2023年规范字课程 小学安全教育教学计划(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

规范字课程篇一

学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内,但在学习中若能经常灌输学生的安全意识,那么交通事故同样可以减到最低。本学年为了加强交通安全管理工作,增强师生的交通安全意识,减少交通违章,预防交通事故,促进交通安全工作计划的开展,交通安全领导小组特制定本计划,以此来指导本学年交通安全工作。

一、指导思想

认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神,积极完成县教委安委会布置的各项任务,小学安全工作计划中进一步加强中小学校交通安全工作,防止中小学生发生交通事故,切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。

二、具体工作措施

1、建立交通安全工作小组,健全学校管理工作网络,形成工作合力,齐抓共管。

2、定期召开工作例会,专题研究学校文明交通安全工作,做到年初有计划,年终有总结,工作有考核。

3、与本单位所有司机及私车驾驶员签定责任书,明确各自职责,确保安全无事故。

4、建立本单位所有司机及私车驾驶员、车辆安全档案,便于管理。

5、加强对教职工交通安全法宣传的工作力度,不断提高其交通安全意识。

6、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识,提高学生交通安全意识。

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规范字课程篇二

一年级

二年级

1、体育与健康课的常规要求

2、做早操的好处

3、认识我们的身体

4、正确的身体坐、立、行姿势

5、个人卫生“四勤”

6、预防手足口病

7、小标志，大安全

1、保护视力，做好眼保健操

2、保护牙齿，预防龋齿

3、身高、体重与胸围

4、吃饭要定时、定量、不偏食

5、和睦相处，友善待人

6、乘车安全常识

7、文具与玩具的卫生安全

水平二

三年级

四年级

1.日常生活与体育活动、比赛中的安全常识

2.用眼的卫生常识

3.食品安全与健康

4.吸烟的危害

5.常见呼吸道传染病的预防

6.我国的奥运冠军

1.主动规避运动伤害和危险的意识与行为

2.合理用眼，定期检查视力

3.人体所需的营养素

4.珍惜生命

5.肠道寄生虫病对健康的危害与预防

6.奥林匹克运动的起源与发展

水平三

五年级

六年级

1.人体运动系统简单知识

2.常见病的预防

3.常见的营养素

4.常见运动项目的种类及健身价值

5.球类（篮球、足球、排球）比赛基本规则

6.运动损伤及常见意外伤害的预防与简易处理方法

7.青春期生长发育的特点

1.健康的生活方式

2.预防缺铁性贫血

3.不同身体姿态的礼仪内涵

4.体育道德意识与行为

5.外伤的自我处理

6.食品卫生安全基本知识

7.青春期保健

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规范字课程篇三

安满是小学生日常日子中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，进步自我维护才能，切实防止损伤事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教育工作计划。

进一步了解维护眼睛、防备近视眼常识，学会合理用眼;了解食品卫生基本常识，初步树立食品卫生认识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道流行症和营养不良等疾病的基本常识及防备方法;了解容易导致意外损伤的危险因素，了解常见的意外损伤的防备与简略处理方法;了解日常日子中的安全常识，掌握简略的避险与逃生技术;初步了解生命的意义和价值，树立维护生命的认识。

本学期讲解时依据课程特色与学生年纪特色制定教育办法为：

1、依据小学生的学习心理开展特色，要用形象生动的教育来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集日子中的安全常识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教育过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其间与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来剖析，进步学生的爱好，进一步增强安全认识。

3、利用现代化的教育设备，经过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教育方法，进步学生的学习爱好。

经过以上教育办法使学生达到在校、在家、在外，都可以对自己和别人有一定的维护才能;让学生在实际的交通场景中，可以依据当时的状况进行判断并采纳相应防止危险的行动。

周次教育内容1-2我的眼睛亮闪闪

3-4防止异物进器官

5-6好习惯伴我健康成长

7-8防盗有好方法

9-10小心煤气中毒

规范字课程篇四

规范字课程篇五

教育要树立健康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，和四年级学生的实际情况特制定本计划。

健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

6、培养学生的自我保健能力。

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的`精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；了解均衡饮食对身体发育的好处。

