最新小学四年级学生学期计划 四年级小学生研学心得体会(通用8篇)
在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级学生学期计划篇一
四年级是小学生活中很重要的一个阶段，是孩子们开始进行研学活动的时候。在过去的一年里，我们进行了许多有趣的研学活动，收获了很多知识和经验。通过这些活动，我学到了很多东西，也培养了自己的学习能力和团队合作精神。
第二段：学习能力的培养
在研学活动中，我逐渐培养了自己的学习能力。以前，我可能只是机械地记住老师所讲的知识，但通过参加研学活动，我不仅能够更加深入地了解知识，还能够通过实践和讨论来加深对知识的理解。例如，在参观科学博物馆时，老师让我们亲自动手进行一些实验，我才真正明白了科学知识的实践意义。这样的学习方式让我更加积极主动，更加喜欢学习。
第三段：团队合作精神的培养
在研学活动中，我也培养了自己的团队合作精神。在过去的一年里，我和我的同学一起进行了很多团队项目，例如研究一座古建筑、策划一个社区活动等。在这些活动中，我们需要相互合作，共同克服困难，才能最终完成任务。通过这些活动，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了合理分配任务和合作解决问题。这样的经历让我意识到，一个人的力量是有限的，只有团队协作才能取得更好的成果。
第四段：知识和经验的收获
通过参加研学活动，我不仅学到了很多新知识，还积累了许多宝贵的经验。比如，在参观动物园时，我不仅学到了各种动物的特点和习性，还学会了如何保护动物的生存环境。这使我对动物的保护意识更加强烈，也培养了我爱护动物的习惯。另外，在参加社区活动时，我还学会了策划和组织活动的能力，这对我以后的学习和实践都有很大帮助。
第五段：研学活动的意义
研学活动对我们四年级小学生来说是非常有意义的。通过研学活动，我们不仅可以学到知识，培养学习能力和团队合作精神，还可以开拓眼界，增长见识。我们可以亲自触摸和体验，让知识变得生动有趣。同时，研学活动也能够激发我们的好奇心和探索精神，培养我们对事物的独立思考能力和创新能力。总之，通过四年级的研学活动，我收获了很多，不仅获得了知识，还收获了成长和快乐。
结尾：
回顾过去的一年，我深深体会到了研学活动的重要性和意义。通过这些活动，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的学习能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和成长中，研学活动将继续给我带来更多的收获和成就。我将继续努力学习，积极参与各种研学活动，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
小学四年级学生学期计划篇二
花是大自然的精灵，朋友你最喜欢哪种花?我最喜欢百合花，她没有玫瑰那么艳丽，没有牡丹那么富贵，但在我的眼里她是最美的!
百合花是圆形的，白白的花瓣像条形树叶一样。她长得那么美丽，那么清纯，你感动了吗?
当我第一次遇见百合花时，我就喜欢上她了。我看到她开放的时候，我感觉就像全世界都充满了阳光!当我看她凋谢的时候，心中就像冷冷的秋雨飘过，就算天再晴，我也不觉得温暖!第一次遇见她时，我轻轻的走了过去，闻了闻，没有很香，我马上想把她摘下时，却住手了。是因为当时看见旁边的牌子上写了一行“爱护花草树木”，还是怕摘了被人看见留下不好的印象?不，都不是。是因为百合花太美了，让我下不了手，我想让她自由的生长，让她继续去感动所有人!我在心中默念道：加油吧，百合花!
百合花，其实你不比其他的花逊色，你可以更好!我相信你，百合花!我很喜欢你，你是一束美丽的花。虽然别人说你的味道很“臭”，但在我的眼里，你是最香的，也是最美的!
百合花，我爱你!
