专业工作转型心得(案例19篇)

小编:文锋

通过写学习心得,我们能更好地梳理学习内容,加深对知识点的理解和记忆。请大家参考以下教学反思的范文,了解如何进行教学反思和改进。

银行转型工作心得体会

随着科技的快速发展和社会的变革,银行业也面临了转型的压力。作为金融行业的重要组成部分,银行必须与时俱进,适应新的市场需求和变化的客户行为。转型工作是银行面临的一项重大挑战,也是一个全新的学习和成长机会。在参与银行转型工作的过程中,我积累了很多宝贵的经验和体会,总结了以下几点心得,希望能对银行转型工作提供一些启示。

首先,银行转型必须以客户为中心。在过去,银行经营以储蓄、贷款和支付为主,而现在,客户的需求已经远远超出了这些基本的金融服务。客户们希望能够享受到更为便捷、个性化的金融服务。因此,银行必须深入了解客户的需求,并将他们的期望放在首位,不断推陈出新,创造更好的用户体验。在转型工作中,我们要积极调研客户的需求,深入了解他们的痛点和需求痛点,定期进行满意度调查和跟进,不断改进和优化我们的服务。只有真正以客户为中心,我们才能在转型中取得成功。

其次,银行转型需要拥抱技术。技术是银行转型的重要支撑。在过去的转型过程中,我们不可避免地会面临到技术的难题和挑战。对于一些年轻的银行从业人员来说,他们在技术方面的知识和经验相对较为丰富。为了在转型过程中取得成功,我们必须与技术保持密切联系,不断学习和更新我们的技术知识,不断尝试新的技术应用,并充分利用技术的力量来提升我们的服务质量和效率。当然,技术也不是银行转型的全部,我们仍然需要人性化和专业化的服务来满足客户的需求。

第三,银行转型需要优化内部组织。银行转型不仅意味着客户需求的变化,也意味着银行内部的变革。在整个转型过程中,我们必须重视内部组织的优化和变革。这包括重新规划和优化工作流程、改进组织架构和沟通机制、提高员工的专业能力和素质等。银行转型是一个系统工程,它需要全员的参与和配合。只有组织内外的各个环节和岗位相互配合,我们才能够更高效地推进银行转型工作,并充分发挥每个人的力量和潜力。

第四,银行转型需要重视风险管理。虽然银行转型是为了适应市场需求和满足客户的需求,但转型过程中也可能面临一些风险和挑战。因此,在进行银行转型工作时,我们必须高度重视风险管理。这包括制定和完善风险管理策略和方案,加强风险监测和分析,以及及时采取相应的风险控制与防范措施。只有在风险管理的基础上,我们才能在转型过程中保持稳定、安全和可持续的发展。

最后,银行转型需要永远保持创新的精神。转型工作没有终点,只有不停的前行。在转型过程中,我们不断面临新的挑战和机遇,需要持续创新和进取精神来应对。银行是一个严谨而保守的行业,但我们不能固步自封,应该勇于创新,并且以开放的心态积极学习和借鉴其他行业的创新经验。只有保持创新的精神,我们才能够不断提升自身的核心竞争力,适应市场变化和满足客户的需求。

综上所述,银行转型工作是一个复杂而充满挑战的过程,但也是一个宝贵的学习和成长机会。通过以客户为中心、拥抱技术、优化内部组织、重视风险管理和保持创新的精神,我们能够更好地应对转型过程中的各种困难和挑战,实现银行转型工作的成功。银行转型是一个长期的过程,我们应该保持积极的态度,持续学习和进步,以适应未来的变化和发展,为客户和社会创造更大的价值。

银行转型工作心得体会

随着信息科技的快速发展以及市场竞争的加剧,银行业也面对着巨大的转型压力。作为一名银行职员,我曾参与了银行转型工作,并从中积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分为五个部分来分享我对于银行转型工作的见解。

首先,了解市场需求是转型工作的关键。随着市场环境的变化,客户的需求也会迅速改变。为了顺应市场的需求,银行必须及时了解市场的变化并进行相应的调整。在转型工作中,我们定期进行市场调研,与客户保持紧密的联系,了解他们的需求。这样一来,我们就能在银行产品和服务的调整上更加准确和高效,满足客户的需求,提高客户的满意度。

第二,注重员工培训和发展是转型工作的核心。银行转型的最大挑战之一是员工的变革意识和能力提升。在转型过程中,将传统的业务模式升级为数字化服务需要员工具备更高的技能和知识。我们通过组织内部培训和外部专业机构合作,为员工提供必要的培训课程和学习资源,帮助他们不断更新知识和技能,适应新的工作需求。这样,员工可以提高个人能力,为银行转型提供坚实的支持。

第三,借助信息科技推动转型是转型工作的重要途径。在信息科技不断创新的今天,银行转型的一个重要方向是数字化服务。通过建立在线银行平台、移动银行应用和智能柜员机等,银行能够提供更便捷、高效的服务,满足客户的个性化需求。在转型的过程中,我们引入了先进的技术设备和系统,优化业务流程,提高工作效率,并通过数据分析和挖掘来预测客户需求,提供更精准的金融产品和服务。

第四,注重创新是银行转型工作的生命线。银行行业的转型不仅仅是技术和服务的改变,更需要思维的变革。我们鼓励员工提出新的创意和想法,为银行转型提供新的驱动力。我们成立了创新团队,定期召开创新研讨会,鼓励员工参与到创新项目中。在转型的过程中,我们不断尝试新的业务模式和新的产品,实现了从传统银行到全方位金融服务提供商的转变。

最后,坚持优质服务是银行转型工作的核心价值。无论转型多么成功,如果不能提供优质的服务给客户,银行的转型工作将只是空谈。我们始终将客户至上视为我们的核心价值观,在转型过程中,我们保持着与客户的沟通,关心他们的需求和反馈,并不断改进和优化我们的服务。我们依靠客户的支持和信任,推动银行的转型和持续发展。

在这篇文章中,我分享了我对于银行转型工作的五个心得体会。了解市场需求、注重员工培训和发展、借助信息科技推动转型、注重创新和坚持优质服务,这些都是银行转型工作的关键。只有通过不断的调整和创新,银行才能适应市场的变化,提供更好的服务。希望我的心得体会能对正在进行银行转型的读者有所帮助。

