管理培训心得(精选7篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
管理培训心得篇一
有幸参加了院举办的以医院管理为主题的职业化培训。我认为，此次培训的目的是培养医院中层管理者的战略思维和全局观念、管理经营技巧和应变能力，通过对科主任进行较为系统的现代医院管理专业知识的学习和技能的训练，提高了科主任管理、经营能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的团队精神和工作氛围。培训内容从激励与领导艺术，沟通与领导艺术，管理与领导艺术等方面分别进行了阐述，以浅显而富有说服力的举例和互动游戏，让大家真正参与并积极思考，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。
(一)科学决策能力
决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，领导干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
(二)贯彻执行能力
领导干部要善于贯彻执行上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
(三)组织管理能力。
每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同员工的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
(四)综合协调能力
作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部理事的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
(五)选材用人能力组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位员工不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
(六)处事应变能力
社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不能抱定"以不变应万变"的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
(七)开拓创新能力在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备"萧规曹随"的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在原有的企业管理基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
(八)学习、实践能力
这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
以上是本人通过参加管理培训班之后的所想所悟，虽然这一次的管理培训班只有短短的几天，但更让我清楚作为一名干部应当具备怎样的素质与能力。因此，在以后的工作学习中，我将学到的东西应用于工作中，把它作为行动的指南，不断加强自己在各方面的素质和综合能力锻炼，争当一名符合新时代要求的干部。
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管理培训心得篇二
近年来，随着企业竞争的日益激烈，对于管理人才的需求也变得愈加迫切。作为新一代的管理者，我们应该不断学习和进步，不断提高自己的管理能力和综合素质。作为一名管理培训生，我参加了公司组织的管理培训课程，并从中获得了很多收获和启发。
在管理培训的过程中，最重要的一点就是培养自己的领导能力。作为一个领导者，我们需要具备优秀的沟通能力、协调能力和组织能力。通过参加培训课程，我学到了如何与不同类型的人进行高效沟通，如何处理团队内部的矛盾和冲突，如何合理安排和分配团队的工作等等。这些知识和技能在实际工作中起到了巨大的帮助，我能够更好地与团队成员合作，有效地解决问题，提高工作效率。
除了领导能力，良好的时间管理也是一名管理者必备的素质之一。在管理培训课程中，我们学到了如何合理规划时间，设定优先级，确保工作的高效完成。我向导师请教了一些时间管理的技巧，例如制定每天的工作计划、学会拒绝他人的请求、避免常见的时间浪费等等。通过将这些技巧运用到实际工作中，我发现自己的工作效率明显提高了，不再被琐碎的事务所困扰，有更多的时间去处理重要的事情。
在培训过程中，我还养成了勤学好问的好习惯。作为一名管理者，我们应该不断学习和进步，不断提高自己的知识水平和技能。通过参加培训课程，我学到了许多新的管理理论和实践经验，通过与其他培训生的交流和互动，我不仅加深了对知识的理解，而且还获得了一些宝贵的经验和建议。此外，我还主动请教导师和公司中的老员工，向他们请教工作中遇到的问题和困难，得到了很多有益的建议和指导。
