最新模电物理实验心得体会(大全6篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

模电物理实验心得体会篇一

物理实验概论是一门对物理实验方法和实验技术进行系统学习和培养实验能力的重要课程。在这门课程中，我对物理实验的重要性有了更深刻的认识，并通过实践和探索，积累了一些实验技巧和经验。在此，我将分享我在物理实验概论课程中的心得体会。

首先，物理实验概论课程培养了我良好的实验习惯和严谨的实验态度。在进行实验前，我会仔细阅读实验指导书，了解实验目的和方法，熟悉实验装置和器材的使用。我会准备好所需的实验材料和仔细检查实验仪器是否齐全和正常工作。在实验过程中，我会严格按照实验要求进行操作，不马虎和随意处理实验数据。实验结束后，我会认真整理实验数据，并绘制曲线图，以便于后续数据分析和实验结果的得出。不仅如此，我还会及时清理实验仪器和实验台，保持实验环境的整洁和安全。

其次，物理实验概论课程教会了我正确的实验思维和解决问题的能力。实验是从具体实物之中获得数据，通过归纳总结和分析判断来发现规律和解决问题的过程。在进行实验时，我会时刻保持思考的状态，观察和记录实验现象，分析数据间的关系和变化规律。当实验结果出现异常或不符合预期时，我会接受并识别问题，并迅速采取适当的措施进行调整和排除。我还会同实验指导教师和同学进行交流和讨论，多角度和多思维方式解决问题，从而提高我的实验思维和解决问题的能力。

第三，物理实验概论课程教给我实验设计和实施的基本技巧。在进行实验时，我会根据实验的目的和要求，结合已有的知识和实验技术，制定合理和可行的实验方案。我会合理安排实验的步骤和实验次序，确定重要和关键的实验参数，并设计适当的数据采集和记录方式。在实验过程中，我会按照实验步骤和实验顺序进行实验，控制实验条件，确保实验数据的可靠性和准确性。我还会根据实验数据的变化和趋势，合理调整实验方案和实验条件，并及时记录实验参数和实验结果，以便于进一步分析和讨论。

第四，物理实验概论课程拓展了我的实验技术和实验能力。在课程中，我学习了许多常用的实验仪器和实验技术，例如测量仪器的使用、数据处理方法、实验装置的搭建和调试等。通过实践和训练，我掌握了实验仪器和设备的使用方法和操作技巧，提高了实验操作的灵活性和熟练度。我还学会了采集实验数据和处理实验结果的方法和技巧，掌握了绘制曲线图和进行数据分析的基本知识和技能。这些实验技术和能力的提升不仅对我今后的学习和科研有很大的帮助，同时也为我将来从事专业实验工作打下了坚实的基础。

最后，物理实验概论课程对我培养了科学精神和实验创新的意识。科学精神是理性思维、自由探索和勇于创新的精神状态和科学思维方式。在物理实验概论课程中，我通过不断实践和实验，培养了对科学的兴趣和探索精神；通过独立思考和实验操作，培养了理性思维和科学态度；通过不断重复和调整实验方案，培养了勇于创新和追求卓越的信念。这些科学精神和实验创新的意识的培养不仅对我今后的学术研究和实验工作有很大的裨益，同时也促使我对科学和技术的热情不断高涨，追求自己的科学梦想。

总之，物理实验概论课程让我学到了许多关于实验的知识和技能，同时也对我的素质和能力进行了全面提升。通过这门课程的学习和实践，我对物理实验的重要性有了更深刻的认识，学会了正确的实验思维和解决问题的能力，并掌握了实验设计和实施的基本技巧。此外，我还提高了我的实验技术和实验能力，并培养了科学精神和实验创新的意识。这些成果不仅为我今后的学习和科研打下了坚实的基础，同时也让我更加热爱科学，追求知识的探索和发现。