个人工作转型感悟心得体会

自从新冠疫情爆发后,世界各国的工作方式和生活方式都发生了很大的改变,很多人都不得不迎接了新的工作转型。我的工作也不例外,经过一年的试错和学习,我深刻体会到了这个过程带给我的感悟和体会。

第二段:认知转变。

与传统的工作方式不同,现在的工作转型要求我们具备更高的自我管理和自我驱动能力,更强的学习和应变能力。我发现我需要不断的学习和掌握新技能,还需要自我调整和调节,以适应团队和公司的变化。这是一种认知上的转变,我必须要明白自己的能力和不足,制定出最优化的工作方式。

第三段:技能培养。

在新的工作环境中,我认为技能培养是我必不可少的一部分。特别是在数字经济和技术应用越来越普及的背景下,我们需要始终学习新的技术和应用。我开始学习Python编程语言、深度学习等知识,这些技能可以更好地帮助我完成更多的工作任务。不断学习和技能培养还能让我更好的了解我的团队和公司,更快地适应团队和公司的文化。

第四段:沟通交流。

工作转型也促进了我与团队成员之间更好的沟通交流。沟通是团队成功的基础,我学习了如何更好地与团队成员交流和合作。在工作环境中,我发现开放、诚信和信任是最重要的,它们有助于建立团队成员之间的联系和增强团队凝聚力。现在,我开始更加注重沟通,尤其是在工作业务上,我不断地与同事交流合作,分享问题与想法,以期获得更好的工作效果。

第五段:结尾。

2020年对于许多人来说是一个不平凡的一年,包括我在内。工作转型给我带来了许多挑战和机会,我学会了如何适应新的工作环境和学习新的技能。在过去的一年中,我最大的感悟就是主动去适应,在不断的学习和调整范畴内,让自己获得更多的发展和机会。我相信,经过不断的努力和学习,我会变得越来越优秀。

转型发展工作心得体会

随着时代的发展和社会的变革,各行各业都在进行着转型发展。转型发展工作对于一个企业或个人来说,意味着要迎接新的挑战和机遇。在这个不断变化的环境下,我的工作也在不断地进行着转型发展。在这个过程中,我不仅收获了成长和进步,更体会到了转型发展的重要性和方法。下面是我在转型发展工作中的心得体会。

首先,转型发展工作需要积极适应变化。在一个变化快速的时代背景下,坚持不变将会导致被淘汰。而积极适应变化,则是转型发展的关键。在我的工作中,我深刻体会到了这一点。过去,我们公司一直在以传统的方式运营,但随着互联网的发展和新技术的出现,我们意识到必须进行转型。于是,我们开始学习新的知识和技能,积极融入到新的环境中。通过不断地学习和调整,我们成功地转型为一家互联网型企业。这个经历告诉我,要想在转型发展中取得成功,首先要有积极适应变化的心态。

其次,转型发展工作需要培养创新能力。在一个竞争激烈的市场中,创新是取胜的关键。为此,我加强了自己的创新能力。在过去的工作中,我发现了很多可以改进的地方。于是,我和团队一起进行了研发,并付诸实施。通过创新精神,我们成功地解决了很多问题,提高了工作效率,并实现了转型发展的目标。创新不仅仅是新的产品或技术,也可以体现在工作方式、管理方式等方方面面。通过激发自己和团队的创新能力,我相信转型发展的路会越来越宽广。

另外,转型发展工作需要注重合作与沟通。在转型发展过程中,单打独斗是行不通的,需要与他人进行有效的合作与沟通。我曾经面对过一个对接项目,在项目初期,由于各方面的理解不一致,项目一度陷入了困境。后来,我们意识到只有通过合作和沟通,才能解决问题,于是我们召开了多次会议,并倾听了各方的意见和建议。通过共同努力,我们终于达成了共识,成功地推进了转型发展的进程。这个经验告诉我,在转型发展中,合作与沟通是非常重要的。

而且,转型发展工作需要注重自我调整与学习。在转型发展过程中,我们会遇到各种挑战和困难。而要应对这些挑战和困难,就需要我们不断地调整自己的思考方式和行动方式,学习新的知识和技能。在我的工作中,我经常遇到一些新的问题和情况,以前没有碰到过。为了解决这些问题,我不断地学习相关知识和技能,并与同事交流经验。通过自我调整和学习,我成功地应对了各种挑战,并在转型中不断成长。

最后,转型发展工作需要坚持和耐心。转型发展是一个漫长而曲折的过程,需要我们坚持不懈地努力,并耐心面对各种困难和挫折。在我转型发展的过程中,一度遇到了很多阻力和困难。但我相信只要坚持下去,总会找到解决问题的方法。正是因为我坚持和耐心,我才能够克服困难,走到今天的成绩。

总之,转型发展工作是一个不断学习和成长的过程。通过积极适应变化、培养创新能力、注重合作与沟通、自我调整与学习以及坚持和耐心,我在转型发展中获得了很多收获。我相信只要我们保持正确的心态和方法,不断追求进步,转型发展的道路上将会越走越宽广。

邮政储蓄网点转型工作心得

在银行业务高速发展的背景下,日益激烈的行业竞争、客户对于银行网点的不满和期望,以及网点运营效率低下等因素都迫切要求中国银行业对现有网点进行转型。为全面提升营业网点优质文明的服务水平,提高综合竞争力,认真学习现代银行的管理经验,从稳健经营出发,从为城乡居民提供基础金融服务和从事低风险的资产业务起步,通过不断加强银行内部管理和风险控制能力,逐步拓展新业务提高经济效益。

根据队伍的现状,确定网点转型培训重点和方向,确定培训对象和内容,制定和落实好培训计划,积极引进商业银行的经营理念、管理理念。改善员工的知识和专业结构,全面提高员工整体素质,逐步适应邮储银行的发展需要。尽快提升零售网点销售能力和客户满意度,实现网点功能全面转型的根本转变,主要采取了以下几方面措施:

1.加强领导。

网点转型的最终目标是要实现网点功能的提升,实现网点功能由原来的交易核算主导型向营销服务主导型转变。,把推进网点转型作为提高员工满意度和客户满意度,提高网点的营销服务能力和核心竞争力,乃至撬动全行业务转型,实现工作目标的重中之重的工作来抓。

