高中家长会语文老师说 高中家长会数学老师发言稿(精选8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中家长会语文老师说篇一
尊敬的各位家长：
你们好！
首先要感谢各位能够抽出时间参加家长会，我们都知道，四年级是小学阶段转折点的后期，即将进入小学高段了，数学知识的难度有所增加，很多孩子感觉学习有些吃力，家长们也都反映辅导孩子作业有困难，。我们学校是寄宿制学校，学生周一到周五都在学校学习，家长们所要关注的其实就是孩子的周末作业，我也经常在群里、甚至是校讯通里向家长们呼吁“关注孩子的学习，从关注孩子的周末作业开始！”今天，借这个机会，我就想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学周末作业的习惯”这个话题。
数学作业每天都有，而且是必不可少的.。不管是多聪明的孩子，都需要练习来巩固所学内容。而作业是学生学习情况的一面镜子，我要通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的掌握情况，并进行有针对性的辅导和教学。大部分学生在学校里已经养成了良好的作业习惯，我所带的两个班级中也从未有不交作业的现象，即使有些孩子有些拖拉，我都会及时追着孩子，盯着他务必完成作业和学习任务，只有这样，才能保证每个孩子跟上班级学习的步伐。但是在检查学生周末作业时，却发现很多的问题，需要我们共同努力一起解决：
现象一：有些同学总是以各种理由推拖、甚至不做周末作业：作业不见了、忘了带回家、不会做、没时间等都是交不上来作业时孩子们讲述的理由，但是在学校里，这样的情况是不可能也不允许出现的。周末作业里却频繁出现，我想这与部分家长对孩子学习关心不够是有很大关系的。
现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿作业又去做别的事情，不够专心，不够投入，有时要边做边玩，什么东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业的时间太长，速度太慢，思考数学问题也是断断续续，作业的质量也肯定不高最后自己都忘记作业有没有做完。等到老师指出才“恍然大悟”。
现象三：有些学生完成作业过程中，对家长的依赖性很强，遇到问题，不肯动脑筋，总等着家长来提示他、告诉他，做作业变成了听写作业，还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推，还理所当然的说：“检查吧。”好像这是家长的事情，而非自己的事情。学生要检查完之后再交家长检查。
现象四：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练习册上、作业本上打草稿，影响了计算的正确率。
现象五：还有两种学生，他们都将周末作业的时间留在了学校，其中一部分是挤出周五课余的空隙来做，为了让周末腾出更多的时间来做自己喜欢的事，这样我也不反对，因为他们在学校里做的时候遇到不会的还可以问问我，至少说明他们是将作业摆在首位的。但是另一类学生却是将周末作业留在周日下午到校后再做，他们与前面那一类学生恰好相反，是将玩摆在第一，到了学校要交作业了没办法才将作业匆忙完工，质量得不到保证，更谈不上给家长检查了。
针对这些实际存在的大问题，我希望得到各位家长的支持与配合，如果您对学生学习在意、甚至关心，希望大家能多点精力投注到孩子的学习上，我也给大家列出了一些建议，希望对学生的学习、对家长如何有效辅导孩子的周末作业有一定的帮助：
1、真正关心孩子的学习
首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这都不是问题。我们从不过分要求每位家长一定要看得懂孩子的作业，但看不懂也要仔细检查孩子的作业，因为作业不仅可以反映出孩子的学业水平，更能出孩子的学习习惯和态度，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至有空题现象，家长们请一定要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
其次是积极配合。有很多家长认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度显然是太高看我们这些同样身为普通人的老师了，记得去年家长会我就说过，家长是孩子一辈子的老师，更是孩子永不退休的班主任，无论是家长还是老师，对孩子的学习、教育都有着不可替代的重要地位。有些家长就做得很好，一直都能保持与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，我们在学校也经常给予辅导，但仍跟不上的，家长就要多花点心思辅导了。
2、给孩子提供一个良好的做作业的环境。当孩子学习时，家长尽量保持安静，注意排除干扰因素。并且不要让孩子边听音乐边写作业、边看电视边做作业、边玩玩具边做作业、边吃东西边做作业等。