模电物理实验心得体会篇二

曾经的我，作为一名高中生的'时候，就听大学的哥哥姐姐将模电这门课程称作是魔鬼电路。上了大学的我，选择了电子信息工程这个专业，必不可少的接触到了模电这门课程。作为电子信息工程专业的专业基础课，模拟电子技术这门课对我们这个专业有着不可或缺的作用，所以当我刚开始学习这门课的时候我就告诉自己，我要努力学习好这门课程。但是在逐渐的学习的过程中，由于自己基础不是很厚实，还是出现了一些难点，但是模电实验的配合出现，还是让我或多或少地解决了一些在学习上不懂的地方，给了我莫大的帮助。下面我将随着课程的进度逐步来讲述本次实验课程的心得。

第一节实验课，一切的实验器材是如此的新鲜奇特。虽然在之前的学习中我们都有物理实验和电路分析实验的基础，但是由于刚刚接触到这门课程，有着很强的新鲜感，看着实验台上的试验箱，函数型号发生器等等，可能唯一感到熟悉的就是示波器——我们一直在用的一个仪器。听着老师在讲台上讲着实验的要求和理论，自己心里就在想“快点让我做吧”，一种迫不及待的感觉油然而生。然而老师却告诉我们先来认识器件和仪器，教我们认识试验箱，函数型号发生器，交流毫伏表，读电容的参数，查看二极管的正向反向，分辨三极管的e，c，b三级，学习万用表的使用，测电阻值……都是一些极其普通却又必不可少的过程，虽然很繁琐，很冗长，但是都是我们在实验前必须了解的过程。只有充分了解到实验仪器的各个特性，我们在以后的实验中才能更加的得心应手，在出现实验故障的时候，才能自主娴熟的排除故障。通过老师的介绍，我逐渐的发现，每一个器件都有它独特的作用，并不是像自己之前想象的那样简单。任何一个仪器都有自己操作的步骤和注意事项，只有按照标准一步一步的去操作，我们才有可能完整的做出我们想要的实验结果，才能减小不必要的误差，尽可能精确的得到实验结果。

通过第一节模电实验课的学习，让我从大的概念上整体把握了模电实验这门课程，做到了整体上的心里有底，知道了模电实验到底是个什么事情，都要求我自己需要做什么事情，需要测什么参数。并且让我明白了一个道理，无论学什么实验时，我们都需要在充分了解其特性的情况下，再动手操作。因为我们在不了解其性能的时候就盲目的操作，只能事倍功半，徒劳无功，收不到任何的效果。

接下来的这节课，我们正式的开始了模电实验的操作过程。这也正式的进入了这门课程的主要部分。第二节课我们需要做的是晶体管共发射极单管放大器的实验。通过这次的实验，我们要学会放大器静态工作点的调试方法，分析出静态工作点对放大器性能的影响；并且掌握放大器电压放大倍数，输入电阻，输出电阻及最大不是真输出电压的测试方法。因为之前的理论课程我们都已经学过了这个内容，自己觉得自己这部分内容掌握的还不错，在老师要求我们个小组开始动手实践的时候，我迫不及待的开始动手测电阻并且开始在实验箱上动手操作。

当自以为一切电路都连接好后，打开电源却发现电路完全没有任何反应，当时自己就傻眼了。由于是第一次接触到实验操作，心里的紧张之情不由自主的浮现出来。在做了几次徒劳无功的操作检查后，我无可奈何的请教来了老师，老师一眼便看出了我的错误，原来我把每个原件都短路了，当时的那种羞愧之情恨不得找个地洞钻下去。在老师的指导下，我又重新按照书上的电路图重新连线，终于做出了实验结果，长长的舒了一口气。

第二节课的动手操作，让我逐渐的明白，不管自己是不是做了准备，在学习的过程中都要实事求是一步一步的去完成要完成的事情，不能一口吃个大胖子，学习的过程是个慢慢积累的过程，有了这个逐渐积累的过程，结果也是显而易见的。其次，也让我充分感受到模电这么课程的细心程度，只有当我全神贯注仔仔细细的投入到实验的操作中去，我才能做出自己想要的结果。这次实验课，也为我以后的实验过程敲响了警钟。

