狼的读后感 八德读后感心得体会小学(精选10篇)
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
狼的读后感篇一
在八德读后感心得体会小学这段时间里，我感受到了学习的快乐，也体验到了团队合作的重要性。在这个学校，老师们以生动有趣的教学方式，让我爱上了读书。我也更加深入地了解到了团队合作的力量，通过和同学们一起合作完成各种任务，我收获了很多。
首先，八德读后感心得体会小学的老师们总是能够激发我们对读书的兴趣。他们用生动的语言、丰富的故事和有趣的角色让教学更加生动有趣。在听他们讲述童话故事的时候，我仿佛走进了一个神奇的世界，感受到了故事里的每一个情节。这让我对阅读充满了热情，每天都在迫不及待地读完课本后，还会主动去借阅图书馆里的书。我喜欢圆圆胖胖的剪纸，所以我在图书馆里找到了一本剪纸故事书，从中了解到了剪纸的制作过程和故事的起源，这让我的阅读世界更加广阔。
其次，八德读后感心得体会小学非常重视团队合作的意义。在这里，我们经常会被分组完成各种任务。我记得去年的冬季音乐晚会上，每个班级都要表演一段舞蹈。我们班分成了几个小组，每个小组负责编排一段舞蹈。虽然任务很艰巨，但是我们通过相互协作，一起排练，最终呈现出了一台精彩绝伦的节目。在团队合作中，我们不仅学会了如何与他人合作，共同解决问题，更重要的是发现了每个人的闪光点。有的同学在舞蹈编排中展现了出色的舞蹈天赋，有的同学则擅长做道具。通过团队合作，我们不仅完成了任务，也发现了自己的优点和潜力。
再次，八德读后感心得体会小学注重培养我们的创新思维和实践能力。我记得有一次，我们班级举办了一个创意手工比赛。每个同学都要制作一个有创意的手工作品。我选择做了一个可爱的小动物模型，用了不同颜色的纸张和布料，还运用了一些不一样的组装方式。我在制作过程中尝试了很多不同的方法，虽然有很多次失败，但我并没有放弃，并不断探索新的技巧。最终我的作品在比赛中得到了很好的评价。这个经历让我明白，只要我们敢于尝试、不怕失败，就能不断创新，实现自己的价值。
最后，通过在八德读后感心得体会小学的学习和生活，我明白了自己的责任和使命。作为一名学生，我不仅要努力学习，提高自己的综合素质，也要关心他人、关爱他人。在学校里，我积极参与到各种公益活动中，帮助需要帮助的人。我和同学们一起为贫困地区的孩子筹款，为动物收容所捐赠食物。这些活动让我懂得了珍惜拥有的一切，并且有意识地回报社会。我相信，只要每个人都肩负起自己的责任，为社会贡献力量，我们的世界将会变得更加美好。
总之，在八德读后感心得体会小学的日子里，我不仅享受到了学习的乐趣，也体验到了团队合作、创新思维和责任感的重要性。这里的老师们让我对读书充满了热爱，让我思考问题的能力得到了提升。通过团队合作，我学会了与他人合作并发挥各自的优点。创新思维的培养让我懂得了勇于尝试和不怕失败的重要性。同时，我的责任感也得到了培养，明白了自己要为社会贡献力量。我将会继续努力，成为一个有责任心、创新思维的人。
狼的读后感篇二
我最喜欢的书就是《课堂内外》，它是一本杂志。
《 课堂内外》共有6个不同的板块，分别是：《童话城堡》、《趣味百科》、《小作家再线》、《幻想大接力》、《创新小博士》和《欢乐大转盘》。
在《课堂内外》里，我能学到许多知识，就像在看一本百科全书。比如，以前我以为早晨的空气最好，看了《课堂内外》才知道早晨的空气最不好，晨练也对身体最不利。因为植物夜里吸入氧气，呼出二氧化碳，早晨有阳光了，植物才能进行光合作用，直到中午空气中的氧气才渐渐变多，所以最佳锻炼时间是10点到16点，我们的体育课也正好在这个时间上。
总之，我最喜欢《 课堂内外》，对它可以说是百看不厌。
狼的读后感篇三
爱迪生小时候好奇心强，无论做什么都喜欢问个为什么，而且只要可能，他喜欢动不动就做实验，为此常闹出笑话来，爱迪生读后感。
他六岁时，有一次他看见母鸡孵小鸡，就想：为什么鸡蛋能孵小鸡，我为什么不能孵出小鸡呢?一天傍晚，爱迪生迟迟没有回家，后来爸爸妈妈在邻居家的鸡舍里找到了他，邻居知道后，说他是个傻孩子。爸爸妈妈却并没责骂他，还鼓励他多思考。长大以后，爱迪生发明了1000多种物品，他发明的灯就照亮了全世界。
