2023年孟子阅读感悟(汇总7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得感悟如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。

孟子阅读感悟篇一

第一段：李丹孟子心得体会的背景介绍（大约200字）

李丹是一位智慧而富有思想的思想家，他通过对孟子思想的研究和思考，得出了许多宝贵的心得体会。孟子是中国古代儒家学派的代表人物，他提出了许多有关人性、仁爱和修身齐家治国平天下的理论。李丹对孟子的思想进行深入的剖析和探讨，经过多年的研究和实践，积累了丰富的见解和体会，形成了自己独特的思考体系。以下将对他的心得体会进行总结和阐述。

第二段：人性本善及仁爱的重要性（大约200字）

李丹通过对孟子思想的研究了解到，孟子认为人性本善，人与人之间应该互相仁爱和关怀。李丹深信人性本善的理念，他觉得每个人都有潜在的善良和美好的一面。他认为人们应该培养和发扬自己内心的善良品质，去关心他人、帮助他人，以实现自己和社会的和谐。仁爱的重要性在人与人之间的关系中得到了充分的体现，只有通过互相的关怀和理解，才能建立起真正的人际关系，形成友善的社会环境。

第三段：修身齐家治国平天下的思考（大约200字）

李丹通过对孟子思想的研究了解到，修身齐家治国平天下是一个完整而系统的思想体系。他认为，只有通过自我修身，使自己成为一个有道德、有修养的人，才能真正影响和改变周遭的人和事物。一个和谐的家庭是社会的最小单位，而家庭的和谐与稳定则需要家庭成员们共同的努力和奉献。治国平天下更是一个广阔而长远的目标，需要领导者担当起责任，对人民负责，并通过正确的管理和领导，实现社会的稳定和和谐。

第四段：守正出奇和善用权谋的启示（大约200字）

孟子提出了“守正出奇”的思想，即在遵循正道的前提下，积极探求与创新。李丹在研究中深有体会，他认为只有坚守正道，不忘初心，才能在变幻莫测的世界中找到方向。同时，他也关注到了权谋在一定的情境下的必要性。他认为权谋并非邪恶，如果善用权谋，就能更好地达到自己和社会的目标。然而，善用权谋也需要在道德和纪律的基础上进行，不能越界和滥用。

第五段：李丹孟子心得体会的现实意义（大约200字）

李丹孟子心得体会对当代社会同样有重要的启示。在一个充满竞争和压力的社会中，仁爱和修身齐家治国平天下的价值显得尤为重要。只有关注他人、关爱家人、积极投身社会的建设，才能创造一个和谐而美好的社会。此外，在职场和社会生活中，守正出奇和善用权谋的理念对于自身发展和成功也具有重要的指导意义。李丹孟子心得体会通过对传统智慧的深入思考和研究，为我们提供了许多宝贵的思考和行为准则，帮助我们在当下的社会中更好地生活、工作和成长。

孟子阅读感悟篇二

往事跨越千年，永恒的，是智慧；不变的，是思想。作为一代亚圣——孟子，这位儒家宗师，一生推崇其人生主见，游说各国，后来隐退著书立说，为后世留下这包含了永不褪色的儒家文化的《孟子》。

程颐曾说过：“孟子有功于圣门，不行胜言。仲尼只说一个仁字，孟子开口便说仁义。仲尼只说一个志，孟子便说许多养气出来，只此二字，其功甚多。”寥寥数语，却将《孟子》精要概述无疑。可见，孟子的思想之于孔子，既是继承，更是升华。孟子也强调仁义，仁是人心的本质，义是人所必由的大道，提倡“性善论”，并以此为根底提出仁政学说和涵养学说。孟子认为，每个人都有与生俱来的恻隐之心﹑羞恶之心﹑尊敬之心﹑是非之心，谓之本心，且与仁义礼智分离相对应。孟子对梁惠王说“仁者无敌”以强调“仁”的作用；对齐宣王说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”来推广仁爱之心；孟子还说“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体”，可见“仁义”在孟子学说中的重要地位。而“性善论”那么是说人性本善，通过自觉努力，完美道德，人人都能成为圣人。

《孟子》中也浮现了大篇幅的君主与孟子的对话。孟子作为世人的表彰，梁惠王、梁襄王、滕文公、齐宣王均问事于他。而孟子始终坚持着自己的抱负，除推行“仁政”之外，“民为贵，社稷次之，君为轻”的主见更是推翻了君王一贯高高在上的思想，考究“民为邦本”，这种民权驾于君权之上的说法比法国卢梭的民权论早了一千多年。正可谓“水能载舟，亦能覆舟”，孟子认识到了人民才是政权的根基。其次，孟子认为君为人父母，不仅要有贤德、重义轻利，更重要的是与民同乐，所以爱慕音乐的齐宣王才干明了“与少乐乐，不假设与众”的道理。又如，“乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。”