3、要控制孩子做作业的时间。孩子回家后，请大家及时了解他们当天要完成的作业内容和要求，可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。一般情况下，我布置的数学作业40分钟左右就可以完成。可以在孩子面前放一个闹钟，让孩子自己把握好时间，如果有时间，大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的情况。相信一段时间的训练后，他们的作业速度就能提上去了。
4、要养成认真书写的习惯。数学作业，我们有明确的格式、要求，我希望大家能配合我，督促学生认真书写。并督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。如果发现孩子作业有错误，千万不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。
5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，大家应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以便上学时能及时准备好学习工具，保证在校期间的学习效率。我们班还有少数同学经常忘记带书、尺子等必备学具，影响了自己的学习。
6、在小学阶段，计算、解决问题（就是我们以前学的应用题）一直都是数学学习的重点，而到了高年级，我们还要开始培养学生数学思维能力了，也就是奥数。有能力和有时间的家长，可以从这些方面入手，给孩子补充一些练习，提高孩子的计算能力和思维能力，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先保证正确率再提高速度。另外，提倡家长给孩子备一本奥数类的书籍，我在班级里讲过，有很多同学已经行动起来了。奥数的确很难，但是我们总不去挑战与尝试，就永远不可能有进步与突破，如果能坚持做一做、练一练，长此以往，对孩子的思维与解题是一定有帮助的。只要你们配合，我这里，随时愿意给孩子们帮助，当他们遇到不会的题目，只要来问我，我一定会给他们讲解。
尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。感谢各位的倾听与长期以来对我工作的支持。
谢谢大家！
高中家长会语文老师说篇二
名位家长：
我是学前班的美术老师，我叫xxx。
美术作为一门基础学科，是对幼儿进行审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面发展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵，当然美术课不仅能培养幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观察力，想象力，创新能力的培养和发展都有非常大的作用。
本学期美术课教学目的，有以下六点：
1，通过美术教学，培养幼儿对美术的兴趣与爱好。
2，培养幼儿的观察能力，想象力，动手能力等。
3，学习美术的基础知识和基本技能。
4，能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具。
5，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。
6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型能力。
美术课作为一门非考试学科，也希望得到家长们的重视和支持，大部分家长在美术课前都准备好了工具，比如说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经准备齐了，只有小分部分幼儿，有那么几个还未准备齐全的，希望家长们多多的配合！我们的作品将在每个月的月底，展现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕！
高中家长会语文老师说篇三
我是郑州一中中原校区的一名高三语文老师。很高兴来到这里，遇见一群意气风发的少年，有机会见证你们的成长。
我今天的发言分为三个部分：
