2023年励志的读后感 励志文章的读后感(实用10篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

励志的读后感篇一

《尼尔斯骑鹅飞行记》;《励志小故事》;《八十天环游地球》;《名人小故事》;《金银岛》;是我看过的励志书，其中我有很多的感想和收获。

《尼尔斯骑鹅飞行记》，在这本书中：“尼尔斯是这个故事中的主人公，他很贪玩，经常把小动物的生命当成儿戏。后来，他被一个小精灵变小了，与他家的一只鹅飞上了天空。奇怪的是，他能和小动物谈话了，经过长途飞行，尼尔斯也爱惜小动物了。看完这本书之后，我体会到了生命的可贵，以后我要珍惜地球上的所有生命。

《八十天环游地球》，在这本书中，主人公为了证实自己在八十天能环游地球，亲自去环游地球。最后成功了，而且在游行中，还救了一位小姐，回到家后与这位小姐结了婚。读了这本书，我以后也要为我决定的.事做证明。

《名人小故事》，在这本书中有一个名人的故事是这样的。郭沫若，他自幼聪明，5岁进私塾念书。有一次他和几个小伙伴进了一座寺庙，在寺庙中吃桃子，被捉住了，教书先生出了个上联，说如果有人能猜出下联就不打他们的小手，郭沫若猜出了下联，免去了打手。大家都很佩服他。从此以后，郭沫若努力学习，再也不贪玩淘气了。

《金银岛》一文写出了人类的坚持不懈。为了梦想，为了友谊，他们付出了生命。我以后也要做一个这样的人。

《励志小故事》中有一个故事，是范仲淹刻苦读书。他两岁时父亲就去世了，母亲改嫁。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，决定自己成就一番事业。范仲淹辞别母亲，跟随老师学习。他争分夺秒的学习刻苦用功，每天只用稀粥匆匆填饱肚子。范仲淹以这样的毅力克服了种种困难，终于考取了进士，实现了自己的理想。

通过读这些书我收获了很多，我以后要好好学习这五个主人公的精神。

励志的读后感篇二

“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢？肯定是个盲人！恩，猜得对！她虽然是又盲又哑，但是她也有过十九个月的光明，还值得提得是她在众人的'辅导下竟学会说话，考上剑桥，然后又考上哈佛大学并成功毕业！她就是著名的作家海伦·凯勒。

那么是谁把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲，莎莉文老师都功不可没，即使是生病也不例外，直到去世。

那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢？这就得讲讲她的身世：安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校，在学习期间动过几次手术，成了半盲人，毕业后找不到工作，经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就能够和正常人交谈了！

我不得不佩服她们意志坚强，要不海伦怎样能在众人面前说话呢？

我要向她们学习，学习她们坚持不懈的信念！

励志的读后感篇三

“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界。她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页来赞美她，而这本书，叫《假如给我三天光明》。这无疑是对励志的升华，以作者的一生明确地给了我们许多的启示！海伦·凯勒是一位聋哑人，可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力及在沙利文老师的帮助下，成为世界上第一个完成大学学业的残疾人，并精通英、法、德等多个国家的语言。可想而知，她要付出多大的艰辛啊！一个残疾人的一生就如同蒙着一层纱，隔着一片雾，要掀开它是多么不易。

但海伦·凯勒做到了，她成功了！或许，你会诧异地想，这太不可思议了！或许，你会无所谓地想，我们不需要这么疯狂。而真正懂的人是不会赞同的.，因为这是无知的。作者看不到这个世界，听不到美妙的声音，但他不畏惧，因为有一盏明灯在心中指引方向，稳稳地不会动摇。

海伦·凯勒并不是神，她在生命奇迹背后所付出常人无法想象的艰辛与努力，本是我们能体会到的。但，我们可以领悟到她迎难而上的面对困难的精神。如果是我们遭受到这样的打击，与有声有色的世界隔离开来，每天面对无边无际的黑暗与死一般的沉寂，应该早已扛不住了了吧！海伦却没有因此悲观、消沉。她在沙利文老师这缕“阳光”的陪伴下，熬过了那黑暗的时光。并拼命摸读盲音，练习发音、说话。最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。试想下，如果海伦当初选择了放弃，就会暗淡地度过自己的一生。海伦·凯勒的人生经历激励着我们，要正视困难与缺陷，不要轻易向它低头，才能创造辉煌！

我们的身体健康，我们有优越的学习环境，我们的社会在进步。那还等什么呢？海伦很多方面比不上我们，她却那么成功，那么出色，那么伟大！整天无所事事的人，醒醒吧！让我们想海伦·凯勒学习，或许，我们需要“三天光明”，到那个时候，我们就可以毫无遗憾的回头一看，走过了多少泥泞。

励志的读后感篇四

最近，我读了一本书，名叫《海伦凯勒传》。

海伦凯勒在她出生19各月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自我的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，最终考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。

