最新读书演讲比赛活动 演讲比赛活动策划(实用7篇)

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读书演讲比赛活动篇一

为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

1、学校角度。

（1）、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

（4）、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度。

（1）、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3、观众角度。

（1）、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

全体学生会议室

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

1、初赛、复赛（时间：x月x日—x月x日）。

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：（时间：x月x日星期四下午）。

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。

（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）、比赛程序。

比赛开始：a、主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b、选手依次登台演讲。

（3）、比赛规则。

成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的.平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

7—9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名二等奖1名

b组：一等奖1名二等奖2名

总调度：（xx）

1、宣传组组长：（xx）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2、后勤组组长：（xxxxx）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3、计分组组长：（xxxxx）负责计分、计时。

4、评委组组长：（xxxx）

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

读书演讲比赛活动篇二

为全面提高学生参与各项活动的`积极和主动性，创建和谐校园，培养和提高大学生的综合素质，将举办“展现自我风采”为主题的即兴演讲比赛。

院演讲与口才协会

策划部（演讲与口才协会）

演讲与口才协会各干部

xxx

一．比赛分为初赛与决赛两阶段。

二．比赛采用10分制，评委单独打分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的总平均即为选手最后得分。

xx年3月20日—xx年3月27日

1．第一场预赛：xx年3月20日下午3：50

2．第二场决赛：xx年3月27日下午3：50

初赛选出8个参加决赛。

1．主持人上台讲明参赛事宜，并抽签决定选手预赛顺序。

2．参赛选手上台抽即兴演讲题。

3．选手准被3分钟，并按顺序开始上台演讲。

4．中间穿插各种游戏。

5．比赛继续进行，并公布前选手分数。

6．分布获奖选手。

7．宣布比赛结束。

读书演讲比赛活动篇三

为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求，结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署，决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。现将有关事项通知如下:

“感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。

紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

（一）情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

（二）服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

（四）服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待

客、始终如一的感人事迹。

（五）善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。

（六）人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的.感人事迹。

（七）工商银行优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

（八）践行企业社会责任的工行人。

（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。

（十）其他方面的先进典型。

（一）各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

（二）演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。

（三）演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）

1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

（四）时间控制要求（10分）

本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由行长担任主任，成员由办公室、工委办、监察部、信息技术管理部、财务会计部负责人担任；组委会下设办公室，设在综合管理部内，具体负责比赛活动的实施。各成员部室要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有： （一）评委拟定8个人。

（二）主持人由工委办担任；

（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；

（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；

（五）参赛选手引导员；

（六）选手名单、讲稿上报；

（七）奖状制作；

（八）拍照、摄影等宣传报道。

七、经费预算

（一）奖金分配：一等奖：1000元

二等奖：800×2＝1600元

三等奖：600×3＝1500元

鼓励奖：300×28＝2800元

（二）其他开支：

伙食：6000元

评委及主持人报酬：20xx元 工作人员：500元

（三）以上共计：15400元.

读书演讲比赛活动篇四

为了锻炼我校学生的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，希望同学们能够充分展现自己的风采。

增强自信，展现自我

12月1日——12月18日

以“直面挑战接力梦想”为主题，进行有准备演讲比赛。

我校全体在校本科生、研究生

主办：徐州师范大学学生工作处

承办：徐州师范大学教育科学学院

报名截止时间：12月13日

初赛时间：12月15日

决赛时间：12月22日

1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“直面挑战接力梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

