2023年鲁滨逊漂流记摘抄好词好句(实用6篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇一
鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福的经典名著，讲述了英国人鲁滨逊在荒岛上的生活经历。这个故事不仅具有创造力和冒险精神，还蕴含着深刻的成长与自我发现。本篇文章将以“成人鲁滨逊漂流记心得体会”为主题进行探讨。
第一段：面对困境的勇气和创造力
鲁滨逊在被困荒岛上寻求生存的过程中展现出了奇思妙想和丰富的创造力。他用木头和羊皮制作了一艘小船，用来渡过海峡，逃离荒岛。他利用岛上的资源制作工具和武器，并建造了一个温馨的栖身之所。通过他的努力和智慧，鲁滨逊成功地克服了许多困难，这激发了我面对生活中的挑战，敢于创新和发挥自己的潜力。
第二段：困境中自我成长的机会
漂流在荒岛上，鲁滨逊逐渐体会到了人类的弱小和孤独。他意识到了自己的忍耐力和意志力的重要性。他通过自己的实践逐渐改变了自己的生活方式，并在孤独中找到了内心的宁静。他学会了如何独立生活和照顾自己，这使他更加成熟和自信。这段经历启发了我，在遭遇困境时保持乐观和坚韧的态度，同时也让我明白了自我成长的重要性。
第三段：荒岛上的价值观的重新审视
在荒岛上，鲁滨逊再次审视了自己的人生价值观。他反思了自己在过去的草率和浮浅，重新思考了生活的意义和目标。他体会到了物质生活并不是唯一的追求，而是内心的平静和对自然的感激。他通过与自然的亲密接触，更加深入地了解了自己，并重新认识了世界。这使我反思了自己的生活方式和价值观，使我更加重视内心的平静和心灵的成长。
第四段：欣赏自然与文明之间的平衡
在荒岛上，鲁滨逊与自然和谐共处。他欣赏大自然的美丽，学会与野生动植物相处，并通过观察动植物的行为来预测天气和采集食物。他通过与自然的融合，维持了自己的基本生活需求。与此同时，他也不忘保持对文明世界的渴望。他保留了自己的信仰，梦想着回到文明社会。这让我意识到了自然与文明之间的平衡和相辅相成的关系，教会了我珍惜自然资源和与之和谐相处的重要性。
第五段：适应环境的能力和生活的价值
通过鲁滨逊漂流记，我深刻地体会到了适应环境的能力和生活的价值。鲁滨逊没有被困境击垮，而是积极思考和行动，不断提高自己的适应能力。他以生命力和行动力为草地，克服了无尽的困难，并最终成功逃离荒岛。这给我带来了一个重要的启示：即使在困境中，只要积极努力，相信自己的潜力，都有可能实现自己的目标和梦想。
总结：
成人鲁滨逊漂流记是一本富有启示性的经典之作。通过鲁滨逊的经历，我们可以从中汲取勇气和智慧，敢于面对困难，相信自己的能力。通过这个故事，我们能够重新审视我们的生活和价值观，珍惜自然和发掘自己的潜力。通过适应环境和努力奋斗，我们都有可能实现我们的目标和梦想。这些都使我深受启发，坚定了自己前进的信念。
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇二
成人鲁滨逊漂流记是法国作家温杜的代表作品之一，小说以一个成年人的眼界和智慧来讲述鲁滨逊的孤岛生活。通过阅读这部小说，使得我不仅在故事情节中寻找乐趣，更能体悟到现实生活中的深刻含义。与童话故事中人物机智勇敢，冒险奇遇不同，成人鲁滨逊漂流记更加注重人与自然、人与社会的关系，给予了我更多思考和反思的机会。
第二段：自然丛林中的思绪激荡
第三段：个体与社会的关系对比
从一个人类最基本的需求来看，成人鲁滨逊漂流记也探索了个体与社会的互动关系。鲁滨逊孤岛中的生活，彻底剥离了个人和社会的羁绊。与此相反，当他与周围获救的船员一同搭建新的家园时，社会关系的建立变得格外复杂。小说中呈现的船员之间的分歧和争吵，以及鲁滨逊选择独自重新出发的决定，让我思考个体与社会之间的关系。做出选择是人生的一部分，与此同时，我们也要承担选择所带来的后果。人与人之间的互动和相互依赖，是社会和谐共处的基石。
第四段：现实与理想的对比
小说中，鲁滨逊曾经憧憬过规则的社会生活，但在孤岛生活的坎坷中，逐渐体会到了理想和现实之间的鸿沟。作者透过鲁滨逊的思考和对话，揭示了内心的矛盾。鲁滨逊时而想要回到文明社会，但又感到舍不得自由和无拘无束的生活。通过这种对比，我们能够感受到现实世界与理想世界之间的矛盾和冲突。对于我来说，这提醒我在追求理想的同时，也要认清现实的现状，并且懂得在两者之间寻找平衡点。