在学习办法上，孟子也有诸多主见。他认为要运用正确的学习办法，即“君子深，造之以道”，也包含了我们今日科学学习的目光；他也注重“自得”，即自觉学习：“自得之，那么居之安；居之安，那么资之深；资之深，那么取之左右逢其原”，所以要自觉地有所得，才干彻底领悟才干将学问变为自己全部。另外，还要宽泛地学习，到达融会贯穿。而在教学办法上，孟子与孔子相同擅长启发学生思维，擅长使用问答，从不代替学生作结论，而是循循善诱，激发学生潜能，使其开动脑筋。孟子还倡导“用心有恒”“因材施教”“循序渐进”等，其中无数局部对我们今日的教导仍有不行忽略的启发作用。另外，孟子对为人师者也提出了自己的要求，就是“贤者以其昭昭，使人昭昭”，也挖苦了那些“以其昏昏”却妄想“使人昭昭”的人。即老师首先要自己明白，才干使学生明白，在提升学习的同时也要提高自己。

接下来谈谈个人涵养问题。我们都熟知“近朱者赤，近墨者黑”，而孟子提出“自暴者，不行与有信也，自弃者，不行与有为也”，社会环境当然重要，然而个人意愿还是起着确定性作用，类似于周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染”，可见人的思想道德并不总是以外界环境为转移的。

孟子提出的“取伤廉”“与伤惠”“死伤勇”也是具有时代意义的。取伤廉：取了有损于廉洁之称，大家都能够理解。而“与伤惠”是指给了有损于惠爱的称号，是叫人们在敬重他人的根底上不滥施恩惠。至于“死伤勇”，是指死了有损于英勇的称号，有时活下来比死去更须要一种士气，这也教育人们要珍爱生命，永久不要轻生。

现代人在这个纷繁冗杂的'社会中会遇到许多难以决断的时候，《孟子》一书给了我们这些问题的答案。人们处在社会之中，难免会遇到难以反抗的诱惑，孟子告知我们：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”诱惑时时存在，关键在于我们怎么抉择，孟子又告知我们“鱼与熊掌不行兼得”，必要的时候要“舍鱼而取熊掌”、“舍生而取义”。人生在世，总有失意的时候，这个时候，怨天尤人，自怨自艾并不能解决问题。孟子告知我们：“故天将降大任于斯人者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

孟子还注重培养自己的浩然之气，而“养气”要在平日里符合道义，不行拔苗助长；他也教会我们知足常乐，“无为其所不为，无欲其所不欲，如此而已矣”，他更是道出了坚持究竟的难能可贵之处，“行百里者，半于九十”，在离胜利一步之遥的地方放弃，以往的一切努力也在此时化为乌有；他还提出了个人对自身的要求，对国家、对社稷的奉献：穷那么独善其身，达那么兼善天下”。

孟子的文章说理畅达，气概充足，长于论辩，他能控制对方的心，读者的心，使之在全然不知的状况下就走进了他用语言布下的圈套，这就是孟子语言吸引人的地方。而且作为面对君主的说客，孟子这么做也体现了他的智慧，比起直言不讳的谏臣，孟子的话更易被君主们承受。正是由于孟子的雄辩才干，才浮现了“王顾左右而言他”的局面。他善打比方，几句话便能让君主认识到自己的错误，如他以“五十步笑百步”的比方指出梁惠王仁政缺乏，更可贵的是他向梁惠王提出的倡议中还包含了当今可持续进展的观点：“不违农时”“数罟不入污池”“斧斤以时入山林”……这些都在保持自然的一个平衡状态，孟子思想之先进可见一斑。他以“吾力足以举百钧，而缺乏以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪”来告知齐宣王，有些事并不是做不到，而是个人不肯去做，而大王不可王道也是因为不愿做而得不到民心的。再有，孟子说“权，然后知轻重；度，然后知长短”，以此类比人心，就更需细细衡量。

孟子思想中迸发出的智慧火花及其语言中放射出的艺术魅力是无法让人忽视的，在历史积淀下向来熠熠生辉，愈发宝贵。尽管当初孟子无法将他的抱负实现——变化诸侯割据局面，一统中国，养名教民，可后人能从《孟子》中汲取更多精髓，在儒家文化中感悟大道，努力提升自我道德，将孟子学说沿用到当今社会建立及立身处世之道中。

孟子阅读感悟篇三

读了《孟子》之后，我明白人生的一些哲理，收获了为人处事的方法，感到自己明白了许多道理。

这本书主要讲了孟子在学习与传承孔子的孺家思想时说出的、做出的一些富有哲理、真挚的语言与行动。书中一个个小故事不但给人们带来道理，同时还反映了当年诸侯之间相互争斗的黑暗官场，体现了当时人民对光明，对公正的的向往。