接下来的一节实验课我们做了负反馈放大电路的实验。负反馈在放大电路中有着非常广泛的作用，所以在做实验之前，老师就要求我们认真复习我们的理论知识。在实验的前一天晚上，我把之前学过的知识认真的复习了一次，把要测试的参数完整的在ewb仿真系统中仿真了一次，做到了胸有成竹。在第二天的实验课上，我按部就班的按照书上的电路图连好了电路。仔细检查了电路，接通了电源，但是并没有按照我自己的设想出现我想要的结果。顿时开始是的自信就被打击的一无所有，只能一遍又一遍的检查了自己的连线，发现并没有错。想起老师之前说的有可能试验箱出现问题，我鼓起勇气将连好的电路完全拆掉，重新找别的地方再连一次。

然而，重新连了一次的我还是没有作出正确的结果。我很失望，就在我快要放弃的时候，我告诉自己，放弃是懦弱的，作为一个男人，在困难面前，我不能选择放弃。强打起精神，开始了第三次连图，这一次的我格外小心，每一步都非常谨慎，因为我不想再重新来过第四次。终于，在自己锲而不舍的努力下，我完成了本次实验的内容，做出了实验所需要的数据。通过这次实验课，我感觉自己对于模电的实验课程有了更进一步的了解。起初我只是觉得，自己做好了实验的准备在实验的过程中，不出现操作失误的情况下，自己就能得到相应的实验结果。

但是在有些外界因素的干扰下，比如说试验箱的损坏，器件的损坏，无论哪个环节出现问题，我们的实验结果都不可能完整的得到。所以这更要求我们不仅要在实验的过程中细心仔细，再有强烈自信的前提下，更要求我们要有足够的耐心去完成试验的过程，一次不行，我们检查了来做第二次，两次不行，做三次，直到能做出正确的实验结果来，要拥有这种锲而不舍的钻研精神，在模电的实验中，才能更好的发挥这门课的效果。

后来的几节课中，我们依次完成了差动放大电路，集成运算放大器指标测试极其基本应用，otl功率放大器，以及集成功率放大器的实验操作。因为经过这么多次实验操作，自己对于实验仪器的应用越来越熟悉，对于实验中出现的一些小的问题也能够逐渐的解决，所以后边的实验越做顺利。首先自己不会再像之前那样犯那种很低级的失误，在接通电源前都会按照习惯去检查一次电路再打开电源。

其次，自己在实验数据的记录和整理方面比起以前也有了很大的进步。在上一学期的物理实验中，一般都是实验做出什么结果就在报告上体现什么结果，基本上没有自己任何的思考过程。但是在这学期的模电实验课上，刚开始的我也是这么做的，后来越做实验越发现，如果自己只是把测得的实验数据不加计算的抄到书上，那么很多后面的实验过程是没有办法的做下去的，这是个环环相扣的过程。很多实验都是有了第一级的数据，运用第一级的数据参数，再去完成下面几级的功能测试。所以在课程的进行中，让我逐渐的学会了怎么科学的去处理实验所得到的数据。

通过这学期的模电实验课程，让我学习到了很多之前不知道的知识，在理论课程学习的基础上，通过实验的方式更加直观的体现了理论依据。模电这门课程不仅仅让我学到了专业课程的知识，更让我理解了很多的学习方法，这些学习的方法不仅在模电这门课程上能够得到很好的使用，在今后我的其他课程的学习中，更能教会我怎么从开始的一无所知到最后详细的去了解一门课程。并且，模电实验这门课程充分得磨练了我的性格，因为我一直是个性格比较急躁的人，没有什么耐心，但是模电实验却是一个需要静下心来仔仔细细去认真完成的东西，所以在每次的实验做不出自己想要的结果的时候，虽然有时候很急躁，但是都还是鼓起勇气一次次的做下去，对我以后的人生也有很大的帮助。

