2023年纪律中学生演讲稿 中学生纪律演讲稿(大全7篇)

小编:飞雪

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

纪律中学生演讲稿篇一

学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分,现在的学校文化基本上是大同小异,没什么特点,更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒,只要你来了,想融入也得融入,不想融入我们就会强...

从实质上来说,学校的教育不能从根本上培养我们的气质。不然的话,为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰,为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的,但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶,我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产,穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操,培养我们的气质。在当代的中国,虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上,没有哪个学校真正的做到了这一点。所以,我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位,以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境,把自己的学习成绩好好的提升上去。我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长,这是众所周知的。同样,我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个:“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩,每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看,我们学校的学生,除了上课回答问题要求大声以外,可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说,这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了,是有部分的同学没有做到。

我们从历史的角度来看一看,往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师,包括校长,一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了?再来看,我们学校不允许学生在学校吃零食,这一点我非常赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢?如果说老师们很辛苦,每天工作很累,那么我不禁想问:难道我们学生每天在学校学习10 个小时,每天回家还要继续学习至少2 个小时。难道我们不必老师们更累么?如果说我们的老师每天工作量大,那么我们学生每天要学习6~7 科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了,我们学生的任务难道不比老师更艰巨么?如果说老师不定时的需要写总结,那么我们每天都需要对各科写总结,我们的总结是不是要比老师的还要多么?如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台,那么,每一次的展示不都是我们自己筹备的么?如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改,难道我们不累么?当然,不是说老师们不辛苦,我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些,如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些,那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。如果真的是这样,我们学习的地方到底是学校还是军事基地?我们不妨做一个测试,我们随机抽取10 名学生,让他们把我们学校的校纪复述一遍,我相信,10 个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整,就来老师们也不可能。所以,纪律制定的一定要脍炙人口,就像海尔集团的纪律:不许员工工作时间做别的事情,不许员工工作时打闹,不许员工侮辱企业形象只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受,老师们能够起到带头作用,学生才能更好的得到发展。

学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分。现在的学校文化基本上是大同小异,没什么特点,更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒,只要你来了,想融入也得融入,不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习,热爱学习。接下来我们来谈一谈一个人的成功。很多人都在说:

一个人的成功旅途中,天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的成功自己的努力只占20%,另外80%是他人给予你的。一个人的成功好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路本来是不存在的,如果你想让这草原上留下你的足迹——路。你走过一遍就可以了么?不是的。你需要来回的走,而这时要花费时间的,往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是如果有成千上万的帮助你,可能一次就可以成功了。这会为你省下成千上万的时间。所以,一个人的成功是绝对离不开他人的帮助的。

但是,你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢?你想成功是不是就一定有人会帮助你呢?不是的。我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》在马群中,为什么会出现千里马,他为什么会脱颖而出?因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马?因为他的能力与众不同,超出平庸。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。

很多人说我的才华得不到释放的空间,那么我问你,你有没有表达出来,你的能力是否真的超出了平常人?别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度(排除那个选择的的是“瞎眼”的情况)。所以为了以后能够让别人帮助你成功,你需要在学校里好好的汲取知识,在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。每个人都有自己的长处,尽管现在不是很明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃,你的能力终究会被别人发现。做自己的主人吧,好好汲取知识,培养能力,在他人的帮助下走上属于你自己的成功道路!

文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好:有爱便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。爱是人类社会的永恒主题。没有爱,文明就失去了灵魂,就像断了线的风筝,像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心,爱党、爱祖国、爱人民,爱学校,爱老师、爱同学,爱家人、爱朋友、爱自己,爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心,就是一个文明的人,一个高尚的人。

坏习惯是多么可怕。我们一定要自觉养成良好的习惯,比如垃圾入箱,随手关灯,随手关水龙头,自觉排队,做完作业把课桌收拾干净,来客主动起立,不在公共设施上乱写乱画,吃完饭后自己清洗餐具,自习课上保持安静等等。我们从小养成了这些良好的习惯,就架起了走向成功的阶梯,插上了飞向辉煌的翅膀,获取了打开胜利之门的钥匙。

文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。作为一名中学生,我们要树立和保持良好的形象。要注意自己的姿态,做到站如松、坐如钟、行如风;要注意自己的语言,多说文明礼貌用语,不说脏话粗话;要注意自己的仪表,衣着朴素大方,不穿奇装异服,男生不留长发、怪发,女生不戴首饰。 然而,随着学生对学校的环境的熟悉,随之出现了一些新的变化,新的动向。我们同学中,上课迟到,课堂上讲话、写纸条、看与课堂无关的书籍、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做,不注意仪容仪表,乱扔废弃物,破坏公物,自习时间不认真学习等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性“。殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息:碎掉了的瓦砾!

