最新我最喜爱的课外书演讲一年级(优秀8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我最喜爱的课外书演讲一年级篇一
今天，我们怀着无比激动的心情，终于迎来了航天小学一年一度的艺术节。
早晨我早早的就起床了，穿上了漂亮的演出服，化了妆，心早就飞到了学校了。
到了学校，看到了很多很多的教师、家长、同学，他们都期待着艺术节能圆满的成功。
我们表演的是：”好收成“还有环保时装秀，同学们用废旧物品做出了各种五颜六色的衣服。
我觉得我们演得很认真也很精彩。别的班级表演的有舞蹈、唱歌、还有情景剧，他们表演的也很出色，家长、教师和同学们热烈的掌声。
下午的诗歌朗诵会，虽然下起了小雨，可是同学们的情绪一点也没受到影响，冒着雨，声音洪亮的朗诵着。准备了一个月时间节目，今天一天就演完了，谢谢教师的辛苦了，我期待明年的艺术节再见！
我最喜爱的课外书演讲一年级篇二
第一段：对梦想章的认识和期望（200字）
梦想章作为一年级的主题，给我们带来了许多新的体验和成长的机会。我对梦想章充满了期待和好奇，希望通过参与梦想章活动，能够更好地了解自己的梦想，并且不断努力追寻它们。我相信梦想能给我们以力量，让我们在成长的道路上充满信心和勇气。
第二段：从身边的小事中感悟（200字）
在梦想章的一年里，我通过自己的努力和观察，学会了从身边的小事中发现梦想。曾经有一天，我在路边看到一位清洁工，他认真地扫着地，拖着抹布擦着桌椅。我突然意识到，他也许梦想着有一个干净整洁的城市，他的梦想是让人们生活在一个舒适的环境中。从那时起，我明白了，梦想不一定是大而宏伟的，也可以体现在平凡的工作中。
第三段：追逐梦想的努力和坚持（200字）
追逐梦想不仅需要努力，更需要坚持。在梦想章的一年里，我和同学们一起经历了许多困难和挑战，但我们没有放弃，而是鼓励彼此，坚持追求自己的梦想。在集体梦想展示中，我看到了许多同学付出的努力，看到他们为了实现梦想而不断突破自己的能力。这让我意识到，只要有梦想，有坚持不懈的努力，我们就能够变得更强大。
第四段：梦想的力量和成长（200字）
梦想给了我力量，让我在困难面前坚持不懈。在梦想章的一年里，我遇到过很多困难和挫折，但是正是因为有了梦想，我才能够勇敢地面对这些困难。我记得有一次，我参加了一个朗读比赛，初时紧张得发抖，但是我告诉自己要相信自己的梦想，于是我放松下来，发挥出了自己的水平。最后，我成功夺得了第一名，这次经历让我更加相信了梦想的力量。
第五段：对未来梦想的展望（200字）
梦想章的一年让我受益匪浅，也让我更加明确了自己对未来的梦想。我希望通过努力学习，成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。我相信只要坚持不懈地追求自己的梦想，就能够实现自己的价值，创造属于自己的精彩人生。我将永远怀揣梦想，为梦想努力，不断成长，不断前进。
总结：通过梦想章的一年，我收获了许多宝贵的体会和成长的经历。我明白了追逐梦想需要努力和坚持，而梦想的力量能够给我带来无尽的动力和勇气。我将继续怀揣着自己的梦想，不断努力，实现自己的价值。梦想章，让我更加自信地迎接未来的挑战。
我最喜爱的课外书演讲一年级篇三
作为小学一年级的学生，我有幸在学校里学习到许多有趣的知识和技能。其中，洗脚是我最享受的一项活动。在过去的一年里，我在洗脚的过程中收获了很多，我分享一下我的心得体会。
首先，洗脚教会了我关爱他人。每天早晨，我们都会互相帮助洗脚。我发现，每个人的脚丫都是不同的，有的脚丫嫩嫩的，有的脚丫粗糙。而且，在洗脚的过程中，我会发现同学们的脚上有各种各样的伤口。我知道了他们每天为了学习而付出的努力和勇气。在洗脚的时候，我会轻轻地按摩同学们的脚，让他们感受到温暖和关爱。通过洗脚，我学会了为他人着想，懂得了关心和照顾别人的重要性。
其次，洗脚让我学会了团结合作。在洗脚的过程中，我们必须要一起合作才能完成任务。有一次，我和我的搭档一起洗脚，发现同学的脚太脏了，一个人根本洗不干净。于是我们商量着分工合作，一个人负责清洁脚底，一个人负责清洁脚背。我们互相配合，紧密合作，最终完成了任务。通过洗脚，我懂得了只有通过团结合作，才能取得更大的成功。团结合作不仅在洗脚这个活动里很重要，也将来在学校和生活中都能派上用场。
