最新学校开展活动方案 开展户外活动策划方案(通用8篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

学校开展活动方案篇一

五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。这首童谣生动描述了中国人喜庆端午的热闹场景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的。

在端午节来临之际，双泉农庄绿色空间风景区将举行端午怡情绿色假期活动，为市民提供一个绿色环保的端午假期。

端午节，咱去双泉农庄包粽子。

小粽子，大创意，馅鲜型靓拿第一，绿色大奖等着你。

在双泉过端午，除了风景如画的自然环境，市民还能参加趣味比赛，如:创意粽子争霸赛、端午攀岩争霸赛、端午钓王争霸赛等。如果您只想去散散心，也可以来到双泉农庄赏花、采蘑菇，活动当天的千人粽子宴和烧烤party同样给您带来不一样的绿色民俗假期。

1。活动主题:双泉端午绿色假期

2。主办单位:双泉农庄绿色空间风景区

3。活动时间:20_年6月8日

4。活动地点:二七区侯寨乡双泉农庄绿色空间风景区

5。比赛内容:

5。1创意粽子争霸赛

5。1。1比赛内容:

包粽子比赛的参赛者，需要利用双泉农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

5。1。3比赛规则:

1、参赛者2人一组进行比赛;

3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;

4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得;

5、参赛作品分值达到10分的参赛者，即可获得。

6。1。4评委阵容:邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)

6。1。6比赛地点:双泉农庄野炊区

6。1。7比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)

6。2端午攀岩争霸赛:

6。2。2比赛时间:6月8日上午9点11点

6。2。3比赛地点:双泉农庄攀岩区

6。2。4比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)

6。3端午钓王争霸赛:

6。3。1比赛内容:参赛者(自备钓具)可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

6。3。2比赛规则:

1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛;

2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废;

3、参赛者自带渔具可免费参赛(租用渔具需付费);

4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖;

6。3。3比赛时间:6月8日上午9点16点

6。3。4比赛地点:双泉农庄垂钓区

6。3。5比赛奖品:待定(有机农庄提供产品、代金券等)

7。餐饮活动

7。1千人粽子宴(有机绿色餐饮):

7。1。3活动内容:双泉农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

7。2烧烤party:

7。2。1活动时间:6月8日10点16点

7。2。2活动地点:双泉农庄烧烤区

7。2。3活动内容:凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金)，双泉农庄提供现场演出活跃气氛。

8。入园有礼香囊相赠

8。1活动内容:凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一个。

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学校开展活动方案篇二

马蹄莲的花语是永恒，并代表着高贵、尊贵;白色马蹄莲清雅美丽，它的花语是忠贞不渝，永结同心。以马蹄莲作为婚礼的主题花材，整个婚礼将呈现出高贵、典雅的特点，会使新人及来宾情不自禁的沉浸在高雅、神圣、浪漫的婚礼氛围中。

本次婚礼风格定位为西式神圣婚典。婚礼仪式将以神圣庄重、浪漫典雅为基调，现场装饰将以白色及浅色为主，以马蹄莲、百合、白色玫瑰及白色杨兰为主花材，搭配桔梗、紫罗兰等，体现清新淡雅的视觉效果。

马蹄莲象征着永恒，在一对新人许下一生承诺，结下一世情缘的时刻，这份情感也将恒久流传。以“恋之永恒”作为主题，无论从现场设计上还是仪式企划上，都将充分体现这一主题。为此，本次婚礼将设计专属婚礼logo，并将以运用到婚礼现场设计中，使来宾充分领会和感受该主题的深刻含义。

1、当全场的灯光暗下，位于舞台两侧的大屏幕开始播放新人的爱情mv，全场的目光都将汇聚在大屏幕上。两位新人浪漫的爱情故事，唯美的呈现在大家面前。大家都沉浸在新人的浪漫爱恋中，静静的等待着两位新人的出场。mv播放完毕，一位可爱的小天使挥舞着魔法棒，拿着爱神之箭出现在大家的面前。

现场配置：1号追光灯启动，干冰机启动，电脑灯启动，大屏幕在播放mv结束后开始现场直播并切换到1号远景摄像机画面，播放音乐盒音乐。

2、“我是爱神姐姐派来的爱情小天使，今天我要将爱神之箭送给杨跃哥哥，祝福杨跃哥哥、吴雪姐姐永远相爱，永远幸福。”

新郎出场，走到典礼台上，来到小天使的面前。

现场配置：2号追光灯启动，切换到2号近景摄像机新郎特写画面。

新郎接过小天使送上的爱神之箭。在主持人的引导下，射出爱神之箭，鲜花与戒指从天而降，现场焰火齐放。

现场配置：飞火流星四颗，风火轮两组，1号远景拍摄飞火流星画面，2号近景摄像机对新郎进行特写。新郎出场音乐，及特效声音。

3、新郎取下鲜花和戒指，在小花童的带领下来到花亭等候新娘。

现场配置：(1号追光灯跟随新郎，2号追光灯在新娘出场处等待)

4、新娘在伴娘或傧相的陪伴下入场，来到花亭下。二人面对面说出婚礼的誓言。新郎为新娘送上鲜花，并为新娘戴上戒指。新娘为新郎准备的戒指从天而降，落在新娘的面前，新娘取下戒指为新郎戴上。二人紧紧拥抱在一起，全场焰火齐放，彩色灯光闪烁。

现场配置：(雷射灯2盏，电脑灯四盏，冷焰火33支，天使翅膀一对，现场切换4号流动摄像机特写画面)

