2023年青少年活动中心干的 青少年活动中心工作总结(模板6篇)

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青少年活动中心干的篇一

×××年，中心以传承文化、突出特色、打造品牌为工作主线和追赶超越目标，突出队伍建设、阵地建设、培训拓展、品牌提升四方面重点，充分结合××教育实际,认真落实全省校外教育的具体要求，推动全省教育系统“四_大”在文史之乡生根落地、开花结果，打造出了“××××”等多个艺体教育特色品牌，全市中小学艺体教育、“一校一特色”建设等工作取得长足发展。

一、强化党建引领保障，把准追赶超越方向引领。 坚持党建统领、作风保障，始终把党组织战斗堡垒和优秀_员先锋模范作用发挥作为统一思想、凝聚合力、推动发展的着眼点和重要保障，结合干部教师思想实际和校外教育工作实际，持续深化“两学一做一争当”学习教育，狠抓干部思想作风纪律教育，为改革创新、破解难题和整体工作的追赶超越打造了坚实的政治和作风保障。

二、强化师资队伍建设，打造追赶超越坚实保障。 始终把师资队伍建设作为育人职能发挥和创造性开展工作重要抓手，在完善制度的基础上，推动业务学习常态化，要求干部教师聚焦主业，结合岗位实际和工作需要，掌握1—2门专业技能，制定个人专业成长计划。积极开展各种形式的教研活动，按照中心教师业务培训制度，通过每周说课磨课、每月总结、半年检测、期末将“业务大比拼”等办法倒逼干部教师积极提升业务能力、适应追赶超越需求，同时，建立“传帮带”工作机制，引领骨干教师充分发挥示范引领作用，推动师资水平的整体提升。

三、盘活拓展培训资源、切实提升培训效果

始终把做大做强校外培训作为提质增效的重中之重，今年以来已经完成春季、暑期、秋季三期培训，共五大类十五个专业，累计培训学员近千人次，其中，舞蹈、儿童画、古筝、机器人、足球等专业深受家长和学生好评。在做好常规项目培训的基础上，今年，结合校外培训发展的趋势和需求、增设了热门专业“航模”培训，成为目前全市唯一的航模类培训基地，另外在市教育局的大力支持下，充分盘活各种中小学场地、器材等资源，在管好用好乡村少年宫的基础上，在新城区第三小学设立“××市青少年活动中心第二校区”增开了足球、武术体育项目,实现了资源共享。

四、依托活动全面发力、着力凸显育人功能

近年来，在实际的探索和总结中，我们不断完善中心的发展定位和活动原则，实现了对特色和品牌校外教育的支撑，突出社会主义核心价值观培树，中心已经发展为全市青少年学生的思想道德教育阵地、文体活动基地和社会能力培养基地，同时承担全市学校德育工作研究和艺体教育研究工作，在指导全市中小学未成年人思想道德建设、学校“一校一特色”建设等方面做了大量行之有效的工作。同时，按照公益性、基础性、特色发展原则，面向全市青少年开展不以盈利为目的的培训活动，为同学们提供免费的活动场所和器材，设立校外培训“自选超市”，由青少年根据爱好选择性参与艺术、体育、科技等基础知识教育和基本技能训练，大大提升了培训的效果。

坚持结合重大纪念日、民族传统节日等节日，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，先后组织开展了培训学员研学××、全市少儿曲艺选拔、2017年全市中小学校园足球联赛等活动，同时，组织干部教师深入基层指导10余所中小学校园艺术节活动，收到了良好的社会反响。今年7月份，先后组织近百余名青少年学生参加××省首届青少年“未来之星”阳光体育大会,我市参赛运动员在男子足球、女子乒乓球团体赛、男子乒乓球团体、女子跳绳等项目中取得优异成绩。

结合“圆梦蒲公英”系列主题活动，我们组织开展了“圆梦蒲公英•品味经典阅读”“圆梦蒲公英•走进科学世界” “圆梦蒲公英•寻访城市足迹” “圆梦蒲公英•暑期汇报演出”，通过形式多样、丰富多彩的活动形式，为广大青少年学生践行社会主义核心价值观，培养兴趣特长，丰富才艺，提高动手能力和创新能力搭建了平台，充分发挥了校外教育的育人功能。

2018年，××市青少年学生校外活动中心将在市教育局的领导下，引导并规范全市校外教育工作，为切实发挥青少年活动中心的职能作用，特制定以下工作计划。

一、工作目标

（一）特长培训实现新突破。2017年全年实现招生600人，2018年在现有基础上中心计划实现招生1000余人，与西安天鸽有限责任公司合作开设的航模专业要扩大招生规模，还预备开设科学实验、3d打印等新型专业。2018年开办春季、暑期、秋季三期培训，开设体育、美术、器乐、舞蹈、综合五大类课程培训专业达到20个以上，以满足了广大青少年的不同需求。

（二）站点建设实现新突破。2018年初在城区内开设4个教学点（二中校区、实小校区、六小校区、七小校区），要成功创建7个基层校外活动站，将青少年校外活动中心的工作较好地延伸到全市的所有中小学，以扩大校外教育覆盖面，提升青少年学生校外活动中心的知名度和影响力。