海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就是要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一向在为创立基金会奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她那么惊人的意志，没有她那拼搏到底的精神，也没有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是独身子女的缺点：怕苦、怕累、碰到困难总想躲避。读了《海伦凯勒传》，我完全进入了她的世界，这个世界给我的是无比的震撼。我，不，不止是我一个人，是所有的人都应当向海伦凯勒学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神！

励志的读后感篇五

尼克最打动我的是他的乐观和自信。人在逆境中很容易被击垮而随之放弃了目标。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘满载着幸福和乐观的小舟，前进于逆流之中。尼克坚定地告诉人们：人生最可悲的不是失去四肢，而是没有生存希望及目标。没有目标怎么付出行动？而尼克自己就是一盏为人们照亮目标的灯。让千千万万的人，重拾梦想走向成功。

尼克的成功，就在于他对于人生的“不设限”，正常人或许就不会有这样的体验。因为他们有健全的身体，无后顾之忧，所以人们就只把自己的目光，停留在哪些失去的东西或曾经的伤上，而没有真正的目标。也正是因为这样很多正常人就平凡地过了一生。他们错就错在了对人生的“设限”上。他认为，只要有梦想和目标，就不会被轻易地打败。

其实，我们常常会在各种各样的心理误区中迷失了自己，但是只要我们知道自己真正想要的东西是什么，不放弃任何可以活下去和活得更好的机会，那么我们就能走出迷茫了。

励志的读后感篇六

“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界。她成功了。”这是马克。吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页来赞美她，而这本书，叫《假如给我三天光明》。这无疑是对励志的升华，以作者的一生明确地给了我们许多的启示！海伦·凯勒是一位聋哑人，可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力及在沙利文老师的帮助下，成为世界上第一个完成大学学业的残疾人，并精通英、法、德等多个国家的语言。可想而知，她要付出多大的艰辛啊！一个残疾人的一生就如同蒙着一层纱，隔着一片雾，要掀开它是多么不易。

但海伦·凯勒做到了，她成功了！或许，你会诧异地想，这太不可思议了！或许，你会无所谓地想，我们不需要这么疯狂。而真正懂的人是不会赞同的，因为这是无知的。作者看不到这个世界，听不到美妙的声音，但他不畏惧，因为有一盏明灯在心中指引方向，稳稳地不会动摇。

海伦·凯勒并不是神，她在生命奇迹背后所付出常人无法想象的艰辛与努力，本是我们能体会到的。但，我们可以领悟到她迎难而上的面对困难的精神。如果是我们遭受到这样的打击，与有声有色的世界隔离开来，每天面对无边无际的黑暗与死一般的沉寂，应该早已扛不住了了吧！海伦却没有因此悲观、消沉。她在沙利文老师这缕“阳光”的陪伴下，熬过了那黑暗的时光。并拼命摸读盲音，练习发音、说话。最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。试想下，如果海伦当初选择了放弃，就会暗淡地度过自己的一生。海伦·凯勒的人生经历激励着我们，要正视困难与缺陷，不要轻易向它低头，才能创造辉煌！

我们的身体健康，我们有优越的学习环境，我们的社会在进步。那还等什么呢？海伦很多方面比不上我们，她却那么成功，那么出色，那么伟大！整天无所事事的人，醒醒吧！让我们想海伦·凯勒学习，或许，我们需要“三天光明”，到那个时候，我们就可以毫无遗憾的回头一看，走过了多少泥泞。

励志的读后感篇七

从前的我并不懂得什么是爱，自从我今天读了一本书后才真正懂得了爱这本书是意大利的爱德多蒙·德·亚米契斯写的，它是由中央编译出版社出版的图书。这本书的原名是《houre》，翻译是心，这本书《爱的教育》。这是一本日记体小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱，每一种爱虽然都不是惊天动地，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举；有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；还有华梯尼的虚荣狭隘，诺琶斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结的高尚上情怀，它鼓励人们消除阶级观念。《爱的教育》不仅写出了各种不同的爱，同时也让我们懂得了爱是我们生活中不可或缺的东西。这本书告诉我们爱就在我们的身边，爱是伟大的，我们要好好珍惜自己身边点点滴滴的爱。让爱传遍世界吧！

励志的读后感篇八

昨天，我看完了《生命的奇迹—海伦。凯勒的故事》。她那顽强并且不屈的学习精神，她那无私奉献的风尚，深深打动了我的心。海伦生来之后，非常调皮。她喜欢在草地上做游戏，喜欢听妈妈讲各种童话故事。

可美好的生活对她是那样短暂。在19个月大的时候，海伦突然高烧不退，医生诊断后说是胃充血和脑充血，已无药可救。幸运的是海伦没有死，但失去了一双明亮的眼睛，从此生活在黑暗之中；两只灵敏的耳朵，从此失去了听力；漂亮的嘴巴不能唱出动听的歌谣，成了一个又盲又聋又哑的孩子。