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止，但生活不会因消逝而变得一片虚无。掐指一算，我上初三已经是20年前的事了。那段时光在我的脑海里已经不再完整，但总有些人和事挥之不去。整日穿西装写一手好字帅气到没朋友的语文老师，上公开课叫错学生名字后冷场两分钟然后全场爆笑的数学老师；脖子细长外号长颈鹿天天叫我写考试总结的物理老师；走路如滑冰每天激情澎湃的化学老师；把我的名字写到他书皮上每天第一个提问我的历史老师，等等。那时候，为了节省时间学习，每次去餐厅的路上大家都闪电般地奔跑；有一次发高烧拼命喝水，一天如厕21次，刚上课又想上厕所，各种尴尬；夏天天热时，大家一起拿凉席到房顶上睡觉，清晨比赛看谁起床起得早；有时几个朋友拿上书到操场边走边背边提问，不亦乐乎……总之，和你们一样，遇上了有意思的人，发生了各种值得回味的事。我的回忆里，有老师、朋友、努力、勤奋、快乐，唯独对分数无感。分数不是敌人，却是个很难相处却如影随形的朋友。它客观公正冷静犀利，令人肃然起敬；它阴晴不定，不易控制，令人抓狂。然而正是在分数的起起伏伏中，我们懂得了朋友的含义和作用，发现了自己的伟大和渺小，领悟到坚持勤奋努力的重要性和唯一性。终有一天，你换了战场，有了新的战友和目标。而你却惊喜地发现，你已经可以结交并守护新的朋友，你可以更准确地定位自己，你发现自己一如既往地坚持勤奋和努力。生活就是这样，在不断地消逝和出现中变得明媚光鲜。那么，初三是什么？初三是马良的神笔，以汗水为墨，点亮梦想；初三是庖丁的刀，劈开彷徨，打通未来的路；初三是你为自己的人生准备的第一件战袍，初三是高中生用了将近一年的时间去回味的勋章。战袍和勋章的魅力不在于最终的胜利，而在于穿起战袍戴上勋章的那个全新的自己！不要羡慕我在这里津津乐道，谈笑风生；因为你手中的剧本刚打开，而我的早已翻过青春这一页。
相信在未来的日子里，你们能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。有人说，人生就是翻越无数座山，横跨无涯无际的海；有人说人生是一次热血的流浪，有人说人生如一杯茶，不会苦一辈子，但要苦一阵子。在我看来，人生是一场修行，有苦有累有挫折，有爱有乐有希望。这让我想起了一部小说——《西游记》。
《西游记》讲的什么故事呢？两个字，取经；三个字，在路上；四个字，人在囧途。简单的故事却占足了荣光，粉丝超群。87版《西游记》在中国荧幕上重播超过3000次，吉尼斯醉了。前年暑假一部《大圣归来》，更是在全国乃至全球掀起了西游记文化旋风。"大圣"又开始了新的一轮妇孺皆知、家喻户晓、街谈巷议的偶像生涯。大圣是谁？大圣是观音口中的"泼猴"，是八戒嘲笑的"弼马温"，是猴儿们的"大王"，是妖怪害怕的"妖猴"，是我们眼中的斩妖除魔、让妖怪头疼、让神仙抓狂的齐天大圣。
大圣是热闹的。八十一难里处处都有他搔头的手，跳动的身，狂热的心。
大圣又是孤独的。有笑，有闹，有翻脸，有和好，可是唯独没有眼泪。
大圣是可爱的。调戏八戒，偷吃圣果，与各妖周旋，好不痛快！
大圣又是高冷的。总有一种高度，让八戒向往，让沙僧膜拜，让师傅挂念。
大圣是受束缚的。紧箍咒下的一种翻滚，闹痛了所有人的心。
大圣又是无所不能的。没有妖怪能斗过他的智慧，没有一个人能翻过他的高空。
热闹又孤独，可爱又高冷，深受束缚又无所不能。这是谁？是大圣。大圣是谁？是我，更是你们。
我们一起正走在一条被称为"中考"的取经路上，这条路上有难爬的山，难趟的河；有赶不完的路，防不完的妖；有躲不及的陷阱，割不断的诱惑。也许此刻我们是放不下欲望的八戒，是只会向"二师兄"要"大师兄"的沙僧，或是慈悲与朝圣并存却不会保护自己的唐僧。此刻你是谁不重要，但是要记得，要想成功地走过这段路，必须要有一颗做大圣的心！
成为大圣，要保持乐观的心态。取经之后，我们知道九九八十一难不过是一场测试游戏。所以，在与妖和神的较量中，你可以把失败当成清醒剂，千万别让成功变成迷魂汤。学神学霸是浮云，学渣经过了沉淀都是精华！
成为大圣，更要学会享受孤独。郎才女貌是常态，为何悟空身边没出现那个人？每一个人都会拥有爱情，组建家庭。在中学这重担在身、锻造自我的成长阶段，有所得必有所失。当你没有长出足够坚强的羽翅时，你要学会一个人行走，滑翔，高飞！在独自一人的时候，我们才能逐渐看清自己。所以，当你感到孤独的时候，没有人理解你的时候，没有人帮助你的时候，告诉自己，我就是大圣。
成为大圣，也要学会合作。为什么取经的不是悟空一人？如果说唐僧是信仰是方向，那么八戒和沙僧就是最信任的伙伴。再神圣的人也有分身乏术的时候，所以，不要放过一个遇到知己的机会，更不要随意扔弃别人投来的真诚。毕竟，学生时代，最不需要留恋的是成绩。成绩自产生便没有价值，而朋友一旦交心，便受益终身。
18届的孩子们，经过了两年多的奋斗与挣扎，磕磕绊绊走到现在，也许你正深陷盘丝洞，又或误闯女儿国。作为朋友，我绝对相信，没有一根丝线可以捆住要拥抱苍穹的翅膀，没有一缕柔情的水可以挡住志在远方的船帆。通过自己的努力，你一定可以完成帅气的抽丝剥茧，出水回桨。
距离中考还有100天，也许此刻你斗志昂扬、摩拳擦掌，又或许萌生了空前强烈的无力感。都要时不时静下来问问自己：我是谁？我在哪儿？我要去哪里？只有快速而准确地定位自己，你才可以看清自己的出发点，然后完成漂亮的转身。
九九八十一难快要过去，终于见到了梦寐以求的那道光。千万别因天竺国的灿烂闭上你的眼，别忘了，脚下有一条河，依然危机重重，一个疏忽，可以让你重回大唐。三年不易要切记，谨慎二字君莫忘！取经需趁早，莫待空白发！
