经济法心得体会 经济法学习心得(精选5篇)

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

经济法心得体会篇一

《经济法》课程是国家教育部审定的大学本科法学专业十四门主干课程之一，是法学专业必修的一门核心专业课程。

《经济法》的课程目标在于，通过学习该课程，系统的了解和掌握我国社会主义市场经济法律体系的基本制度，全面了解经济法的地位、作用和具体构成，深刻理解经济立法和综合运用各种经济和法律手段调整经济关系的必要性和重要性，熟练掌握各项经济法律制度的基本内涵及其运用，进而全面提高法律人才的素质，完成以能力培养为核心、高素质应用型人才为目标的教学任务。并立足浙江经济、面向全国，输送出兼具扎实理论基础和较强实践应用能力的法学人才。

二、知识模块顺序及对应的学时

根据国家教育部审定的《经济法学教学大纲》，并结合我校应用型人才培养目标，将本课程分为四大模块内容进行学习。

知识模块主要内容课时

经济法总论经济法总论;经济法的概念和特征;经济法的地位和体系;经济法律关系9

经济法主体经济法主体一般原理;经济管理主体;企业法概述;企业法律制度。12

宏观调控法宏观调控法一般原理;财政法;税法;金融法12

三、课程的重点、难点及解决办法

本课程教学重点、难点

知识模块课程重点、难点

经济法总论经济法的概念和特征;经济法的地位和体系;经济法律关系

经济法主体经济法主体;经济管理主体;企业法概述;市场准入制度

市场规制法竞争法律制度;消费者权益保护-法律制度;产品质量法律制度;广告、价格法律制度。

宏观调控法财政法;税法;金融法

本课程的难点及其解决办法：

1、本课程中涉及经济学各学科的专业知识较多，法学专业学生的经济学理论基础较薄弱，在理解相关专业知识时有一定的困难。因此本课题组教师及时调整课程教学内容。如加大含经济学理论部分内容的教学力度，适当介绍相关经济学理论知识等。此外，增加课余与学生的交流，鼓励其根据学习爱好适当选修相关经济学专业课程或第二专业学习等。

2、本课程理论知识与社会经济生活实践联系紧密，知识更新快、变动大。针对这一问题，我们积极开展教研活动，制定并实施了相关的学术讨论制度，要求各位教师及时把握经济法律制度的最新立法和法律修订动态，并经常性的进行讨论和交流。在经过交流和总结之后，把相关知识贯彻到教学当中去。

3、本课程的理论教学内容较多，如何实现理论与实践相结合是教学中的一个难点。针对该问题，我们适当压缩了理论部分内容的教学时间，加大了“合作性学习”的力度。首先，在课堂教学中尽量引入比较具有代表性的实例进行讲解，并采取多种方法调动学生的学习积极性，让他们带着问题去解决实例，或通过解决实例来发现问题。其次，通过网络和多媒体技术的运用，来加大实践教学的内容。第三，利用课余时间采取多种形式的方法来实现理论与实践的结合，如组织学生参加企业法律实务训练、组织学生进行模拟法庭活动、参加人民调解、到各实习点参加实习活动等。

经济法心得体会篇二

作为一门广泛应用于商业行为和社会活动的法律学科，中级经济法的学习是对我们法律专业学生的一次深入探索和实践锻炼。通过学习中级经济法，我不仅对经济法的基本概念和原理有了更深入的了解，还体会到了经济法与现实世界的联系，并且在学习中获得了一些重要的心得体会。

第二段：概括中级经济法的基本概念和原理

学习中级经济法的过程中，我首先对中级经济法的基本概念和原理有了更深入的了解。中级经济法主要研究经济法律规范框架、经济活动法律关系 和经济法责任制度等。在学习过程中，我们了解和掌握了经济法的立法和实施过程，同时也明白了保护经济秩序、促进经济发展和维护市场竞争的重要性。此外，我们还学习了经济法在国内外的发展和应用情况，了解了不同国家的经济法规定和执行思路，拓宽了我们的研究视野。

