最新袁隆平先进事迹并撰写心得体会(大全9篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇一
他，几十年如一日地在田间地头忙碌;他，九十岁高龄还能用流利的英语与其他国家交谈;他一直有个“禾下乘凉梦”：试验田里，杂交水稻长得比高粱还高，穗子像扫帚那么长，颗粒像花生米那么大，一阵风吹来，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘凉……拥有这个想法的老人究竟是谁?没错，他就是我最尊敬的“杂交水稻之父”——袁隆平爷爷!
他从一个梦想开始，为之奋斗了大半生。
20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复实验，成功培育出籼型杂交水稻，这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右，袁隆平不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿，袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献。20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻烈，为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施，中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显，袁隆平荣获多项国际大奖，享有很高的国际声望，我国将首届科学技术奖授予了袁隆平，同时它也是我国第一个特等发明奖的获得者。
山河因而色变，草木为之含悲。2021年5月22日13时07分，袁爷爷去世了，未曾蒙面，看到消息已泪流满面。他终究是离开了，带着对祖国和人民的最诚挚的最深沉的爱，踏着七彩祥云离开了。
人类文明中总有几个时代之子推动着族群的前行，完成使命后又变成天上的星星，他一定是赶着去创造下一个奇迹了，他曾说，“我毕生的追求就是让所有人都远离饥饿。”袁爷爷您做到了，为天地立心，继往开来;为生民立命，彰显大爱;为万世开太平，家国情怀。
一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公，在此，我向您致敬，袁爷爷，一路走好!
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇二
在当代，又涌现出了这样一位楷模，她是一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子的希望之光，谱写了一曲荡气回肠的爱的奉献之歌。从教数十年，她爱岗敬业，无私奉献，不因岗位平凡而漫不经心;从教数十年，她兢兢业业，勤勤恳恳，不因工作繁忙而叫苦叫累;从教数十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事业中;从教数十年，即使身患重疾，即使步伐颤颤巍巍，她从未退缩，从未放弃，以惊人的毅力，克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。自然击她以风雪，她报之以歌唱;命运置她于悬崖，她馈人间以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是华坪县民族中学教师张桂梅。
她坚守为人师表、立德树人，愿做一名有温度的“领路人”。
在思想上，她忠诚党的教育事业，不忘“为党育人”初心，牢记“为国育才”使命，有强烈的爱国精神和奉献精神;在工作中，她本着学校利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校利益的信念，兢兢业业、勤勤恳恳做工作;在生活里，她时时刻刻注意自己的言谈举止，以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行。
她信仰以爱之名、用心育人，甘做一名有温度的“暖心人”。
华坪县的学生，有些是留守儿童，有些是单亲家庭长大的孩子，甚至还有些是孤儿。为了做到特殊学生排查到位、困难学生帮扶及时，放学之后，她经常抽空去学生家里串串门，和家长拉拉家常，聊聊育儿经。一天天的接触，一户户的走访，她很快摸清了班里每位学生的家庭情况，掌握了困难学生的第一手资料，为后续帮扶工作的开展奠定了坚实的基础。凭着自己对工作的一腔热血，对学生无微不至的照顾，无儿无女的她成了华坪儿童之家众多孤儿的妈妈。