这本书一共有一百一十个小故事，读完后使我懂得了很多道理，就拿 “ 反省 ” 来说吧，这个故事主要讲了 “ 我爱人，人却不亲近我，我治理人却不能把人治理好，我就应该反省一下我的仁爱与智慧，我敬礼人，人却不回敬我，我就应该反省自己的敬意有没有问题。大凡做事不能得到对方应有的反应，就应该在自己的身上反省，等到自己的身心顺应了那天下的人，自然都归服你了 ” 。结合生活实际，我对这个小故事理解是这样的：《诗经》上曾经说过： “ 常常思念行为是否合于天理，自已去追求那圆满的幸福。 ” 人与人相处，就像是照镜子，你对镜子笑镜子中人也对你笑。

读了这本书我仿佛经历了一场心灵的盛宴，明白了许多做人的道理，让我们追寻孺家之美，创造更加美好的明天。

孟子阅读感悟篇四

这个寒假，我看了《孟子》这本书，对孟子其人其书有了一些了解。

孟子名轲，从师于子思，后来，他授经讲学，带领弟子周游列国。晚年与几个学生一起着书《孟子》。他是继孔子之后儒学思想的一代尊师，被后人称为“亚圣”。《孟子》这部书大多在写孟子向各国诸侯极力推荐的“王道仁政”，即“得民心者得天下”，另外，在个人品德修养方面，它继承了孔子的儒家学说，并加以阐述和发展。

《孟子》中使我印象最深刻的一段是，孟子曰：“人有恒言，皆曰，‘天下国家’。天下之本在国，国之在家，家之本在深。”可见天下的基础在于国家，国家的基础是每一个家庭，而家庭的基础是每一个组成家庭的成员本身，可见只要家庭的每个成员都做好自己份内的事情，这个家庭就会变得幸福美满，每个家庭都幸福美满的话，这个国家必定繁荣昌盛，若是每个国家都繁荣昌盛的话，天下就太平了。所以，只要每个人都做好份内的事，世界就变得美好了。

社会如此，学校亦如此。如果一个班内的每个学生都认真学习，那么这个班就会变成尖子班，如果每个班都这样，那么这所学校就是名校了。但这还是得靠每个人的努力，只要每个人都把自己管理好，把该做的事情做好，那么这个集体就都好了。

孟子的思想博大精深，我粗粗看了一遍《孟子》，就有了很多启发，以后，我要好好研读《孟子》，让它成为我成长道路上的明灯。

《孟子》读书心得体会篇当我津津有味地读完《国学》时，妈妈看我对古代文学有着浓厚的兴趣，于是就给我买了经典国学系列书籍，我挑了一本《孟子》认真地读起来。

在《孟子》这本书里，我最喜欢的`一个小故事是“车胤囊萤”。

车胤从小就聪明好学，非常喜欢读书，经常捧着书在书桌前如痴如醉地看，周围人对他都是赞不绝口。但是他家境贫寒买不起灯油，晚上看不了书，心里很是苦恼。有一个夏天的晚上，他正在心里回忆着白天读书的内容，忽然发现一闪一闪的萤火虫，顿时有了一个好主意。他找了一条很薄的手绢，把抓来的萤火虫放了进去，然后借着萤火虫发出的微弱光芒，认真的读书。

用这样的办法，他读了很多书，长大后他靠自己的不懈努力和勤奋好学的精神做了大官，成了一位了不起的大人物。

故事虽然很短，但我深刻地明白了：做大事的人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。我们一定要像车胤一样刻苦学习，珍惜现在的幸福生活，长大了做一个对社会有用的人。

孟子阅读感悟篇五

孟子，作为我国古代重要的思想家之一。他的王道、仁政治国之道、交友的规范、抱负人格在孟子所处的时代可能带有一些抱负的'色彩，但无数的思想运用到当今时代仍对人们提高涵养等有着重要的主动作用。这就是经典的力量，它不会随历史而逝去，而会随着时间进展不断地积淀、凝炼，影响着一代又一代的人。就犹如酒相同，越陈越香。

孟子阅读感悟篇六

孟子曰：“尽信书，则不如无书。”大概理解为：读书是好事，但是不能完全盲目的迷信书本，不能盲目的完全相信它，应该辩证去看待问题，过度的相信它，而迷失自己，不如不看。

这些年，我们翻开手机，随处可见的网络毒鸡汤，好像在随时告诉我们，身边的所有人都是有问题的。

最经常听到的：别人的'女朋友过节都有礼物，而我却没有，你就是不爱我了;男朋友发几千块奖金，只给自己520元的红包，你就是不爱我了;如果你爱我，你就要爱我的无理取闹，否则，就是不爱我。