（三）校外活动实现新突破。坚持不搞形式，不图热闹，不走过场的原则，扎扎实实开展 “创客”大赛、中小学生围棋比赛、学生个人才艺大赛、跆拳道三校联赛等活动，通过活动展演，真正让各中小学校创出特色，凸显品牌。积极参加省教育厅及省校外联组织的各类活动，实现“活动育人”的目的。

（四）规范管理实现新突破。继续制定和完善青少年活动中心办公室管理制度和绩效工资考核管理办法、请销假制度、培训管理制度等，使中心工作进一步规范化、科学化。

(五)推进“一校一特色”取得阶段性成效。加强学习交流，更新观念理念，强化顶层设计，制定全市中小学“一校一特色”阶段性实施方案，加强指导、督查，分层分类组织区域、学段交流活动，确保此项工作取得阶段性成效。

二、工作措施

（一）加强培训管理，提高教学质量。 按照教师业务发展制度，鼓励教师积极参加同行交流、学习及培训等，中心掀起人人学技能的热潮，通过每周说课磨课，每月总结，半年检测，不断提高教师专业技能，切实为上好每堂课做好充分准备。在教育培训中力推学科带头人，要求率先垂范、以身作则做好学科教学的培训工作，最终成为本学科的行家里手。

随着站点的开设，教师的需求量逐步扩大，中心将广开门路双向选择，建设师资队伍，在聘用老师时，首选聘用教育系统内部经验丰富的优秀教师，同时吸纳专业技能强、素质高的新分大学生，通过培训、交流等方式，加强外聘教师对校外教育课程的认识，共同打造我市校外教育特色课程。

加强招生管理，做好兴趣班的招生工作，严格执行物价局所核收费标准，采取学生自主自愿报名的招生原则和规范的报名程序，合理控制班级人数，从多方面确保培训质量。

（二）深入开展“送活动下乡”。

针对偏远山区、乡镇活动开展薄弱区域，重点安排科普、体育、音乐、美术四大类10余项活动下基层，全年计划开展“活动下基层”20余次。全年组织基层活动站教师开展特长培训不少于2期，努力建立一支素质良好，敬业爱岗，专兼结合的校外教师队伍。

（三）有效监督乡村少年宫活动开展，不断增强乡村少年宫活动辐射面。

加强中心与学校的交流与联系，实行主任全面负责、领导包片将各站点的校内教育与校外教育有效衔接，充分发挥校外活动场所在组织、辅导学生科技、艺体活动方面的资源优势和育人功能，分类培养，分层提高，为农村青少年学生提供优质的活动资源，全面提升农村学生艺术素养。

（四）加强学生安全管理。

安全稳定压倒一切，没有安全稳定一切都是空谈。中心始终把安全工作放在第一位，制定《安全管理标准化量化考核细则》，认真落实安全教育制度、安全检查制度、责任追究制度、带班值班制度，把安全稳定工作职责和任务落实到位。认真制定安全工作的应急预案，加强门卫保安的值班工作，加强辅导老师的安全意识教育，确保培训及各类活动期间万无一失。

三、各类活动计划安排 3月份

1.组织××省春芽杯参赛学员参加比赛。

2． “一校一特色”活动开展选拔，初审工作。3.春季培训班开课。4月份

指导各学校开展第六届中小学学生艺术展演活动。5月份

开展 “一校一特色”活动展演活动。

6月份

1.选拔上报第六届中小学学生艺术展演节目。 2.指导各学校开展校园艺术节。7月份 1.春季班结课汇报。

月中旬暑期班开课。

8月份

1.组织开展省校外联暑期“圆梦蒲公英”主题教育系列活动。

月中旬举行暑期成果展。 9月份

1.秋季班开课。

2.指导学校开展秋季田径运动会。 3.学生优秀科技作品展出。

10月份

1.组织全市教职工乒乓球大赛。 2.学生个人才艺大赛 11月份

1.组织全市中小学“创客”大赛。

2.跆拳道三校联赛

12月份

组织全市中小学生围棋比赛。参加省校外成果展

青少年活动中心干的篇二

201 年度工作情况总结如下：

一、规范管理，建立健全各项管理制度

建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高

实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有资源最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了教师志愿者档案。

二、严格把关，做好基础设施建设工作

在设备添置和基础设施建设过程中，我们坚持 “实用、好用、够用、耐用 ”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使基础设施建设工作顺利进行。

三、协调配合，构建校内校外和谐教育

全、优质、高效的开展工作，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。

四、精心谋划，组织开展好各项活动

为了充分发挥活动中心的优势资源，最大程度满足广大家长对孩子教

“中国梦 * 我的梦 ”故事演

讲比赛；承办了“ xx 县幼儿教师师德演讲比赛”；积极组队参加各级各 类比赛和展演活动，如校园歌手大赛、科技创新大赛、围棋比赛、航模锦 标赛等，硕果累累，赢得了广大家长和社会的一致好评。