第五段：个人成长与坚持不懈
总结：
成人鲁滨逊漂流记是一部富有现实主义思想的小说，通过鲁滨逊在孤岛上的生活经历，与读者共同思考了自然和社会、个体和群体、现实和理想等诸多问题。通过阅读这部小说，我对生活有了更深入的认识，并找到了在现实丛林中求生存和发展的思路。同时，从鲁滨逊身上，我也汲取到了不屈不挠的精神，坚持不懈地追求自己的成长和理想。
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇三
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·笛福的代表作之一，讲述了英国商人鲁滨逊的流浪与冒险故事。这部小说中通过鲁滨逊在荒岛上孤独生活并最终从荒岛脱险的经历，让我深刻的体会到了人与自然、人与社会的关系以及人类智慧和勇气的力量。在读完这本小说之后，我对于生活、逆境与人生有了更深刻的领悟。
首先，这本小说让我认识到了人与自然的关系。在荒岛上，鲁滨逊面临着饥饿、寒冷和野生动物的威胁，但他通过自己的努力和智慧克服了这些困难。他学会了捕鱼、种植和建造简易住所，与自然和谐相处。同时，他也遵循着自然规律，在变化多端的环境中寻找生存的方法。这使我想到了现实生活中，人类与自然的关系。我们应该尊重自然、保护环境，从中获取有效的自然资源，同时也要学会和自然和谐共处。
其次，这本小说还让我感受到了人与社会的关系。鲁滨逊孤身一人流落荒岛，在没有社会联系的环境下，他开始思考个人的责任和对社会的归属感。他在荒岛上建立起了自己的家园，种植粮食、养殖家禽，并将自己的经验通过日记和标识留给后人。这使我不禁思考，社会在我们的生活中所起的作用和我们对社会的责任。我们应该努力为社会做出贡献，无论是通过工作、学习还是志愿者活动，都能在不同程度上回馈社会。
而在鲁滨逊的漂流岁月中，他展现了巨大的智慧和勇气。他不仅在荒岛上生存下来，还设法搭建了长期支撑的办法。例如，他将橡木树制成木筏，漂流至海岸，再通过大量的努力，将废弃的船只修复成可以乘坐的船只。他的聪明和勇敢展示了人类在面对逆境时的顽强和坚持。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有足够的智慧和勇气去面对，就一定能战胜困境，迎接更好的将来。
最后，《鲁滨逊漂流记》还让我感受到了一个人的自立和自我完善的重要性。在荒岛上，鲁滨逊凭借自己的努力和聪明才智，建造起了一个相对完善的社会系统。他种植庄稼，养殖家禽，建造住所，生活方式类似于一个小型社区。这让我明白，一个人只有不断提升自己的能力和知识，才能更好地适应环境、克服困难，并给自己创造更好的生活。而这也是我们现实生活中该追求的目标，只有通过自身不断的成长和完善，才能真正实现人生的价值。
总之，通过《鲁滨逊漂流记》这本小说，我领略到了人与自然、人与社会的关系，以及人类智慧和勇气的力量。这本小说引发了对于生活、逆境与人生的深入思考。在今后的生活中，希望能像鲁滨逊一样，以乐观的心态面对生活中的困难与挑战，用智慧和勇气去拓展自己的人生航程，为社会、为他人做出更多的贡献。
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇四
1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2.关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
3.激发学生阅读原著的愿望。
了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。
两课时
一、导入新课
二、出示自学提纲，自学梗概：(这部分可以作为课前预习，提前布置。)
1、了解作者及作品的时代背景。
2、概括本书的主要内容。
3、理清课文的写作思路。
(课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。)
三、自学“精彩片段”，回答下面问题。
1、精彩片段主要写了什么?(鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。)
2、这部分是故事梗概中第几段的内容。
四、小结。
一、出示预习提纲：
2、交流文中你认为最精彩的一处。
3、从他身上你得到怎样的启示?