最后，通过参加管理培训，我认识到团队合作的重要性。作为一名管理者，我们不仅需要具备优秀的个人能力，还需要懂得团队协作和协调。在培训课程中，我们有很多团队项目和演练，通过与团队成员的合作，我学到了如何更好地分工合作，如何充分发挥团队成员的优势，如何解决团队内部的分歧和摩擦。这些团队合作的经验不仅提高了我的团队协作能力，也让我更好地理解了团队的重要性和团队合作的力量。
总之，参加管理培训课程是我个人和职业发展的宝贵经历。通过这次培训，我不仅提高了自己的领导能力、时间管理能力和学习能力，也深刻认识到团队合作的重要性。我将继续努力，不断学习和提高自己，成为一名优秀的管理者，为公司的发展贡献自己的力量。
管理培训心得篇三
第一次接触到了德鲁克，也第一次接触了他的管理理论，他被称为大师中的大师。在参加培训以前我总觉得管理离我很遥远，，我只要恪尽职守，做好自己的工作就可以了。近期利用业余时间，我开始阅读德鲁克的《德鲁克论管理》，虽然还没有全面学习，但对自我管理有了一定的了解，也有了一点心得。
首先我了解了什么是管理者。
德鲁克认为的管理者不是我们理解的领导，比如行长、处长，只要是知识型的工作者都是管理者。这在很大程度上扩大了管理者的范围。我们农行的绝大多数员工都是知识性的管理者。
其次了解了管理首先不是管理他人而是管理自己，即自我管理。其实“认识你自己”是一个古老的哲学命题，在希腊古城的阿波罗神殿上就刻有“人呀，认识你自己”。大家都知道认识别人容易，认识自己比较难，正确的认识自己就更难。现在科技日新月异，信息充斥世界的情况下，我们越来越崇拜技术，追逐利益，对自己认识的时间越来越少。德鲁克认为管理他人的前提是管好自己，管好自己的前提是正确的认识自己。德鲁克用浅显的方式提出一系列问题来使我们不断思考，比如我的优势是什么？怎样才能发现自己的优势？我该做什么贡献？我能做什么贡献等。
第三、是不能忽略了解自己的优势。
我们总觉得认识自我的时候最容易的是了解自己的优势，不能正确的评价自己的劣势。通常的观点是我们为了获得更大的成功或是谋求更大的发展需要花更多的精力来改善自己的不足。德鲁克却认为人们经常把自己的劣势搞错。也就是说我们平时经常会犯这样的错误，就是不断学习自己并不擅长的东西，而忽略了我们的优势。我们应该更过的关注自己有什么优势，因为我们无法通过自己无法胜任的事情来取得绩效。他的观点极其深刻的解释了人们日常生活的细节问题。回头想想，可能很少的人会真正意识到发现自己的优势更为重要，任何一个行业都需要发挥人的优势，如果你不能依靠你的优势取得成功，又如何能寄希望于你的缺点呢？发现自己优势的方法最有效的方法是反馈分析法。就是我们在面对关系到自身命运的关键决策或行动时，都首先记录自己预期的结果，然后在9—12个月后进对结果进行反馈分析。
第四、是了解了优势后还要积极完善自己的优势。
不是说知道自己的优势就万事大吉了，为了充分凸显你的优势，你也必须不断学习必要的知识和技能，巩固优势。除此以外我们还要加强比如沟通方式、个人性格、生活习惯等方面的自我修炼。
管理培训心得篇四
一个礼拜，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多！经过这次课程设计让我学到了很多东西，对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解，使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高，让我明白学习知识的重要性。
通过这次概预算设计，遇到了很多困难和问题，通过翻阅课本和资料让我迎刃而解，让我对在建工程和估价方面有了很深的了解，在未来的工程概预算方面有了基础，对未来我在工程概预算方面的成长奠定了基础。在建工程的概念及其估价的特点：在建工程泛指处于建设过程中、尚未完工并交付使用的工程项目，一般把是否进行了整体竣工验收作为界定的主要依据。作为房地产的一种类型，在建工程的表现形式多种多样，既可以是处于建设过程中的项目，也可以是已停工多年的“烂尾楼。
课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整一星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在马老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。同时，在马老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：
作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把"教育"改成"知识"，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。
这一次的实习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
经过此次课程设计，使我对工程概预算这门学问产生了浓厚的兴趣，作为一名估价师对工程预算要有全面的考虑。在中国未来的发展，估价师对工程的预算方面越来越重要，所以说学好了这门课程对我未来的就业和发展非常的重要，我一定会好好学习，为祖国的建设尽自己的一份薄力。
管理培训心得篇五
SDCA管理培训是一种全面提高企业管理水平的培训课程。我参加了这次培训，并从中获得了很多宝贵的经验。在此，我想分享我的感悟和收获，希望能够对其他正在通过管理培训提高自身能力的人有所帮助。