对网点转型的内容、步骤、目标和要求都进行明确,为网点转型提供科学依据。

2.坚持原则。

坚持优化布局、提高效益原则。本着“稳定乡镇网点、整合县城网点、优化城市网点”的思路,合理调整网点布局,提高网点的创效能力。根据不同的区域和经济条件,加强对基础网点和自助网点进行建设,重点建设一批能吸引和稳定高端客户的优质服务网点。各部门要对网点转型标准的执行情况进行全面检查、监督和评价考核,对执行不力的要严肃追究责任,以确保网点标准化建设的质量和效果,通过网点形象建设工作促进网点功能的提升。在发挥网点布局优化、功能分区、统一形象、设备设施投放等硬件建设措施的同时,要与网点分类分级管理、业务流程优化、客户分层服务、岗位和劳动组合优化、网点文化建设等软件转型措施结合起来同步推进。

3.建立机制。

转型是为了更好的为客户提供服务,增加产品销售,但转型过程中如果不重视内控制度建设规章制度的落实和风险理念的教育,甚至以牺牲风险来增加服务的便利性,则有可能导致转型的失败。因此,加强员工思想道德教育和风险意识,狠抓制度落实和按章操作,建立先进的风险控制文化和合规文化,对网点营业环境规范、仪容仪表规范、大堂经理、柜员、自助设备等方面进行全面监管,督促网点整改,巩固转型效果。

4.完善措施。

通过专业的、贴心的服务,去赢得客户,留住客户,营造从上到下重视文明标准服务的氛围,全面推广使用个人客户服务信息计算机维护与管理,进一步提升客户服务满意度。确保我行网点转型服务质量能有一个根本性的提升。用统一的标准,规范网点的服务营销模式,实现服务标准化和客户体验的一致性,以提高产品销售能力,提升客户满意度。从而提高网点功能的全面转型,实现企业经济效益的稳步提高。

在银行业务高速发展的背景下,日益激烈的行业竞争、客户对于银行网点的不满和期望,以及网点运营效率低下等因素都迫切要求中国银行业对现有网点进行转型。为全面提升营业网点优质文明的服务水平,提高综合竞争力,认真学习现代银行的管理经验,从稳健经营出发,从为城乡居民提供基础金融服务和从事低风险的资产业务起步,通过不断加强银行内部管理和风险控制能力,逐步拓展新业务提高经济效益。

网点转型工作心得体会

近年来,随着互联网的迅速发展与普及,传统的实体网点面临着前所未有的挑战。为了应对形势,很多企业开始进行网点转型工作,以适应新的市场需求和客户口味的变化。在我所在的企业,我们也积极推进网点转型,一年来取得了许多经验和体会。

第二段:规划与准备。

网点转型必须具备明确的规划和充分的准备工作。首先,我们进行了市场调研,深入了解目标客户的需求和喜爱的服务类型。其次,我们对现有网点的设施进行了评估和升级,确保能够提供更好的服务和体验。此外,我们还对员工进行了培训,提升他们的服务意识和专业能力。准备阶段的工作要求细致入微,需要全体员工的合力参与和支持。

第三段:创新与变革。

网点转型离不开创新与变革。我们引入了先进的技术和设备,提高了客户的便利性和体验感。例如,我们在网点内设置了自助服务终端,顾客可以通过扫描二维码进行自助办理业务,大大提升了工作效率。同时,我们也积极推动线上线下融合,通过线上平台开展线下活动,促进了销售和品牌的双重增长。创新和变革是转型过程中最为重要的环节,通过不断尝试和改进,我们获得了更大的发展空间。

第四段:沟通与协作。

网点转型需要全体员工的积极配合和顶层设计的有力推动。在转型过程中,我们注重与员工的沟通和协作。通过定期召开工作会议、开展培训和听取员工的建议,我们使得每个员工都能够充分理解转型的目标和重要性,并能够主动参与到转型工作中来。同时,我们也加强了与其他部门的协作,形成了合力,共同推动网点的转型和发展。

第五段:反思与总结。

网点转型是一个不断学习和改进的过程。在转型工作的每一个阶段,我们都进行了反思和总结,以获得更多的经验和教训。我们发现,转型工作中不可避免地会遇到各种困难和挑战,但只要保持积极的态度,并与团队一起解决问题,就能够克服难关,取得胜利。通过网点转型工作,我们不仅提升了服务质量和客户满意度,也增强了企业的竞争力和市场地位。

总结:

网点转型是企业保持竞争力和适应市场需求的必然选择。通过规划与准备、创新与变革、沟通与协作以及反思与总结,我们取得了良好的转型效果。然而,网点转型并非一蹴而就,需要持续投入和努力,不断学习和改进。我们将继续推进网点转型工作,致力于打造一个更加现代化、高效率和人性化的服务平台,以满足客户的需求并取得更大的成功。

数字化转型工作心得体会

数字化转型工作是一个充满挑战的过程,需要不断的学习和适应新技术和新思维方式。我在数字化转型工作中有着诸多的体验和心得,在这篇文章中,我将分享我的一些想法和思考,希望对数字化转型工作有所启发和帮助。

数字化转型已经成为企业发展的必然趋势,不仅能够提升企业的竞争力和创新力,还能够为企业带来更高的效率和更好的用户体验。在数字化转型中,我们需要充分认识其意义和价值,从而为数字化转型做好准备。通过数字化转型,我们可以实现数据的全面整合和互联,提升信息的可靠性和实时性,从而更好地应对市场需求和用户需求。

数字化转型是一项复杂的工作,需要进行有效的规划和执行。在数字化转型的工作中,首先需要进行诊断和评估,了解企业现有的IT架构和业务流程,从而通过数字化技术和数据分析找寻优化的方案。其次,需要统一目标,明确数字化转型的目的和意义,制定相应的战略和计划。最后,需要关注实施过程中的风险和挑战,不断优化和改善数字化转型的策略和方案,确保数字化转型取得实效。

数字化转型过程中,我们需要充分认识其中的挑战和机遇。数字化转型可能会涉及到组织结构的改变、人员的培训和技能的提升、安全和隐私方面的保障等方面,需要充分考虑到这些问题的解决方案。同时,数字化转型也带来了新的机遇,让企业可以更好地应对市场的变化和用户的需求,实现业务模式的创新和差异化竞争。

第四段,人才的培养和引进。

数字化转型需要具备一定的技术和管理能力,因此我们需要注重人才的培养和引进。数字化转型需要涉及到数据分析、人工智能、云计算等领域的技术和知识,同时也需要涉及到领导力、团队协作、项目管理等方面的能力。因此,我们需要通过培训和人才引进等方式,不断强化企业数字化转型的人才储备和能力。

