、市场监管等部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校联动工作机制，动态掌握家、校两地防控政策，各学校要按照市防疫指挥部要求，具体组织和实施防控工作。
各校园要围绕秋季开学师生顺利返校和常态化校园疫情防控总目标，补强弱项，补齐短板，做好“一校一案”“一校一策”的开学工作准备，坚决防止疫情向校园蔓延。
全市高中学校未开学的年级段、职业中学二、三年级9月1日早上返校，下午职业中学新生开学报到。
各中心校、市直公、民办初中于9月2日开学，早上初二、初三年级返校，下午初一年级新生开学报到。
各中心校、市直公、民办小学于9月5日开学，早上五、六年级，下午二三四年级，9月6日早上小学一年级新生开学报到。
各中心校、市直公、民办幼儿园于9月7日开学，早上大班、中班幼儿返校，下午小班新生幼儿开学报到。
各校园要在开学当日增设核验通道，增加人手，拉好学生通道警戒线，提醒学生间隔一米做好防护，快速有序入校。
各校园要对照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小学校和托幼机构新冠肺炎技术防控方案（第六版）》《山西省疫情防控工作领导小组关于做好x'xxx年秋季学期开学及疫情防控有关工作的通知》及运城市教育局《关于印发20xx秋本学期中小学幼儿园开学疫情防控工作方案20xx年秋本学期大中专院校开学疫情防控工作方案的通知》，“一校一策”科学修订秋季开学疫情防控工作方案、应急处置预案、错时错峰返校方案和校园疫情防控相关制度。
开学前，严格执行七日内返回河津驻地等相关规定，并对师生员工、共同居住人的健康状况和假期行踪进行全面排查，重点排查开学前7日内有中高风险地区所在县（市、区）旅居史，以及与确诊病例、无症状感染者和密切接触者行程轨迹有交集的师生员工，“一人一档”建立台账，做到统计底数清、具体情况明。对高中低风险地区的师生，全部暂缓返校，待所在地风险解除7日后再向学校申请，经学校批准后方可返校。
各学校要在开学前根据师生数量，储备够7日内口罩、消毒液、医用抗菌洗手液、乳胶手套、防护服、防护镜、75度酒精、测温仪、洗手液、测温枪等防疫物资，确保数量足，无过期，专人管。要配备足够数量的喷洒器具、卫生和医用物品等。
各学校要严格落实校园环境消杀通风防疫要求，师生员工返校前3天，对校园各处进行全面消杀、彻底清扫，对所有场所、设施设备及物体表面进行全面消毒，保持通风，做到全覆盖、无死角、无盲区。特别要对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、垃圾站、卫生间、公共浴室等重点区域全面消杀清洁，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理，彻底排除隐患。
开学前，各学校要编制开学安全提醒，开展专项疫情防控知识培训，教育学生遵守防疫规定，将疫情防控知识作为开学第一课主要内容向学生进行宣传引导。同时提醒学生及家长不前往中高风险地区，不提前返校，正确佩戴口罩。引导学生和家长如实报告有关信息，返校途中注意安全防护。疫情期间，教育引导学生不在托管机构食宿。
各学校要综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，制定线上教学应急预案，做好应对准备，一旦突发疫情，保证线上教学随时启动，线上线下随时切换，确保停课不停教、停课不停学。
各中心校，市直公、民办校园于8月31日前向市教育局递交开学方案、开学当日应急预案、组织机构、应急处置流程图及防疫物资明细表，并同时递交开学申请，经市疫情防控指挥部核准后报市教育局备案方可开学。
各校园要严格落实“错区域、错时、错峰、错段”返校原则，分学段、分年级科学制定学生返校批次和具体时间。无风险地区学生返校时需进行体温检测、查验收取学生及父母双方健康码、7日内行程卡（无手机学生由监护人提供）、8月25日以来所有核酸检测报告（含开学前3日内3天3检核酸阴性证明)。留守学生需提供父母打工地自8月25日以来的打工证明及共同居住人的相关资料。学生返校后24小时内完成1次全员核酸检测，并做好7日内自我健康监测。
坚持把好校门关，学校领导、中层人员带班值守，严格落实“佩戴口罩、检测体温、核验身份、扫验场所码和行程卡”等规定，严防校外无关人员进入校园。校门口悬挂应急处置预案、组织机构、流程图、黄红码留置区。学校能全封闭管理的实行全封闭管理，走读学校师生员工上下学坚持做到“两点一线”全程防护。严禁快递包裹寄存学校。垃圾清运车、物资配送人员必须每日一核酸检测，同时要做到固定时间、固定地点、固定人员、固定车辆，工作人员必须符合疫情防控相关规定，进入校园期间全程佩戴口罩做好防护，严禁与师生接触。
