最新走进蓝印花布活动方案 三走进活动方案(精选5篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进蓝印花布活动方案篇一

一、通过民间体育游戏，发展幼儿躲闪跑、平衡动作，提高动作的灵敏性、协调性。

二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动，培养幼儿对体育活动的兴趣。

材料准备

实物：人手一卫生纸筒(作炸弹);音乐、录音机。

贴具：鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。

场景布置：“树桩”、“小桥”(用五颜六色，长短、粗细不一的纸筒布置。)

教学过程

一、热身准备(徒手操)(幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈。)1、师：今天天气真好!宝宝们一起到外面运动运动吧! (师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中，自由走进活动场地轻松做准备活动。)

2、(老鹰音乐响起)听，谁来了?(老鹰出来)幼：老鹰来了。

3、师：找个树桩躲起来。

4、老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、根据布置场地，练习动作技能。

(一)松散走、跑训练。

师：老鹰飞走了。我们玩吧!老鹰可能还会再来，听到哨声，马上树林集合。

1.师幼互动玩：自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。

2.师吹哨子，幼儿“树林”集合。

师：(四处张望)老鹰没来!你们刚才玩了什么?

3.讨论、交流：绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩……。

提问：绕树桩要注意什么?(不要碰倒，师幼再次练习。)

(二)听信号集合跑。

师：为了不让老鹰抓到，现在我们练习绕桩快速跑，看谁跑的快!听到哨声，马上停住。(练习2遍)

(三)缩短树桩距离，听信号集合跑。(2——3遍)

(四)练习走梅花桩、过小桥。

(五)老鹰来了。(听信号投炸弹。)师幼按要求自主游戏。(绕桩躲闪跑----过河---取炸弹----回桥)

师：宝宝们，(吹哨子)对准老鹰投过去。(1次)

师：老鹰飞走了，把炸弹捡回来。(老鹰飞出)吹哨子，师：打!(老鹰飞走)

三、童谣韵律，放松活动

孩子们欢呼，“老鹰跑了”!师:宝宝们出汗了!一起洗个澡吧!

走进蓝印花布活动方案篇二

二、动主题：散播爱心，完善自我

四、活动地点：温州医学院茶山校

五、活动时间：4月4日区

六、活动对象：温州医学院全体师生

七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。

八、活动流程：

1、进行精美蛋糕现场制作表演。

2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。

3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出设计大奖，并给以一定的奖品。

九、活动预算：

1、材料费用：500元

2、工作费用：200元

3、宣传费用：100元

4、指导费用：100元

5、后勤服务费用：200元

合计：1100元

十、主办单位：温州医学院团委

十一、承办单位：feeling俱乐部

十二、活动组委会名单：

1、策划组：周月月钱约男

2、宣传组：罗渠鹏周欢欢

3、后勤组：金珍珍诸丽丹

走进蓝印花布活动方案篇三

一、活动之一：“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规，开展“宣讲教育规划，推进素质教育”活动，共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二：“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四：案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传，重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师，从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果，撰写成功案例或活动手记。

走进蓝印花布活动方案篇四

按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求，通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众，依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势，积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作，引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神，争做群众喜欢的好党员、好干部，积极深入一线了解民情民意，破解发展难题，化解社会矛盾，融洽党群关系，促进改革发展，不断提升为民、务实、清廉的作风。

二、参与对象

市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。

三、活动方式

(一)走进农村，助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求，组织好“一访三送”工作。

1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流，田间地头民情恳谈，入户走访等形式，了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。

2、送政策。结合实际，开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。

3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问，倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决群众诉求和实际问题。

4、送服务。帮助建强结对村基层党组织，完善工作制度和方法，搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。

(二)走进社区，推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求，主动做到“五个一”。

1、开展一次走访。组织党员深入社区，走近群众，了解社情，倾听民意，建立民心驿站。

2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法，力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

3、认领一个项目。结合各自特点和特长，认领一个志愿服务项目，积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。

4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，密切党群干群关系，发挥示范作用。

5、联系一户居民。在社区党组织安排下，按照“一对一或多对一”的方式，定期与需要帮助的家庭，开展形式多样的帮扶活动，积极构建和谐社区。

(三)走进企业，推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次，及时了解企业生产经营状况和需求，宣传好党的路线方针政策，为企业党组织建设和企业发展出谋划策。

2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题，积极想办法为企业协调解决问题和困难，帮办好企业“围墙”外的事情。

3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织，落实组织生活制度，定期开展活动，激发企业自主创新能力，共同营造企业文化环境，提高企业市场竞争力。

四、活动要求

1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识，各单位要明确一名人员具体负责，统筹兼顾、周密安排，将目标任务分解落实，责任到人，措施到位。

2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度，主要领导要带头深入联系点，出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象，帮助解决实际困难。

3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手，建立帮扶台帐，半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。

4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合，建立联系农村、社区、企业的长效机制，切实帮助解决实际问题，做到工作、活动两手抓、两促进。

走进蓝印花布活动方案篇五

活动目的：

1. 结合西陵区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

活动主题：我爱家乡春光美

活动对象：全体学生

活动时间 20xx.、3.31(星期四)

活动准备：

个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动ppt，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

9、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

11.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

学校准备：

1、接送车辆

2、随行导游

3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

4.提前与相关景区做好联系，确保安全

学校后勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐学生配发干粮和水果。

活动组织要求：

1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准

(含交通费用、门票费、)

2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇(配图)至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求word电子文档，a4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。