二、学生自主学习。
三、小组交流后全班交流，：
1、第一小题既包含物质层面的，也包含精神层面的，主要从以下三方面总结：
孤独，所以他不停地工作，自我安慰，救星期五。
缺少食物、衣服、墨水等生活用品，他趁船被吹到岸边时，从船上往下搬东西，他还养羊，吃羊肉，喝羊奶，种麦子，磨面粉。
恐惧，缺少安全的家。他在住所前的空地上插杨柳桩子，隐蔽自己，分开圈养羊。他建巢穴，做栅栏。
鲁滨孙 是一个勤劳、聪明能干、善良、坚强、积极乐观、不畏艰险、脚踏实地的人。
2、7-9段精彩。鲁滨孙能一分为二地看待自己的境遇。尤其是在想好处方面，可见他很乐观积极。他把坏处也考虑得那么清楚，可见他能很清醒地认清现实，这便于他采取正确的行动策略。他很会自我安慰，从不幸中寻找幸运，具有积极的人生态度。
指导学生读书。尤其是9段的那几句，一定要反复读。
3、启示可分几个层次:
人应该热爱劳动，勤劳的双手能创造幸福生活。
不怕困难，积极行动，才能改变困境。
乐观的人生态度，从不幸中寻找幸运，鼓励自己振作。
四、总结全文：
不同的生活态度决定不同的命运，鲁滨逊在无人的荒岛上顽强地生活了28年，还创造了自己生活的乐园，这与他乐观积极的人生态度是分不开的，相信他的生活态度会激励我们用正确的观念看待生活、看待挫折。课文所选的只是书中一个精彩的片段，已经留给我们许多的思考，也留下了许多疑惑，也许只有在读过全书之后我们才能够解答这些疑惑，作出更深入的思考。
板书设计：
鲁滨逊漂流记
孤独 不停地劳动 自我安慰 热爱劳动 积极乐观
缺少生存物资 从船上搬 牧羊种植 坚强聪明
不安全 建房修栅栏 分羊 不畏艰险 积极
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇五
鲁滨逊漂流记心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的鲁滨逊漂流记心得样本能让你事半功倍，下面分享【鲁滨逊漂流记心得通用6篇】，供你选择借鉴。
寒假中，我阅读了《鲁滨逊漂流记》一书，这本书给了我莫大的启迪，我深深地被鲁宾逊身上勇敢、坚持的品质所吸引、所折服。
在阅读的过程中，我不断地反问自己，我能否像他这样在孤独中坚强生活，在绝境中乐观向上?一边读一边想，我不得不说我应该是做不到的。正因为深知其中不易，我更为鲁宾逊身上的品质所吸引、所折服。
在《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊?克罗索厌倦了英国家里恬静的生活，他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，在一次可怕的暴风雨中，他侥幸存活下来并漂流到一座荒岛上。多么孤独、绝望的境地啊!但是，他没有放弃自己，也没有放弃生活，他给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服。他在那座荒岛上生活了二十七年!
合上书，我的心久久不能平静，是怎样的一身勇敢，满腔坚毅让他在如此绝境中生活下来。想着想着，我想到了自己的学习和生活，在学习上，我时常会碰到一些难题，面对这些“拦路虎”，我总是缺乏继续探索的勇气。读了整本书，我从鲁滨逊的身上汲取了许多勇敢和坚毅，面对难题，我勉励自己，坚持一下，再坚持一下静下心来，认真思考，打开思路，勇敢探索。不知不觉中，我发现这些“拦路虎”一个个都消失了，在勇敢和坚持后是一片柳暗花明、海阔天空。
一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向无限宽广的海洋。《鲁滨逊漂流记》就是这样一艘船，它满载着勇敢与坚持，在我的思想中行驶，在我的心里扎根。
我明白了，可怕的从来不是绝境，而是自己。只要心中有勇敢，脚下有坚持，那么前方必然有着光亮。没有什么绝境是不可战胜的!