小学四年级学生学期计划篇三
研学是指学生通过实地参观、实践体验等方式，深入了解自然、社会和文化知识，培养实践能力和实际操作能力的一种教育形式。在我所读的小学四年级，我们班进行了一次有意义的研学活动，带给我们很多收获和思考。以下就是我对这次研学活动的心得体会。
第二段：参观景点的收获
我们这次研学活动前往了本市的科技博物馆。这个博物馆展示了各种有趣的科学实验设备和文物，让我们有机会近距离接触到科技的魅力。通过参观，我了解到了许多新知识，比如电磁感应、物态变化等，这些是在教室里学不到的。更重要的是，我了解到科技的发展离不开科学家的创新和勇气，这对我们以后的学习和生活都将有所启发。
第三段：实践活动的体验
除了参观，我们还参加了一系列实践活动，例如模拟科学实验、动手制作小发明。通过亲自动手，我们更加深刻地理解了实验原理和科学知识的应用。我记得有一次我们制作了一个简易的机械手，通过学习杠杆原理，我们用简单的材料做出了一个可以抓取东西的机械手。这个过程不仅培养了我们的动手能力和创造力，还让我们感受到了科技发明的乐趣。
第四段：团队合作与交流
这次研学活动中，我们还进行了一项团队合作任务。任务要求我们分组制作一个小型火箭，并通过简单的原理使其离地飞起来。这个任务需要团队成员共同思考、分工合作，将个人的想法结合起来，解决问题。在这个过程中，我们互相帮助、沟通交流，共同追求目标。通过这个任务，我学到了团队合作的重要性，并体验到了通过合作取得更好成果的喜悦。
第五段：对学习的思考
通过这次研学活动，我不仅获得了新的科学知识，还让我明白了学习的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了增长自己的见识和能力。学习要注重实践，通过亲身体验才能更好地理解学过的知识。研学活动也让我意识到学习是一个团队合作的过程，通过和他人的合作，我们可以取得更好的成绩和进步。学习还可以是一种乐趣，只有对知识的探索和发现，才能让我们真正体会到学习的乐趣。
总结：
四年级的研学活动给我留下了深刻的印象，不仅开阔了我的视野，也让我得到了许多新知识和经验。通过参观景点和进行实践活动，我感受到了科学的魅力和乐趣。团队合作和交流也让我学到了很多，明白了学习的重要性和意义。我相信，这次研学活动对我以后的学习和成长将有着巨大的影响。
小学四年级学生学期计划篇四
近年来，研学教育作为一种全新的教育方式被广泛推崇和应用。在四年级这个年龄段，小学生们也开始参与研学活动，体验学以致用的乐趣。这次研学经历给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。通过参与研学活动，我不仅学到了许多知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
第一天，我们去了一家儿童乐园，学习了机械原理。在乐园里，每一个设施都有它的机械原理，我们通过动手操作，亲身体验了原理的作用。比如说，在刀锋战车上，我们可以感受到离心力的作用；在摩天轮上，我们了解到连杆的结构；在飞椅上，我们学会了重心的平衡。通过实践操作，我深刻体会到了机械原理，并且对乐园里这些精巧的设施增加了许多好奇和兴趣。
第二天，我们参观了一家电视台，体验了电视节目的制作过程。一进电视台，我们就看见了一个巨大的摄像机，摄像师正在调节焦距。他热情地向我们介绍了摄像机的各种功能。我们还参观了录音棚，看着主持人们亲自参与录制节目，我由衷地感叹：原来电视节目的制作过程如此繁琐又令人兴奋！在电视台，我们还学习了拍摄技巧，有机会自己当演员和摄像，亲身体验了像明星一样的感觉。通过这次参观，我对电视节目制作产生了浓厚的兴趣，也明白了背后的辛苦和付出。
第三天，我们去了一家科技馆，参观了各种科技展品。在展品里，我最喜欢的是一个巨大的机器人。机器人可以像人一样行走、说话，还可以自主进行一些简单的动作。参观时，终于轮到我和其他几个同学能亲自操作机器人了。我扶着机器人的背部进行走路实验，还亲自教它说话，这让我感到非常开心和骄傲。回到学校后，我看到了老师上课用的机器人，我主动请缨，自告奋勇地上前操作机器人，为全班同学展示。通过参观科技馆，我不仅拓宽了自己的视野，还激发了自己对科技的热爱。
第四天，我们参观了一家农场，了解了农作物的生长和养殖的过程。农场里有很多蔬菜、水果和动物。我们穿上围裙，戴上草帽，来到田地里种植蔬菜。要看到一颗蔬菜从播种到成熟需要多长时间，需要多少劳动和耐心。不仅如此，我们还参观了养殖区，喂养小动物，了解它们的饲养习性。通过参观农场，我懂得了农民的辛勤劳动，更加珍惜食物，明白了它们不是从天上掉下来的。
最后一天，我们进行了一个团队合作的任务。任务是建造一座小桥，桥上可以让小猫过河。同学们分成几组，别具一格地设计自己的桥。每个人都发挥自己的特长，有的同学负责设计，有的同学负责搭建，有的同学负责测试。在众人的共同努力下，最终完成了一座美观而坚固的小桥。通过这次合作任务，我明白了每个人的贡献都是必不可少的，只有团队的力量才能创造出更大的成就。