数字化转型需要探索和实践,我们需要尝试新的技术和思路,不断进行试错和改进。在数字化转型的实践中,我们需要注重结果的评估和总结,及时反馈和调整数字化转型的方案和策略。通过不断的实践和总结,我们可以不断优化数字化转型的策略和方案,实现企业的数字化转型目标。

总之,数字化转型是一个创新和复杂的过程,需要不断地学习和适应新技术和新思维方式。通过对数字化转型的规划、执行、评估和总结,我们可以实现数字化转型的目标和价值,提升企业的竞争力和创新力。

工作转型心得体会

随着科技的不断发展和社会的不断变革,工作环境和工作模式也在发生着深刻的转变。在这个日新月异的时代,如何适应工作转型、把握新机遇,已成为人们普遍关注和需要探讨的话题。在这个过程中,我受益颇多,深刻认识到工作转型的重要性,并领悟到一些宝贵的心得体会。下面我将结合自身的经历和体验,以五段式的形式分享我的观点。

第一段,职业规划的重要性。工作转型之前,我对自己的职业规划并没有明确的目标,只是按部就班地在原有的工作中进行。但随着社会的不断进步,原有的工作需求逐渐下降,不适应新环境的我,逐渐发现自己的工作很难进一步发展。于是,我开始反思自己的职业规划,思考未来的发展方向。通过积极寻找和尝试,我渐渐找到了一个适合自己的方向,并在这个方向上进行了深入的探索和实践。通过规划好自己的职业发展方向,我明确了自己的目标和努力的方向,为工作转型打下了坚实的基础。

第二段,技能的充实与提升。在工作转型的过程中,我发现自己掌握的技能已经不再适应新的工作需求。为了更好地适应新环境,我开始学习新技能,丰富自己的知识背景。通过参加各种培训和学习班,我不断提升自己的技能,增加了自己的工作能力。同时,我也注重实践和运用新学到的知识,提高与他人合作的能力和沟通的能力。通过不断地充实自己的技能,我渐渐成为了一个多技能的综合型人才,具备了更强的竞争力。

第三段,积极主动的心态。工作转型需要面对新环境和新挑战,这对于很多人来说是一种压力。而我则选择用积极主动的心态面对,并将其视为一种机会。通过改变自己的思维方式和态度,我认识到转型不仅仅是一种任务,更是一个提升自己能力的过程。我积极主动地承担新任务,主动请教和借鉴他人的经验,不断完善自己。积极思考并提出建设性意见,在工作中能够勇于挑战,不断创新。通过积极主动的心态,我成功地应对了工作转型带来的各种挑战,并从中获得了成长与收获。

第四段,灵活应对的能力。工作转型带来的变化是常态,我们需要灵活应对并及时调整自己的工作思路和方法。在工作转型过程中,我学会了灵活应对,通过不断的实践和总结,寻找到了更适合自己的工作方式。同时,我也学会了借用他人的智慧,吸收他人的优点并加以运用。通过灵活应对的能力,我能够迅速适应工作转型,抓住机遇并更好地发展。

第五段,不断学习和自我提升。工作转型是一个不断学习和提升的过程。通过工作转型,我逐渐认识到自己的不足之处,并积极寻求学习和提升的机会。通过读书、参加培训和与他人交流,我不断地更新自己的知识和技能,提高了自己的工作能力。同时,我也注重反思和总结,对自己的工作表现进行评估和改进。通过不断学习和自我提升,我获取了更多的信息和经验,不断完善自己,提升了自己的竞争力。

总结起来,工作转型是一个充满机遇和挑战的过程。通过职业规划,技能充实与提升,积极主动的心态,灵活应对的能力和不断学习的态度,我们能够更积极地适应工作转型,抓住机遇,提升自身的竞争力。工作转型不仅是一种机遇,更是一种提升自我、实现人生价值的机会。我相信,在不断转型的工作环境中,只有不断学习和提升自己,才能更好地适应和发展。

农行工作转型心得体会

通过两次参加网点转型我有不一样的体会,此次作为内训师参加了泸水县支行的网点转型,本人有如下一些心得体会:

网点软转型的最终目标是要实现网点功能的提升,实现网点功能由原来的交易核算主导型向营销服务主导型转变,把推进网点转型作为提高员工满意度和客户满意度,提高网点的营销服务能力和核心竞争力的法宝。所以我们内训师在对每个网点转型的过程中,都对转型的内容、步骤、目标要求等前期工作通过多渠道了解都尽力做到心中有数。并通过对每位员工进行访问,了解大家的想法,以便接下来导入工作的顺利进行。

"以客户为中心"不是空洞的口号,而是要成为实实在在的行动,体现在转型的`细微方面。作为内训师,我们对前台流程梳理主要以员工前期各自为阵单纯办理业务的情况,现在通过岗位之间的联动营销来实现新的流程的运转,以网点主任、个人客户经理、低柜为营销核心,其余员工推荐为主要目的,把一些可能实现营销、难营销的客户推荐出来,让专职客户经理来维护营销的手段,最终提高网点业绩。制定了泸水县支行协同营销分配方案,现场导入对于计价考核以及绩效考核办法的新转变,实现前台流程的真正体现,最终业绩取得了显著的提高,从单一营销向岗位间协同营销、综合营销、交叉营销转变,形成以客户为中心的营销模式,以客户需求为驱动,提高主动营销意识,提高可持续发展能力,从而使客户的满意度得到大幅提升。

6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要功能是为网点解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s,可以改善和提高企业形象,促进工作效率提高,缩短作业时间,切实保障安全,是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。刚到网点时,各种办公用品摆放的都不是很整齐,有些办公用品,书籍资料与私人用品都摆在一起,没有进行整理和划分,这样一来,严重影响了大家的工作效率。经过整理后,不但空间得到了解放,而且对各种物品进行了划分,贴上了标签,一目了然,让大家工作时的心情都舒畅多了,提高了大家的工作积极性。