尽管这样，海伦在沙莉文老师的帮助下，读完了大学，学会了法语、德语和拉丁文。以后，海伦献身于盲人事业。人类精神的美一旦被认识我们就永远不会忘记。在海伦的生活和生活的乐趣中，海伦给地球上的没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。她告诉我们勇气和信念的力量是无穷的。

我四肢健全，生活在有声有色的世界里，还有什么困难克服不了呢？新的学期里一定要以海伦奶奶为榜样，上课专心听讲，认真做作业，争取更大进步。

励志的读后感篇九

最近，我和父亲读了一本书：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感动。

“潜力”的故事告诉一位音乐学生问一位钢琴家：如何熟练地演奏一首完整的歌曲，弹钢琴的秘诀是什么。这位钢琴家没有回答，但只是在每节课中给了学生一段非常难的音乐，而且比一次更难。结果，学生变得越来越不自信，几乎崩溃了。三个月后，学生们觉得他必须向钢琴大师询问他过去三个月为什么一直在折磨自己。教授没有说话。他把最早的分数交给学生们。“玩吧!”他说。结果，学生们实际上弹出了非常漂亮的歌曲，甚至他们甚至没有想到它。这是惊人的。

这是潜力。人们的潜力有多大，也许你根本不知道。但确实存在。所以相信自己!在做任何事之前不要怀疑自己，先努力尝试，先尝试一下!这个测试可能会让你大吃一惊。

励志文章读后感8

前几天，我看了一个励志故事《张良拜师》，它讲述了张良和一位老人的故事。《张良拜师》这篇励志故事中的主人公张良，帮一位老人捡回了掉到桥下的鞋，虽经老人再三为难，但是张良还是把鞋捡了回来，并帮老人穿上。后来老人让张良学点本事，要求张良五天后来这儿等他。前两次老人都先到了。第三次，张良前一天晚上就到了，过了一会儿，老人才来。老人高兴地把一卷兵书交给了他。张良专心致志地专研，后来成为了一位著名的军事家。我喜欢这篇故事，因为它使我懂得要热心、尊老，还要虚心求教。我一定要像张良一样，虚心接受别人的教诲，帮助他人，学到真正的本领。

励志的读后感篇十

王昊宇

今天我读完了红色经典文章《少年邓小平》，既感动又激动。我感受最深刻的几点是：

少年邓小平有坚定的信念，向着自己定下的目标前进，不达目标不罢休。文章中有很多励志的词语，比如，“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”、“既来之，则安之”、“士可杀，不可辱”、“今日莘莘学子，明日国家栋梁”、“落后就要受人欺负”、“世界上任何一个国家和民族，从古代走向近代，从闭塞走向开放，从落后走向进步的历史，也往往是它打开眼界、敞开国门、走向世界的历史”。

少年邓小平知道去法国的费用来之不易，所以到了法国后，开始勤工俭学。他节约地花着每一分钱，日子虽然辛苦，但他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的.目标。他说不能勤学就去勤工，有志不在年高。他来到钢厂，干各种体力活，一天可以挣10个法郎，他就这样一点一滴的积攒下钱去俭学。

少年邓小平乐于助人。虽然他家生活也很艰苦，但他看到同学有困难，一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病，邓小平不顾自己的困难，把自己仅有的钱给了同学，让他拿钱去给妹妹看病。另一个同学的母亲病入膏肓，那位同学准备“割肝救母”，邓希贤（邓小平小时的名字）劝他不要这样做，并请了一个郎中，帮他母亲治好了病。他这种助人为乐的品质值得我们学习。

少年邓小平严于律己，宽以待人。每次作业他都对自己要求非常严，得到很多“鸡蛋”，也就是我们现在的优星。他学习刻苦认真，作业一丝不苟，毛笔字刚劲有力，背诵倒背如流，讲故事津津有味，说道理头头是道，写文章胸有成竹，说名言脱口而出，各方面的成绩在学校都是出类拔萃的。

少年邓小平胆识过人，不信邪，不信鬼。他小时候居住的村子有个鬼屋，谁也不敢去，一天他和几个同学放学一起去鬼屋。鬼屋白巾飘扬，野草丛生，小鸟在草丛中做窝，他还大胆地从鬼屋走了出来。人们都夸他胆识过人。

少年邓小平虽然个子不高，但他志向远大，有坚定的信念，永远不会屈服。正如红色经典的封面中写的“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火，不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你摆脱饥寒交迫的日子，而奋发图强……”

看完少年邓小平的故事，我暗暗下定决心，一定要好好学习邓爷爷的优秀品质，做一个严于律己，乐于助人，能够为自己的目标而奋发努力的好孩子！