第三段：认识经济法与现实世界的联系

学习中级经济法的过程中，我深刻认识到经济法与现实世界的密切关系。经济法是贯穿于现代经济活动的法律规范，它在保护经济秩序、促进经济发展和维护市场竞争等方面起到至关重要的作用。我们学习了很多实际案例，从中了解到经济法如何在实践中保护权益、维护公平、实现合作。例如，学习研究了乌镇互联网法院的建立和运作，深入了解了如何在互联网时代下维护网络秩序和保护当事人的合法权益。这促使我更加深入地认识到经济法不仅关乎企业和个人的利益，也关系到整个社会的稳定与发展。

第四段：学习中获得的心得体会

通过学习中级经济法，我获得了一些重要的心得体会。首先，了解法律的同时也要注重实践。只有将理论应用于实践中，才能真正理解其意义和效果；其次，经济法的学习需要与其他学科相结合，如经济学、管理学等。只有在综合的学科背景下，才能更好地把握经济法的要点；再次，要注重积累案例分析和解决问题的能力。经济法往往通过具体案例进行教学，因此我们学习中应该注重实际案例的分析，以提升解决实际问题的能力；最后，法律精神也是我们学习中要坚守的宝贵财富。在学习中级经济法的过程中，我认识到法律是一种秩序和公正的保障，我们必须以法律为准绳，为社会发展和个人利益服务。

第五段：总结

总之，学习中级经济法是我们法学专业学生在法律领域深入探索和实践锻炼的过程。通过学习中级经济法，我不仅对经济法的基本概念和原理有了更深入的了解，还体会到了经济法与现实世界的联系，并且在学习中获得了一些重要的心得体会。学习中级经济法是我们法学专业学生发展的重要一步，同时也是我们为社会做出贡献的重要途径。

经济法心得体会篇三

学习了一个学期的《经济法》，收获颇多。以前总是觉得自己好像还挺懂法的，因为在家的时候，我们一家子每天中午都会准时收看中央一台的《今日说法》，那时候觉得自己可能还是比同学们多懂一些法吧，毕竟这么多年的电视也没白看吧。自从系统的学习了法律后，才知道以前懂的那些真的只是凤毛菱角。

翻开书的第一章，经济法基本原理。在这章，主要介绍了一些必须掌握的法学基础知识和经济法基本常识。这给我们入门起了一个很大作用。

通过自学这一章，我懂得了很多。法律在不同的历史发展时期的不同说法，有称什么律的，比如说明朝的明律、唐朝的唐律，还有宋代称的“刑统”、元朝的“典章”。叫法不同，但初衷大体一致，都是为了维护国家和人民的安全利益。还有法的特征、法的分类，这些都是法的基本知识。我觉得收获最大的就是，了解了解决经济纠纷的途径和方式主要有调解仲裁、民事诉讼。以前看电视，很多案件法院都希望当事人自行调节以后，双方达不成一致的时候，再请求上诉。原来想的简单，其实还有很多类型的案件是不适用于《仲裁法》的，劳动争议和农业承包合同纠纷的仲裁应有别的法律予以调整。

经济法基本原理还只是个开始，而后面的企业法、公司法、破产法等等，老师通过多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，让我们在听的同时，“看到了”许多真实的纠纷实况，我们学得津津有味，真切的感受到了经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。

我觉得对我而言帮助最大的是第三章公司法。我其实原来对有限责任公司和股份有限公司并不了解，总感觉这些东西离自己还很遥远，其实再过个两三年就得接触，所以学习完这一章还是收获很多的。

有限责任公司、股份有限公司顾名思义，前者是股东以其出资额为限对公司来承担责任，后者是其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份对公司承担责任。没有说像普通合伙企业那样，出事了，大家一起无限连带责任。学到这，让我想到了另外一门课程中级财务会计，彻底明白了为什么有限责任公司投资人增加资本，贷的是实收资本，股份有限公司投资人增加资本，贷的是股本。其实在专业知识领域，很多内容是相通的。

还有股东会是公司的权利机构，董事会是公司股东会的执行机构，监事会是公司的监督机构。在学习这之前，我一直以为董事长就是及权利与地位于一身的公司老大，其实他也受很多因素的限制。他也必须在自己的职权范围内做事，公司较为重要的事情，必须通过股东会的决策。老师上课还开玩笑道，有限公司的注册资本没有规定，你们现在就可以拿一块钱去注册个公司，当个领头羊。其实想想，这个课程还是蛮好玩的，用处很大。