作活动中创新能力、观察力、动手动脑能力等得到了充分的锻炼；在体能拓展训练中既磨练了意志，又锻炼了身体，还增强了团队协作意识；在文艺汇演中更是大显身手、尽展风采；在日常内务整理中独立自理能力得到了全面的提升。

活动中心自 2011 年启动以来，参加各类活动的中小学学生近

人次。各类综合实践活动的开展，使青少年在活动中愉悦身心、得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。

7000

健康成长，五、活动开展井然有序，学生安全有保障

各类活动的开展，学生安全是重中之重。中心每年都阶段性的对校外

活动场地、设施、器材等进行全面的安全检查和维修，制定安全应急预案。

为确保学生往返途中安全，中心在开展能力提升和特长培训活动时，都及

时将作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送，并签订安全

责任书；为确保联合办学活动安全有序的开展，中心特从社会团体和教育

团队选聘责任心强、专业素养高的老师组成安全管理小组和教师志愿者队

伍。组织参加夏令营、比赛等外出活动时，中心首先都召开家长会，本着

“自愿报名”的原则，征求家长的同意，并将安全责任到人：学生往返途

中安全由家长负责，中心工作人员重点保障孩子们在活动期间的身心安

六、协助乡村少年宫开展校外教育工作，充分发挥领头羊的作用

由于师资紧缺，时间、空间受限，青少年活动中心很难将校外教育工作全覆盖到每个角落。只有在面向城区青少年做好能力提升和特长培训等综合素质教育的基础上，大力加强师资队伍建设，优化第二课堂，丰富校外主题教育形式，深化综合素质教育，引领乡村少年宫做好校外场所建设以及能力提升等校外教育工作，努力将校外教育的触角延伸到我县的边远乡村，争取让每一位青少年都能感受到来自校外教育的乐趣。

七、问题与对策

放在首位，切实把“公益性、开放性、科学性”原则落到实处；坚持以普

育大讲堂等主题教育，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外

活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。

我们相信，在上级领导的鼎力支持下，在县教育局的正确领导下，中心全

体工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新的精神，以团结协作、积极奋

进的精神面貌去实现对校外教育事业的美好憧憬。

xx 县青少年活动中心

年 月 日

青少年活动中心干的篇三

在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于xx年3月正式启动，xx年年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心xx年年工作情况总结如下：

一、严格把关，做好设备的招投标工作

在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。

二、协调配合，构建校内校外和谐教育

作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。xx年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。

三、精心谋划，组织开展好各项活动

青少年活动中心干的篇四

一、指导思想：

积极贯彻执行中央_《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。

二、工作思路

正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。

三、主要工作设想

1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传;二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动;三是发放宣传单、册，介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。

2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。

3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。

4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。

5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。

6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。

7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识;采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识;切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。

四、工作安排

一月份：

1、制定工作计划

2、整理各室、卫生、陈设

3、健全中心各项规章制度

4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签

5、按照验收标准汇集整理各种档案

二月份：

1、为青少年校外活动场所验收做准备

2、场馆设施的维修维护

3、做好招收特长生宣传工作

4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷

青少年活动中心干的篇五

。在这里，我们度过了有意义的一天，不仅拥有了快乐，而且收获了知识。

突然从外面传来一声“茅老师来了！茅老师来了！”同学们立刻把吃的东西都放近书包里，装模作样的拿起课外书来看。茅老师走了近来，茅老师说“我们要程的是六号学车。要在过一个小时才能到！所以要耐心的等。”

茅老师刚把话讲完，走出教室。同学们又把吃的东西拿了出来。又开始了他们的狂吃……

青少年活动中心干的篇六

一、指导思想：

积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。

二、工作思路

正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。

三、主要工作设想

1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传;二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动;三是发放宣传单、册，介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。

2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。

3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。

4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。

5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。

6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。

7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识;采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识;切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。

四、工作安排

一月份：1、制定工作计划

2、整理各室、卫生、陈设

3、健全中心各项规章制度

4、一万余册图书上架、整理、归类、贴标签

5、按照验收标准汇集整理各种档案

二月份：1、为青少年校外活动场所验收做准备

2、场馆设施的维修维护

3、做好招收特长生宣传工作

4、做好宣传资料，宣传专题片、传单的印刷

5、积极利用县局教育网、县电视台等宣传平台扩大中心知名度

三月份：1、配制好各种桌椅，设置班级课程

2、做好特长班培训报名工作

3、各培训班全面启动

4、对全县青少年开放图书室

5、与财政局、物价局申请收费许可证

四月份：1、举办县直各学校小歌手赛

2、成立30人左右的小合唱队

3、积极筹备送教下乡所需各种器材

4、与各乡镇学校联系，设立各送教下乡点

五月份：1、准备好室外航模、船模的开设

2、开展航船模制作活动

3、各室业务工作检查

六月份：1、各室才艺展演

2、总结上半年工作

3、制订下半年工作计划

4、做好暑期特长生的准备工作

青少年活动中心工作计划模板