总之，通过本学期的模电实验课程的学习，让我体会到了模电这门课的难度，但同时更让我体会到了其中的乐趣，磨练了自己的性格。同时更让我得到了一些不仅仅局限于课本的知识。可以说真的让我做到了受益匪浅。最后，感谢老师本学期对我的鞭策！

模电物理实验心得体会篇三

在这个学期中，我们一共完成了从常用电子仪器的适用到串联稳压电源等九个实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此，我想谈谈我的心得体会。

放大倍数很小。后经过几次检查，方恍然大悟。那次试验后，我做实验变得更加的耐心。在连接电路前，都会认真分析一下实验原理。然后根据实验指导书上的步骤一步一步的来做。果然，出现错误的几率小了很多。

其次，做实验要养成好的习惯。很多同学在做实验的时候态度很随便。没有注意诸如：连线之前检查导线是否导通、用三用表测电阻时不质疑短接调零、链接电路是带电操作等等。也许，在很多人看来这些都是小问题。但真正每一次都做到一丝不苟，养成良好的习惯的'同学并不多。

最后，我想说的是实验的目的。刚开始，我认为实验是一项任务。只要完成了就行。无非就是照着课本连连线、得出个已经计算好的结果就行了。但自从自己做功放后我改变了这种看法。在做功放的时候，虽然原理图都是被人提前设计好的。但是在做得时候总是会需要自己去调试、布线。有时候看似链接的很完美的电路。

中检验。在试验中发现，用课本知识去分析。兴趣就在这一个个的试验中激发了。

当然，我明白：大学的最终目的不是让我们去做一些诸如功放、摇摇棒之类的东西，而是锻炼我们去探索、去发现、去学习的能力。以可能做的某项东西很简单或者没有做成功。但那并不是失败，因为你已经学习到了许多。耐心并且细心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后。每一个人都是成功者。

模电物理实验心得体会篇四

物理实验概论是我们学习物理的必修课程之一，通过这门课程，我们不仅可以学习到物理实验的基本原理和方法，还可以培养我们的实验操作能力和观察分析能力。在这门课程的学习过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将从实验准备、实验操作、数据处理、实验总结、实验感悟五个方面来总结对物理实验概论课的心得体会。

首先是实验准备。在进行物理实验之前，我们必须进行充分的实验准备工作。首先要认真阅读实验指导书，了解实验的目的和步骤，并对实验所需要的仪器设备进行检查和准备。其次要预习相关的理论知识，熟悉实验的基本原理和关键点，以便能够更好地理解实验现象和现象背后的物理原理。此外，还要注意安全问题，经常检查实验室的用电设备和实验器材是否正常，并遵守实验室的规章制度，确保实验过程的安全。

其次是实验操作。实验操作是物理实验中最重要的环节之一。在进行实验操作的时候，我们必须要认真细致地按照实验指导书上的要求进行操作，严格掌握实验步骤和操作要点。在操作实验器材的时候，要保持仪器的干净和整洁，并且要注意实验器材的精度和稳定性，确保能够得到准确可靠的实验结果。此外，在进行实验的过程中，还要注意观察实验现象，并及时记录实验数据和相关现象，以便后期进行数据处理和分析。

第三是数据处理。在进行物理实验的时候，我们所得到的数据通常是杂乱无章的，需要经过一系列的处理和分析才能得到有用的结果。在进行数据处理的时候，我们可以使用统计学的知识，如平均值、标准差、线性回归等方法，来计算和分析实验数据。此外，还可以运用相应的软件工具，如Excel、Origin等，来进行数据的绘图和拟合，进一步分析实验结果，并得出结论。通过数据处理，我们可以深入地理解实验过程和实验结果，为后续的实验总结和实验感悟提供有力的支持。

第四是实验总结。实验总结是对实验过程和实验结果的全面和系统的总结和归纳。在进行实验总结的时候，首先要对实验的目的和步骤进行回顾，并分析实验过程中遇到的困难和问题。其次要对实验数据进行分析和比较，并总结出实验结果和结论。最后要对实验的误差和影响因素进行分析和讨论，并提出相应的改进措施。通过实验总结，我们可以进一步提高对物理实验的认识和理解，培养我们的科学思维和分析能力。