为什么要学习经济法？这个问题一直从拿起这本书到期末结束，我想现在我能给自己一个满意的答复。

从社会层面来看，我国现处于以经济建设为中心的阶段，经济发展对国家、对个人而言都是至关重要的。现阶段我国颁布和施行了大量重要的经济法法律，国家在努力做好普法工作，树立以及强化我们公民的相关经济法律意识，让人们在经济权利受到侵害的时候都寻求经济法律的保护，国家在一步一步的完善经济法。

对我们大学生而言，经济法律知识是大学生必备素质之一，我们可以通过它，树立正确的人生观和价值观。在以后的日常生活、工作岗位中，可以合理的运用它来正确的处理市场经济中人与人之间的关系问题。我们是审计专业，如果专业对口的去找工作，以后从事的职业都跟钱有关。而每当涉及到利益一方面的时候，人们往往可能因为一些过多的贪婪欲而造成一些大的小的后果，所以学校给我们的必修课里添加一门法律课程，我觉得这是非常有必要的。没说你非得等到触犯法律那天才有用，知法、懂法、守法这都是即将作为一名会计人员所必备的，还有学法也是至关重要的。

深入学习《经济法》的部分法律，越来越让我感受到了法律的严谨性、重要性。在以后的学习、工作的日子里，虽然已经结束了这一门课，但是我希望自己能够去了解去学习身边的一些法律知识，合理的去运用法律知识。

经济法心得体会篇四

7月6日，我们于西安财经学院教师听取了汪建国教授所做的“进出口业务实战技巧与关键”的专题讲座。我们通过学习，深刻理解到了我国普通高校国际贸易专业本科毕业生的实践能力距离企业所需人才的实践能力标准还差得较远，很大一部分国际贸易毕业生不能满足企业的“毕业即上岗”的需求，这一现象不得不引起我们的注意和研究。

1、发散思维。在国际贸易应用型人才的一般素质中，思维是最核心的要素。思维能力虽然是一个学术性很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不可低估的作用：其一，思维是人类从理性上认识世界的工具，没有思维，人类就不可能系统认识世界;其二，思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作用。就国际贸易应用型人才来说，必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的能力，能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。汪教授利用全球五百强的苹果公司的面试题目让我们认知了“发散思维”。“树上有七只鸟，打了一枪，还剩几只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考虑问题就是发散思维的一种表现形式。国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维方式，才能使思维能力和思维效果真正得到提高，才能更加高效全面地处理各种国际商务问题。

2、知识与技能。对于任何专业的人才，掌握专业知识和技能是最基本的素质要求。技能是知识运用的结果，掌握知识有助于技能的形成和提高;技能的运用，又会加深对知识的.理解和巩固，为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。国际贸易应用型人才应该掌握的知识包括基础知识(基本常识)、专业知识和关联知识等。例如，进出口一个商品的最主要的因素：涉及的基础知识可以包括商品本身的因素(品名、品质、数量)，成交的条件，支付条款，这是我们首先想到的。而更重要的还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素，从而去享受国家的优惠政策，这是专业知识。但掌握关联知识也是十分必要的，如贸易经过的航线、港口等，掌握这些知识我们不仅可以让贸易变得明了，更可以尽可能地减少不必要的费用，从而降低成本。

力又以口语为关键，我们不仅要掌握基本的口语知识，而且要具备熟悉专业口语能力，从而达到更好的与外商商谈的目的。汪教授多次强调“我招聘的第一题就是用英语自我介绍五分钟不停”，本来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事，只是在于平时我们有没有准备，有没有用心去学习，有没有去锻炼。

3.学会做人，康德曾说：“人的目的是?做人?。”因此个人的综合能力不仅仅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。对于国际贸易应用型人才而言，首先要具备“做人”的能力，良好的商业交往能力、人际关系协调能力、全方位沟通及带领团队协同作战能力都是非常重要的。“做事”的能力不仅包括学习能力、实践能力、职业驾驭能力、理性分析能力等，而且还必须具有知识更新能力和创新能力。学做人其实是自我道德修养的提升。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性。古人云：“有才无德，其行不远。”每一个人成才的方向和目标，都应该是和社会需要紧相连的。对于国际贸易应用型人才而言，以后主要从事的是与对外经济贸易有关的工作，面临的将是更加复杂的环境、更加复杂的工作甚至更加复杂的人群，所以为人诚恳，处事认真，拥有健全的人格、全面发展的个性、积极的情感、坚强的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素质和道德修养是非常重要的。