世界很大，人的格局不应只是向内的挖掘，还应该是向更高处的扩张。拥有高的起点，可以拥抱更大的世界。人生在世，我们要面临几次重要的选择。三毛说过：我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。所幸的是，我的几次重要选择没有让后来的自己失望。
初三那年我的`成绩一般，并且不够稳定。当时我所在的洛阳好高中有一高、二高、三高。父母和老师告诉我报一个稳妥的二高，我答应了，却在最后提交志愿书时改成了一高。当时很小，根本不懂衡量分数线之类的东西，只是因为我不甘心，为什么我不可以去"一"高？年轻人为自己的不甘心，要么付出努力，要么付出代价。后来三年的一高学习经历证明了我当初的坚持多么正确：在那样的环境里学习成长，让我不自觉地想成为更好的自己。在那里，你能意识到真正的王者荣耀，是与优秀者并肩作战。
再后来大学毕业，我很快与洛阳一所高中签约。后来为了陪朋友找工作，给郑州一中投了一份简历。结果一番笔试、讲课、面试后朋友落选，我却应聘成功。于是又面临一次选择：回洛阳还是扎根郑州？要知道这个决定关乎我的工作、婚姻和以后的人生。而这件事也只能由自己决定。最后一番思考后我承受了所有违约的后果，背着行李来到了完全陌生的郑州和一中。对郑州的印象很不好，而一中却不是。一中有zyz先生的雕塑、寂静肃穆的牧羊坡、有蓊郁笔直的水杉林、五彩缤纷叫不上名字的各种花，有温婉如碧玉的兄弟湖、粉丝无数的黑天鹅，有上课时悠闲地到教室觅食的淡定猫，成群结队的长尾鸟……这样的校园像朱自清笔下的一片荷塘，又像梭罗当年蛰居的瓦尔登湖。远离尘世喧嚣，生活简朴、精神崇高。而这正是我要的生活。人生最大的幸运，就是能遇到一些牛人，然后借由他们，逼出自己的精彩！在一中每个学科都有大咖让人五体投地顶礼膜拜，而每个教师又都有独特的风格，从不迷失自我。正如蔡元培时期的北大：兼容并蓄，自由发展。这里有一片挺立修长的竹林，熏染着每一个初来乍到破土萌芽的竹笋；这里有时而徐缓时而强劲的风，带领着每一个生命找到自己的方向。有时你会觉得你是一个人，但你的身边从不会缺少伙伴；有时你周围簇拥了很多人，但你永远都能清晰地看到自己。还有什么比看清自己更重要的事情？她从来不过问别人的误解，因为她有更重要的事情要做。那就是思考教育的使命。教育是一个学生离开学校时除知识外所拥有的东西，教育是无论怎样基础的学生都能成为更好的自己，教育是告诉学生这漫长的一生如何面对不够优秀的自己，教育是教会学生如何与多元的世界相处。一切的教育都是自我教育，没有人可以陪你一生，除了你自己。而这些成为一中师生的集体意识，自由而自主，严谨而活泼。心中有个更大的世界，眼前有个更远的未来。立志做成一件有意义的事，努力成为一个有趣味的人。
人生的成功不在起点，不在终点，而在转折点。眼下这个重要的人生拐点，你选择成为怎样的自己？又会选择怎样的成长方式？这些都是你求学、求职甚至一生都要面临的重要选择。我们尊重你的选择，更期待在你未来三年的剧本里有我们一中的角色。
我把大家的誓言带走，把我的祝愿和期待留下。我们在中原西路182号等着各位！祝你们好运！谢谢！
高中家长会语文老师说篇四
我叫xxx，在xx中学任教。工作17年来一直坚持在农村高中教育教学第一线。连续12年担任班主任，12年教高三，6年任年级主任。曾主抓过高一、高二、高三年级教学工作。下面，把我的工作向各位领导和同志们作一下汇报。敬请批评指正。
xxx年，我毕业于xx师专中文系，分配到xx中学任教。参加工作的第一天，我给自己定下了一个目标：做一个学生信赖、同仁佩服、领导满意的合格老师。为了这个目标，我加强学习，苦练内功，不断增强自身素质。在十几年的教学生涯中，每天上完课，处理好作业，我就集中精力将第二天的课准备好。教材的每一个细节，我都认真研究；课堂的每一个环节，我都精心设计；学生的每一个需要，我都从不放过；力求使我的课更科学、更完美、更吸引学生。
语文是百科之母。语文教学尽管方法五花八门，可提高学生成绩却相当困难，语文教师不好当。但是，“永不言败、永争第一”是我的人生信条，做专家型教师是我的不懈追求。我常年自费定阅多种语文期刊，不断汲取新的知识和先进的教育理念。几年来，我共写下几万字的教学心得体会。有的论文在省级刊物《语文周报》上发表。经过多年教学实践，我摸索出“五重五多”的高中语文教学思路。五重是：重基础知识、重思维训练、重情境设置、重情感培养、重人格塑造；五多是：多诵读、多激趣、多质疑、多规律、多领悟。摸索出一条“摸准基点，瞄准考点，关注热点，选准切入点，寻找增长点，突出重难点，强化失分点”的高考语文教学之路，练就了一套自己的独特教学模式。高三语文学科几百个常用知识点，我如数家珍；几十条牵一发而动全身的知识线索，我了如指掌；一棵枝繁叶茂的知识树，我成竹在胸。这为我得心应手从事语文教学工作奠定了坚实的基础。
为了更好地做好班主任工作，经过多年的实践，我慢慢摸索出：“以教学为中心，开展理想成材教育，以感召学生；引进竞争机制，以激发学生；进行学法指导，以引导学生；培养先进转化后进，以推动学生；抓好常规管理，以服务学生；增加精力投入，以督促学生，奉献一片爱心，以温暖学生；大面积提高教育教学质量”的高中班级管理新模式，这一模式现己在我校全面推广并辐射全县，收到了良好的效果。
