六年级草原读后感(模板9篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

六年级草原读后感篇一

最近，我看完了《草原小镇》这本书。书中，聪明懂事的罗拉，善解人意的米妮和宝儿，骄傲自大的妮莉，都给我留下了深刻的印象。

草原小镇愈来愈繁荣了，罗拉也在渐渐长大，她在学校交到了许多好朋友，享受着美好的青春时光。然而，罗拉的学习生涯也不是那么的一帆风顺，她在学校遭到妮莉的嘲笑和捉弄，因老师听信妮莉的话还曾受到无缘无故地批评，甚至被赶出过学校。这些都没有让罗拉放弃学习，别人说什么她都不会在意，就这样，在她坚持不懈的努力下，她还获得了一个意外的惊喜――外地的教书工作。

在全家人的努力下，玛丽终于去盲人学校读书了，而罗拉，可以为家里分忧解难，给玛莉交学费了。

故事情节十分感人，我从罗拉身上更多地学会了宽容和谦让，这本书让我们了解到同一片天空下，不同世界的另类生活。虽然距离我们很远，但家人之间的亲情是共通的。

六年级草原读后感篇二

“狼图腾，草原魂”。自古以来狼对草原游牧民族的性格和精神有着巨大影响。草原人以放牧为生，他们时刻要提防牛马羊的敌人――狼的袭击。狼是草原上最骁勇善战的动物，有速度，有力量，有组织，有智谋。草原人在长期与狼的斗智斗勇中，渐渐地从狼那里学到了很多东西，慢慢地磨炼出像狼一样强壮的体魄和顽强、勇猛、智慧的性格。这就是草原人将狼作为民族精神图腾的主要原因。

暑期里，我读了姜戎的《狼图腾小狼小狼》，这是一部关于蒙古小狼的好书。主要讲了作者在蒙古草原与心爱的小狼结下了生死之情。文中的小狼活泼、开朗，你可以抚摸它，和它玩耍，但绝对不能干涉到它的自由。“不自由，毋宁死”小狼是一只真正追求独立，追求自由，顽强的草原狼。书中蒙古小狼把我带入了辽阔的蒙古草原，那是一个充满生命活力的奇异世界。读完全书，我发现我喜欢上了这只可爱的小狼。因为我从小狼身上看到了什么是不屈不挠追求自由的勇气，小狼教会了我忍耐，小狼那种为追求自由而奋斗到底的精神令我敬佩。

“狼图腾，草原魂”，小狼的精神就是我心中的狼图腾！小狼永远活在我心中！

六年级草原读后感篇三

这个暑假我读了很多书，其中我最喜欢《草原上的小木屋》。它的作者是美国的罗兰英格斯怀德。罗兰在年老的时候，根据自己的成长经历，写了九本小说。

《草原上的.小木屋》讲述的是劳拉父母带着不满7岁的劳拉和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、度过激流、攀登悬崖，惊险万分地渡过涨水的河流，达到堪萨斯州大草原。建起了小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。

看了这本小说，我好羡慕劳拉一家，他们的生活好丰富啊，可以做各种各样有趣的事情。当然他们也遇到了许许多的困难，最后，在一家人的齐心协力下，全部被克服了，一家人开开心心地生活在一起。看了这本书，我懂得了：不论遇到什么困难，只要一家人相亲相爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事，你就一定可以成功。

六年级草原读后感篇四

最近，读了美国作家劳拉。英格斯。怀德写的《草原小镇》一书。该书描述了在美国南北战争时期，美国推行《宅地法》后，劳拉一家到西部拓荒的故事。

这本书故事生动，情节曲折，里面刻画了很多人物。有酒鬼、赌徒，有调皮的男生，有偏心眼的老师，各种各样的人物依次登场。通过这样一个故事，来宣扬当年美国开发西部时的开拓、勇气、进取的冒险精神。

这本书，还使我明白了这样一个道理，每一个人，每一个家庭，其实都与国家息息相关。国家的一个政策，就能让一个普通家庭的命运发生翻天覆地的变化。

六年级草原读后感篇五

今天，我学习了老舍笔下的《草原》。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是182月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族友爱的主题。