我深刻体会到，没有素养的话语，不仅会给自己带来麻烦，更会损毁公司的形象，影响公司的业绩。“举止”，在客户面前便显得甚为重要了，以前听做销售的朋友来说，见客户要注意很多举止方面的礼节，像坐姿、站姿、敬酒、递烟等很多方面，都会影响客户对你的印象，而此时客户对你的印象便是客户对公司的印象;这里，我还多加了一个“行”字，行要有行的规矩，要挺胸抬头走出气势，猥猥琐琐只会功败垂成。

国际贸易应用型人才的特殊素质与能力结构

1、通识性知识。“通识”不仅仅要求知识的掌握面要宽，而且要求对知识的运用能够汇通、融通和变通。通识性知识有助于人的生活、道德、情感和理智的和谐发展。国际贸易应用型人才不应该单单只掌握专业知识或与从业相关的知识，而是需要掌握覆载人类知识主要领域的综合知识，这样才能将学习的重心从现成知识的接受，挪移到综合性的判断力、获得知识的能力、广阔的视野和终身学习的态度的陶育上，才可以成为具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的高级国贸应用型人才，这也是当今社会最需要的人才。

2、应变能力。应变能力是人们运用一切可利用条件，开展能动思维活动，产生某种新思想来解决突发问题的一种能力，也可以说，这是更高层的实践能力。这种能力是在实践中通过各种锻炼的积累、综合、升华而逐步形成。汪教授的两个问题让我“目瞪口呆”，第一题：下午从西安咸阳机场到北京的飞机有几班?第二题：市长办公室热线电话是多少?对于我这种应变能力较差的学生来说，当时真不知道如何回答，可等老师说出“答案”以后，我震惊的同时也恍然大悟：我们完全可以利用手边的手机、网络来查出这种问题的答案。你只需说“holdon,please”,然后通过先进的科技手段，解决突发的问题。这里，用人单位或者老板不需要回答“不知道”的应聘者或员工。

3、全面性素质。全面的素质除了专业知识和技能等显性素质外，还包括身心、特质、职业素养等隐性素质，隐性素质支撑着个体的显性素质，并在更深层次上影响着个体全面健康的发展，所以国际贸易应用型人才素质的全面性首先就体现在更加全面的隐性素质上，而隐性素质又是以人的生理和心理实际作基础的。因此，国际贸易应用型人才首先得具备健康的心理素质。健康的身心素质可以增强对人际关系的适应性和心理调控能力，国际贸易应用型人才在复杂的工作环境中必然会面临更多的困难与挫折，必须具有很强的心理承受能力和积极乐观的心态才能获得挑战挫折的勇气。特质是个性身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。既然人们是根据他们的特质与世界抗衡的，那么人们的特质就要把各种经验组织起来激发并指导他们的行为。国际贸易应用型人才要在复杂的国内国际环境中面对复杂的对象处理复杂的国际商务问题，充分发挥他们自身的特质去洞察国际国内形势，随机应变、灵活有效地分析解决实际问题和开拓创新驾驭国际市场是非常必要的。

一般素质和特殊素质的共同作用便构成了国际贸易应用型人才的综合素质。鉴于此，国际贸易应用型人才的综合素质可确定为：不仅要掌握“必要够用”的国贸专业理论知识、基本的国贸专业实践技能，拥有良好的身心道德素质和较强的道德意志力量等一般素质，关键是要具有通识性的知识、综合性的能力以及全面的素养等特殊素质。

如何提高自己的专业素质和能力

1、在国际贸易的学习过程中不再重理论，轻实践。在国际贸易课程设置中，不能再因为理论课课时数所占的比重较高，实践操作课程课时比重偏低，就重理论轻实践。而是要充分利用有限的实践课锻炼自身的实践能力，将理论应用于实践，做到理论练习实践。

2、改变自身学习主动性不强的缺点，明确规划自身职业生涯。目前还没有利用课余时间去主动寻找机会锻炼自己的专业实践能力。所以在剩余的在校期间要对自己未来所从事的职业有一个清晰长远的规划，加强自身学习的主动性、注重自身实践能力的提升。