同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加灿烂;有了它,我们攀登脚步更加坚实。

一个好的学习环境是必要有严格的纪律来维护的!与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。与纪律同行,去成就一名文明崇文人!

纪律中学生演讲稿篇二

在每一个人的成长道路上,我们的每一次进步都取决于个人的反省,不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度,不是别人教导的程度。一个人能不能考取大学,能不能成为大人物,能不能成为富贵的人,并不因为他有一颗聪明的头脑,有一个富裕的父亲,而是因为他总是比别人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能够发现自己发展的道路。所以,我们说那些高官和富人都是能人,我们却不知道他们为什么很能。我告诉同学们:他们的能就是他们的出色,出色背后的深处,是自我教育。

我们都已经是高中的学生,高中的学生已经不是小孩子,要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明,几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝,我们靠我们自己”,说的多好啊。我希望同学们不靠老师的约束,而是靠自己的自律、自强。

自我教育的方法是,经常反省自己的习惯好不好,自己的学习方法科学不科学,自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯,是一生的习惯。我们现在需要自我教育,到大学需要,走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。

我们今天讲纪律整顿,这是机构教育。机构教育中的纪律带有强制性,因为机构是一个最讲规范的地方,对学生的表现要求也就特别细致,管理特别严格。但是,强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种:第一种,自我教育好的学生是学生,他们根本不用老师去批评,他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的,是那些要靠别人管教的学生,他们在老师的教育管理下恪守学生的本分,虽然无大的过错,但一生会平平庸庸。最后一种是,不知道什么是自我教育,又不能够听从老师的管理,他们几乎无法在机构立足,他们同时也无法在社会立足,一生一事无成。我希望,第一种学生越来越多,后两种学生越来越少。

我同时要特别提醒属于第三种类型的学生,任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的高一忍胡作非为的学生。

人生一辈子,高中定乾坤。最后祝同学们都做自我教育的好学生,祝同学们前途无量!

纪律中学生演讲稿篇三

学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分,现在的学校文化基本上是大同小异,没什么特点,更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒,只要你来了,想融入也得融入,不想融入我们就会强...

从实质上来说,学校的教育不能从根本上培养我们的气质。不然的话,为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰,为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的,但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶,我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产,穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操,培养我们的气质。在当代的中国,虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上,没有哪个学校真正的做到了这一点。所以,我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位,以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境,把自己的学习成绩好好的提升上去。我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长,这是众所周知的。同样,我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个:“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩,每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看,我们学校的学生,除了上课回答问题要求大声以外,可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说,这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了,是有部分的同学没有做到。

我们从历史的角度来看一看,往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师,包括校长,一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了?再来看,我们学校不允许学生在学校吃零食,这一点我非常赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢?如果说老师们很辛苦,每天工作很累,那么我不禁想问:难道我们学生每天在学校学习10 个小时,每天回家还要继续学习至少2 个小时。难道我们不必老师们更累么?如果说我们的老师每天工作量大,那么我们学生每天要学习6~7 科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了,我们学生的任务难道不比老师更艰巨么?如果说老师不定时的需要写总结,那么我们每天都需要对各科写总结,我们的总结是不是要比老师的还要多么?如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台,那么,每一次的展示不都是我们自己筹备的么?如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改,难道我们不累么?当然,不是说老师们不辛苦,我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些,如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些,那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。如果真的是这样,我们学习的地方到底是学校还是军事基地?我们不妨做一个测试,我们随机抽取10 名学生,让他们把我们学校的校纪复述一遍,我相信,10 个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整,就来老师们也不可能。所以,纪律制定的一定要脍炙人口,就像海尔集团的纪律:不许员工工作时间做别的事情,不许员工工作时打闹,不许员工侮辱企业形象只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受,老师们能够起到带头作用,学生才能更好的得到发展。