读了它，我深深地感到：我现在的学习不太自觉，做作业总要老师和爸爸妈妈来严加管教，总是想多看电视，多玩电脑，只想着写完作业怎样去玩，不会多去问几个为什么。
读了它，我懂得了一个道理：只有不断地读书，才能丰富自己的大脑;只有不断地探索，才能拓宽自己的视野，才能发现更多的奥秘。
读了它，我一定吸取他这种不屈不饶的精神，一定要认真学习，虚心请教，做一个对社会有用的人。
狼的读后感篇四
从我出生到现在，安徒生的故事我看过不少，但是，有一篇《夜莺》令我非常感动。夜莺那坚强，朴实，助人为乐的精神深深印我的心里。
内容是这样的：在宫廷深处，有一只夜莺，它唱歌非常好听，许多人都爱听。这件事传到皇帝那里。皇帝叫人找夜莺唱歌。但宫廷没有人知道夜莺在哪。然后，他们找到夜莺，把它送到皇帝那唱歌，但它不要赏赐，因为皇帝以经为它流下眼泪。后来，有了人造夜莺，天天为皇帝唱歌，最后，人造夜莺坏了，皇帝也快死了，这时，夜莺飞回来，为皇帝唱最后一首歌。
我觉得这个皇帝也太坏了，贪新厌旧，别人说什么，他也说什么，有了夜莺又要人造夜莺。而夜莺呢，皇帝要赏赐它，它都不要。夜莺的样子虽然不是很漂亮，但夜莺仍然坚强地生活下去，而且还可以唱出美妙的歌声，真是令人佩服。
我们做人也一样，应该坚强，朴实。不能贪小便宜，还应该像夜莺一样，在别人伤心的时候给予帮助。如果在学习中遇到了失败，就应该要勇于面对事实，并找出失败的原因，而且要及时改正。只有这样，我们的学习成绩才能提高。
啊！读完了这个故事，我懂得了许多道理。
狼的读后感篇五
读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情，小学读后感写法。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。
二、怎样选书目？
选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。
三、怎样定标题？
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
狼的读后感篇六
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，这本书上的作者通过仔细观察，多次试验，细致地描写了各种昆虫的生活习性。向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。
就是因为这样，这本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如：蟑螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还长着一些大牙，一共有三颗。金步甲吃东西时还分带刺的毛毛虫和不带刺的毛毛虫，二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十条毛毛虫。萤火虫也分两类，雌萤与雄萤，雄萤到了发育完全的时候，像真正的甲虫一样，长着鞘翅，雌萤却终身保持幼虫的形态；雌萤有两个发亮的`部分：一个是发光的两条宽带，在腹部下面发光。这两条宽带是雌萤的象征，它是雌萤发育成熟的标志。作者写的这些都是因为他仔细观察。而我，却是一个不太爱观察的人，因此，写作文总是选不了题材，选对了，又不知道该怎么写。现在我看了这本书，（昆虫记）他让我眼界开阔了，看待问题不同，理解问题的深度也将超越以往。也上我明白做任何事情都要坚持不懈！
个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢！你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”
于是，我用心地去看。果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊！
一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫，经常几个小时一动不动，有时为了观察昆虫的一生变化，还会连续跟踪观察好几年。可以说，没有耐心观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有了这本世界名著—《昆虫记》。