3、提高自己的外语水平，尤其是口语水平。高素质的国际贸易人才首先应具备良好的外语沟通能力，而我并不善于开口讲英文，这是制约我英语应用能力的一个瓶颈，所以要在剩余不到一年的时间里，“开口讲英语”，强化锻炼自己的英语口语能力。

4、在校期间参加过各种形式的技能证书考试，如国际贸易单证员、报关员和国际商务谈判师资格证书等。各种资格或技能证书的考试中虽然可以增加实践环节的考核，以此促使我对于实践知识的掌握，从而提高了实践操作能力。但以后我会争取做到“专于一行”，将其做熟做精。

这次讲座令我受益匪浅，让我从社会和企业对国际贸易人才的需求，看到了自身的不足，从汪建国教授娴熟的业务能力及技巧中，明白了自己努力的方向，从他丰富的社会经验中，看到了自己稚嫩。最后，请允许我感谢院系老师这一次的实践安排，它会成为这最后一年我成长的动力，也将成为我一年后走向社会的指路明灯。

经济法心得体会篇五

近年来，经济法的重要性在社会中得到了进一步的凸显。作为一名学习中级经济法的学生，我深刻地体会到了这门学科的重要性和实用性。通过学习，我不仅对经济法的基本理论有了更深入的了解，而且还掌握了如何将理论应用到实际问题中去。下面我将就我在学习中级经济法过程中获得的心得体会进行总结。

首先，学习中级经济法让我深刻认识到法律在经济活动中的重要性。经济活动是社会发展的重要动力，而法律则是经济活动的基本规范和保障。在学习中级经济法过程中，我们学习了市场经济条件下的法律规定，了解了各种经济法律的内容和适用范围，从而能够更好地指导和规范经济活动。例如，我们学习了合同法，了解了合同的要素和成立、履行、变更、解除等过程，这使我们在日常生活中与他人进行合同约定时能够更加理性和谨慎，避免出现不必要的经济纠纷。

其次，在学习中级经济法的过程中，我明白了法律对经济活动的调节和引导作用。经济活动是自由的，但并不意味着没有规则可言。法律的存在和实施就是为了保障市场经济的有序进行。通过学习中级经济法，我们不仅了解了法律对经济活动的基本要求，还学习了如何根据实际情况进行判断和处理，遵守法律的同时，还能够合理地发挥经济主体的自主性和创造性。为了更好地理解这一点，我们还进行了一些实践活动，例如参观了一些企业并对其经营情况进行了分析。通过这些实践，我深刻认识到法律对企业的经营和发展有着重要的影响，不仅能够规范企业行为，还能够为企业提供相应的便利和支持。

再次，学习中级经济法让我理解了法律与道德的关系。法律和道德是两种不同的规范体系，但它们之间有着密切的联系。在学习中级经济法的过程中，我们深入探讨了法律与道德的边界和关系，明白了法律规定的目的是保护公共利益和社会秩序。同时，我们也了解到了法律无法涵盖所有道德范畴，有时候道德甚至超越了法律的要求。因此，作为中级经济法学生，我们既要遵守法律，也要有良好的道德修养，做到自觉遵纪守法，同时也要从道德角度审视经济活动的合理性和影响。

最后，学习中级经济法让我认识到了不断学习和提升自己的重要性。经济法是一门广博的学科，内容繁杂而又变化多端。在学习中级经济法的过程中，我们不仅要学习法律的基本理论，还要关注最新的法律法规和相关的案例。同时，还需要与经济学、管理学等学科进行交叉学习，从多个角度理解和应用经济法。随着社会的不断发展和变革，经济法也在不断更新和完善，只有不断学习和提升自己，才能不断适应和满足社会的发展需求。

综上所述，学习中级经济法是一项具有重要实用意义的学科。通过学习，我们能够更好地理解经济法的基本理论和实践要求，掌握经济法的基本运用技巧，为今后的职业发展和生活提供了坚实的基础。但同时我们也认识到，学习中级经济法只是一个开始，我们需要终身学习，不断提升自己的素质和能力，才能在日后的工作和生活中更好地运用经济法知识，为社会的发展做出更大的贡献。