最后是实验感悟。通过物理实验概论的学习，我深刻体会到实验是物理学研究中不可或缺的一部分。物理实验可以帮助我们巩固理论知识，掌握实验技能，培养实验思维，并且能够直观地感受到物理原理在实际中的应用和作用。同时，物理实验还可以激发我们对科学的热爱和兴趣，增加我们对物理学科的进一步探索和学习的动力。

总之，物理实验概论是一门非常重要的课程，通过这门课程的学习，我们不仅可以学到物理实验的基本原理和方法，还可以培养实验操作能力和观察分析能力。通过实验准备、实验操作、数据处理、实验总结和实验感悟五个方面的总结和体会，我对物理实验概论课有了更深入的了解，对将来的物理学科学习也有了更准确的定位。通过不断地实践和总结，我相信在将来的科学研究和工作中，我会更加熟练地运用物理实验的技能和方法，为解决实际问题做出更大的贡献。

模电物理实验心得体会篇五

物理实验概论是一门对于物理实验的基本知识和技能进行综合训练的课程，通过学习该课程，我深刻认识到实验是理论研究的重要组成部分，并且从中获得了很多宝贵的经验和感悟。在参与实验的过程中，我不仅提高了实验操作技能，还进一步加深了对物理学原理的理解，实践中的困难和挑战也让我在解决问题的能力上有了长足的进步。

第二段：具体介绍物理实验概论中的实验内容和实验项目

物理实验概论的实验内容非常丰富，包括测量、试验安全、数据处理与表达等等。课程中的实验项目涵盖了光学、力学、电学等多个领域，通过这些实验项目，我不仅了解了不同物理学领域的实验方法和技巧，还通过实验中的操作和观察获得了一些非常有趣和有意义的结论。

第三段：总结实验的重要性和对物理学理论的促进作用

实验是理论研究的基石，通过实验，我们可以验证理论的正确性，同时也可以发现和探索新的现象和规律。在物理实验概论的学习中，我亲身体验了这一点。通过实际操作和数据分析，我深入理解了光的传播规律、力的作用原理、电流电压的关系等基本物理概念。实验还能培养我们的观察力、分析力以及解决问题的能力，这对于我们将来的研究和工作都是非常有帮助的。

第四段：分析实验中遇到的困难和解决方法

在进行物理实验的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候实验结果与理论预期不符，我不知道如何解释这个现象。还有时候实验操作出现问题，比如测量仪器的不准确等。面对这些困难，我不气馁，通过请教教师、与同学进行讨论以及查阅相关文献等方式不断探求解决的办法。这些实践让我意识到在面对问题时保持积极的心态和坚持不懈的精神是非常重要的。

第五段：总结物理实验概论对个人成长的影响和启示

物理实验概论的学习使我受益匪浅，不仅提高了我在实验操作上的技能，也培养了我在实验过程中的观察力、分析力和解决问题的能力。这门课程还让我明白了实验和理论相辅相成的关系，只有理论与实验相结合，才能推动科学的发展。我相信通过不断地学习和实践，我能更好地理解和应用物理学中的知识，为将来的科研工作打下坚实的基础。

通过参与物理实验概论课程，我不仅获得了实践操作的技能，更进一步加深了对物理学原理的理解。我相信这些经验和感悟将对我未来的学习和科研道路产生重要影响。我希望通过不断地实践和探索，能够深入了解更多的物理学知识，并能够用所学知识解决更多的实际问题，为推动科学的发展做出更多的贡献。

模电物理实验心得体会篇六

曾经的我，作为一名高中生的.时候，就听大学的哥哥姐姐将模电这门课程称作是魔鬼电路。上了大学的我，选择了电子信息工程这个专业，必不可少的接触到了模电这门课程。作为电子信息工程专业的专业基础课，模拟电子技术这门课对我们这个专业有着不可或缺的作用，所以当我刚开始学习这门课的时候我就告诉自己，我要努力学习好这门课程。但是在逐渐的学习的过程中，由于自己基础不是很厚实，还是出现了一些难点，但是模电实验的配合出现，还是让我或多或少地解决了一些在学习上不懂的地方，给了我莫大的帮助。下面我将随着课程的进度逐步来讲述本次实验课程的心得。