第二段：SDCA模型和理论知识
在SDCA管理培训课程中，我了解到SDCA模型是一个通过持续改进来达到企业流程优化的方法。当我们执行SDCA模型时，需要进行以下四个步骤：
- 在执行某一个项目的时候，识别出该项目需要改进的部分；
- 设定清晰具体的目标，决定需要采取的改进措施；
- 按照制定的计划进行改进，达到预期的目标；
- 复盘并总结，评估改进的效果。
此外，我还学习到很多SDCA模型的理论知识，如PDCA、5S等等。这些理论知识对我今后的管理工作发展极为重要。
第三段：关于领导力的体会
在SDCA管理培训课程上，我们学习到一些管理的基本理念，如领导力和管理风格。我觉得在掌握一定的领导力后，能够更好地管理自己和他人。在领导自己的时候，自己需要培养自我管理的能力，不断提高自己的自律性；在领导他人的时候，要善于将团队中每个成员的长处进行挖掘和运用。总之，领导力是一项必不可少的组成，能够在个人和组织的发展中发挥重要的作用。
第四段：如何提高主动性和有效沟通
在SDCA管理培训中，我们学到了如何把握机会，积极主动地工作。只有主动做事，才能够更好地展现自己的能力和价值。此外，我们讨论了有效沟通的重要性。在有效沟通中，不仅要倾听别人的意见，还要表达自己的观点和看法，要注意语言表达的准确性，以便能够说服别人。
第五段：结束语
总之，通过SDCA管理培训，我收获颇丰。我积累了很多管理知识和理念，学会了一种全新的管理方法，也发现了自己身上的不足和潜力。我感谢SDCA管理培训课程教授给我这些宝贵的经验和机会。我相信在未来的工作和生活中，这些知识和经验会对我以及我的团队产生实实在在的帮助。
管理培训心得篇六
近日，我参加了一次关于HSSE（Health, Safety, Security and Environment）管理培训，通过培训，我对HSSE管理体系有了更深入的了解，同时也意识到了HSSE管理的重要性。以下是我的心得体会。
首先，HSSE管理培训让我深刻认识到了人身安全的重要性。在培训中，我们了解到，HSSE管理是为了保障员工的人身安全而存在的一种管理体系。只有在一个安全的工作环境中，员工才能放心地投身于工作，并充分发挥自己的能力。在培训中，我听到了一些骇人听闻的事故案例，这让我深感震撼。工作中的一丝马虎或忽视，往往就是导致事故发生的原因。因此，我们要时刻铭记安全至上的原则，从小事做起，杜绝事故的发生。
其次，HSSE管理培训提醒了我环境保护的重要性。在过去的生活中，我们经常对环境的保护缺乏足够的重视，而HSSE管理培训，让我意识到我们每个人都应该有责任保护环境。培训中有人提到了“绿色发展”的理念，即通过减少排放、节约资源等方式实现可持续发展。我们作为员工，要从小事做起，节约用水、用电，减少废弃物的产生，为环境保护贡献自己的一份力量。同时，我也了解到了环境保护的经济效益。通过合理利用资源，减少浪费，企业可以提高效益，实现可持续发展。因此，环境保护不仅是企业社会责任的体现，也是一种经济效益的体现。
再次，HSSE管理培训使我明白了安全意识教育的必要性。在培训中，我们学习到了提高安全意识的方法和技巧，如事故预防、应急措施等。这些技巧不仅仅适用于工作，也适用于日常生活的各个方面。通过培训，我知道应该如何正确应对突发事件，避免事故的发生。同时，我也理解到安全意识的培养是一个长期的过程，不能一蹴而就。只有不断培养员工的安全意识，提高员工的安全素养，才能构建一个安全的工作环境。因此，企业需要定期组织安全培训，加强员工的安全意识教育，从而确保员工的人身安全。
最后，HSSE管理培训告诉我安全管理的重要性。安全管理是HSSE管理的核心，也是企业发展的基石。在培训中，我了解到合理管理和利用资源可以提高企业的效益，降低企业的成本。通过规范管理和控制风险，企业可以避免一些不必要的损失和风险。在培训中，我了解到了一些安全管理经验和方法，比如事故调查分析、危险源辨识等。这些方法对于企业安全管理的规范化和科学化起到了重要的作用。因此，企业应该制定科学的安全管理制度，完善安全管理体系，确保安全管理的有效实施。
综上所述，HSSE管理培训让我深入了解了HSSE管理体系，认识到了人身安全的重要性，意识到了环境保护的重要性，明白了安全意识教育的必要性，以及安全管理的重要性。我相信通过这次培训，我将能够将所学到的知识应用到实际工作中，为企业的发展做出更多的贡献。同时，我也将把HSSE管理的理念推广给身边的人，共同努力，营造一个安全、环保的工作环境。
管理培训心得篇七
我校在区教育局普教科的正确领导下，严格按照主管单位的要求，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教育教学服务。现在将我校的学籍工作做个汇报，希望能得到兄弟单位的帮扶和指点，以便为今后更好地工作打下基础。
一、健全组织机构，落实管理责任。
我们首先成立了xx小学学籍管理工作领导小组，组长由中心校校长担任，负责全面的学籍领导工作，负责招生、转学审批，副组长由中心校副校长担任，负责班级学生和转来学生的安排和调整;小组成员为教导主任、及中心校各班班主任。教导主任具体负责的学生统计、转出、转入变动情况的申报和入档工作;班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作。在领导小组的统一领导下，实行分层管理，认真落实，真正做到分工明确，为学校学籍管理工作提供组织保障。