在学习实践6s当中,大家应该开动大脑,积极提出创意和建议,努力解决面临的问题同时,我也深深体会到网点导入和6s的管理最重要的还是后期的固化工作,如果仅仅只是导入的这个月大家为配合我们的工作而这么做,我们离开后又开始慢慢恢复原样的话是完全没有意义的,在没有参加内训师团队之前,其实一年来福贡县支行导入后的一年在6s方面已经开始慢慢松散,经过这次有幸参加泸水县支行导入还是以内训师的身份也让我意识到很多之前没有注意的问题也让自身得到一个小小的提升。今后,我需要在工作中自省自查,在做好本职工作的同时,努力思考问题,解决问题,为我行的转型战略献计献策,把顾客满意作为重要抓手,使各项工作在上一个新台阶。

农行工作转型心得体会

通过这两周的现场导入学习,为全面进行网点转型,提高综合竞争力,改善员工的知识和专业结构,全面提高员工整体素质,逐步适应徽商银行的发展需要。尽快提升零售网点销售能力和客户满意度,实现网点功能全面转型的根本转变。下面是我这些天学习三点体会:

一、规范服务上得到改变,标准规范化服务水平得到提高,通过标准化的晨会,广大员工精神抖擞,士气高昂,口号响亮,服装整洁,动作整齐划一,显现出当代徽行人良好的精神面貌和职业素质。柜员七步曲的现场演练,开门迎客等,从员工的.服务形象上,让客户感觉在变,笑相迎,双手接,提醒递,目相送。通过专业的、贴心的服务,去赢得客户,留住客户,营造从上到下重视文明标准服务的氛围,包括行长参加网点晨会演练,与员工一起同演、同练、同体会,对全行文明标准服务导入工作起到了很好的推动作用。通过推广发放“贵宾客户体验卡”,微笑服务,双手服务,进一步提升客户服务满意度。

二、巧推介和沟通技巧得到了提升,通过学习“十大沟通技巧心经”,个个都是平时工作中最佳的运用好方法,微笑、赞美(pmp/pmp/pmp)、提问、关心、聆听、听对方核心需求,高效提问引导话术,向上营销,银行常见产品呈现技巧推介,如开卡送网银,以前我们在开展这项业务时,都是请客户开通网银和银信通,但是通过这次老师的指点,改变一下话术,用“送”这个字,客户很容易接受,渠道类产品开展这些天明显上升,又如上期销售理财产品时,通过电话邀约,一些沟通技巧,在三个工作日期间就销售更重要的是大家营销的积极性调动起来了,个个你追我赶,比业务量,比推介量,比服务,比微笑,这点难得可贵,给我留下深刻印象。

三.真正体现赢在大堂:支行位于人流密集的市区,加上近期网点改造,客户多样化,这对我大堂经理也是一种考验。大堂工作忙碌而繁琐,当客户走进银行办理业务,首先上前迎接的就是大堂经理。工作期间要在大堂里四处走动,随时为客户解决问题。在客户办理业务的过程中,大堂经理还要始终关注业务办理的情况和进程,及时发现客户新的需求,引导和帮助客户,缩短客户等候时间。虽然现在的网点在改造,不能用叫号机等,但老师用案例一个个现场演练,再进行点评,“客户识别的流程”、“引导分流流程”是本次导入工作的重要内容,,大堂经理通过询问,识别客户的需求,并引导其到不同功能区域办理业务。“营销服务流程”是对客户更深层次的服务,让其了解更多金融理财知识,使等候时间得到更加有效的利用。通过导入,业务流程的衔接更加紧密了。

规范化导入工作结束了,但是,我们将会把规范化服务一直贯彻下去,让这种服务理念扎根在我们的心灵深处,不断提高全员的规范意识和服务意识,着力提升大堂的识别和推介能力,提高与客户的沟通能力,为徽商银行网点全面转型贡献出自已最大力量!

网点转型工作心得体会

近年来,随着互联网的快速发展,各行各业都在不断进行着转型,银行业也不例外。作为金融行业的重要组成部分,银行网点的转型工作尤为重要。在我所任职的银行,我们也经历了一次网点转型工作,下面我将分享一些心得体会。

首先,网点转型工作需要有明确的目标。在转型过程中,我们需要明确网点的发展方向和目标,明确网点要实现的功能和价值。通过对市场的调研和客户需求的分析,我们可以确定网点的定位,明确网点要提供哪些服务,以及如何提供这些服务。有了明确的目标和定位,我们才能有针对性地开展转型工作,为客户提供更好的服务。

其次,网点转型工作需要做好内外部沟通。转型工作牵涉到很多方面,不仅需要内部各部门之间的沟通和合作,还需要和外部机构、客户进行有效的沟通。内部沟通可以促进各部门之间的理解和协作,确保转型工作的顺利进行;而与外部机构和客户的沟通可以了解市场需求和客户反馈,及时调整和优化转型方案,为客户提供更好的服务。

第三,网点转型工作要善于借鉴和学习。转型工作并不是一蹴而就的,它需要我们在实践中不断总结经验,不断优化工作方案。我们可以关注其他行业成功的转型案例,以及同行业内其他银行的经验,从中吸取启发和借鉴。同时,我们也要积极学习先进的科技和管理理念,完善自身知识和技能,保持自身的竞争力。

第四,网点转型工作要注重创新。在互联网时代,传统银行网点面临着很大的冲击和挑战,我们不能固步自封,而是要善于创新。我们可以引入新的科技手段,如人脸识别、智能柜员机等,改善客户体验;可以开展线上线下一体化服务,提供更便捷的服务方式;可以推出创新的金融产品和服务,满足客户个性化需求。只有不断创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

最后,网点转型工作需要全员参与。转型工作的顺利进行离不开每一个员工的努力和支持。只有让每个员工都意识到转型的重要性,并主动参与其中,才能形成合力,推动转型工作的顺利进行。因此,我们需要加大转型培训力度,提高员工的转型意识和转型能力,让他们充分发挥自身的聪明才智和创新创造力。

在网点转型工作中,我们经历了不少困难和挑战,但也取得了许多成就。通过将目标明确、做好沟通、借鉴创新和全员参与等方面的工作,我们的网点转型工作取得了初步成功,实现了更好的服务和效益。当然,这只是转型工作的开始,我们还要继续努力,不断改进和创新,为客户提供更优质的金融服务。

转型

近年来,我国经济社会发展进入一个新的转型时期,许多行业都在面临巨大的挑战和变革。在这个环境下,我也经历了一次个人的转型,从中也获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我在转型过程中所学到的五个关键要素,希望对读者有所帮助。