她深感教育扶贫、责无旁贷，望做一名有温度的“扶智人”。
_曾说过，扶贫必扶智，让贫困山区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，更是阻断贫困代际传递的重要途径。纵使条件艰苦，她从未打过退堂鼓，没有资金就奉献出自己的工资，工资用完了，就四处“化缘”去筹措资金，甚至不惜提前支取自己的丧葬费。路很难走，但她走的很有力量，她无非是想让她的孩子能够摆脱贫困，用知识助自己立于高山之巅，于群峰之巅俯视平庸的沟壑，用学识助自己为人杰，站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
愿以寸心报华夏，且将岁月赠山河。作为人民教师，我愿以张桂梅老师为楷模，一支粉笔传授知识，两袖清风呕心沥血，三尺讲台立德树人，四季耕耘无怨无悔，在清贫中收获纯真，在奉献中享受安乐。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇三
学习杨雪的事迹，我深受启发和触动。杨雪是中国少年先锋队员中的一员，他热爱学习、勤奋努力，以自己的实际行动为我们树立了榜样。通过了解他的故事，我认识到了学习的重要性，明白了积极向上的生活态度的价值，也感受到了父母的期望和关爱。杨雪的事迹让我更加坚定了为了自己的理想而不懈努力的信念，并对未来充满了信心。
首先，学习困难是无法回避的。杨雪在学习科学和数学方面遇到了很大的困难，但他不畏惧，始终坚持不懈地努力学习。他寻求帮助，虚心向老师请教，勤奋做题。正是这种坚持不懈的学习精神，使得他在学习上一次次超越自我，获得了优秀的成绩。通过学习杨雪的事迹，我明白了学习的过程中遇到困难是正常的，重要的是我们应该勇敢面对并寻找解决办法。只有坚持不懈，才能迎接成功的喜悦。
其次，积极向上的生活态度是成功的关键。杨雪不仅在学习上坚持努力，生活中也积极向上。他热爱体育运动，每天坚持锻炼身体，保持良好的身体素质。他还积极参与社会公益活动，帮助他人。这样的生活态度使得他从容自信，充满活力。在学习杨雪的事迹中，我认识到了生活态度对我们的影响之大。只有积极向上，才能在人生道路上充满阳光与希望。
此外，学习杨雪的事迹也让我深刻感受到了家庭的期望和关爱。杨雪的父母始终给予他无微不至的关心，关注他的学习进度，并在困难时给予他鼓励和支持。他们爱护他、鼓励他，使得他在学习道路上能够更加坚定地前行。通过了解他们的付出，我明白了家庭对于我们成长的重要性。无论遇到什么困难，家庭的关爱和支持都能给予我们力量和勇气面对挑战。
最后，学习杨雪的事迹让我更加坚定了为了自己的理想而努力奋斗的信念。杨雪热爱学习，渴望知识，他通过自己的努力，成为了学校的优秀学生代表。他的事迹告诉我，只有为了自己的理想不断努力，才能取得成功。无论遇到多少困难和挫折，只要坚持下去，终将幸运降临。未来，我会更加努力学习，追求卓越，为了自己的理想而奋斗。
通过学习杨雪的事迹，我明白了学习的重要性，明白了积极向上的生活态度的价值，也感受到了父母的期望与关爱。杨雪的事迹让我更加坚定了为了自己的理想而不懈努力的信念，并对未来充满了信心。我希望能够像杨雪一样，在学习上不断进步，在生活中保持积极向上的态度，给予家人带来骄傲和喜悦。我相信，只要我坚持努力，就一定能够取得自己理想的成功。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇四
在科学研究上，袁隆平是一个特别认真特别严谨的人，而在日常生活中，他是一个豁达大度非常幽默的人。
人生苦短，活着就应该轻松一些，愉快一些，而幽默，就是轻松愉快的一剂良药。富于幽默感的人大多思维敏捷，才华出众，胸襟开阔，为人随和。上世纪50年代中期，我与袁隆平在安江便认识，之后又写过他不少作品，算是老朋友了。有次我与老伴到省杂交水稻研究中心去看望他，临别时留影纪念，他是一位誉满全球的大科学家，我自然让他站在中间。他开玩笑地说：“这不是第三者插足吗?”我和老伴不禁一笑。
袁隆平的幽默，是一以贯之的。
当年，他在安江农校当老师的时候，一时找不到抹布，就扯着衣袖擦黑板，这一举动自然引起学生哈哈大笑。袁隆平正色地说：“笑什么，爱因斯坦还拿美元支票当书签呢?”
袁隆平喜欢自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不补，皮鞋脏了不擦油，因此，有人给他取了浑名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整洁的意思。这个浑名是一个叫李效牧的老师取的。李效牧是个快活鬼，那时候兴学“苏联老大哥”，便给他取了个浑名叫“扁脑壳夫”。有位姓曾的老师写文章爱带之乎者也，袁隆平就给他取浑名叫“曾员外”，有位姓曹的老师爱哼京戏，便取浑名“曹孟德”。他们之间不称呼姓名或某某老师，而是以浑名取乐。
