最新奖励方案原则(汇总7篇)

小编:JQ文豪

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

奖励方案原则篇一

:为了表扬先进,激励后进,提高员工工作积极性,特制定此制度。

:公司所有员工。

三:精神奖励、物质奖励。

1、重量级奖励

员工涉及到如下事项,可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)

(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;

(2)对公司提出合理化建议积极、有实效的;

(3)保护公司财物,使公司利益免受重大损失的;

(4)在公司、社会见义勇为,与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)

(5)对突发事件、事故妥善处理者;

(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;

(7)全年出满勤的;

(8)为公司带来良好社会声誉的;

(9)其他应给予奖励事项的。

2、一般性奖励:

员工涉及到如下事项,可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)

(1)品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书)

(2)领导有方、业务推展有相当成效者;

(3)参与、协助事故、事件救援工作者;

(4)遵规守纪,服从领导,敬业楷模者;

(5)主动积极为公司工作,提出合理化建议,减少成本开支,节约资源能源的员工;

(6)拾金(物)不昧者。

员工处罚制度

一、目的:为了促进公司各项规章制度更好执行,严肃工作纪律,特制定此制度。

二、处罚涉及对象:公司所有员工。

三、处罚方式:

(1)通报批评;

(2)一次性罚金;

(3)减薪;

(4)留用察看;

(5)辞退;

四、处罚事项分类:

1、重量级处罚:

1、故意造成重大过失,造成重大损失;

扣除当月工资及员工管理费后无条件辞退;需要时要承担相应的民事或刑事责任,相关费用自理。

2.损失/遗失公司重要物品、设备;

500元以下,无条件照假赔偿,并扣除当月工资及员工管理费后减薪100元。

3.违抗命令或威胁侮辱上级领导;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪100元—200元。

4.包庇职员舞弊,弄虚作假;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪200元—300元。

5.泄露公司机密;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。

6.品行不正,有损公司名誉;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。

7.没有及时阻止危害公司事件,任其发生;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪300元—500元、留用察看或辞退。

8.全年旷工达4天以上;

员工大会通报批评,并处一次性罚金100元—500元(视级别不同而定)。

9.在公司内打架,从事不良活动。

员工大会通报批评,并处一次性罚金100元—500元(视级别不同而定)、留用察看或辞退。

10、造谣滋事。

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪300元—800元、留用察看或辞退。

二、一般性处罚:

1、玩忽职守或督导不力而发生损失;

员工大会通报批评,视情节严重程度处罚金100元—500元(视级别不同而定)。

2.未经许可擅自使用权限外之物品、设备;

员工大会通报批评,视情节严重程度处罚金50元—300元。

3.工作不力,屡劝不听者;

员工大会通报批评,留用察看或辞退。

4.服务态度恶劣,与客户争吵,影响公司声誉;

员工大会通报批评,处一次性罚金50元—200元,屡犯者留用察看或辞退。

5.在公司内喧哗、扰乱秩序、吵架、不服纠正者;

员工大会通报批评,处一次性罚金50元—200元,屡犯者留用察看或辞退。

6.连续3次不参加公司重要活动;

员工大会通报批评,处一次性罚金100元—300元。

7.连续旷工2天;

员工大会通报批评,处一次性罚金100元—300元。

8.对各级领导态度傲慢,言语粗暴;

员工大会通报批评,视情节严重程度减薪100元—200元,屡犯者留用察看或辞退。

三、轻微处罚:

1.工作时间处理私人事务;

员工大会通报批评,处一次性罚金30元—100元。

2.教育培训无故缺席;

员工大会通报批评,处一次性罚金50元—200元;屡犯者减薪或留用察看。

4.工作时间未经许可擅自离岗;

员工大会通报批评,处一次性罚金10元—50元。

5.浪费公司财物;

员工大会通报批评,视情节严重程度处一次性罚金30元—300元。

6.遇非常事故,故意回避逃离者;