就因为这些毒鸡汤，而忘记对方一直以来对你的好，用所谓毒鸡汤的标准，来衡量真心对自己的人，让自己活在深信不疑的网络毒鸡汤中，最后，还到处宣扬对方不爱你。

如果全世界的礼物都要统一发放，这不叫礼物，而是奖品。

也不知从何时起，温暖人心的心灵鸡汤变成了蛊惑人心的毒药鸡汤。

过度的把网络上的毒鸡汤，当作自己的至理名言，实际上你并没有找到自我，找到的只是别人的自我，与你无关。

人在一生之中，一定会有自己的闪光深刻，在闪光深刻来临之前，一定要保持内心的透亮，自己要走怎样的路，要做怎样的事，自己一定要清楚，切莫让自己雾里看花，越看越花。

有一句话这样说：“人生如尺，要有度”。

孟子阅读感悟篇七

孟子是我国古代伟大的儒家学派代表，他的思想对中国历史和文化产生了深远的影响。最近，我有幸读到了李丹的《孟子》，深感这部著作的博大精深。通过阅读，我不仅对孟子思想有了更深的理解，也获得了许多宝贵的心得体会和感悟。以下是我对李丹《孟子》的心得体会的总结。

第一段：孟子思想的核心价值

李丹的《孟子》一书详尽地介绍了孟子的思想。我深感孟子思想的核心是人性的善良与天命的关系。孟子认为，人的本性是善良的，即人性的本善。只有通过修身齐家治国平天下，才能使人们真正发挥善良本性的作用，实现个人与社会的和谐统一。孟子还强调了人与天之间的关系，认为人应该顺应天命，顺应自然，追求善良，才能得到天的庇佑。这种思想观念对于塑造人们正确的人生观、价值观具有重要意义。

第二段：孟子思想的现实意义

李丹的《孟子》不仅介绍了孟子思想的核心价值，还详细阐述了其在现实生活中的意义。在社会变迁、人际交往和个人成长等方面，孟子的思想都有深刻的启示和指导作用。例如，在现代社会中，人们普遍关注个人利益，追求物质财富，而忽视了道德、情感等价值观念的培养。然而，孟子认为，只有相互尊重、互相关爱，才能建立稳定和谐的社会环境。他提出了“仁者爱人”的概念，通过这种道德伦理观念的普及，可以有效解决社会问题，改善人际关系。此外，孟子还强调了教育的重要性，认为个人的成长离不开正确的教育方法和途径。这对于现代社会的教育工作者也具有很强的启示意义。

第三段：孟子思想的时代意义

李丹的《孟子》还通过对孟子时代背景、历史背景和文化环境的详尽介绍，使我对孟子思想的时代意义有了更深的认识。孟子的时代正处在战乱频繁、社会动荡不安的时期，人们的生存和发展面临极大的挑战。在这样的背景下，孟子的思想对于引导人们树立正确的人生观、价值观、丰富人们内心精神生活具有极其重要的意义。通过和平、公正、仁爱的思想力量，孟子帮助人们寻找真理、追求和谐，为当时的社会带来了稳定与繁荣。

第四段：对孟子思想的拓展与继承

经过阅读李丹的《孟子》，我不仅对孟子本人和他的思想有了更深的认识，还对如何将孟子的思想拓展与继承有了新的思考。孟子的思想不仅具有很高的哲学性，还具有很强的实践性。我们在学习孟子思想的过程中不仅要理解其核心价值，更要将其运用到实际中去，发挥其指导作用。例如，在现代工作中，我们可以通过孟子的思想指导我们关心他人、关注公益，提高自己的工作能力，同时促进社会的进步。只有这样，我们才能真正将孟子思想的强大力量体现出来。

第五段：对李丹《孟子》的认可与感谢

阅读李丹的《孟子》，我不仅对孟子本人和其思想有了更深的认识和理解，还对李丹的功力和才华表示衷心的认可与感谢。《孟子》不仅内容丰富，而且写作方式简练明了，情理交融。通过读本书，我不仅得到了知识，还开阔了视野，发现了很多自己以前未曾注意到的问题和感悟。希望李丹以后能够发表更多高水平的学术著作，让更多的读者从中受益。

通过阅读李丹的《孟子》，我对孟子思想有了更深入的认识和了解。孟子思想的核心价值、现实意义、时代意义以及对其拓展与继承的思考，都让我从中受益匪浅。同时，我也认可并感谢李丹的学术贡献，她的作品为我打开了新的学术视野。愿我们每个人都能从中汲取智慧，将孟子思想运用到生活中去，不断提高自己的道德修养和社会责任感，助力社会的进步与发展。