袁隆平才华横溢，爱好广泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，还爱打麻将。打麻将不带“彩”而是钻桌子，袁隆平输了照样钻。他有时手气不好，连连失手，钻了一次又一次。有人说，这回就免了吧!袁隆平不领情，照样钻，做为一个工程院院士、着名科学家，打麻将钻桌子，真是闻所未闻，见所未见，只是现在年岁老了，钻桌子有困难，改为别的方式，再不钻桌子了。
吸烟，是目前威胁着我国人民健康的主要因素之一，据统计，全国烟民达三亿。对此，袁隆平来个反话正说，总结了抽烟七大好处：友谊的桥梁(人与人交往的媒介);灵感的源泉(激活思维和灵感);寂寞的伴侣(抽烟排除寂寞);“非典”的克星(烟中含有焦油);痴呆的良药(烟中含有尼古丁);健康的象征(如果抽烟的人不想抽烟说明身体不行了);纳税的大户(国家一部分税收来自烟民)。袁隆平的一席话，让人觉得他是在宣扬抽烟有益，错了，这是他卖关子，最后的结论是：“弊大于益，我不吸烟。”
说起给孩子取名，袁隆平也与众不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子汉，他生了三个儿子，按他的说法是“单一品种”。大儿子小名叫“五一”，二儿子小名叫“五二”，三儿子小名叫“五三”，一、二、三、四，部队行进的口号，只是老四缺席，到了“三”就划了个句号。而到孙辈，名字也都是袁隆平取的，大孙女生下来前几天接连下雨，生下的当天，雨过天晴，故取名“袁有晴”;第二个孙女是农历“雨水”节那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地说：“晴是太阳，清是雨水，有太阳有雨水，万物茁壮成长。”在给孩子取名上，他没有忘记农业，也没忘记“幽”一“默”。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇五
孙丽美是一名普通的乡村女教师，她的经历及其所取得的成就，深深地触动了每一个人的心灵。孙丽美用她纯粹、真挚的心态和热爱教育的情怀，让我们看到了教育的伟大与意义。在我看来，孙丽美所实现的那些令人动容的壮举，完美地诠释了教育的核心是人，关心人，服务人。下面，我将从以下五个方面，谈谈我的个人心得体会。
一、关心学生的全面发展
孙丽美教育学生的时候，不仅着重文化课的教育，还注重学生的全面发展。她通过组织学生参加各类课外活动，如徒步旅行、分组竞赛等等，让学生在轻松的环境中，感受生活的美好。同时，她还关注学生的身体健康，通过多种方式加强课外体育锻炼，使学生不仅得到了文化知识的提升，还收获了身体健康和快乐成长这样“看不见”的东西。这让我深深地感悟到，要想真正做好教育工作，教育者必须关心和关注学生的全面发展。
二、创新生动的教学方式
孙丽美的教学方式鲜明而生动，她通过用生动形象的词语和情境对话来激起学生的兴趣，让孩子们体验到学习的乐趣。她发扬创新精神，使教育手段更加多样化，如利用多媒体和互联网教学，让学生能更好地理解知识，掌握更高效的学习方法。她的教学方式真正做到了以学生为中心，让每个孩子都获得了平等的教育机会。从中我看到了改革创新的重要性，注重发挥教师的主观能动性，探索出最适合学生的教学方式和方法。
三、勤勉质朴的敬业精神
孙丽美对教育的热爱源于她的敬业精神，她认为教育是一项神圣的事业，是对自己的一种责任和承诺，因此她总是全心全意地投入到教育工作中。她平日里在做教学准备的时候，特别注意细节，几乎把所有的时间都献给了教育事业，这种崇高的精神感染了每一个人的心灵，让我们对教育的认识更深刻。教育工作者应该让自己的内心燃烧起勇气和激情，以勤奋和质朴去做好教育工作。
四、坚韧不拔的意志力
孙丽美面对生活和事业上的困难，从不妥协、从不放弃，尽管在困境中感受到过迷茫和痛苦，但她始终坚持着自己的理想和目标。每一名教育工作者都应该从她身上学到坚定不移的信念和不畏艰难的勇气，克服个人的障碍，为学生的未来铺平一条平坦之路。
五、无私奉献的精神
孙丽美的每一个行动都深深地体现着她无私奉献的精神，把教育工作视为自己的生命使命。她用自己的生命全部投入到教育事业中，这正是我们专业教育工作者最为感人的点滴。每一个教育工作者都应该具有这种无私奉献的精神，为学生奉献自己的一切。