二、严格要求，强化学籍的动态管理。
学籍管理是义务教育教学管理工作的重要内容之一，也是全面提高素质教育，以全体学生主动发展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、动态管理。严格进行学生的信息采集和档案管理。
1、把好招生和毕业关。
xx街道由于经济发展和空港区位优势使得我校成为是xx地区生源较多的学校。外来人口和留守儿童较多。这为我们的招生工作和学生的毕业工作带来麻烦，也为我校的学生变动和学生信息的采集带来困扰。为此把好招生和毕业的关口就尤为重要。招生时，我首先根据区招生办的新生入学通知，制定好我校的招生计划、要求;制定好新生的信息记载表格、新生入学通知书;然后把我校新生入学通知书，印好发到幼儿园家长手中，并放大数张分别张贴街道告示墙;最后进行新生报名。对于新生，我们严格按要求进行入学、分班，对于留守儿童家庭，我们必要时还采取上门服务和耐心等候的方式进行工作;对于外来工子女的入学和信息登记，我们采取留下户口复印件、方便入学的方式进行归档，这样保证了入学新生的信息比较准确，奠定了学生学籍工作的基础。
毕业班管理工作是我们学籍工作的最后环节。我们的做法也是从细从严入手。对即将毕业的年段学生的信息和变动情况首先进行摸排。好在本人长期带毕业班，对学生的信息和动向比较了解，所以掌握比较准确。即将毕业时，我要求班主任对外来学生和借读生进行告知家长，要求学生回原籍读书，做好毕业前变动工作，也为外地学生回当地中学读书提供方便。填写毕业生登记表和毕业证工作。我总是先制定好填写要求(包括学生的信息、毕业时间、身份证、照片粘贴、毕业编号、上交时间等项目)每人一张发到班主任手中，按要求填写;然后教导处进行检查，把填写工作和班主任考核挂钩。这样毕业生登记表和毕业证填写就会整齐划一，信息准确。最后学年结束，我们都会顶着压力及时、全额如数的把毕业生登记表在招办和普教科的见证下交到中学手中，从不放人情档、关系档。
2、严格学生变动程序
每年我校都有将近两千名学生。这两千名学生中外来工子女将近五百到六百，再加上当地外出打工特别多，留守儿童有增无减。这些就为我们学籍工作中的学生变动带来麻烦。没有手续，没有信息，家长随心所欲。为此每学期开学前，我都事先准备好外来学生信息登记表格、学生变动各种证明以及变动要求。转来学生必须事先登记好个人信息、上交学生变动证明、上交学生和家长户口簿复印件;转出的学生必须事先登记好个人信息、上交学生变动证明;休学的必须提供医学证明和家长申请。我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清原因，看户口，严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，严把入学关。经常和班主任对“点名册”，保证班、校和教委数据的准确。这些常规工作估计所有学校都完成的比我校更好。在此无需赘述。
我只是要说，我们还要应发挥班主任和年级主任的作用，当然必要时还可和班级学生进行接触。班主任是执行学籍管理的重要责任人、年级主任是执行学籍管理的的督促人。我们应加强班主任和年级主任学籍管理培训工作。让班主任参与学生变动申报和了解中来，这样所有的事情就会简单些。如班级学生变动和去向、外来学生变动证明的上交、学生休学的要求和人数的变化等等。每次班主任培训，我都加入学籍的要求和政策学习，让班主任知道学籍的重要性，也为学籍准确展开和申报提供帮助。
三、细致准确，实行档案管理规范化。
学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，学校对学生档案进行了规范化管理。
1、建立学生规范档案。根据学生的信息，我们为每个学生都建立了学籍档案。外来务工人员的子女和借读生也不例外。每年的新生的信息，我们的做法都是教导处统一打印，这样保证了新生信息的准确性、真实性。学生的学籍卡每学期期末，教导处都会组织检查一次。对学籍卡和学生《成长脚印》的填写进行细致深入的督促和指导，并把检查的结果和教师的考核相挂钩。这样保证了学生档案填写的准确性。每学年我们还组织一年级班主任对新生的《成长脚印》的填写进行培训;并利用家长学校对家长进行学生学籍方面的知识说明，以减少班主任的工作量，为家长对学籍工作的配合进行了依据。
2、准确上报学生信息。学生的各种信息的上报的准确率来源于做好基础工作。好在我们早在几年前，就建立了xx小学学生电子信息档案，每学年只要把新生进行更新就行。每次开学，我都在xx小学学生电子信息档案中把每个班上学期的学生名单打印给各个班主任，让他们照此进行报名。如果发现名单中有未报到的学生，就在名单上注明;由校长室和教导处带来的新报到的学生也在名单上按要求补足信息。报到结束要求班主任把各班发给的已经根据学生报到情况，修改好的名单上交教导处，教导处重新进行整理、登记;然后，再返还班主任保存。这样班主任就明确了本学期班级人数和班级学生的个人信息，为本学期填写其他表格提供依据。教导处也因此明确了学生变动的具体信息，还可以和教导处学生变动的登记进行比对，使学校的学生信息更加准确;也为了解学生变动的原因和变动的过程提供了依据;为准确上报学生信息提供了保证，减轻了班主任登记学生信息的负担。