第一节实验课，一切的实验器材是如此的新鲜奇特。虽然在之前的学习中我们都有物理实验和电路分析实验的基础，但是由于刚刚接触到这门课程，有着很强的新鲜感，看着实验台上的试验箱，函数型号发生器等等，可能唯一感到熟悉的就是示波器——我们一直在用的一个仪器。听着老师在讲台上讲着实验的要求和理论，自己心里就在想“快点让我做吧”，一种迫不及待的感觉油然而生。然而老师却告诉我们先来认识器件和仪器，教我们认识试验箱，函数型号发生器，交流毫伏表，读电容的参数，查看二极管的正向反向，分辨三极管的e，c，b三级，学习万用表的使用，测电阻值……都是一些极其普通却又必不可少的过程，虽然很繁琐，很冗长，但是都是我们在实验前必须了解的过程。只有充分了解到实验仪器的各个特性，我们在以后的实验中才能更加的得心应手，在出现实验故障的时候，才能自主娴熟的排除故障。通过老师的介绍，我逐渐的发现，每一个器件都有它独特的作用，并不是像自己之前想象的那样简单。任何一个仪器都有自己操作的步骤和注意事项，只有按照标准一步一步的去操作，我们才有可能完整的做出我们想要的实验结果，才能减小不必要的误差，尽可能精确的得到实验结果。

通过第一节模电实验课的学习，让我从大的概念上整体把握了模电实验这门课程，做到了整体上的心里有底，知道了模电实验到底是个什么事情，都要求我自己需要做什么事情，需要测什么参数。并且让我明白了一个道理，无论学什么实验时，我们都需要在充分了解其特性的情况下，再动手操作。因为我们在不了解其性能的时候就盲目的操作，只能事倍功半，徒劳无功，收不到任何的效果。

接下来的这节课，我们正式的开始了模电实验的操作过程。这也正式的进入了这门课程的主要部分。第二节课我们需要做的是晶体管共发射极单管放大器的实验。通过这次的实验，我们要学会放大器静态工作点的调试方法，分析出静态工作点对放大器性能的影响；并且掌握放大器电压放大倍数，输入电阻，输出电阻及最大不是真输出电压的测试方法。因为之前的理论课程我们都已经学过了这个内容，自己觉得自己这部分内容掌握的还不错，在老师要求我们个小组开始动手实践的时候，我迫不及待的开始动手测电阻并且开始在实验箱上动手操作。

当自以为一切电路都连接好后，打开电源却发现电路完全没有任何反应，当时自己就傻眼了。由于是第一次接触到实验操作，心里的紧张之情不由自主的浮现出来。在做了几次徒劳无功的操作检查后，我无可奈何的请教来了老师，老师一眼便看出了我的错误，原来我把每个原件都短路了，当时的那种羞愧之情恨不得找个地洞钻下去。在老师的指导下，我又重新按照书上的电路图重新连线，终于做出了实验结果，长长的舒了一口气。

第二节课的动手操作，让我逐渐的明白，不管自己是不是做了准备，在学习的过程中都要实事求是一步一步的去完成要完成的事情，不能一口吃个大胖子，学习的过程是个慢慢积累的过程，有了这个逐渐积累的过程，结果也是显而易见的。其次，也让我充分感受到模电这么课程的细心程度，只有当我全神贯注仔仔细细的投入到实验的操作中去，我才能做出自己想要的结果。这次实验课，也为我以后的实验过程敲响了警钟。