学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分。现在的学校文化基本上是大同小异,没什么特点,更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒,只要你来了,想融入也得融入,不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习,热爱学习。接下来我们来谈一谈一个人的成功。很多人都在说:

一个人的成功旅途中,天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的成功自己的努力只占20%,另外80%是他人给予你的。一个人的成功好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路本来是不存在的,如果你想让这草原上留下你的足迹——路。你走过一遍就可以了么?不是的。你需要来回的走,而这时要花费时间的,往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是如果有成千上万的帮助你,可能一次就可以成功了。这会为你省下成千上万的时间。所以,一个人的成功是绝对离不开他人的帮助的。

但是,你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢?你想成功是不是就一定有人会帮助你呢?不是的。我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》在马群中,为什么会出现千里马,他为什么会脱颖而出?因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马?因为他的能力与众不同,超出平庸。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。

很多人说我的才华得不到释放的空间,那么我问你,你有没有表达出来,你的能力是否真的超出了平常人?别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度(排除那个选择的的是“瞎眼”的情况)。所以为了以后能够让别人帮助你成功,你需要在学校里好好的汲取知识,在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。每个人都有自己的长处,尽管现在不是很明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃,你的能力终究会被别人发现。做自己的主人吧,好好汲取知识,培养能力,在他人的帮助下走上属于你自己的成功道路!

纪律中学生演讲稿篇四

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!我来自九年级四班!

我今天演讲的题目是《遵规守纪明荣知耻》

“方圆离不开规则”。纪律显示一个人的底线。纪律对我们来说不是约束。制定纪律不是为了控制我们,而是为了让我们变得更好。只有严格的纪律,我们的学习环境才能更加自由和放松。纪律其实是为没有规矩的人制定的。对于纪律严明、能力出众的学生来说,一点也不害怕。

严格的纪律可以帮助我们的学习和生活。纪律可以让我们有意识地约束自己,改掉坏习惯,变得更有责任心,有集体荣誉感。

目前不难发现,仍然存在纪律松弛、不遵守规则的行为、违反学习纪律、迟到早退、假退、上课睡觉、损坏公物、践踏草坪、破坏植被等现象。这些违规行为在我们以后的学习生活中应该引起重视。希望所有同学严格要求自己,养成自觉遵守纪律的良好习惯,共同营造良好的学习环境。

社会的繁荣取决于秩序,球场的顺畅取决于规则。同样,我们的学校应该更加进步,遵守我们的校规校纪。只有真正遵守责任和纪律,我们才能把握生活的每一天,真正提高自己。

遵守规则和纪律,扬眉吐气,知耻,让我们一起建设一个美丽、美好的学校和花园!

谢谢大家!我的演讲完毕!

纪律中学生演讲稿篇五

各位同学、老师们:

大家好!

在“守纪律讲规矩”主题教育活动中,通过学校组织学习,使我积极参与到主题教育活动中来,认真履行职责,做全心全意搞好教育事业的好教师。

一、讲诚信。

诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师,应该发扬诚实守信的优良作风,多一点实干精神;少一些脱离学生和家长,背弃誓言,多一点相信学生,认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种.种诺言。当前,我们不仅要践行“三严三实”,增强遵纪守规意识,还要坚守诚信。对于我们教师,应该建立起对学生的诚信,让学生相信教师,建立起互相信任的关系,只有互相信任,才能做好教育学生的工作。因此,我以后要讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!

二、懂规矩。

“没有规矩不成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线,是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师,在工作中更加要做好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。

三、守纪律。

有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序,对上对下,对内对外,要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。守纪律,就是在任何情况下都要坚持党性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。

我的演讲完毕,谢谢大家!

纪律中学生演讲稿篇六

尊敬的来宾、敬爱的老师、亲爱的伙伴们:

大家早上好!

很荣幸站在这个令人羡慕的讲台上与大家见面,我首先要感谢在场所有含辛茹苦的园丁们:“老师,你们辛苦了!”老师,是您,教会了我数数;是您,用鼓励的目光让我跌倒即起又向前进;是您,用强有力的手臂将我凌空托起!父母,给了我生命,却是您,赋予了我生命中不可缺少的翅膀与灵魂!一句话,没有您的循循教导,就没有我今天的脱颖而出!