这本书讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中流落到了一座无名的荒岛上，后来在走投无路的情况下，用自己的双手，建造住所.，驯养野山羊，养蜂：种植粮食，一个人独自生活了20多年。最后终于回到了自己的家乡。
在这个故事里32年这么长的时间里，主人公，不仅要战胜饥饿疾病，更要克服寂寞和孤独在困难面前他总是乐观地去面对一切，不放过每一个可以让他生存的机会。在困难面前他也曾经逃避过，害怕过，也想过放弃过，但最后战胜了自己而获得了生的机会。他能在那么艰苦的环境下把自己从绝望中解救出来特别让我感动的是他百折不绕的毅力，鲁滨逊在荒岛上二十几年靠的就是毅力，和永不放弃的的精神。
鲁滨逊在荒岛上的种种，困难，与挫折在现实生活中常常会遇见，只要敢于面对困难，与挫折。在学习和生活中就会迎刃而解。平时我在学习中遇到难题，有时候就放弃了，可是在考试时却总是找到头上来了，那时候才后悔没有把难题克服。
当我们遇到挫折要积极对待，《鲁滨逊漂流记》给我们的启示是：遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃，努力去克服。
你读过《鲁滨逊漂流记》吗?这是一部充满坚强意志和奋斗精神的不朽名作，如果你不知道，那就让我来给你介绍一下吧!
鲁滨逊从小热爱航海，在一次航行中，遇到巨大的风暴，船上的人都死了，就剩下他一个人。他自己来到孤岛上，在一无所有的情况下，用自已上船找到的那点物品，建了一个世外桃园，这个世外桃园肯定不会低于高级别墅，真令人感到惊讶!
他在住处建了一个地窖，用来当做餐厅和火药库，他把火药藏在这里面，因为怕火药着火，就把火药分别放在了几百个小箱子里面，每个小箱子只能放90-120克。他怕自己的火药用完，所以就抓了几只小羊养起来。我发现鲁滨逊的心真细，目光真长远啊!
鲁滨逊想有一个朋友，这个愿望就在第21年实现了。他抓了一个野人，因为这个野人是在星期五这天抓的，所以起名叫星期五。现在鲁滨逊有朋友了，可以跟人说话了，建东西的速度也快了。我真为他高兴。他在一次环岛旅行时遇到激流，如果不是遇到顺风早被卷到大海中了，他吓得再也不敢远行了，现在有了星期五，他的胆子又大了起来。他们建了一个独木舟还改进了一下，想完成他的航海梦想。可是后来救出星期五的父亲和船长，还发现了十六名敌人，抓了七八个剩下的全部打死了，后来星期五的父亲和船长去了野人岛，去叫十六名船员。又来了一批人也是被打死了几个，剩下的全抓住了，最后在鲁滨逊的带领下终于把大船收复了。当然鲁滨逊也回到了英国。
读了这本书，我认为鲁滨逊很勇敢，很聪明，而且知道不断进步，走向成功，我要向他学习。
《鲁滨逊漂流记》写的是鲁滨逊出海冒险，在途中遇到了大风，船翻了，船员全部淹死了，却仅有他活了下来。鲁滨逊漂到了一座荒岛上。第二天，破船竟然在荒岛不远处！鲁滨逊从里面找出许多有用的、能够吃东西。鲁滨逊在荒岛的一个适合的地方搭了个帐篷，作为容身之处。船上的食物吃完了，鲁滨逊就去打猎，打到的山羊圈养起来，羊群多了，就能够喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊还在船上找到了麦子，就播种在土里，4年后，最终吃到了粮食。
18年后，鲁滨逊发现海滩上有人的脚印，他担心有野人。又过了2年，鲁滨逊又看见满地的人骨。26年后，有许多野人上岸了，有个野人被杀了，另一个向鲁滨逊住所逃去。鲁滨逊救下了他，取名"星期五"。之后，有艘船发生叛乱，鲁滨逊救下船长，船长带他们回到了英国。
看了这篇小说，我想到，当我们身处困境时，不要只想到此刻的不好，应当把好处也找出来，对照起来看。并且，我们也要像鲁滨逊一样自我努力摆脱困境。
这段时间，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，鲁滨逊那百折不挠的精神值得我学习。
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。这个岛与世隔绝，只有乱石林。在这狂风暴雨，烈日曝晒下，用身边仅有的物品搭起了房屋，开垦了良田，教化了野人……他用坚强的毅力和百折不挠的精神，在荒岛上整整坚持了二十八年!