接下来的一节实验课我们做了负反馈放大电路的实验。负反馈在放大电路中有着非常广泛的作用，所以在做实验之前，老师就要求我们认真复习我们的理论知识。在实验的前一天晚上，我把之前学过的知识认真的复习了一次，把要测试的参数完整的在ewb仿真系统中仿真了一次，做到了胸有成竹。在第二天的实验课上，我按部就班的按照书上的电路图连好了电路。仔细检查了电路，接通了电源，但是并没有按照我自己的设想出现我想要的结果。顿时开始是的自信就被打击的一无所有，只能一遍又一遍的检查了自己的连线，发现并没有错。想起老师之前说的有可能试验箱出现问题，我鼓起勇气将连好的电路完全拆掉，重新找别的地方再连一次。

然而，重新连了一次的我还是没有作出正确的结果。我很失望，就在我快要放弃的时候，我告诉自己，放弃是懦弱的，作为一个男人，在困难面前，我不能选择放弃。强打起精神，开始了第三次连图，这一次的我格外小心，每一步都非常谨慎，因为我不想再重新来过第四次。终于，在自己锲而不舍的努力下，我完成了本次实验的内容，做出了实验所需要的数据。通过这次实验课，我感觉自己对于模电的实验课程有了更进一步的了解。起初我只是觉得，自己做好了实验的准备在实验的过程中，不出现操作失误的情况下，自己就能得到相应的实验结果。

但是在有些外界因素的干扰下，比如说试验箱的损坏，器件的损坏，无论哪个环节出现问题，我们的实验结果都不可能完整的得到。所以这更要求我们不仅要在实验的过程中细心仔细，再有强烈自信的前提下，更要求我们要有足够的耐心去完成试验的过程，一次不行，我们检查了来做第二次，两次不行，做三次，直到能做出正确的实验结果来，要拥有这种锲而不舍的钻研精神，在模电的实验中，才能更好的发挥这门课的效果。

后来的几节课中，我们依次完成了差动放大电路，集成运算放大器指标测试极其基本应用，otl功率放大器，以及集成功率放大器的实验操作。因为经过这么多次实验操作，自己对于实验仪器的应用越来越熟悉，对于实验中出现的一些小的问题也能够逐渐的解决，所以后边的实验越做顺利。首先自己不会再像之前那样犯那种很低级的失误，在接通电源前都会按照习惯去检查一次电路再打开电源。

其次，自己在实验数据的记录和整理方面比起以前也有了很大的进步。在上一学期的物理实验中，一般都是实验做出什么结果就在报告上体现什么结果，基本上没有自己任何的思考过程。但是在这学期的模电实验课上，刚开始的我也是这么做的，后来越做实验越发现，如果自己只是把测得的实验数据不加计算的抄到书上，那么很多后面的实验过程是没有办法的做下去的，这是个环环相扣的过程。很多实验都是有了第一级的数据，运用第一级的数据参数，再去完成下面几级的功能测试。所以在课程的进行中，让我逐渐的学会了怎么科学的去处理实验所得到的数据。

通过这学期的模电实验课程，让我学习到了很多之前不知道的知识，在理论课程学习的基础上，通过实验的方式更加直观的体现了理论依据。模电这门课程不仅仅让我学到了专业课程的知识，更让我理解了很多的学习方法，这些学习的方法不仅在模电这门课程上能够得到很好的使用，在今后我的其他课程的学习中，更能教会我怎么从开始的一无所知到最后详细的去了解一门课程。并且，模电实验这门课程充分得磨练了我的性格，因为我一直是个性格比较急躁的人，没有什么耐心，但是模电实验却是一个需要静下心来仔仔细细去认真完成的东西，所以在每次的实验做不出自己想要的结果的时候，虽然有时候很急躁，但是都还是鼓起勇气一次次的做下去，对我以后的人生也有很大的帮助。

总之，通过本学期的模电实验课程的学习，让我体会到了模电这门课的难度，但同时更让我体会到了其中的乐趣，磨练了自己的性格。同时更让我得到了一些不仅仅局限于课本的知识。可以说真的让我做到了受益匪浅。最后，感谢老师本学期对我的鞭策！