2023年社会我的好朋友说课稿 社会我的好朋友教案(优秀5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

社会我的好朋友说课稿篇一

开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"小图书为什么坏了"。

二、围绕主题进行操作、谈话

1、围绕课件进行谈话、"小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。

2、进行操作总结、幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书，教师小结，让幼儿掌握正确的方法。

3、实践练习，再次提供看书情境，让幼儿运用正确方法进行实践，并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。

三、活动结束

总结知识要点，小结活动情况，提出以后的.希望要求。

社会我的好朋友说课稿篇二

老师巡回指导：a.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线都可以做头发，用笔画五官、给女孩子粘不同的辫子等等。

b.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中；用剪刀的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。

c.提醒幼儿完成后共同整理材料。

社会我的好朋友说课稿篇三

1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。

2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。

活动准备：圆形纸盘（数量略多于幼儿人数）

制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。

社会我的好朋友说课稿篇四

1.乐于谈论同伴和自己的优点，不跑题。

2.能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。

3.学会欣赏同伴和自己的优点，感受活动的快乐。

1.喜羊羊人偶一个。

2.羊村画一张。

3.幼儿通关卡、课件。

1.介绍自己，谈谈自己的优点。

幼儿听音乐进场，产生活动兴趣，能向喜羊羊介绍自己并谈谈自己的优点。

2.领取通关卡，幼儿介绍同伴并夸夸对方。

小结：每个人都有自己的优点和缺点，我们在夸夸自己的同时也要夸夸别人，可不能取笑别人哦！

3.游戏：《爱的抱抱》

幼儿能遵守游戏秩序并积极的夸夸没有得到爱的抱抱的小朋友。

4.讨论：在生活怎样跟自己的好朋友相处。

5.群星闪耀：师总结夸一夸幼儿

附：本活动重点市乐于谈论同伴和自己的优点，难点是能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。

社会我的好朋友说课稿篇五

当你的朋友遇到了困难，你会帮他一起克服吗？

2.你的好朋友是谁呢？请你看看自己的好朋友，他长得是怎样的？（重点观察脸部特征及发型特征）

3.请幼儿说说自己好朋友的特征

你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的？