2023年年级组长国旗下发言稿 二年级国旗下的发言稿(通用6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

年级组长国旗下发言稿篇一

大家好!

我叫xxx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。

温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年。

在学习上，我们班也是个积极上进的班。

当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去!谢谢大家!

年级组长国旗下发言稿篇二

男：敬爱的老师

男：敬爱的教授

女：酷好的同学们

合：大家上午好！

男：本日由我们xx中队主持升旗典礼，我们班的标语是“xxxx，非联合般，xxxx，奋勇抢先。”

女：我们班的座右铭是：让班级因我而自大。

男：升旗典礼如今入手下手，第一项，出旗！（升旗手.护旗手入场）

女：（第二项）升国旗.奏国歌，全部师生敬礼！

男：礼毕！

女：同学们，期中测验方才过去，你是不是已经进行了当真的总结？

男：对，应当当真总结一下，有些同学考得不错，你是不是正在洋洋得意？

女：有些同学考的不好，你是不是还在没精打采？

男：本来，面对成绩，我们要有一个精确的立场。

女：这精确的立场应当是甚么呢？

男：便是要做到不自大.不灰心，不是有句话叫“自大令人进步.谦虚令人进步吗？”

女：对，另有一句话叫做“失败是告成之母”吗？考不好不可骇，关键是要从失败中站起来，从头建立决议信念，相信阳光总在风雨后，有付出就会有回报。

男：我们方才学过《说勤奋》这篇课文，驰名生物学家童第周十七岁才进中学，进修成绩很差，但他毫不灰心，奋起直追，每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他老是风俗性地回顾一下当天的进修内容。他还非常注意改革进修方法。经过议定半年的竭力，他终究赶了上来，进修成绩在半内压服一切，其后他远渡重洋，到比利时去留学，成为驰名的生物学家。

女：在《徐悲鸿励志学画》一文中，驰名画家徐悲鸿一样值得我们进修。他在外国粹生的讽刺和偏见中，奋发竭力，捐躯本身的节假日去学画，甘心不消饭也要剩下钱来购买绘画用品。经过议定三年的竭力，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了全部画界。

男（女）：因而可知，即时根本比他人差一些，只要肯下工夫，也是仿照照旧可以成才（材）的。

女（男）：正如驰名的.数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

男（女）：是的，测验过后，我们应当从头建立新的目标。就像我们班如今大家都订定了一份进修筹划，大家都建立了新的目标，大家都选择了新的竞争敌手，班内呈现了浓厚的进修氛围。

合：我竭力，我付出，我成果，我高兴。

年级组长国旗下发言稿篇三

大家好！

我叫xxx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。

温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年。

在学习上，我们班也是个积极上进的班。

当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！

年级组长国旗下发言稿篇四

尊敬的各位领导，各位老师朋友们：

大家上午好！

上个学期担任二年级班主任。今天，我讲话的内容是：走进家长心灵开启学生自我成长的心灵大门。

其实也算不上什么经验，只是适合我的年龄特点的一点工作做法，一个真实的案例。

大家都知道，家庭教育是人一生成长的基础。这个基础好的和比较好的孩子进入学校后，随着学习的深入，各方面都发生了不同程度的变化，不断地进步着。而基础欠缺的中有的孩子掉队了，他们身上存在着这样或那样的问题，有的是心理问题，有的是习惯问题，有的则是品行问题。这些问题不但影响自己的成长，还影响了他人，影响了班级荣誉。

对于这些家庭教育滞后的孩子，光靠老师晓之以理，动之以情，导之以行的循循善诱，是远远不够的。老师必须走进他们的家庭，了解他们的家庭，了解家长，走进家长的心灵，找到孩子的心理问题、习惯及品行的成因和根源。并对家长的心理及行为进行分析，进行相应地指导。为孩子创造一个健康的、科学的、民主的、自愿快乐的成长空间。

班中有一男孩，对什么都不感兴趣，似乎没有喜怒哀乐，好像不敢笑。有时课堂上孩子们都激动地掉眼泪，他却无动于衷，给人感觉头脑不够灵活、呆板。不敢正眼看人，做事情动作迟缓，在你面前时，手脚不知道该怎样放，很没自信。上课注意力不集中，喜欢做小动作，有时还会去搞别人。声音小，口头表达比较差，作业错误多。