为了更好地做好教导主任这项工作，我在做好教学工作的同时，潜心研究教学管理。我校是一所区片高中，学生素质差、学校各方面条件落后，针对这种实际，为了迅速有效地提高学生成绩，确保我校高考在全市同类学校中的领先地位，通过多年积累和深入分析，我总结出胡各庄中学高三工作的管理模式。即：以明确的工作目标为动力，以强化竞争为契机，以科学管理为保障，以锻炼培养青年教师为增长点，以挖掘学生非智力因素为突破口，以思想工作为先导，以分类推进为主线。这个模式不仅收到了良好效果，而且得到了各地同行和上级领导的认可。
xx年，是我校高考形势异常严峻的一年，师资力量严重短缺，外县多所高考强校对我校构成强烈冲击。临危受命，我担任高三年级主任。工作压力巨大。但我并没有退缩，弄潮儿要勇立潮头。我通过分析，提出了高三年级工作思路：“发展文往优势，深挖理往潜力，狠抓应届生发展，建立体育特长生班。”就是这个思路，确保了我校高考全市同类学校第一的地位。
高中不仅担负着为国家培养栋梁之材的重任，而且肩负着为社会塑造合格毕业生的使命。因此，班主任工作就显得尤其重要。
我参加工作以来，一直担任班主任工作，我给自己规定了每天工作之外的特殊的作息时间表：
第一、每天比学生早起半小时。
第二、学生三餐时间，我在教室和办公室值班。
第三、看好第四节自习课。
第四、无论晚上有无自己值班，每晚必到教室。
第五、每晚学生就寝后，再利用两个小时准备好明天的课程。
这样，我就有了充足的时间最大限度地和学生在一起，找学生谈心，做他们的思想疏导工作和学习方法指导工作。
吃饭。”我住的小院有4户人家，邻居们下班后总爱在院中说说工作，拉拉家常。这时候，大家总要问妻子：怎么一天到晚看不到贾老师？有一次，我下午下班后准时回家了，大家反而感到奇怪，纷纷问我：“今天怎么了，为什么这么早就回来了？”
因为我每天十几个小时和学生在一起，学生们发自内心地说：“有贾老师在，我们感到心里踏实。”“一想到贾老师，我们就有使不完的劲！”
耐心转化后进学生，为社会塑造合格人材，是班主任工作的重要内容。
我班曾有一名学生叫xxx，他是一名自费生，成绩差，毛病多，中考时曾丢了书包，升入高中后一直是落后典型。进入高三后他的父母非常着急，几次找到我。可怜天下父母心。我向他们保证：“一年后，一定给你们一个满意的孩子！”仅高三一年，我就上百次找他谈心，七次家访；他生病时，为他买药送水。一天夜里12点多，两名学生叫醒我，我来到宿舍，见xxx捂着肚子，大汗淋淋。我马上叫来出租车，亲自送他到县医院。原来，他得的是急性阑尾炎，需要马上手术。我为他付了押金，并一直守护到天亮。精诚所至，金石为开，陈家旺同学彻底转变了，他发疯般地学习。终于以我校理科应届生第二名的优异成绩，被华北煤炭医学院录取。
类似的事例在我的班主任生涯中很多很多。我付出了汗水和心血，但也品尝了收获的喜悦。当节日里收到学生从四面八方捎来的贺卡，看到学生们发自内心的祝愿时，我都会由衷地激动和欣慰。
蓦然回首，我已经与学生风雨同舟十几年，尝尽了一般人难以忍受的艰苦，也有很多地方愧对我的亲人：父母身体不好，我不能尽孝；多年担任高三课程同样整天忙碌的妻子担当起全部家务，我心中有愧；孩子整天见不到我，他的功课我更没时间过问，我不是一个称职的父亲。然而，回首往事，我可以问心无愧地说，我是一名称职的老师，我是一名合格的教育工作者。多年来，我所带的班多次被评为“先进班集体”，年年带出“样板班”。还曾创造过普通中学班上段22人，名列全市第一的好成绩。
激烈的竞争和沉重的压力，使我长期超负荷运转。每天不能按时吃饭，得不到良好的休息和睡眠，使我身体一直处于亚健康状态。后来又患上了严重的胃炎，经常忍着病痛坚持工作，却没耽误学生一节课。2000年抓高一工作并任班主任。新生入学，亟待整顿。我集教课、带班、抓年级三重角色于一身，工作异常繁重，我带病坚持工作，连续服药50多天，却没请过一天假。好心的同事们经常劝我保重身体，也有人问我：“你这样玩命，到底图个啥？”我回答：“图的就是对得起自己“人民教师”这个称号。”
由于过度劳累，后来我又患上了严重的颈椎病，脑供血不足，上课时总是用左手摸着桌子，惟恐摔倒在讲台上。经常失眠，每天只能睡两三个小时。学校领导和师生们都劝我去住院治疗，妻子埋怨我，可我怎忍心丢下学生不管？2003年4月，我终于病倒在了工作岗位上，被同事们送进了县医院。后来，病情刚有好转，我又和大家一起投入到抗击非典和紧张的教学工作中。今年上半年，我不顾自己身体虚弱，主抓学校有史以来规模最大的高一年级工作。由于师资紧张，同时我又担当着繁重的高三教学任务，还是没日没夜地和同事们一起搏击在风口浪尖上。
2000年，在全市高三语文教师参加的高考研讨会上，我被市教育局邀请，做典型发言。
2003年我主抓高三工作。经过认真总结经验教训，我调整了作为龙头老大的理科复课班的工作思路和主抓方向。当年高考，我校理往本二上段68人，居全市普通中学第一名，上段率达72，实现了历史性跨越。总计本二上段140人，创我校历史最高纪录，荣获全市“七连冠”。