通过这次研学活动，我深刻地体会到了学习的乐趣和实践的价值。通过亲身实践，我不仅学到了许多知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和生活中，这次研学经历将会给我带来更多的启发和帮助。
小学四年级学生学期计划篇五
百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色，如：纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然，不管它的颜色怎么变化，它的花语都是：纯洁、庄严。
百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中，它显得那么高贵，那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧，它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧，它又是那么柔弱。总之，它就像是一株仙草，柔软中，透出了一种庄严。
我爱百合花的洁白和神圣，但更爱它的纯洁。
小学四年级学生学期计划篇六
又是一阵叮铃铃的响声，把40分钟的上课时间送来了。自从上节课童鞋们学会了瞬移，还怕到不了教室?所有人都是飞一样的进去啦!但是，老师的魔力是不容小视的，早在下课前，悠韵就已经把所有人的魔力给封了，众人心想：好一个腹黑的老师。然后飞速跑回教室，老师已经站在讲台旁了，她微笑的说：“校长刚刚说：今天下午要去植物园找沐兽(雨沐界的动物)做标本，我们有25人，分为五队，每队一个小组长，谁愿意当小组长?但是小组长要有责任心。”晨绸毫不犹豫的举起手，老师看见了，选了她。其他队长还有琪紫、董芬……“好的，现在选出了五个组长，有晨绸、琪紫……”老师说。晨绸心中一阵欢喜。
小学四年级学生学期计划篇七
1、你是一个看起来比较成熟的大男孩，尊敬老师，关心班级，热爱劳动。做值日的时候，你总是会比其他人做得漂亮。本学期你在各方面都有所进步。希望你今后要发扬优点，改正缺点，另外在英语方面多下点功夫，能够珍惜时间，更用心地学习，我相信你一定会取得更好的成绩!加油吧!
2、你是一个乐观开朗的大男孩，关心班级，热爱劳动，尊敬老师，能够尽自己的力量去做力所能及的事情。本学期你有明显进步，老师希望你今后能够尽力去学习，争取更大的进步。努力!加油!
3、你是一个活泼开朗的大男孩，头脑比较聪明，反应快，乐于参加体育活动，关心集体，爱劳动。本学期你的进步很大，希望今后在英语学习上再多下点功夫，按时完成作业，把字再写漂亮一点，争取有更好的成绩!加油吧!
4、你本是一个头脑聪明的男孩子，热爱劳动，平时能够与同学友好相处。如果你勤奋一点，不贪玩，不懒惰，上课集中精力听讲，不溜号，课后按时完成作业，我相信你会取得好成绩的!努力吧。加油!
5、你是一个比较朴实的女孩，从不多言多语，课堂上遵守纪律，能够积极地与同学合作交流。平时你尊敬师长，能和小伙伴们友好相处。本学期有所进步，希望你在学习方面再勤奋些，尤其是数学和英语方面再多花点功夫。我相信你会取得更好的成绩!努力吧!
6、你是班级中年龄较小的男孩子，平时能够与大家友好相处。本学期有一定进步。希望你今后在语文和英语方面多下功夫，做到不贪玩，珍惜时间，勤奋一点，上课用心听讲，课后按时完成作业，不懂就问。我相信你一定会取得好成绩的。努力!加油!
7、你是一个很腼腆内向的男孩子，好像是惜字如金一般，你从来不多说一个字。你在学习也是比较努力的，希望你今后在数学和英语方面多下点功夫，我相信你一定能够取得更好的成绩!勇敢点，加油!
8、你是一个较细心内向的男孩子，写字很用心，比较工整。课堂上你能够用心听课，积极思考，大胆发言。希望你今后在英语和语文方面多下点功夫，发扬自己的优点，弥补不足，合理有效地利用时间，更加努力地学习。我相信你一定会有更好成绩的!努力吧!
9、你是一个非常内向的男孩子，头脑聪明，但是不爱表达。课堂上你能够用心听课，认真完成练习。本学期你虽然生病耽误了课程，但是仍然取得了一定的进步，希望今后你能够再勤奋一些，好好练练写字，我相信你会取得更好的成绩。加油吧!
10、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
11、你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。
12、诗懿，微眯的眼睛充满着智慧的光泽，微眯的眼睛也洞察着更为细微的东西，于是你的绘画作品获奖了，你的写作水平提高了，你的语数英科成绩遥遥领先了。要是能爱上体育，把自己的身体练得倍儿棒了，那就更是一个全面发展的小女孩了!