此外，洗脚还让我懂得了身心健康的重要性。在洗脚的过程中，除了关注他人的健康，我们也要关注自己的健康。我们必须确保自己的手卫生，并且保持良好的动作技巧，这样才能够更好地帮助别人。另外，洗脚还有一个好处，就是按摩脚底可以促进血液循环，缓解疲劳。在洗脚之后，我会感到身心舒畅，精神焕发。通过洗脚，我学会了关注自己的身心健康，并且了解到保持健康的重要性。
最后，洗脚教会了我感恩。通过洗脚，我看到了同学们的坚持和努力。有些同学的家庭条件并不好，但他们从不抱怨，每天都用干净的脚来参加洗脚活动。每当我为他们洗脚的时候，我都会感受到一种感恩的情感涌上心头。我知道，我很幸运能够在学校接受良好的教育和生活条件。通过洗脚，我学会了感恩，学会了珍惜拥有的一切。
总的来说，洗脚教给了我很多宝贵的经验和体会。我学会了关爱他人，团结合作，关注身心健康，感恩等。这些都是我在小学一年级中最弥足珍贵的收获。我相信，通过洗脚，我们会在未来的学习和生活中做得更好！
我最喜爱的课外书演讲一年级篇四
不久前，我们一家去兔耳山游玩。
来到兔耳山脚下，我抬头望，看到两座巨岩高高耸起像两只兔耳朵似的，整个山头便像一只大兔子卧着，好像在迎接来自四面八方的游客；再看看那两只高高竖起的耳朵，又好像在聆听远方的声音。（除了观察，还要想像，这样作文会更有意思！）我想这就是兔耳山得名的原因吧。
渡船过河，就开始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦蓝瓦蓝的天空映衬下，在啾啾的小鸟的歌声中，眼前的一切犹如一副美丽的画卷！（写得真美，真是画中有文，文中有画！）由于体力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一会儿。坐在石头上，我细细地欣赏这幅画卷，忽然发现竹子的阴影下有一条约一米多宽的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以见到溪底的沙石，一条条小鱼和一只只小虾自由自在的游着，（看到这里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸决定一起去捉鱼虾。刚开始我们用手捉，小鱼小虾都狡猾从我们手边溜走，躲在石缝里不肯出来。啊，那里有一只很小的虾！我伸手一抓，一个滑溜溜（原来观察不仅要靠眼睛、耳朵，还可以用手哦！）的东西被我抓住了！我偷偷地一看原来真是只虾，高兴得一蹦三尺高！我转念一想：要是照这样抓下去根本抓不到几只，对！应该做个简易的捕鱼器。（有勇有谋，就应当这样！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的纸盖给撕开，纸盒就成了小篓子，这样一来我还真捉到了很多虾。
为什么老捉不到鱼呢？我一定要捉到一条鱼！一会儿，我终于发现有条小鱼躲在石头旁边。可我刚一伸手它就钻到石头缝里。我拿着简易的捕鱼器在洞口守株待兔，没想到小鱼从这头钻进却从另一个石头缝游出来！我想起三十六计里的“抛砖引玉”，就拿出小块糕点扔进水里，小鱼们闻到的`香味不顾一切地一拥而上，我一看乐了心想：这下我要大获全胜了！可机灵的鱼儿察觉到我们来捉它们，一下子全跑回去了！就在这时，我的脚踩到一块长满青苔的大石头，整个人滑进水里，全身都湿透了，妈妈说我没抓到鱼自己倒成了一条鱼。（好一场人鱼大战！这段中的精彩用词值得大家学习！）
该下山了，我们恋恋不舍地踏上回家的路。我要把这儿美好的风光和捉鱼虾乐趣永远留在我的脑海里！
我最喜爱的课外书演讲一年级篇五
今天是母亲节，你给妈妈祝贺了么，如果没有，那赶快吧。以前妈妈默默无言的养育了我们，给了我们无价的生命，我们应该报答她们：
1给妈妈一副贺卡，来庆祝妈妈的节日。
2或是给妈妈一句问候。
3或是替妈妈干一些活。
如果你留心，你会发现处处有报答的机会，我们的妈妈是最神圣的神，因为她们只为付出，不求索取。
我最喜爱的课外书演讲一年级篇六
在一年级的语文课上，老师给我们介绍了一种古老的传统文化形式——童谣。童谣是指适合儿童娱乐的简短、易记、优美而韵律化的歌谣，是一种古老而有趣的文化艺术形式。刚开始学习童谣时，我感到陌生和不知所措。然而，随着时间的推移，我渐渐地感受到了童谣的趣味和奇妙之处。
第二段