员工大会通报批评,视情节严重程度处一次性罚金100元—500元。

7.服装仪容经常不整者;

员工大会通报批评,视情节严重程度处一次性罚金30元—200元。

8.多次发生迟到早退现象,不按规定请假、销假;

员工大会通报批评,处一次性罚金50元—200元;屡犯者减薪或留用察看。

9.委托或受托他人出勤或签到。

员工大会通报批评,处一次性罚金10元—50元。

奖励方案原则篇二

我校为了加强学生宿舍的管理,培养学生养成良好的生活习惯,经学校中层以上会议讨论决定,特制定20xx年春学期的文明宿舍奖励方案。

一、开展文明宿舍评比活动。每月评选出6个文明宿舍(男生、女生各3个)进行奖励,获得文明宿舍的每舍奖励每位学生一份1元左右的生活用品,(如牙刷、牙膏、毛巾、卷筒纸等),同时按每生每月1元的标准给予相应的班主任现金奖励。每月的平均分低于90分的,取消评选资格。预计本学期共需800元用于奖励。

二、在5月底到6月初之间进行一次宿舍室内文化评比活动。一等奖男女宿舍各1名,二等奖男女各2名,三等奖男女各5名。获奖的学生分别按一等奖每生卷筒纸3个,二等奖每生卷筒纸2个,三等奖每生卷筒纸1个的标准发奖品。班主任及评委人员:每人发纪念品一份(价值10元以下)。预计共需500元。

以上合计约需要开支1300元。

奖励方案原则篇三

为全面提升快乐王国国民的综合素质(学习能力、实践能力、创新精神、团队合作能力等),让每一名国民成为"快乐王国"的真正主人,发挥小组合作评价的激励性,把学校各项活动变成推动课堂教学的有效力量,制定本方案。

一、小组合作奖励

各班级要积极采取"大展示"高效课堂模式教学,每周统计好小组加分情况,每月将总分汇总上报至陈校长处。排名第一的小组,每月获得40快乐币的奖励,排名第二的小组,每月获得30快乐币的奖励。组内的快乐币发放在班主任的指导下,由小组长根据组内成员的贡献率进行分配。

二、学校组织的各项文体活动

1.集体项目(歌咏、运动会等比赛):一等奖获得100快乐币。

2.个人项目(演讲、竞赛等):第一名同学奖励30快乐币,第二名同学奖励20快乐币。

三、xx市级比赛

1.集体项目

运动会:运动员每得一分,奖励10快乐币。

篮排球(决赛):总名次1——4名,每名参赛同学奖励20快乐币,总名次5——8名,每名参赛同学奖励10快乐币。

2.个人项目

(1)演讲、征文等活动

一等奖:每名获奖同学奖励50快乐币,二等奖:每名获奖同学奖励30快乐币,三等奖:每名获奖同学奖励20快乐币。

(2)研究成果、科技大赛、创新大赛等

一等奖:每名获奖同学奖励100快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励60快乐币,三等奖:每名获奖同学奖励50快乐币。

四、xx市级比赛

1.演讲、征文等一等奖

每名获奖同学奖励100快乐币,二等奖:每名获奖同学奖励60快乐币。

三等奖:每名同学奖励40快乐币。注:优秀奖按三等奖处理。

2.研究成果、科技大赛、创新大赛等

一等奖:每名获奖同学奖励300快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励200快乐币。三等奖:每名获奖同学奖励100快乐币。

五、xx省级比赛

1.演讲、征文等一等奖

每名获奖同学奖励200快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励150快乐币;三等奖:每名获奖同学奖励100快乐币。

2.研究成果、科技大赛、创新大赛等

一等奖:每名获奖同学奖励400快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励300快乐币;三等奖:每名获奖同学奖励200快乐币。

六、国家级比赛

1.演讲、征文等一等奖

每名获奖同学奖励400快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励300快乐币;三等奖:每名获奖同学奖励200快乐币。