5、新娘挽着新郎的手，在花童和傧相的陪伴下，缓缓走上星光大道，伴随着星光大道两侧的焰火，走向典礼台。

现场配置：1、2号追光灯跟随，现场连续切换1、2、3、4号摄像机画面，从多个角度记录场景。星光大道两侧遥控冷焰火连续燃放。干冰机启动。

6、新人来到典礼台，花童退场，傧相位于舞台两侧。新人鞠躬感谢来宾，并请出证婚人证婚。

现场配置：舞台par灯启动，电脑灯启动，1、2号追光灯跟随。

7、证婚人证婚完毕，新人答谢父母养育之恩。并进行父母祈福，香火传承仪式。(父母代表讲话)

现场配置：切换2号右侧近景摄像机画面，水晶烛台一座，父母主桌烛台一座，1、2号追光灯跟随。

8、新人进行倒香槟酒仪式。

现场配置：3号左侧近景流动摄像机特写拍摄，荧光香槟塔一座，播放轻快浪漫风格音乐。

9、现场放飞蝴蝶。蝴蝶是吉祥的象征，是爱情的精灵，在新人喜结良缘的日子，他们也为新人送来了真挚的祝福，漫天飞舞的蝴蝶也将把这份幸福与甜蜜带到婚礼现场的每个角落。

现场配置：蝴蝶，切换1号远景摄像机画面，1、2号追光灯聚焦新人处，电脑灯启动。

10、抛花球。新娘将手中的花球抛向天空，谁是下一个幸福的人，一切都会揭晓。

现场配置：欢快音乐，雷射灯启动，电脑灯启动，舞台par灯光。

11、全场举杯为新人祝福，二位新人共饮交杯酒，婚礼礼成，新人退场。

现场配置：瀑布冷焰火一组，走道遥控冷焰火一组，雷射灯启动，电脑灯启动，舞台par灯闪烁，1、2号追光灯跟随，现场摄像多角度切换交杯酒画面。

学校开展活动方案篇三

在“重阳节”来临之际，为了丰富员工的.文化体育生活，提高员工身体素质以及团队合作精神，集团机关拟组织开展“重阳登高比赛”活动，作为集团20xx年“快乐健身、活悦瑞华”系列体育赛事重要活动之一。集团机关登山活动具体方案如下：

20xx年10月11日

白云山

集团机关全体员工

1、起点：

2、终点：

3、登山分组：本次登山比赛以部门为单位分为5组，由各部门负责人任组长。分组如下：

集团领导组(集团总裁、副总裁、总裁助理)

行政人事组(人力资源部、行政办公室)

财务组(计财部、资金部、稽核部)

工程项目组(合约部、工程部)

汽贸综合组(综合管理部、汽车板块各店财务经理)

4、比赛规则：各组的组长负责带领各自的小组，听到登山比赛开始的命令以后，从起点统一出发，按照全体小组成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次。比赛结束后由各组的组长带队下山。

1、以小组为单位设登山集体奖，取前三名，颁发奖金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。

2、根据年龄段及性别设置个人奖：

青年段(35岁以下)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾);中年段(35-60岁)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾);年长段(60岁以上)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾)。

2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神;

3、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导;

4、参赛人员自觉遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾。

学校开展活动方案篇四

二、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

四、活动主办方：制药工程学院团委学生会五、活动时间：4月1日晚六点

六、活动地点：__教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)

七、活动形式：这次“愚人节”活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

八、活动对象：制药工程学院全体学生

学校开展活动方案篇五

1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满意度。

4. 吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

二、 活动方案

时间：

形式：室内和户外相结合

对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)

三、 活动前准备工作：

1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师)

2、布置教室环境。 (laraine、katherine)

3、活动所需物品：

a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (lisa)

b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (laraine)

c.活动ppt (sam)

四、 活动流程

1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (laraine)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (laraine)

主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (sam)

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (emmett)

5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (laraine)

游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的，个数最多者胜。

游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (sam)

游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从a到b，1分钟时限。

(游戏道具准备及示范：katherine lisa)

6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

2.活动前一天短信提醒家长活动时间

3. 活动流程要提前过一遍

4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

六、补充资料：

1. 万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

2. 「trick or treat」的传说

学校开展活动方案篇六

1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。

2、尝试用身体的不同部位与同伴进行游戏。

3、体验与同伴互动带来的乐趣。

1、知识准备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟悉童谣《元宵圆》，玩过“照镜子”游戏。

2、材料准备：录像、音乐磁带

1、幼儿边朗诵童谣《元宵圆》边自由律动入室。

教师：“孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。”

2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。

(1)教师：“你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?”

(2)教师：“把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?”

3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟悉音乐的节奏。

(1)配语言节奏“沾点水，滚一滚”，用动作表现做元宵圆的.过程。

教师：“如果你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表示?”

(2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。

教师：“我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要注意听音乐的节奏。”

学校开展活动方案篇七

活动目标：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。

活动准备：

1、视频：升旗仪式。

2、图片：五星红旗。

活动过程：

一、观看“升旗仪式”

1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：

1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

2)为什么升国旗时人们一动也不动?

小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。

二、观看视频

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?

2、提问：什么时刻可以看到五星红旗?

小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。

3、你觉得自己可以怎样为国争光?

三、辨认国旗

1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的?

小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。

2、出示正确的五星红旗。

3、起立，升国旗，唱国歌。

活动效果：

通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。

学校开展活动方案篇八

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的'快乐。

4、通过礼物来对颜色感兴趣。

5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

经验准备：

请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：

有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。