由于教育教学成绩突出，多年来，我多次被评为市先进教学工作者，县优秀教师，县优秀班主任，记县政府三等功一次。2003年被评为唐山市优秀教师并记市政府二等功。今年，我又被评为全国优秀教师。
党和人民给予我过多的荣誉，但我深知，荣誉只属于过去。作为一名共产党员，在成绩和荣誉面前，我决心不骄不躁，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，为我县教育谱写新的辉煌篇章。
谢谢大家！
高中家长会语文老师说篇五
各位家长：他们好！
首先，对大家家长能在百忙之中抽出时间来参与此次家长短会表示谢谢！更感谢他们这近半年多来对我的认同和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个学校里，好，因为今天时间很有限，所以其它的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。
我深深明白，那每一张灿烂可爱的微笑都承载着大家家长的衷心期望和美丽憧憬，作为一（4）班的英语教师，我仍然在探求，如何尽己所能，使物理课变得生动调皮，让儿子乐意学英语，感受到语言文字的活力，激起探索的快感，享受成功愉悦。
从现在考试来说，总体状况十分不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能早已注意到了测试的内容的难度已经有所提升。考试成绩也是所增加。以后的语文检测通常都分两大板块：
一是“识字写字”，主要检测孩子们的数学基础知识。我认为一个儿子即使经常学习认真了，这一个别是显然可以获得优秀的。但第一单元这部分有几个小孩有严重的失分，我认为是不需要的，要迎头赶上了。
未完，继续阅读
我是一（4）班的班主任，也是这个班的数学教授。非常谢谢大家能配合我们的工作，准时来参与此次的家长会。在此，我们首先祝贺您的小孩开始了一段新的一生旅程，同时也谢谢大家家长对我们大学的认同。
在开学将近两周的时间里，孩子们有了巨大的进步，从第一月来的之后，孩子们不清楚上课和放学，一天上了几节课。到目前，他们能明白的晓得上课前该准备些什么，书，笔该如何放，下课了儿子们都自觉的将桌子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在晚上睡觉的之后，孩子学会跟同学说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着儿子的这种话语，我们心中也十分开心！在短短的时间里小孩一整天在成长着！我坚信，我们的父母看到这个消息也会有同样的体验！
成为一（4）班的班主任，我将用我的关爱，责任心，悉心的关爱弟弟们，让人们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与它们一起学做人，学知识，学交谈。我也迫切地希望着能受到大家家长的大力支持，让儿子在家，在校这两个生活和学习的主环境里，快乐，蓬勃向上地发展。
高中家长会语文老师说篇六
在即将欢庆母校六十华诞的喜庆日子里，我们又迎来了新的学期。在新学期开学之际，作为一名x中的老师，此时此刻我心中有许多感想。
首先我为同学们在今年高考和高一期末跟踪考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。
今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温，同学们不畏酷暑，坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志，明年高考的路上还有什么困难不能克服吧?！
作为一名x中的老师，我们为有你们这样的好学生而自豪！希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们x中更加发扬光大！
俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的'季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。
只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识。
让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。
对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会，对同学提出几点希望：高三年级的同学们，你们是xx中学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与震中学子试比高，一年更比一年好！