2.研究成果、科技大赛等创新大赛

一等奖:每名获奖同学奖励500快乐币;二等奖:每名获奖同学奖励400快乐币;三等奖:每名获奖同学奖励300快乐币。

未尽事宜,快乐王国保留最终解释权。

20xx年3月

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奖励方案原则篇四

为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保每年中考成绩有新的突破和提升,特制定本方案。

一、奖励原则

鼓励团结协作,注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。

二、考核奖励条件

1、本学年毕业班无任何重大安全事故;

2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平;

3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平;

4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩;

5、中考个人单科达到“a”、“a+”等级的;

6、体育成绩平均分达到80分及以上的;

7、体育成绩单项达到“a+”的。

三、奖励方案:

第一部分:文化课学科奖励

1、团队优秀奖励:

(2)中考总分标准平均分达到430分(去年平均分为410.58),奖励团体(包括行政)1500元;每超过5分增加100元。

2、学科单项奖:

语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“a+”等级奖励本科教师200元;达到“a”的奖励100元。

第一部分两项奖励可混合计算。

第二部分:体育学科奖励

体育教师奖励:

1、平均分到达80分奖励100元,每超过5分奖励100元。

2、学生单个等级每达到一个“a+”奖励100元;学生单个等级每达到一个“a”奖励30元。

第三部分:行政管理奖励

1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行,未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

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奖励方案原则篇五

1、薪酬激励。

薪酬激励作用是无需质疑的,在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用,同时,也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值,体现内外公平性。

业务骨干往往担任着重要的工作职位,按理说,职位重要就应当多拿钱,但鞭打快牛的企业中,薪酬往往平均化,薪酬纵向之间拉不开差距,横向之间也差别甚小,这样就让业务骨干们感觉十分不公平,挨鞭子也是无奈之举。

实现薪酬内部公平的手段就是职位评估,根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序,薪酬按照排序结果进行定档定级,这样职位薪酬就会有很明显的差距,不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样,业务骨干们不再是“干累活,吃瘦草”,此刻是肥草伺候。

职位价值从薪酬上得到体现,业务骨干们就会认识到自我的职责重大,挨鞭打也是也不容辞的事情。同时,职位评估构成了宽带薪酬,让他们明白努力后有更高的收入,他们会更有奔头。

当然,薪酬排序不能关起门来进行,还要参考市场水平,不能让业务骨干看到外面世界的草更肥,萌生去意。企业要根据员工的流向,即从哪里来到哪里去的原则,进行市场薪酬调查,供给具有市场竞争力的薪酬水平,这些骨干们才会心无旁骛,安心效劳。本企业的草肥,说不定外面的优秀人士也会跑进来。

2、目标激励。

根据企业战略发展和职位要求,给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标,他们就会朝这个方向努力,从而实现自我超越和自我管理。

目标管理的'配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计,根据目标完成情景进行考核,考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动,多劳多得,少劳少得,付出与回报真正成正比,薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计,业务骨干们虽然目标层层加码,但收入也节节上升;本事弱的人悠闲自得,但没有草吃。

这样经过奖优惩劣,企业的不良风气会迅速改变。在那里,科学的目标和考核是奖惩的主要依据,目标要完善,不是高不可攀或轻而易举就到达,要跳一跳才够得着,衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计,把组织目标贯穿于每一个人身上,这样,不仅仅骨干能够进取地再接再厉,那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。

3、发展激励。

激励要因人而异,因时而异。作为企业的业务骨干,他们往往有很强的个人成就感,对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度,就会出现激励弱化现象,无法进一步激发人员的工作热情。当然,对很多我国企业来说,这一高度还远未到达。

这时,企业能够从组织发展战略出发,根据业务骨干的个体不一样和具体要求,设计有针对性的激励方案,经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划,例如:技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。