《昆虫记》真是让我大开眼界，受益匪浅。
狼的读后感篇七
人世间最伟大的莫过于母爱，上天赐于了母亲一种超出本身的能量。七八岁时，我在读过一些关于在雪崩、地震中母亲救孩子表现伟大母爱的故事时，曾经傻傻的认为妈妈对我那不是母爱。终于，随年龄的变化，我在细微之处感受到妈妈的爱。我醒悟了，原来母爱是无法言喻的，平凡的母爱更会让作为子女的我心中荡漾阵阵暖意。
今天，我读的《疯娘》又是一篇感人肺腑的文章。它讲述了一个“疯娘”为了摘桃，为了子女不顾生命的故事。她的母爱让人们震撼，一个连自己都不知是谁的女人，竟为了自己儿子，甘愿被婆婆骂，甘愿付出自己的生命。原来，天下的母亲都有一个本能――对子女无私地奉献。
亲情无形，等到自己明白母亲的爱时，却觉得做了许多对不起母亲的事，不禁懊恼不已。也许母亲在晚上为你盖被子一瞬间，也许在母亲鼓励你做某件事的一刹间，你便猛然感受到母亲的受。
遇到挫折时，母亲默默支持安慰你；面对成功，母亲为你的喜悦而喜悦。母亲总是会让我们自己的喜怒哀乐而影响到自己的喜怒哀乐。母亲的爱因平凡而伟大，又因伟大而变得平凡。
母亲对儿女的爱就像一首永远谱写不完的颂歌，为我们美好的明天而唱，为我们的人生而唱。
狼的读后感篇八
这几天天气非常冷，寒风呼啦呼啦地在窗外吹。我待在家里不敢出门，于是捧起语文报，随手翻了一下。忽然，一幅图画吸引了我的眼球。那是一位钢琴家在激情洋溢地演奏。图画下写着几个大字：爱的传播。
我纳闷了，只听说过爱的奉献，爱怎么还可以传播？为了解开这个谜团，我禁不住往下看了起来。
朗朗正焦急，突然，一双厚实的大手落在了他的肩膀上，可这人却是一位考官，他告诉郎朗，他的父亲让他全心全意地去演奏。终于，他成功了。
后来，郎朗好奇地问父亲：“为什么那位黑人考官拍我肩膀的感觉和您拍我的一模一样？”郎朗的父亲回答：“因为他也是一位父亲，虽然他也听不懂汉语，但是，父爱是没有国界的，可以通用，也可以传播。”
看完了这篇文章后，我终于明白了，原来爱的力量如此巨大！的确，在我们遇到困难时，也是自己的父母伸出了那“魔法手掌”，帮助我们度过了难关，这一掌里蕴含的是神奇的爱，是力量。也只有爱，才能释放出如此巨大的能量，使我们一次又一次地创造奇迹。
最令我难忘的就是郎朗父亲说的那句话——父爱是没有国界的，可以通用，也可以传播。我认为，在平时你感觉不到，只有在身陷困境时才懂得，父爱在我们的成长中是多么重要。当父爱这股暖流慢慢地进入我们心田，我们就会明白：原来，父亲一直陪在我们的身边，陪伴我们成长。
狼的读后感篇九
书有“人类进步的阶梯”、“人类的营养品”、“人类的好朋友”等称号，书就是我最敬佩的老师。还记得在二年级时，学校推荐我们二年级读《木偶奇遇记》。这本书讲的是主人公小木偶匹诺曹如何由一个调皮捣蛋、经常撒谎、逃课的坏孩子逐渐变成一个懂得孝敬爸爸用功学习的好孩子的故事。我第一次读时没读懂什么，但读到第三次时，我完全融入到了这本书里。
其中，至今另我最难忘的有两个地方，一是匹诺曹和小灯芯去玩具国玩了五个月后，变成一头毛驴，被人卖了去耍杂技。二是匹诺曹一直在骗帮助他的仙女，仙女知道后，对匹诺曹施了一道魔法——只要他一说谎鼻子就会长长。
读了这本书后，我悟出一个道理：不管干什么，都不能撒谎。匹诺曹就因为说谎，所以鼻子才长长的。
总而言之，我读书的实例还有很多，反正读书有很多好处，请大家以后要多读书，读好书，好读书。
狼的读后感篇十
终于开学了，同学们又回到了原来了教室，虽然从二年级升到了三年级，但我们的教室没有变，老师说：我们现在不换老师也不换教室，就是希望同学们在熟悉的环境中学习更好。
第一节语文课，老师就带领我们大家一起学习了《我们的民族小学》这篇课文。在上课之前，老师就对我们讲：“同学们，你们现在所使用的人教版九年义务教育教材，从明年开始，就要统一换成部编版教材了，也许，这篇课文，在新的部编版教材上就看不到了。”虽然我不明白老师说的是什么意思，但我听到也许这篇课文以后教材上就读不到了，我就格外珍惜这次的学习机会了。
边疆的民族小学，耸立依山伴水之。