首先,转型的第一要素是认识到变革的必要性。在一个竞争激烈的市场环境中,企业或个人必须时刻保持警觉,不断与时俱进。只有及时意识到转型的必要性,才能主动作出改变。作为个人,我曾经陷入了舒适区的陷阱中,习惯了现有的状态,对未来没有太多的规划和准备。然而,面对日益激烈的竞争,我逐渐意识到只有主动转型,才能在激烈的竞争中求得突破。

其次,转型中的第二个关键要素是明确目标和规划动作步骤。转型过程需要有清晰的方向和目标,以便有效地实现变革。例如,我曾经在加入一家新公司时,对自己的职业发展没有明确的规划,只是盲目地追求高薪和地位,最终没有取得理想的结果。通过反思,我明确了自己的职业目标,并制定了实现目标的详细计划。只有有了规划,才能在转型过程中有条不紊地向前推进。

第三,转型需要勇于面对风险和挑战。转型不是一帆风顺的过程,常常伴随着不确定性和风险。因此,我们要有勇气面对挑战,并以积极的心态对待可能出现的困难。在我个人的经历中,我曾面临职业转型时的巨大压力和困难,但我坚持自己的目标,并不断学习和提升自己的能力,最终克服了各种困难,实现了成功的转型。

第四,转型过程中还需要不断学习和调整。在转型过程中,我们需要不断学习新知识和技能,以适应不断变化的环境。此外,我们还要对自己的行动进行反思和调整,及时纠正错误,以保持转型的有效性。曾经,我在转型过程中遇到过失败和失望,但我没有放弃,而是从失败中吸取了教训,不断学习和调整。这种持续学习和调整的态度帮助我不断进步,并最终实现了转型的成功。

最后,转型过程中的第五个关键要素是坚持不懈的努力。转型不是一蹴而就的过程,往往需要耐心和毅力。我们要坚持不懈地为自己的目标努力,并不因一时的困难而放弃。在转型过程中,我也曾屡次面临挫折和困难,但我始终坚持自己的梦想,并努力克服难关。只有通过持续的努力和坚持,才能最终实现转型目标。

通过这次个人的转型经历,我深刻体会到转型过程中的必要要素和关键因素。只有意识到变革的必要性,明确目标和规划步骤,勇于面对挑战,不断学习和调整,并坚持不懈地努力,我们才能在转型中取得成功。希望这些心得体会能够对正在经历转型的读者有所启发和帮助。

课堂转型心得体会《课堂转型》

随着新一轮课改的不断深入,各校已打响了“以学论教,转型课堂”的响亮口号。关注学生在课堂教学中的表现成为了课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂的师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等;了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等等。通过关注“生”态来激“活”课堂。但在实际教学中,常常出现上课提问无人回答;课堂氛围死气沉沉。兴趣的丧失导致部分学生失去继续学习英语的动力,从而使学生产生厌学的倾向,两极分化现象日益严重。瑞士著名教育家皮亚杰曾说:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性:浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。因此,激发与培养学生学习英语的兴趣,是当下教育教学中迫切需要解决的问题。在此,笔者浅谈几点激趣策略。

一教学内容激趣策略。

转型

如今,社会不断发展,科技日新月异,经济全球化的脚步愈发加快,各行各业都在不断地转型。转型是时代的需求,也是企业的选择。我也曾经历过转型的过程,从中得到了许多宝贵的心得体会。下面我将从个人角度出发,结合自己的经历,与各位分享一下关于转型的心得体会。

第二段:明确目标。

转型之初,我们不可避免地会面临一种迷茫感。所以,明确目标显得尤为重要。在转型过程中,我们要确定自己的方向,明确要达到的目标。与老同事和合作伙伴进行深入沟通、梳理自己的职业兴趣和能力,并设定个人发展目标。只有明确了目标,我们才能有一个明确的方向,才能更好地规划自己的转型过程。

第三段:克服困难。

转型并不是一件轻松的事,难免会遇到各种各样的困难。但是,在转型的道路上,我们不能退缩,要勇往直前。首先,要主动学习,不断扩充自己的知识面和技能。可以通过参加培训班、课程、研讨会等方式,积极学习相关领域的知识。同时,面对新的技术和工作方法,我们要勇于尝试,不畏困难,勇于接受新的挑战。此外,我们还可以借助他人的帮助,与老员工和行业专家积极交流,获取更多的支持和指导。通过克服困难,我们才能够不断成长,并成功地完成自己的转型之路。

第四段:灵活应变。

在转型过程中,我们要有灵活的应变能力。转型时,原有的思维方式和工作模式可能会受到挑战,我们要善于观察和总结,及时调整自己的工作风格和思维方式。同时,要紧跟时代的潮流,关注新兴技术和趋势,并努力适应变化,跟上时代的步伐。只有及时调整自己的状态和适应环境的变化,我们才能在转型的过程中更好地发展。

第五段:积极肯定。

转型之路充满着挑战,但是我们不能气馁。我们要积极肯定自己的努力和成果,在每个阶段都要及时总结自己的经验和收获。同时,要树立积极乐观的心态,保持对未来的信心。相信自己的能力,坚信自己能够完成转型,并取得更好的发展。只有积极肯定自己,我们才能够真正实现自己的转型目标。

总结:

转型是一种进步,是我们不断追求自身价值的一种表现。在转型的过程中,我们要明确目标,克服困难,灵活应变,积极肯定,这样才能够更好地完成转型。无论在哪个领域,无论是职业转型还是技能转型,只要我们保持对未来的信心,坚持不懈地努力,相信我们一定能够顺利走过转型的道路,并取得成功。请大家相信自己,相信转型的力量,就像一首暖风暖Sun的诗,让我们勇敢地转型,走向更辉煌的明天!