高一新生们，你们是xx中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造，一个无愧于绸都xx的崭新的xx中学将在你们的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是时代的最强音，学习吧！学习、学习、再学习是新世纪的进军号！让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！
祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。
谢谢大家！
高中家长会语文老师说篇七
紧张的期中考试已落下帷幕。今天，我们齐聚操场，隆重举行期中考试表彰大会。在此，请允许我向在此次期中考试中取得优异成绩，以及在本次考试中取得进步的同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘、忘我工作的校领导和全体教师致以崇高的敬意！
说到这里，你可能会再一次不经意间回想自己的期中考试成绩，我相信，绝对是几家欢喜几家忧。在这里我想说：考的好的同学不可以骄傲，应该埋下头来继续前行，因为下一次或许你会遇到更大的挑战！对于自觉未能达到期望成绩的同学，我想说“胜败乃兵家常事，塞翁失马焉知非福？或许这次的失利是为下次的成功积蓄力量！”
当然，成绩已经成为过去式。但一个阶段的结束往往意味着下一阶段的开始，我们要整理整理心情，重新启程。你准备好了吗？我相信绝大多数同学的答案是肯定的。那么，怎样在下一次的考试中，取得较好的成绩呢？在这里我想说一下我的建议：
两获诺贝尔奖的居里夫人一生所获奖项不胜枚举，但世人在其家中却从未见张贴任何奖状或摆放任何奖杯。因为居里夫人知道，任何表彰都代表过去的自己。时间永远是往前走的，人永远是为未来而活的，所以我们决不能活在过去，更不能沉迷于自己过去的辉煌成就不能自拔。如果是那样的话，你，也就到此为止了。对于处于高中阶段的你们来说，在学业这条路上，你们还有很长的路要走，还有很多问题等着你们去征服。所以，收起所有的奖状吧，那仅仅代表以前的辉煌，对于下一次的挑战，对于每个人来说都是新的的起跑线，告诉自己：“一切归零，从头开始”！
兵法有云：攻城为下，攻心为上。我的理解便是：事在人为，就看你是否用心对待，是否明白做事是在为谁做。
有这样一个故事：一位香客好奇的问德高望重的星云大师一个问题：“您当着众人面吃素，您一个人在房间里时会不会吃肉呢？”星云大师并没有正面回答，而是微微一笑，说道：“您是开车来的吧？您开车来的时候有没有系安全带？”香客答道：“当然系了。”大师又问：“那您是为谁而系呢？”香客答道：“当然是为了自己系，关键时刻要保命的啊。”语毕，香客顿悟。
的确，如果安全带是为了交警系的话，那没有交警的地方大可不系，却有生命危险；修行之人如果为别人修行，一个人在房间里确有可能吃肉，但终不会得道；同样，如果做学生的你们感觉学习是为父母、老师等他人学习，你，终不会成才！
在座的各位同学，我坚决认为你们每个人在智力上是不存在什么差异的，如果硬要说有差异的话那仅仅是因为小学、初中学习习惯上的差异导致的入学成绩上的差异，但殊不知笨鸟亦能先飞。如果，你能在学习中始终保持清醒的头脑，搞清楚学习是为自己而学的，那你势必不会受到虚拟的网游叨扰，势必不会为儿女情长左右自己的学业，你定会坚定信念，心无旁骛，一路向前。所以，要做真人，每天都要告诉自己：我是为自己而学的，我要对自己的未来负责！
上要“学会坚持”。约翰生曾说过：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久”。或许有的`同学努力了，但收效甚微，于是便开始怀疑自己，经过了考试，的确要思考自己是否在方法问题上存在偏差，怎样及时纠正？但是绝不可以盲目的质疑自己，自暴自弃，记住不管在什么情况下，绝不轻言放弃！因为只要放弃了，就再不可能有什么成绩了。有些事，不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。永远要有一种不服输的精神。每天告诉自己：成功，就是无限的忍耐和坚持。
现在的社会，节奏很快！因此很多的学生心理上过于浮躁，对于成功追求的过于迫切，这样急功近利的追求，往往给他们心里过大的压力，结果往往事与愿违！所以我们要学会等待，当然等待不是停止不前！而是一种心境，是一种平和的心态，要给自己足够的时间成长、成熟，不必过于追求结果！要相信自己，经过努力的奋斗，自然地等待，必定会成功的结果！
同学们，三年高中生活是人生旅途中的重要转折点，有的人能够以此为跳板，踏入自己学业旅途的下一站，当然，这里也可能就是少数人梦想的终点。要知道就在不久的一年半或两年半后，你们中，有的同学满面春风，提着行囊，步入各所著名大学，而就在那时肯定也会有一些人满脸沮丧。到那时，又会有谁能够为你们因年少无知的随性而荒废的青春买单呢？没有人会。同学们，对自己真实一些吧，你们的未来是掌握在你们自己手里的。不要再踌躇不定了，翻开书本，握紧手中的笔，努力吧！敢问路在何方？路就在脚下，每一步下；敢问何时前进？就在今天，每个今天！