总之，孙丽美的奉献和付出，摆脱了简单的教学工作，把教育工作提升到一个更高超的境界。她所展示的风范，是我们每一位教育工作者学习和努力的目标。在日常的教学和生活中，我们要以她为榜样，让这共同的事业更加蓬勃发展。让我们为孙丽美送上最崇高的敬意，也为教育这个伟大的事业，点燃新的火焰。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇六
学习他们爱国爱党，无私奉献的精神。
学习他们，就是要像他们那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。
学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。
杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩，我以后在自己的工作岗位上，一定要更加爱自己的事业，热爱学生，了解尊重学生，时刻把学校放在心上，把工作放在心上，把学生放在心上，把教师的成长和进步放在心上。体察他们的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，对本职工作兢兢业业，不讲条件，不打折扣的完成工作任务。
学习杨善洲同志生命不息、奋斗不止的革命精神。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。
像他那样有一颗知足的心，给自己的幸福画一条最浅的底线，给自己的人生追求定一个崇高的目标。不断提升自身，从点滴工作、从平常的生活中感悟幸福的能力;怀一颗感恩之心，认真党的事业自己的这份职业来之不易，多思考思考自己的成长经历，想想更多人对自己的期待，做到滴水之恩涌泉相报;有一颗奉献之心，明确只有在为人民服务过程中通过为他人创造幸福才能让自己真正幸福，也才实现了自己的人生价值。
作为教师，我们的教师的每一个动作，每一个笑容便都带着教育的符号。我们走在校园里，不经意地捡起一块垃圾;面对学生进步时会心的微笑;说到不正之风的厉色声讨;见到正义之举时的由衷赞叹……所有这些普普通通的生活细节，都会潜移默化的给学生以正面的影响，这就有求我们教师必须具有良好的道德修养。通过学习杨善洲的事迹，自己更加认识到，在今后的教育生涯中还要不断提高对教师道德的再认识，用更高的标准要求自己，规范自己，在不断地更新自我中成长净化，努力做学生和教师的典范。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇七
杨雪是一位令人钦佩的女孩，她在艰难困苦的环境下坚持学习，最终考入中国人民大学法学院。通过学习了解她的事迹，我深感她的坚持与努力对于我们成长的影响和启示。在这篇文章中，我将回顾杨雪的事迹，并分享我个人的心得与体会。
第一段：事迹回顾
杨雪来自一个农村家庭，从小生活条件就十分困难。她的父亲失业，母亲身患重病，家庭的经济状况十分拮据。然而，杨雪并没有因为这些困难而放弃学习的机会。她每天起早贪晚，利用每一分时间努力学习，不断提升自己的知识水平。
第二段：坚持与努力
杨雪的事迹告诉我们坚持与努力是成功的关键。即使在艰苦的环境中，她从不松懈，坚持不懈地学习。她没有被外界的艰难困苦所影响，而是积极主动地寻求机会并努力抓住。这种坚持与努力不仅能让她的学业获得成绩，也培养了她坚韧不拔的品质。
第三段：对驱动力的理解
从杨雪的事迹中，我也体会到驱动力的重要性。驱动力是让我们坚持并努力奋斗的心动力。而杨雪能够在困境中坚持学习，正是因为她内心深深地感受到了学习的重要性和价值。她明白只有通过学习才有可能改变自己和家庭的命运，这成为她不断努力的驱动力。
第四段：个人的学习规划
通过了解杨雪的事迹，我意识到学习过程中的规划和目标十分重要。在追求学业的道路上，我们需要制定明确的学习规划，并对目标有清晰的认识。只有这样，我们才能更好地利用时间，提高学习效率，达到自己所期望的成绩。
第五段：改变困境的力量
杨雪不仅仅是一个勤奋学习的好榜样，她也向我们证明了通过学习可以改变困境的力量。在我们所处的现代社会中，知识越来越被重视，通过学习不仅可以提升自己的能力，还可以打破社会的阶层固化，改变自己和家庭的命运。
总结：
通过了解杨雪的事迹，我们深感坚持与努力是成功的关键。同时，我们也体会到驱动力的重要性以及学习规划和目标对于我们的成长十分关键。最重要的是，通过学习我们可以改变困境，提升自己的能力，从而追求更好的未来。向杨雪学习，我们应该坚持不懈地努力学习，相信自己的能力，勇敢地面对挑战，并通过学习改变自己和家庭的命运。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇八
一、引言（200字）
马毛姐，是一位普通的农村妇女，名字虽然平凡，但她的事迹却令人钦佩。马毛姐坚守初心，勤劳努力，为村庄的发展作出了巨大贡献。本文将从马毛姐的个人事迹入手，探讨她在艰辛和困苦中成长的心得体会。