转型心得体会

在两天的培训中,其中张晖明教授的《企业战略管理创新与发展转型》给我留下了深刻的印象,他的讲课,再结合自己的工作,给了很大我的启发和深深的感触。

张教授在对企业内涵的重新认识上认为企业的“企”字,如果没有了“人”字,企业也就终止了。我觉得很有道理,在现代企业的发展中,必须建立以人为本的管理思路。

在平时的管理中,各级管理人员都应该把培养人、教育人、留人等问题摆在日常工作的首位,只有把人的素质、技术水平提高了,才能提高我们的生产力。

“十年树木、百年树人”,我们公司在日异月新的发展,现在企业“选人、用人、留人”的问题特别突出,所以我们必须建立和健全我们的用人制度,切实的提高员工的技术水平,才能跟上我们公司硬件发展的步伐,企业才能更加的欣欣向荣。

在讲课的过程中,张教授在大格局决定大结局的中一句“埋头拉车与抬头看路”的话,让我思绪了很久。我是在想,在我们的工作过程中,也普遍存在这样的问题。有时候,我们管理人员一直盯着某个小问题不放,不去打开思路,大观全局的看待别的事情,从而造成了捡了芝麻而丢了西瓜的局面。所以,我在想,作为管理人员,应该多多打开思路,多想问题,想别人想不到的问题,积极探讨如何提高员工的积极性和创造性,以及提高企业执行力的问题,而不是所有的事情都亲力亲为,这样才能顾全大局,企业管理水平才能得到提高。

创新是企业发展不竭的动力,企业在发展的过程中,会遇到各种各样的问题,如果都是用同样的方法去对待肯定是行不通的。所以在日常的管理中,要不断地、大胆的进行技术上的创新和管理上的创新,才能让企业的发展一直保持青春活力,企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。

在我们电厂的日常管理中,管理人员一定要我们的员工树立创新的意识,积极倡导创新的行为,不要让电厂的管理一成不变,这样才能让电厂在安全、环保的前提下,创造更大的效益。

企业发展的格局创新也是很重要的,伟明企业经历了创业、发展的阶段,现在正逐步走向强大,在这条路上,我们更需要在管理上和技术水平上加以创新。在企业发展的道路上,我们不能默守陈规,必须打开思路,不断的学习别人的先进技术和管理方法,并结合自己的发展过程中进行强化,为我所用,让企业在竞争中立于不败之地。

以上是我在本次培训中一点点的体会,总之,在本次的培训中,让我掌握了很多管理方面上知识,也让我由衷的体会到学习的重要性。在企业的发展过程中,人的发展是最重要的,只有不断的学习,不断的创新(关键是观念的创新),才能适合企业的发展,才能为企业的发展做出更大的贡献。

课堂转型心得

今年,我带了两个中产阶级,一个是我以前的第一班,另一个是第二班。一开学,二班的孩子们就会叫我“阿姨早”和“阿姨好”。不知道什么时候,我发现他们喜欢叫我“小万阿姨早”和“小万阿姨好”,就像一班的孩子一样。这个名字似乎有一种亲切的感觉,不知不觉地缩短了我和二班孩子之间的距离。

一个多月来,我和孩子们也有了感情。早上,我看到孩子们礼貌地迎接我,脸上带着甜蜜的微笑,这让我感到非常充实。通常,孩子们遇到困难时喜欢告诉我他们的事情。我是孩子们的一员。我喜欢和孩子们在一起。

中午,我进教室吃饭的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后老师告诉他们今天吃的食物对我的健康有什么好处。孩子们会很高兴地吃完所有的食物。每次看到孩子们大口大口地吃饭,我心里也有个性快乐。对于一些孩子偏食的现象,我会耐心地让他尝一尝,然后问他:“好吃吗?他也会努力慢慢吃完饭。一个新来的孩子吃午饭时会呕吐,但换一碗,他会把所有的食物都吃光,吃得很快。针对这一现象,老师问家长,他妈妈说他在家从来没有这种习惯。为了解决这个问题,我和老师观察了他的饮食情况。原来,他一坐下来吃饭,就把所有的.饭都塞进嘴里,塞满了,喉咙咽不下去,都吐出来了。经过了解,我意识到他原来的幼儿园阿姨和老师总是让他吃得快,吃得慢,但也受到批评,所以他刚来这里,害怕吃得慢也受到批评,所以吃得很快。发现了问题,每次吃饭前,我和老师都会告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。这一天,我惊喜地发现他没有呕吐,也不会紧张地一口接一口地吃。

无论你今天扮演什么主角,在孩子们的眼中,你的言行在孩子们的眼中都起着难以察觉的作用。我和孩子们是朋友,他们在一起,我觉得我又回到了童年。

课堂转型心得体会《课堂转型》

根据学校教学工作计划,我校开展了“推进课堂教学转型”大型专题教研活动,本次活动历时三周多,共计授课19多节,听评50多人次。顺利完成了工作任务,达到了预期的效果。

这次活动的主题是围绕课堂转型,以“有效教学”为切入点,抓住“备课、授课、评课”三个环节,而进行的专题教研活动。本次授课总体看教学重点突出,目标全面,具体。教材组织处理,知识传授准确科学,教学程序纵向思路清晰,横向结构安排合理。教学方法比较灵活多样,教法选择突出重点,突破难点。教师基本功过硬,这次活动开展得很成功,具有实效性,真正实现了学校教研活动的目的。

一、独特教学风格,张扬个性。

刘慧老师的《秋天来了》一节作文课教学语言亲切、自然、凝练,可见底蕴深厚,值得学习。李敏老师《圆周角》教学思路清晰,知识条理性强,以简驾繁,给我们留下了深刻的印象。王树鹏老师讲授的《串并联电路中电压规律》一课,教学中注重联系学生生活实际,符合课标要求。

二、倡导主体合作,求同存异。

其中刘爱平老师《moudle6》一课让学生讲单词,给学生提供锻炼的机会,展示的平台,宋丹老师《等腰三角型》一课让学生讲题,注重学生能力培养,王晓婷教师的课堂教学环节完整,通过导、看、练让学生学的轻松,这些都是对发挥学生主体地位的最好诠释,赵乃荣老师的物理实验教学,学生思维火花碰撞,最大限度的实现了小组合作学习的意义。

三、展示教学亮点,异彩纷呈。

张大芳老师的课深入浅出,注重学生的顺向、逆向、发散思维的培养。杨文斌老师充分挖掘教材、补充教材,张红霞老师复习课习题分析细致,专题训练针对性强。李新军老师对每一个知识结束后的总结再现,让我们看到了教学的细致实用,足见教师下的一翻功夫。赵楠楠老师教学课件的视频链接,最大限度的发挥了现代化教学手段的直观形象的作用。周琳老师拓展自己教学的广度,课堂教学如一股清泉润入学生心田。于婷婷老师课堂组织有序,选择实验演示教学,充分激发学生学习兴趣,关注了学生非智力因素的培养。