最后，祝愿每位同学都能认清现状，学做真人，成就真己，日日有进，在寿春学业有成，为成功人生做准备！同时也请各位领导、老师在繁忙的工作中一定要注意保重身体！我的发言完毕，谢谢！
高中家长会语文老师说篇八
各位家长：下午好！ 爱与责任而已。
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨关于孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们工作的支持。作为教师，我知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们想通过这次家长会来拉近家庭与学校之间的距离，使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
下面，我就先将本次中期考试以及本班学生语文教育方面的情况向各位家长做简单的汇报：
首先要与大家一起分享的是中期考试情况：《链接中期试卷分析》 考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。上课能积极发言的有刘屹翔、周凯、廖兴盛，、张坤、白蕊等、上课容易开小差有黄旭东、周家伟、马旭媛、闫峰等。我会特别关注这些学生，也希望家长能配合教育，早点改掉坏毛病。
作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明学生对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的周鑫和张文涛等，要想改变态度，提高成绩，必须从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。语文成绩优异的同学刘屹翔，中期考试中作文结构完整、书写规范、没有错别字，就连标点符号也没有错一个，成绩名列第一，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读，课外阅读可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。“望子成龙"是每一个家长的共同心愿，但一个孩子的成长不仅仅需要学校的教育，更需要家庭的教育。
孩子从小在家庭中生长，家长是孩子的第一位老师。家长的思想观、人生观、价值观、对孩子的影响是很大的。一句话、一件事就可能影响到孩子的一生。
因此一个好家长也要做到：
一家长也要学习、家长也要成长。曾经有人说过这样几句话：十岁的孩子会对爸爸说：爸你好伟大。二十岁时孩子会说；爸你还可以。三十岁时会说；爸你怎麽还那麽土啊。四十岁时会说；爸你不懂，就别操心了。为什麽会这样呢？我认为出现这种情况不能只怨孩子，因为孩子在成长而家长没有。因此说家长更需要学习更需要成长。
二、家长需要严谨生活。是啊，现在社会的节奏快，爸爸忙，妈妈也忙，没空。有位学生家长因为她的孩子老是逃学叫家长来总说没空，好不容易叫来又说急着要走，下午还有事。我就说孩子重要还是工作重要？你在外挣钱干什麽、家长说为了孩子。我说你挣钱为了孩子，现在孩子都不管了，你挣钱有什麽用？不管孩子不行但过分的溺爱孩子也不行。不能一味忙而让孩子自己吃油条方便面。业不能因为应酬而整天花天酒地。要拿出一点时间给孩子。拿出一点时间陪孩子逛逛公园，陪孩子买本书，陪孩子捐捐款陪孩子聊聊天。
三、家长要学点教育方法，要做到”四多四少”1、多表扬鼓励，少批评指责。2、多积极引导少强行干预。3、多说服劝戒，少训斥打骂。
4、多理解关爱、少偏听偏信。提倡用孩子的眼光看孩子的世界。 对于教育，方法很多，我现在与各位家长分享几个教育故事，相信大家一定会有启示的：
故事之一？潜能的发掘？
故事二，阳光心态很重要
著名心理学家维纳第的研究表明，人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度，大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的一种顽强而巨大的力量。培根认为"一切天性与诺言都不如习惯更有力量"。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的，许多有益的好习惯，往往比坏习惯更难形成。我们的教师，要注意培养学生的各种良好习惯，因为形成良好习惯，将使人受益终生。
家长朋友们，孩子们的进步是我们最快乐的事，为了咱们班这54个孩子们，愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心！真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪！希望咱们能随时保持联系，以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！