二、发展（200字）
马毛姐出生在一个贫困的农村家庭，家境并不富裕。然而，她并没有因此而气馁。年幼的马毛姐就学习勤奋认真，在学校里表现出色。毕业后，她充分认识到教育的重要性，在学习的道路上勇往直前。她积极参加各种培训和学习班，提高自己的专业技能。
三、奋斗（200字）
马毛姐进入村里工作后，她以工作的机遇为契机，积极投身于村庄的建设和发展中。她带领村民积极参与农田水利工程，提高了农田的灌溉率和生产效益。她组织村民开展多种综合种植，增加了农业产出。她还积极推动乡村旅游发展，吸引游客来村里观光旅游，为村庄带来了经济收益。
四、感悟（200字）
在马毛姐的个人事迹中，可以看到她对生活的热爱和对村庄发展的执着追求。她坚信，只有自己通过不懈的努力，才能真正改变自己和村庄的现状。在面临困难和挑战时，她从不退缩，总是鼓励自己继续前行。她告诉自己：只要坚持，就一定会有收获。这种乐观向上的心态，帮助她在困境中保持积极的状态。
五、启示（200字）
马毛姐的个人事迹给我们带来了许多启示。首先，勤劳努力是成功的关键。无论是在学习还是工作中，只有脚踏实地，不断努力钻研，才能取得好的成绩。其次，坚持初心是实现目标的动力源泉。面对困难和挑战，只有坚持初心，不忘初衷，才能克服困难，取得胜利。最后，乐观向上的心态是战胜逆境的利器。在人生道路上，我们会遇到许多困难和挫折，只有保持积极乐观的心态，才能勇往直前，迎接挑战。
总结（200字）
通过马毛姐的个人事迹，我们看到了一个普通农村妇女在困境中的成长和进步。她用自己的努力和智慧为家乡做出了巨大的贡献，展现了乡村的美好未来。同时，她的经历也给我们带来了启示，勤劳、坚持和乐观是成功的关键，只有保持积极的心态，才能战胜困境，实现自己的梦想。马毛姐的个人事迹，是我们学习和追求的榜样，值得我们不断努力，为社会的进步做出自己的贡献。
袁隆平先进事迹并撰写心得体会篇九
我有着一个梦，埋在泥土中，深信它不同这是袁隆平为歌曲《我有一个梦》写下的歌词，也是他幻想的寄予。一个人，一颗种子，一个幻想，一生追求，歌声犹萦绕耳畔，斯人已去。他带着梦的种子去了远方，但让我们记住袁隆平，这位让中国人端牢饭碗、也为世界粮食生产作出贡献的英雄。把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上，他从土地里来，到白云中去，他走了，但我们都在他的稻穗下乘凉，他的故事、他的精神恒久伴随我们，也恒久值得我们每一个国人缅怀、敬重和学习。他一心为民，永葆初心。中国是农业大国，却不是农业强国。袁隆平青少年时期就立志要让中国的老百姓远离缺粮的威逼，1949年夏天中学毕业后，父亲准备让他报考南京中山高校，但他毅然选择了西南农学院农学系。当农业科学家，为中国的粮食增产作贡献，成为他的青春志向，他也真正把自己的一生交给了土地，交给了祖国和人民。中国人的饭碗，任何时候都要牢牢端在自己手上，这条挂在袁隆平试验田的横幅，就是他对祖国、对人民真诚酷爱的真实写照，他一生奋斗在杂交水稻事业上，实现着他的豪言壮语，践行着他的为民初心，无愧于共和国勋章的至高荣誉。他敬重科学，恒久攀登。袁隆平以科学报国，不屈不挠，勇攀高峰，从事杂交水稻探讨半个多世纪，为今日14亿人民饭碗装上中国粮食作出了卓越贡献。一路走来，他的科研也不乏质疑、失败、挫折，但如他所说，哪有搞科学探讨不失败的呢。科学有险阻、苦战能过关，正是他对科学的`敬重与执着地追求，才闯出一片新天地，不断成就着他的科研幻想。
他锲而不舍，永生奋斗。一个人做一件好事并不难，但袁隆平却一辈子专注杂交水稻探讨这一件事，直到耄耋之年，幻想依存，他曾表示，我始终有两个幻想，一个是禾下乘凉梦，另一个梦是杂交水稻覆盖全球梦，为此，他一生中超过三分之一的时间都在试验田里劳作、视察、探讨，每天到稻田地打卡成为习惯，也体现出他农夫科学家的本色和锲而不舍的奋斗精神。两年前，他还曾说：退休对我来讲是不存在的，只要身体好，只要不老年痴呆，我就始终工作，始终坚守我的禾下乘凉梦。我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里漫步，在水稻下面乘凉。这虽只是一个梦，却彰显了袁隆平活到老、奋斗到老的精神，因此，才让他幻想不断成真。我们在他的稻穗下乘凉缅怀袁隆平。今日，实现民族复兴宏大中国梦，任重道远，征途漫漫，惟有奋斗，就是要像袁隆平那样追梦，像一个90后，永葆青春活力，恒久精力充足，在平凡岗位上，不屈不挠、不懈追求，努力奋斗、创建卓越，为民造福、为国奉献。让袁隆平的精神、力气和成果薪火传承、永不熄灭，如此，也才是对他最好的缅怀与学习。