一年级的第一学期多次找家长交流，虽然家长也认为孩子身上问题很多，也希望老师帮助她。但几次和他的妈妈谈到他的家庭环境和教育方式，她都很自信地认为没问题。当问到：平时谁管孩子的学习和生活？家人对孩子看法及教育是否统一？当意见不一致时，是否能静心交流？……她都很巧妙地应付了我，谈话无效。我知道她是太好面子了，当然，这其中也不包含着对我的不信任。和她讲清楚了了解家长和家庭的重要性后，孩子的妈妈便无不激动地向我倾诉了家中的一切。

由于，孩子的父亲办厂很忙，孩子都是母亲管理和教育的，但父亲比较专横，可以随意当着孩子的面指责母亲的不是，而且还可以不商量，当着母亲的面，在孩子没完成作业的情况下，把孩子拉出去玩……她们是三代同堂的，公公大男子主义很严重，总是压制着婆婆。公公认为女人就是生子、带孩子、伺候老公的。因此，在生活和教育孙子的事物上，公公都要对儿媳大加干涉。不能让她容忍的是，她的老公竟然会经常说，儿子不够聪明是妈妈遗传的。可想而知，这样的家庭是怎样的一番情景。

我告诉她，请孩子的父亲来学校一趟，越快越好。然而她的老公以工作忙一拖再拖就到了一年级下学期。

见到孩子的父亲后，首先，将孩子的妈妈分析了一番，让他感受到孩子妈妈的辛劳和不易，感受孩子妈妈的贤惠、智慧和美德。让他从内心否定了孩子遗传的说法。

谈到孩子，父亲总是说孩子不够聪明。我告诉他孩子很聪明，写字在班中还不错的。之所以孩子会给人一种迟钝的感觉，是家长的教育方式、方法的不统一，不能给孩子一个安静，和谐，友爱的学习和生活环境而造成的。孩子处在充满矛盾的氛围中，难辨是非真伪，感受不到人与人之间的关爱和生活的美好。因此，对周围世界冷漠。对任何事物都不感兴趣，自然就不爱动脑筋，更谈不上有自信心了。

我和他谈起了他的婚姻，告诉他，既然选择了对方就要尽做丈夫的义务。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，大家庭人员之间的和睦相处，会直接影响到孩子身心的发展。不管怎样，不能把工作中的烦恼和不快带进家中，带给孩子。要他处理好三代人的关系，告诉他一些具体的做法。

一段时间后，他发来了短信，“老师，谢谢您！您救了我的家……”

孩子的母亲更是百感交集。

从那时起，到二年级的整个学期，孩子一天天地走向光明，快乐地生活着，进步就不言而喻了。在写作兴趣班上，他的好几篇习作都让我欣喜、意外，成为了范例习作。

走进孩子家庭，走进家长心灵的工作是长期的。因为我认为小学阶段是改变孩子不良心理、不良习惯和品行的最佳时期，而家庭的影响和教育是老师和学校不可替代的。因此，老师在走进孩子心灵的同时，应该架起家长和孩子之间通往彼此心灵的桥梁。这样才能真正意义上开启孩子自我进步，自我成长的心灵大门！

年级组长国旗下发言稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

时间过得真快呀!我们结束了一年级的学习，马上就要进入二年级的学习。

回想起一年级的学习，我感到非常快乐，总觉得自己好像生活在一个快乐的大家庭里。这里有活泼可爱的同学，有像妈妈一样的老师。在这个温暖的大家庭里，我觉得自己的变化很大。记得上幼儿园时我经常感冒，有一个学期只上了7天，到幼儿园毕业也没能认得几个字，更别说能写出什么好字来。上一年级时遇到了语文老师，她是年轻又温柔的王老师。王老师教我们学会了“a、o、e”，教我们学会了好多生字，还经常告诉我们要做一个好孩子。我们学会了好多的本领。现在我可以用认识的字写一段话了，我还能看懂许多美丽的童话故事。

周老师教我们数学，她像慈祥的外婆，让我们知道了神秘又好玩的数学。我们和吴老师学习唱歌的本领，毛老师又教会我们很多画画的本领，孙老师的体育课让我们喜欢上了跳绳。更让我高兴的是我光荣地成为了第一批少先队员。我觉得我们所有的进步都应该感谢老师，还有我们的爸爸妈妈。

最后，祝一年级的小弟弟小妹妹和高年级的大哥哥大姐姐越来越棒;祝所有的老师天天开心!

谢谢大家!

年级组长国旗下发言稿篇六