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，让我十分的感动。他让我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，要有百折不挠的精神，要有积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，获得最终的胜利。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的著作，它讲述了英国人鲁滨逊在孤岛生存的恶劣艰苦的环境。这个故事让我读到生存的道理。
《鲁滨逊漂流记》一开始他与同伴们一齐出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十多年，最终获救最终步入到礼貌社会的祖国——英国!在这种恶劣而又艰苦的生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁滨逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀!没有房子，鲁滨逊走遍这座荒岛，最终在山坡上寻觅一块适合他的生存空间，有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫、还研究了放野兽的区域，用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题，没有吃的东西。他就冥思苦想，想到去打猎。不仅仅如此，他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人，鲁滨逊以自我的知识，采取了多种自救的方法，结果使自我在荒无人烟的孤岛上生存下来，这是多么巨大的勇气与智慧，让人敬佩呀!
《鲁滨逊漂流记》使我读到的见解是，人生不可能顺顺利利，一帆风顺，他总是会难为你，一波三折。当我们遇上不利环境时候，就得学会应对现实，在绝望中找到期望，知足安命，增强与困难做斗争的决心与信心。“不经历风雨，怎样见彩虹!”正如鲁滨逊所说的那样：“我已学会多看看自我生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自我所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰!”
鲁滨逊漂流记摘抄好词好句篇六
1．知识掌握目标：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。
2．基本技能和一般能力培养目标：根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。
3．德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
4．创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇于探索的精神。
1．掌握精读和泛读等读书方法
2．指导学生写读书笔记。
生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们能够拥有一个更广大的世界，不断超越自我，不断成长，不断进步！
阅读沟通了古今中外一代又一代人的心灵，阅读沟通了殊方异域的文化传播，使人类变得丰腴，可是面对茫茫书海，青春年少的我们又该如何寻找一片净土，为我们的灵魂加油充电呢？让我们共同走进属于我们自己的图书。
能先回答我的几个小问题吗？
1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？哪国人？
3．鲁滨逊在荒岛上独自生活了多少年？
4．被鲁滨逊救下的土著人叫什么名字？你知道鲁滨逊教给他的第一个单词是什么吗？
小结：面对种种挫折，鲁滨逊总是不成功决不放手！，想出变通的方法去达到目的，在和大自然的斗争中，他改变了恶劣的环境，战胜了地震的恐惧，挨过了疾病的打击，只要有可能，就动手改善自己的生活，他的人生哲学就是行动的哲学，不怕困难的哲学。
（出示：补充材料：《鲁滨逊漂流记》是十八世纪英国四大名著小说家之一的丹尼尔笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。
鲁滨逊的原形叫亚历山大·塞尔柯克，他是一个苏格兰水手，他是在1704年9月由于与船长发生争执而被遗弃在距智利海岸500海里，周围约30英里的于安菲南得岛上的这个无人居住，只有来往南美的船只偶尔到这里来补充或修理船只。
塞尔柯克在这里住了四年零四个月，才被有名的航海家渥地士·罗吉斯发现，塞尔柯克参与了他的船队，在一七一一年回到英国。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照先导文明的模式，开辟新天地的创造者。）
鲁滨逊是世界海洋文学中第一个栩栩如生的人物形象，今天就让我们原文的精彩语句，让鲁滨逊走进我们的语文课堂。
1、没有吃的东西。
2、没有住的地方。
3、受到野人的袭击。
4、没有人可以说话。
小结：鲁滨逊在与自然的斗争中表现出来的智慧、勇敢、勤劳和热情是我们人类至今都诊视的宝贵品德。
小结：听着同学们的评述，老师被鲁滨逊震撼着，也被同学们感动着，我想鲁滨逊的拼搏、勇敢、智慧和热情应该是这部书送给我们的`最珍贵的礼物吧！请同学们去拜读原著吧！
1．教师小结：一般文学作品都有两个重要的创作方面：一是作品中人物性格的特点，一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读，就会收到事半功倍的效果。
2．对照这节课的阅读，回忆以前的阅读方法，你认为在今后的课外阅读中应该运用哪些阅读方法呢？请用这些方法阅读其他关于探险的书籍。
（世界名著青少年版）
《汤姆索亚历险记》
《八十天环游地球》
《绿野仙踪》
3．结束语
读一本好书就像跟一个高尚的人对话，希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书，特别是文学名著，充实自己。
有选择读书
讲方法
读记写