当然,这一切都要有明确的标准和要求,要与价值、贡献等直接挂钩,同时坚持公开透明,让人员事先清楚明白,这样,业务骨干们虽然挨鞭打,但一想到期望就在不远处等着他,他就会信心百倍,勇往直前。

奖励方案原则篇六

为进一步提高教育教学质量,增强学校竞争和生存能力,调动教师的工作积极性,体现向九年级毕业班倾斜的原则,鼓励教师集体合作,体现优教优酬、多劳多得,经校领导组讨论研究,特拟定20xx年中考奖励方案:

(奖金颁发到班级)

(1)、省示范高中(以达到省示范高中录取分数线计算)

根据历史和现实的情况,学校确定各班应完成的指标数,以完成指标和超标情况确定奖金数额,按中考各科的分值按比例分配。(参与分配的为九年级第二学期授课教师)

各班分配指标情况:

班级每超一个统招生增加奖金400元,每超一个指标生增加奖金200元;(分项计算)各班完成以上指标,得奖金790元;(就高不就低)

(2)、市示范高中(以达到市示范高中录取分数线计算)

学校不分配指标,以实际录取人数计算奖金。

市示范高中:统招生每录取一人奖金100元,指标生每录取一人50元。

(3)、普高(达普高分数线)

普高每录取一人奖金30元。

说明:a、择校生以实际分数所达到的层次为准。

b、只看分数,不论资格。

c、各类奖项不重复计算。

d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。

(奖给学科教师)

(1)、学科名次(平均分)达到全县前1―5名,奖金200元;6―10名,奖金100元。

(2)、学科名次(平均分)高于学校总名次,每高一个名次奖30元。(以教育局提供资料为准)

(3)、以全县科均分为基准,每增1分奖50元。(以教育局提供资料为准)

(1)、班级完成以上指标奖200元。(就高不就低)

(2)、班级每超一个统招生奖100元,每超一个指标生奖50元。(分项计算)

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奖励方案原则篇七

为全面提升九年级中考质量,更加激励毕业班教师的工作热情,充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用,切实促进教师个体行为的更好转变,形成齐心协全国各地,同心同德,共克时艰的良好局面,最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收,特制订九年级中考奖励方案。

一、黄高奖:突破黄高1名,该班教师每人次600元,每多1名,每人次递增加200元,但不超过1000元。

二、一中一线奖:

1.每班一中一线1名(不含黄高),该班剩余教师每人次500元,若该班每增加1名,每人次增加100元。

2.若同时兼任两班同一科目教师,享受上述每人次奖金的60%,同时兼任三班同一科目教师,享受上述每人次奖40%,若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师,每人次只享受1次奖金,不再重复计奖。

三、学科奖

1.每班按中考前5名学生,学科人平分计算,不低于全镇一线一中学生人平分奖300元,每低1分递减100元,每高1分递增100元。

2.同时兼任两班或多班同一学科教师,取所教级中考前5名学生的总和人平分计算,同时兼任两班或多班不同学科教师按(1)条计算。

四、普高奖

1.完成每班普高20名,奖该班科任教师每人次150元,若该班每增加1名递增30元,若每减少1名递减30元,但每一般说来最低不少于15名。

2.若同时兼任两班同一科目教师,享受上述每人次奖金的60%,同时兼任三班同一科目教师,享受上述每人次奖金的40%,若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。

3.若同时兼任两班或多班不同学科教师,每人次按所带班级中最高班同普高奖计算,不再重复计奖。

4.每班按中考前20名学生计算,学科普高奖,以前20名学生学科平均分计算,不低于全镇录取普高的学生人平分200元,低1分,递减100元,低2分不享受奖金,高1分递增50元,高2分递增100元、300元封顶。

5.同时兼任两班或多班同一学科教师,取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算,同时兼任两班或多班不同学科教师按(4)条计算。

项目奖励方案

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公司工作奖励方案

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