（一）初赛

主题：“直面挑战接力梦想”，演讲题目自拟

形式：有准备演讲

建议时间：每位选手演讲时间不超过5分钟（含5分钟）

具体流程：

1、每位选手在赛前进行抽签，按顺序进行约5分钟的有准备演讲，要求演讲内容符合本次比赛主题。

2、评委为选手进行打分，每位选手最终分数取平均分。

评分细则：（总分为100分，具体评分细则见下）

1、演讲内容：30分。

要求演讲内容紧扣主题：10分；

主题鲜明、深刻，格调积极向上：10分；

语言自然流畅，富有真情实感：10分。

2、语言表达：30分。

声音洪亮，口齿清晰：10分；

普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬：10分；

讲究演讲技巧，动作恰当：10分。

3、形象风度：30分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方：10分；

举止自然、得体，体现朝气蓬勃的.精神风貌：10分；

上下场致意，答谢：10分。

4、综合印象10分

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

（二）决赛：

主题：“直面挑战接力梦想”，演讲题目自拟（可与初赛题目相同）

建议时间：每位选手演讲时间不超过5分钟（含5分钟）

具体流程：

选手按顺序进行约5分钟的准备演讲，评委为选手的演讲打分；

每位选手成绩取平均分；

评分细则：（总分为100分，具体评分细则见下）

1、演讲内容：30分。

要求演讲内容紧扣主题：10分；

主题鲜明、深刻，格调积极向上：10分；

语言自然流畅，富有真情实感：10分。

2、语言表达：30分。

声音洪亮，口齿清晰：10分；

普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬：10分；

讲究演讲技巧，动作恰当：10分。

3、形象风度：30分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方：10分；

举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：10分；

上下场致意，答谢：10分。

4、综合印象10分

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

1、发通知到各院，进行报名；

2、请宣传部帮助出展板，拉横幅在校内进行宣传工作；

3、请生活部帮助我们购置比赛需要用到的物品；

4、请外联部帮助解决资金问题；

5、选出比赛的主持人

6、为决赛制作ppt

7、安排人员在现场进行计分

8、请通网部为我们进行全程的照相工作

节目单、评委饮料、现场布置用气球、场地费、主持人化妆及服装、奖状、奖品

1、现场观众保持绝对安静

2、计分人员要谨慎，熟悉流程

3、观众入场时要有维持秩序

4、试用麦克风，确保好用

5、比赛结束后安排人员清理场地

读书演讲比赛活动篇五

以纪念世界读书日为契机，深入推进学习型城市建设，宣传推介中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

市青年教师

20年x月—x月

此次活动分二个阶段进行：

1、初赛阶段（月上旬—月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。

2、决赛阶段（月上旬——月下旬）。

月上旬由市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加月2日由市社会科学界联合会、教育学会和新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。

1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的`代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于月8日前报送市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5——6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。

5、比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。

演讲总分为10分，包括以下四个评分点：

1、演讲内容分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2、语言表达分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3、现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。

4、个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。

（一）集体奖

优秀组织奖6个

（二）个人奖

1、一等奖1名

2、二等奖2名

3、三等奖名

4、优秀奖6名

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会

主任：（市社科联主席）

副主任：（市社科联副主席）

（电视台总编辑）

成员：（市社科联学会部主任）

（市教育学会）

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室

市社科联学会部

联系人：xxx

电话：xxxxxxxxxxxxx

读书演讲比赛活动篇六

为推动我校“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动的深入开展，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感、使命感，提升广大教职工的职业道德水平，经学校研究，决定举行“修师德、铸师魂、树师表”师德教育活动演讲比赛，现将有关事项通知如下：

20xx年1月5日下午3：00

明德楼一楼大会议室

修师德、铸师魂、树师表，做人民满意的`教师。

1、大力宣传中小学教师职业道德规范和先进模范教师的典型事迹。紧紧围绕“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的师德要求，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。

3、结合教学工作实际，讲述身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干。获奖按有关规定计入级部和教师考核。

1、演讲者要提前撰写演讲稿，题目自拟，字数限制在20xx字以内。演讲稿于20xx年1月5日9：00前发学校办公室邮箱。

2、演讲时间在10分钟之内。

3、各级部最少出一名教师参加比赛，各处室自愿参赛，参赛名单于12月30日上午下班前报学校办公室。

读书演讲比赛活动篇七

1、弘扬积极向上的校园文化生活，彰显当代大学生的魅力青春。

2、提高自身演讲应变能力，增强大学生实践经验。

我的大学我的梦

马鞍山职业技术学院团委

马鞍山职业技术学院演讲与口才协会

经管系学生会，自动化系学生会，英语系学生会，计算机系学生会

11月09日

图书馆报告厅

（一）前期准备

1、外联工作

2、宣传工作

给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣传板。

（二）活动流程策划

1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生

2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。（参赛队伍按可以制作演讲主题的ppt文件，配合演讲）。

3、奖项设置：冠军一名、亚军二名、季军三名

4、比赛流程：

1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。

2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在ppt的配合下进行演讲。

3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。

5)、主持人宣布最后得分及排名。

6)、主持人宣布比赛结束。

组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。

副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置安排，及场上计分工作。

宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作

各部门各司其职，相互配合，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

经费预算：奖品80元

饮用水20元

证书50元