开学后，各校（园）要配合疾控中心、接种单位完成预防接种证查验工作。幼儿园新入学满3周岁的幼儿统一在园内安排接种新冠疫苗。
各学校要充分发挥校医室哨点作用，一旦发现发热师生，及时安排就医、迅速处置。严格落实好晨、午、晚体温检测和因病缺课追查制度，建立学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。各学校要及时和卫健部门联系，严格落实师生每天核酸检测x'x%的抽检比例，安保人员每日一次核酸检测、食堂厨师、保洁员及宿管等重点人群，保持每周3次的核酸检测频次。
各公共区域要放至洗手液和免洗手液，各校园开学前两天以劳动教育课等形式，师生全员深入开展爱国卫生运动，增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面和水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次和通风换气。垃圾分类管理、日产日清，并做好垃圾箱的清洁消毒。
坚持“非必要不举办、谁举办谁负责”的原则，暂缓举办大型活动。确需组织开展50人以上群体性活动时，要严格履行审批程序，严格落实防控措施，报请市疫情防控指挥部同意后方可举办。
餐厅处要悬挂应急处置预案、组织机构、应急处置流程图。加强食品采购、存储、加工、供应、留样等全过程、全方位管理，严格执行食品原料索证索票、查验记录制度。严禁采购使用进口生鲜海产品及进口冷链食品，严禁采购使用来源不明或不合格食品。合理安排师生错时错峰用餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，加强对餐具的清洁消毒，重复使用的餐具必须“一人一用一消毒”。加强饮用水安全管理，保障饮水安全。
宿舍处要悬挂应急处置预案、组织机构、应急处置流程图。学校和宿管员要清楚应急处置预案，同时要监督、指导、提醒学生做好寝室防控工作。要求学生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤晒；进入寝室前洗手，保持寝室环境清洁、卫生；不串寝、不合睡，不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室，如有不适，第一时间报告宿管员。尽量减少同一寝室就寝学生人数。宿舍楼栋实行24小时值班、封闭管理和体温晨晩检制度。宿舍每天通风至少3次（每次不少于30分钟），并进行一次清扫、消毒。
教室内需张贴应急处置预案、组织机构、应急处置流程图，所有教师必须清楚应急处置预案及应急处置流程。学生进教室前必须测量体温，严格落实晨午晚检，教室内要放置备用口罩和免洗手液。小学、幼儿园由各当班教师进行放置。
开学后半个月内，学校要与属地社区、公安、医疗机构等部门对接，至少针对性开展一次疫情防控多场景、实操性应急演练，确保每项任务、每个环节都能落实到岗、到人，相关工作人员都能熟练掌握工作流程。
各校门口可放置音响，提醒家长接送学生期间间隔一米，做好防护，各校要结合学校自身，科学合理制定上下学时间，放学时间可适当延长，确保不拥挤、不扎堆。
各校园要把秋季开学疫情防控工作作为当前压倒一切的政治任务，切实落实“四方责任”，拧紧责任链条，明确工作目标，形成横向协同、纵向贯通，一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系，构筑起校园疫情防控严密防线。
各校园要完善疫情应急处置预案，遇到突发情况，要通盘考虑，统筹调度，联防防控，提高应急处置的速度和效率。要加强应急值班值守，严格落实24小时值班制度，始终保持临战应急状态，遇到情况，第一时间处置，第一时间上报。
市局将在开学前后开展大排查，各校园要加固薄弱环节，补齐短板漏洞，对贯彻落实疫情防控决策部署行动迟缓、措施不力造成疫情扩散蔓延等严重后果的单位和个人，严肃处理，既追究直接责任人责任，又追究主体责任和领导责任。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇六
为全力做好x'xxx年春季开学幼儿返园工作，落实错时、错峰开学、有序返园的要求，以有效应对疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据教育局和防控指挥部要求，结合我园实际，制定本方案。
贯彻落实省、市各级疫情防控要求，确保师生生命安全、身体健康，确保幼儿园运行稳定有序，确保新学期各项工作目标圆满迖成。
组长:
组长:
组长:
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待上级教育主管部门确定开学时间后，幼儿园以多种通联方式(各班微信微信群，钉钉群，电话)向全园师生员工传达。
建立师生员工健康监测打卡，办公室负责教师健康打卡情况汇总，各年段和幼儿园的网格员负责各年段幼儿的健康打卡汇总。
1.全园环境大扫除，清理重点是:公共厕所、隐蔽角落、废弃地块、垃圾桶、垃圾转运房，消灭卫生死角，提升保洁水平。
2.设置废弃口罩专用收集垃圾桶。
3.各年段各班级负责饮水机清洗等。
4.防疫集中消杀作业。后勤负责，重点是师生学习(教室、活动室、游乐设施)、办公(办公室、会议室)、生活场所(食堂、午睡室)的消毒、通风等。
总务后勤部门负责幼儿园防控物资采购和管理工作，做好工作台账；各年段负责各年段防控物资的筹集工作。
课桌凳清点、补缺;空调电源暂时关闭;电教设备调试;活动器材、场地维修保养。
依据《幼儿园疫情应急处置预案》组织模拟演练，重点检验人员响应是否迅疾，器材物资是否齐全，处置流程是否规范，防护措施是否有效。
后勤处组建防疫消杀专业队伍，划定幼儿园防疫消杀网格化责任区。年段组织相关人员学习《返园复学工作手册》等文件，组织全体师生家长学习返园复学必做事项。
在幼儿园活动区、教室区和园门口设置留观室，按要求配备相应的防控物资。
1.疫情期间，除了幼儿及教职工外，其他外来人员一律不得进入幼儿园。
2.幼儿在上课和午睡期间，严禁上下串楼层和午睡室。
3.进园人员须进过体温测量，如若有发烧等现象严禁进入。
摸清受人员流动管控影响无法按期返园到职的教师名单，拟定师资缺口化解方案。
教师报到由办公室负责，幼儿报到按照幼儿园错时错段开学安排，由班主任负责通知，全园通力合作，切实做好组织工作。
教务处制定相关方案和实施办法。
1.幼儿园led、微信、幼儿园网页等宣传。
2.幼儿园专题广播。
3.编印相关防疫材料。
1.调整师资安排:内部挖潜调整，解决师资缺口。
2.正常教学秩序:严格执行幼儿园教学规程，落实教学常规考核。
3.丰富教学形式:充分利用优质网络教育资源，精心整合，有序推介。
1.正常健康监测:落实晨检、午检、晚检制度。
2.规范消杀通风:做好幼儿园日常消毒、通风工作，网格分工，责任到人，全面消杀，流程规范，确保安全。
3.应急处置预案:依据《幼儿园疫情应急处置预案》科学处置，做到反应及时，临危不乱，流程规范，态度审慎。
4.幼儿园严格封闭。疫情防控期间，幼儿园封闭管理。
1.师生就餐。加强疫情防控期间的食品安全管理，严格遵守食堂疫情防控管理要求。师生用餐同向就座，拉开距离，减少语言交流。
2.幼儿午睡室。按照上级相关规定调整。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇七
为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、预防传染病管理小组成员名单：
组长：王建卫
副组长：李永生芦丽菊
技术指导：李玲梅
成员：朱雅萍邱建华钱庆红姚陆英沈美琴
2、职责分工：
王建卫：负责园内传染病防治的全面工作。
李永生：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
芦丽菊：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
李玲梅：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
朱雅萍邱建华钱庆红：
负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
姚陆英：负责信息接收，家校网络沟通工作。
沈美琴：突发事件内外联络工作。
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。(晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。)
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)
1——6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
疫情期间幼儿园户外活动方案及流程篇八
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间：20xx年xx月xx日下午4:30
各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。