四、发现教学困惑,成长共勉。

我们的教师认真听课,评课,也提出了自己教学中的困惑和宝贵意见。

(一)关注学生的学情。

1.基础的知识要当堂强化,学科的特色活动,当堂的检测要坚持常态话。

2.合作学习强调学生全员参与,研究小组成员的互补性,发挥小组合作学习的实效性的作用,互批、互测。

3.学生的朗读水平有待提高,课堂教学注重学生的听说读写的训练,考试落实到笔上。

4.注重学生的检测,专项训练。

(二)加强学法的指导。

1.学生自主参与学习的意识不强,自学能力和习惯还有待培养,一定要加强学习方法的指导,注重知识点梳理。

(三)提高课堂的效率。

1.教学时间分配不合理,前松后紧,教学内容、环节的设计上要有预设性,不存在试讲的。

2.课堂教学精讲精练,最简单的方式、最轻松的学会就是最好的。能让学生读的,讲的、能读书看懂的教师不要重复,给学生机会,培养他们的能力,相信学生是有潜力的。

3.看效率、效果、效益。

(四)培养学生的兴趣。

1.教学方法、活动的设计上下功夫,引入一些竞争、游戏、比赛充分调动学生学习的积极性。

2.课堂教学多联系学生生活实际,让学生感兴趣。

通过本次教学轮听课活动,第三十六中学各位教师充分展现了自己的教学风采和能力,教育是门艺术,永远没有明确的答案、永恒的标准,就让我们全体教师加倍努力,扬帆起航,让第三十六中学的课堂教学永远涌动着生命的活力。

课堂转型心得体会《课堂转型》

今天中午在学校的四楼的会议室里,聚集了课改班的全体老师、课改领导小组成员、校名师工作室成员,约25名教师,就我校进行课改二周以来的情况进行诊断、总结、破解课改中遇到的问题。

从课改第一周的情况存在的问题来看,经过全体老师的破解与不断努力,有很多问题得到了解决,也总结也了一些好的经验出来。在这二周中有我们想有的与不想的情况出现,正是这些想要的与不想要的情况的出现才给了我们老师有更多的思考与总结,总结经验,保留好的方面,及时调整与修改不好的东西才能让我们的课改与成功的距离越来越短。

课改二周半存在的问题与学生与教师的收获:

一、课堂中。

1、学生课堂积极性、主动性、思考问题明显在增强中。

2、班级的评分制度与奖励制度对学生有明显的激励作用。

二、预习情况。

还不能达到真正的预习效果,这与学科特点、课时难度有一定的关系。

原因:

2、预习的时间不足。因为学生以前没有预习的习惯,所有开始无从下手,导致老师规定的时间内无法完成预习任务。

3、学习预习不到位,这有二方面的原因,一是教师前期的指导还不是很到位,二是学生预习惯与能力还有逐步的养成中。

三、小展示情况。

1、有些组表现为学科组长报答案,组员对答案的形式。

2、小展示结束后,在黑板写大展示内容的时候,没任务的其它组员比较散乱,无事可做,从而导致纪律上也不太好。

3、小展示时学科组长对任务落实的情况也不好。

四、大展示情况。

1、学生讲解时思路比较乱,以及不到位。这说明这个小组在审题上不足,讨论也不足,所以解题思路、重难点解读、题中关键字的理解上出比较多的问题。

2、组员的倾听情况不佳。有的同学在本组成员讲解时,不仔细倾听、不思考、不懂得补充。而其它组员较多的只是为听而听,或者因为离展示者的距离较远根本不听,做自已的事,与学习无关的事,甚至在悄悄的讲闲话。

3、点评的关注点不明。表现为二个方面:

a、点评时,在思维碰撞的过程中点评内容离题越来越远,不把握题干的内含。

b、为获得加分,一时兴起而点评,自己并没有进行较深的思考。

五、课堂总结情况。

1、几乎所有课堂教学中都存在时间不足的问题,教学任务不能在课堂内完成。所以,在课堂上学生与教师都不能进行及时的总结,学生的总结只能放在课外。但有一个问题,学生课外的总结结果往往得不到老师的指点,学生很少会对自己的总成果让老师点评。

2、课外总结。虽然对学生来说时间上是充足多了,也会有一点的效果。但很多学生往往不够自觉,意识不是很强,所以有时就根本不总结,只有老师有导学案二次检查时才总结的也比较匆忙,燎潦草草的补上。

六、课后作业。

原本按我们期初提出的课改想法,学生课外的的作业量会很少,甚至可以没有。但由于我们还在摸索阶段,有些老师总是放心不下,所以在作业量的把握上、质量上都不是很到位,这无形中又增加了学生的负担。课后的作业量与质的把握情况在一定程度上会影响到学生的预习时间与学生的课后的学习总结时间及效果。

七、教师的收获与困惑收获:

1、在导学案编制方面有了一定的思路,对不同学科的特点,有了一定的想法与模糊的观点,部分教师教学上逐渐形成自己的思路。

2、在自主学习、预习批阅、大展示打分等都能基本操作到位。

困惑:

1、无法按课时完成教学任务,导致学生课堂总结、反馈环节没有,课堂上为赶进度而教学。

2、小展示时如何把握时间,如何将大展示题分配到位,而又不影响课堂教学时间。

3、大展示时,对展示人的点评人、点评人的收、放的精准度的把握问题。

八、小组情况。

1、部分组集中在几个人身上发言。

2、小展示时学生应该做什么,怎么做,怎么落实到位不是很明确。

3、出现个别小组整体学习状态、纪行不是很好,与其它组明差异较明显。

4、由于现在圆桌型的坐法,导致学生讲话、闲聊方便起来了,所以班级纪律监管难度增大,而引起纪行上有些退步。

“提升课堂教学转型,提升学生学习效能”是本次会议的主题。四位校长高瞻远瞩的解读与引领,让每一位与会者如醍醐灌顶,进一步明确了课改中肩负的使命与责任。经过与各名师、领导的不断探讨与总结,我们相信,只要我们脚踏实地地去做,实现课堂转型将不会仅仅是一句口号,减轻学生课业负担,提升学习效能将指日可待。

课堂转型心得

在近两天的学习中,使我对高效课堂有了一个初步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。

一、我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。

二、从我们教师的角度来说,高效课堂应做好以下三个条件:一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标,编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的`积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。

三、两节展示课的启示。共性的地方:1,学生素养高,学习过程上的学习参与度高,这就使得学生专注于课堂,能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。2,评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标,即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。3,高效课堂应是长期进行的工作,最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。4,高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练;语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。