13、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
14、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
15、卓诚，当看到修理好的课桌椅时，我就会想像起那个放学后的傍晚，你爸爸默默的背影;当看到同学们人手一份的复习资料时，我又能想起，你爸爸在复印店里忙着复印、装订，又忙着贴标签、装文件袋……这样的家长，我第一次接触到，但这样的爸爸，你却拥有一生，不要把爸爸的付出看成理所当然，你应知道，爸爸想看到什么。爸爸受伤了，请代我向他问好!
16、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
17、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。
18、洁莹，怎么那天的体育课上受伤了?为什么不来跟我说呢?你是怕老师担心吧，真是一个特别懂事的小女孩。不仅如此，你的作业清爽、正确率高;你的习作能力强，写出来的东西如身临其境;还有你的步伐稳健，永争第一……不折不扣，你是一个全面发展的小女孩，要是课堂上再能见到你那高举的小手，那就更完美了!
19、你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
20、在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!
22、你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
23、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!
24、常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。
25、雯雯，一把乌黑的头发，是同学们羡慕的;一手娴熟的古筝乐曲，是同学们羡慕的;一副为班奉献的热心肠，也是同学们羡慕的。但是，一把乱糟糟的头发，是同学们不欣赏的;一手潦潦草草的字迹，是同学们不欣赏的;一副“高音喇叭”也是同学们不欣赏的。五年级了，保持优点，克服缺点哦!
26、你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!
27、夏雨，多诗意的一个名字，多高挑的一个女孩子，多娟秀的一手书法字……可有时却又不修边幅，瞧，那一头乱蓬蓬的头发，不断地在沾满墨迹的小手中捋上又捋下。小姑娘，这个动作可要改改哦!不过不拘小节的你，绝对是个聪明娃，把你的潜力再尽情发挥哦!
28、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
29、斌斌，老师总要求同学们“老师在与不在一个样”，但我却不希望你“在与不在一个样”。默默地坐在教室里，不举手、也不言语，只有从那紧皱的眉宇间，老师能感受到一丝丝你的担忧。学习不是一件难事，偶尔偷点小懒不为过，就怕这种偷小懒成了瘾，那就很不好了!五年级了，该好好有个打算了，你说呢，小伙子!
30、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!
31、大方，总是微笑着接受老师的批评与教育，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步!
32、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长!
33、奇峰，不要怪徐老师的絮絮叨叨，不要怪周老师的“草菅试卷”，也不要怪叶老师和张老师的“横眉冷对”。你是老师们最亲近的一个孩子，不管任何时候，总想着:奇峰不知有没有完成。五年级了，是否该好好想想自己的学习状态了?老师们期待着“勤快奇峰”的回来!
34、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
35、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
36、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
37、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
38、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友:认真学习、认真听讲，那么，你一定会更棒!
39、佳行，越到期末，我越能从你的身上看到自己作为教师的成功感，因为，无可厚非的，你的进步是最明显的。曾一度讨厌英语的你，却能考到90分以上了，这绝不是运气，是你努力付出得到的回报。不过，对于你的抽屉和书包，我有时真的觉得惨不忍睹啊!假期里，多做做家务，能让你更条理化。
40、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
41、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!
42、佳栋，你爷爷送我的笋干真鲜美，代我向他老人家表示感谢哦。奶奶身体不好，满头白发的爷爷每天都会准时出现在学校门口，你是幸福的，爷爷是辛苦的。其实你是一个特别聪明的孩子，可总是说说懂事，做做不懂事。认真学习吧，为苍老的爷爷奶奶想想吧!
43、还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话:有志者，事竟成!
44、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。小学四年级学生评语。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
45、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
47、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗?希望2004年的你更出色!
48、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!
49、郑洁，老师看到你那消瘦的身影和苍白的脸色，真有点心疼。这学期，身体怎么一下子变得这么弱不经风呢?但在学习的劲头上，你却一点也没有懈怠，老师看到了你的努力以及通过努力而获得的成绩。放假了，好好调养身体，在下一学期中争取获得更多收获!
小学四年级学生学期计划篇八
今天，我们班期盼已久的“中村之梦”来跟我们做朋友啦!
事里给我印象最深刻的事是：做石膏像!
时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快点快点!!!!!!其实，石膏像也是我们喜欢的!起码这是你自己的成果吧!就算你失败了!我们二连跟一连是做石膏像，三连是编中国结!
做石膏像的实践开始了!：刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来，就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像?各个工具怎么用?是干什么用的?老师都有介绍!
开始了!我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓!)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后，最后再等20多分钟吧!就好了!
我做的是一只虎是有威信的虎!!虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果!就算他没有头我也不会嫌弃他的!!因为他是我的成果!
这就是我在中村中的“表现”!