刚读时，我最喜欢第一句“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。”从这句话中，我发现了两点，第一，作者运用了排比句式抒发出第一次去草原的感受，很值得我们学习。第二，我发现作者写出的作品与众不同，老舍用可爱体现出对蓝天的赞美，能让人感觉到蓝天好像是一个人一样，可以表现出可爱。

六年级草原读后感篇六

我最近看了一本书，书名是《草原上的小木屋》这本书非常好看，主人翁有：劳拉、玛丽、卡丽、查尔斯、卡罗琳、爱德华兹、斯科特、斯科特太太、坦纳医生、索尔达。这本书讲的是：劳拉一家去西部大草原生活，建房子、做马厩、做家具……它们还遇到了印第安人，炉壁着火等困难并克服困难的故事。

在这本书里，我最喜欢的一篇文章是《深夜里的尖叫》故事是这样的：在一天夜里劳拉一家都沉睡在甜美的梦乡里，突然一声尖叫吵醒了劳拉一家，劳拉的爸爸查尔斯，拿起枪去寻找尖叫声的来源，查尔斯找了一会了后一直没发现任何东西，后来印第安人用手比划着告诉他“有一头黑熊。”。查尔斯找了三四天也没找到黑熊，一直提心吊胆的，生怕黑熊把劳拉、玛丽、卡罗琳。于是，他去问印第安人才知道黑熊已经在前一天杀死了。我喜欢的原因是：我感受到了暖暖的、厚厚的、甜甜的父爱。查尔斯为了让自己的女儿、妻子不受到伤害连续找了三四天，知道黑熊死了才放弃。

我喜欢这本书。他让我看到了主人公劳拉一家身处绝境也乐观面对，积极向上，热爱生活的品质。

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六年级草原读后感篇七

学了《草原》这一课，我仿佛亲身来到了草原，看到了翠色欲流的小丘、一碧千里的平地、漂亮的羊群、清新的空气、明朗的天空――美丽的草原，遇见了热情好客的蒙古族人民，看见他们穿着各色的衣裳群马疾驰，看见他们襟飘带舞的样子真美。经历蒙古族人民的热情，他们敬我们酒，请我们吃手抓羊肉，看鄂温克姑娘唱民歌，此时的心情应该很愉快的。所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”

此外，我还学到了运用比喻、拟人、想象等修辞手法，并在今后的作文中加以应用。

六年级草原读后感篇八

暑假里，我看的第一本书是妈妈向我推荐的《草原上的小木屋》，一拿到手里，我就津津有味地看了起来。

劳拉一家从原先居住的森林里搬到了一望无际的大草原上，晚上的时候，他们就睡在马车里，第二天的时候，他们就开始盖小木屋，然后就住了进去。他们生活得非常美好，每天可以出去玩，可以游泳，每天都很快乐，如果食物不够的话，还可以出去打猎。可是，草原上也是危机四伏的，有一次，爸爸出去打猎，遭遇了狼群的攻击，爸爸自己对付不了，就骑上马飞快地逃跑，才避开了狼的攻击，然后又遇到了来势汹汹的森林大火，幸亏他们及时灭火。最终，由于印第安保护区拒绝向定居的移民开放，劳拉一家只好离开带给他们快乐的草原和小木屋。

劳拉一家的勇敢向上和积极乐观一直回荡在我的脑海中，他们用爱和坚持化解了一个又一个困难，只可惜人类一直破坏着森林，破坏着环境，使得他们一家只好离开了大草原。如果再这么下去，地球迟早会被人类亲手毁灭掉。人类啊!地球很美，也很脆弱，让我们来保护地球、保护我们的家园吧!

六年级草原读后感篇九

这本书描写朴实细致，故事质朴、单纯，给人温暖、美好的感觉。

从这个简单的，幸福的，欢乐的家庭中，我看到了罗拉为家所做出的贡献。她勤奋、好学、懂事，是一个好女孩。当然，这也少不了爸妈的努力和汗水。罗拉的妈妈每天都生火做饭，洗补衣裳还要做家务；而爸爸每天要到农地里干活，工作。

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