童谣的歌词简短明了，而且音调优美，有很强的感染力。细心阅读童谣的歌词，我发现它们蕴含着深刻的道理，有助于启发我的想象力和思维力。比如《恭喜发财》中说“一年四季有一天，财源滚滚来”，给人以祝福和激励；而《找一找》中唱道：“找妈妈在哪里？她在厨房里。找爸爸在哪里？他在客厅里。 ”则让我在游戏中学会了记住一些重要的家人位置及方位概念。
第三段
童谣还有着浓郁的文化色彩。我们学过的《琵琶行》、《咏梅》等经典名篇都可以唱成童谣，用童谣的方式传播优美的诗歌文化和民族传统。因为童谣具有通俗易懂的特点，所以它更受小朋友喜欢，非常适合于儿童文化教育的展示和推广。当我们听到《小星星》、《两只老虎》、《拔萝卜》等经典童谣时，我们更能感受到中华文化的独特与魅力。
第四段
童谣有着独特的教育价值。学习童谣可以提高我们的语言表达能力，培养我们的音乐鉴赏能力，同时锻炼我们的记忆和思维能力。我注意到，通过不断地吟唱童谣，小朋友们的语言表达能力、音韵感知能力和感性理解能力都得到了较大的提高，这对他们以后的学习有着较为积极和深远的意义。
第五段
童谣是一种古老而有趣的文化形式，有着浓郁的文化和教育价值。它既能够让我们领略诗词的美妙、民族文化的独特魅力，也可以促进我们的语言表达能力和思维能力的发展。在童谣的陪伴下，我们不仅能够享受到生动、活泼和愉悦的童年时光，我们还可以更好地了解和爱上中华文化传统，培养和增强自主思考的意识。因此，童谣不仅可以在学校和家庭中发挥重要作用，也应该得到更广泛的推广和传承。
我最喜爱的课外书演讲一年级篇七
妈妈，您辛苦了！您每天早起弄早餐，一切备妥后，用微笑和温柔唤我起床；睡眼惺忪的我慢吞吞的去刷牙、洗脸和换衣服，您总是耐心的等待着。您陪我和哥哥一块儿享受完早餐，送我们去学校后，又急急忙忙的赶去上班。您就像陀螺一样，每天从早到晚一直转呀转，忙呀忙，回家时都快累垮了，还要再张罗我和哥哥这两个“顽皮鬼”上床睡觉，真的好辛苦！
妈妈，感谢您假日时都会带我去菜市场，认识蔬果和做菜的配料。您用心的煮美味可口、色香味俱全的晚餐，在我们吃得津津有味的当下，怎能不由衷感谢您呢！您还每天耳提面命、苦口婆心的告诉我们，检查联络簿、检查书包，为我们着想，让我感觉好幸福啊！
妈妈，您一星期只有星期日才可以休息，您常告诉我们，多赚些钱就可以让我们学才艺。学了两年的钢琴，我终于会弹您喜欢的曲子“梦中的婚礼”；那天您聆听我弹的钢琴曲子，看您陶醉的样子，我告诉自己一定要多学很多好听的曲子，用钢琴声来慰劳妈妈！
妈妈，日子一天天的过去，我也慢慢长大了，也变得更勇敢，睡觉已经不用您陪了。以前我总需要您的陪伴，我才能安心睡觉，现在回想起来，觉得以前的自己是多么胆小、可笑呢！虽然我长大了，但我还是喜欢窝在您的怀里跟您撒娇，闻着妈妈的味道，感受您怀抱里的温暖，这样的幸福真是无以言喻。
自从我考上语资班，英语能力远不及其它同学，学习上有些力不从心，我真的好想哭！但您常说︰“如果你常练习、多接触，就不会有很大的压力了，妈妈希望你能坚持下去。”您总是说这些话来鼓励我，让我远离压力的阴霾。妈妈，我会努力认真，不会辜负您的期望。
“妈妈”这个角色，真的是世界上最难也是最伟大的工作，您是我的“超人”，每天为我们忙东忙西，从不曾喊累；您是我的“守护天使”，无时无刻、无微不至的照顾我。妈妈！您真的好了不起！
五月来临了，“母亲节”这感恩的日子，献上我做的卡片以及我的秘密武器——我苦练好久的钢琴曲“母亲，您真伟大！”我一边弹、一边唱“母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥……”歌声洋溢着我对您的感恩和祝福。另外，我还制作了“洗碗卷”、“捶背卷”、“家事卷”，要帮忙请您尽管说哦！我会尽力做好小帮手的工作喔！
我亲爱的妈妈，谢谢您对我长久以来的照顾，我觉得自己比别人幸福好几倍，总觉得自己是全世界最幸福的小孩。妈妈，我真的好爱您！
我最喜爱的课外书演讲一年级篇八
今天，我买了一把青龙偃月刀玩具，我非常喜欢。但，我怕妈妈不高兴，就想了一个虚情假意的计策。
刚一进门，我就大喊：“奶奶，这是我给小妹妹的六一礼物。”
“小妹妹才出生三天，你就给她买这么恐怖的东西，还是你拿去玩吧。”
“你是不是口是心非？”妈妈说。
“我可是个诚实的小孩。”
一家人都笑了。
我呢，早就拿着宝刀飞到院子里打“敌人”去了。