所以说,今天的“优秀”不属于我,而是属于我的老师们。“少先队员”——这一光荣的称号对我而言已经足够!!!而且,我对自己的`表现还不满足,因为我只是在尽我份内的责任,在很多方面我还没有做到领先带头。

同学们,让我们手牵着手,心连着心,共同创建一个更加优秀的少先队组织吧,好让为我们操碎了心的师长们安心地休息片刻。

最后,祝各位师长健康、快乐!祝同学们节日快乐!

纪律中学生演讲稿篇七

同学们:

今天我们在这里举行新生开学典礼,预示着我们的人生又开始了新的征程.面对新的征程,我们在努力拼搏,勤奋学习的同时,还要高度重视安全、纪律、卫生.下面,我将就这三个方面的问题给同学们讲几点意见和要求.

第一个问题:是安全问题,安全重于泰山,重在自我保护.

具体要求同学们做到以下几点:

一是要注意交通安全.无论是在校内,还是在校外,我们都要注意交通安全,都要自觉遵守交通规则.特别是在回家和返校途中更要注意交通安全.

二是要注意饮食安全.住校学生尽量不要到校外用餐,以防发生食物中毒或传染其他疾病.

三是要注意教室和寝室的安全.教室寝室是我们学习生活的地方,同学们一定要遵守学校的《安全用电制度》,严禁在教室和寝室内私拉乱接电线,严禁使用电热炉和其他加热装置.

四是要注意交友安全.俗话说:近朱者赤,近墨者黑.我们一定要慎交友,要交益友.不结交社会上不三不四的小青年,不结交网友,更不能和网友会面.同学之间相处要友善互助,不能以大欺小,以强凌弱,同学之间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,凡是与同学发生矛盾纠集社会青年参与打架斗殴的,一经发现,参与者一律给予严肃处理.

五是要注意预防溺水事故的发生.天气炎热时候为溺水事故的高发时节,严禁学生离开学校到堤坝、河套、江河、湖泊、水库、水塘等处游泳,防止溺水事故的发生.同时,夏季天气多变,雷雨较多,要学习掌握一些防雷电常识.

六是要增强消防意识、安全防范意识和节约意识.要注意安全用电,节约用电、节约用水,要预防火灾发生,要加强防盗.

另外,各班班主任及任课教师要进一步提高对安全工作重要性的认识,本着对生命负责的态度,经常性对学生进行安全教育,加强对学生的安全管理,真正把安全工作放在一切工作的首位来抓,并且要想全做细,真正做到:放在心上,讲在口上,写在纸上,落实在行动上!班主任老师要严格执行学生请销假制度,时时掌握本班学生的在校情况.学校要进一步加强教室和寝室的安全管理工作,教室和寝室要实行零报告制度,坚持每天清查学生在校情况,并做好记录.

安全无小事,责任重于泰山,校园安全关系到千家万户的家庭幸福,关系到人民群众的根本利益.无论从社会责任还是道德良心的角度讲,我们都应该千方百计,努力把校园安全工作做好,因此,我们必须全力抓好学校安全管理工作.安全工作要经常讲,反复讲,要时刻不能放松.要加强领导、完善制度、强化措施、严格检查,要明确分工,责任到人,严查隐患.特别是要坚持经常进行饮食卫生检查和传染病防治检查.要在全校师生中大力开展时时讲安全、日日保平安教育活动,要实行年级和处室分工负责的安全工作制度,把安全教育、安全管理各项措施落到实处,为广大师生创造一个安全、文明的学习生活环境.要在学生中大力开展素质教育、德育教育、养成教育、感恩教育、责任心教育、法制教育、安全教育、公德教育、理想前途教育和心理健康教育,要以法治校,以德治校,要为全校学生营造一个健康向上、勤奋进取的良好学习环境.

第二个问题:是纪律问题,要严守纪律,学会做人.

俗话说,没有规矩,不成方圆,这个规矩就是纪律.我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障.在一个有良好校风、班风的学习环境中,必然受到良好学风的熏陶.一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证,更谈不上三年后的升学问题.因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持.作为一名中学生,首先要学会做人,先成人,后成才,每个学生要学会自尊、自重、自信、自立、自强,要对自己、对他人、对家庭、对社会、对国家有一种责任感.