5、心里健康教育。

6、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。

7、流感的防控；穿着与健康；养成良好习惯。

8、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

9、会正确处理人际关系。

10、健康合理地使用计算机。

规范字课程篇六

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。

2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。

同学们，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护，你们的生活似乎并不存在什么危险。但是，在大课间活动时间里，仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈课间活动里应注意哪些安全事项。

1、小品展示

下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，在喧嚷的十分钟里，同学们有的上厕所，有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。突然，“砰！”一声响，两个同学应声倒地，一个捂着眼睛，一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打，同学甲边跑边回头看，与出门的同学丙撞上了。

师：同学们，看完这个小品，你们想说什么？

生自由讨论、交流。

2、学习课间安全知识

（1）、学生分组讨论：课间该如何注意安全。

（2）、师生共同小结课间安全知识。

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

5、不带有危险性的玩具到学校里玩。

6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

1、课间活动的范围，学生课间

a、可以私自出校园玩耍。b、不能私自出校园玩耍。

2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：

a、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐

b、不做危险的游戏、上厕所不推挤等

3、课间活动以下行为是对的：

a、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神

b、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

4、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,

a、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行

b、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师

5、以下行为应禁止：

a、在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。

b、爱护公物，节约水电；

四、师生总结，背养成教育儿歌

度过平安、愉快的假期，高高兴兴的重返校园。

规范字课程篇七

安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学期，学校安排我担任二年级一班的安全教育教学任务，为了让学生掌握必要的安全知识，保证学生安全特制订本学期教学计划如下：

一班共有学生40人。绝大部分学生能遵守校纪校规，思想上积极要求上进，班上班风好，学风好，但也有个别学生，组织纪律涣散，身体健康意识差，本学期要加强组织教学，提高课堂教学效率，加强学生珍爱生命、提高生命质量的教育。

1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

2.通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的'习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。

3.公共安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小学心理健康教育继续遵照教育部已经规定的相关要求实施。

1.在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

2.深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

3.充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

4.在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

5.通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

五、课时安排：

每周一课时。

规范字课程篇八

中小学生的安全教育，是全民安全教育的重要内容，关系到国家、学校、家庭的`稳定。因此，学校安全教育课必须科学化、规范化，因而制定本年级本学期安全课教育计划如下：

二年级学生年龄小，安全意识差，虽然已有一年的安全教育，但对危险的认识还不行，也不懂得生命的珍贵，对安全和危险，他们是出于本能保护自己。所以我们教育学生安全是有意识的教育学生“珍惜生命，防范危险，注意安全。”

本学期我校采用的是“山西出版传媒集团希望出版社”出版的《安全》教材。二年级全册共18课，围绕着“生活、卫生、自然灾害”等安全方面阐述的，都与小学生学习、生活有紧密联系，很实用。本学期主要学习“生活安全”单元的部分内容和“卫生安全”单元的内容，共九课。

重点要让学生掌握“牢记身份信息、不乱动交通工具、不迷恋游戏，以及用药、饮水、饮食、卫生习惯”等方面安全常识。

难点是怎样让学生增强安全意识，时时注意保护好自己。

1.以上级教育部门下发的有关安全工作文件和通知及指示为宗旨，结合教材，教给学生安全常识，让学生时时注意保护自己的安全。

2.紧绷安全心弦，小心防范，保证学生安全，保证正常的教育教学秩序。

3.注意安全，警钟长鸣，结合季节时令，教育学生处处养成注意安全的好习惯。

1.以课堂教学为主渠道，教给学生安全常识，增强学生安全意识，让学生学会保护自己，学会生存。

2.平时重视交通、防火、防水、饮食、体育、用电等人身安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安校园”氛围，做到无意外事故发生。

3.围绕时序节令上好安全课，随时进行安全教育。

4.通过故事会、看影碟、读书等安全教育活动，增强学生安全意识。