成才在秩序之中,质量在秩序之中,校风校纪建设关系到一个学校的办学质量问题,关系到一代青年学生的成才问题,也关系到一代青年的综合素质问题.为了给同学们营造一个良好的学习和生活环境,促使同学们更好的成才,多年来,我校一直坚持开展秩序建设活动.|||所谓秩序建设,就是统一学生思想、规范学生行为的一种管理办法.如统一起床,统一上操,统一开饭,统一上课,统一休息.这种统一就是要学生合理安排学习和生活时间,使整个学校令行禁止,井然有序,使全体学生闻铃即起,闻铃即止,熄灯息声,行动迅速,培养学生良好的习惯和优良的个性.实行秩序建设十几年来,我们学校确实收到了行为规范、校纪严明的效果,大大提高了我校的教育质量.

可以这样说:秩序建设是我们学校的治校经验.从十几年来的实践中我们深深体会到:良好的环境就在秩序之中,优异的成绩就在秩序之中,学生的成才也在秩序之中.学校的秩序建设,就是要培养我们学生良好的习惯和性格,习惯形成性格,性格决定命运.如果一个学校没有一个良好的秩序,这个学校就不会有良好的环境,就不会有高质量的教学,更不会有学生的成才.为了搞好秩序建设,我们一要靠学生自我要求自己,二要靠学校纪律约束.

为了进一步加强校风校纪建设,进一步优化育人环境,今天我在这里再一次重申学生纪律中的八种从严处理的违纪现象:1、打架;2、偷盗;3、谈恋爱;4、吸烟喝酒;5、上网吧打游戏;6、打扑克;7、夜不归宿;8、看或传播淫秽不健康书籍.以上八种违纪现象学校政教处将进行从严检查、从严处理.

同学们,秩序建设是营造我们良好环境的根本出路,也是我们成才的必要条件,只要我们充分认识它的重要性,人人讲自律,个个思上进,我相信,我们学校的校风将会更好,我们所处的环境将会更好,我们的教育质量将会更高,我们一中的前景将会更加辉煌.

高中是我们人生的关键阶段,我们要志存高远,心忧天下,敢争天下第一.我们要养成良好的道德行为习惯,认真学习《中学生日常行为规范》和《浚县一中一日常规》,严格遵守学校秩序建设各项规章制度和《班级量化管理细则》,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,热爱祖国,树立远大的理想和正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西.学做品德高尚的人,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康.作为中学生还要自强自立,不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的学习和生活,我们还要多读书,读好书,让好书伴你成就一番事业.

同学们,习惯决定命运.人不自控必自毁.人生无草稿,生命不演习.人生的每一页,无论是漫不经心或是全心全意地书写都会成为无法更改的现实.有的人生精彩,有的人生凄凉,皆因自己的处世态度所为.十年树木,百年树人.人的一生如树的成长,如果小树苗没有园丁的精心呵护,修剪施肥,只能长成一丛灌木,很难成为参天大树.每一位青年学生都应该自觉接受良好的教育,改正不良行为,努力成为社会的栋梁.

第三个问题:是卫生问题,要讲究卫生,养成良好的卫生习惯.

一是要求同学们要养成良好的个人卫生习惯.要求穿戴整洁,朴素大方;不随地吐痰,不乱扔瓜皮碎纸等,不乱倒剩菜剩饭.

二是要求同学们要自觉保持公共卫生.教室、寝室和清洁区卫生要坚持天天打扫.

三是要求各班清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾.同时,要求同学们要做好平时的校园保洁工作,各班卫生委员要做好监督检查工作.学校政教处要加大对各班卫生的检查力度.

同学们,重安全,守纪律,讲卫生是我们实现人生新目标的重要保障.古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之.希望全体新生,以进入浚县一中学习为起点,严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,从点滴小事做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境.

高一的同学们,走进浚县一中,你就走进了团结和友爱,也走进了拼搏和奋斗.少年心事当拿云,我相信:经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的收获和喜悦.

各位老师,同学们,开学典礼为新学年战斗拉开了序幕,吹响了进军的号角,让我们全体师生用汗水去耕耘,用苦心去收获!我相信,只要我们去努力了,去拼搏了,我们的奋斗目标就一定会达到,也一定能够达到!