初一年级家长会发言稿家长发言 初一下学期家长会发言稿(优质8篇)

小编:BW笔侠

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初一年级家长会发言稿家长发言篇一

家长会起着沟通学校、家庭、教师与家长的桥梁作用。下面是本站小编给大家整理的初一下学期家长会发言稿,仅供参考。

各位家长,晚上好!

感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持,咱们家长尽其所能的协助老师的工作,真是很难得,每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况,我总是觉得很骄傲,也觉得很万幸,有你们,我很幸福。其实,我们所做的这么多工作,都是为了一个目的:让我们的孩子健康快乐的成长!本次家长会的主题就是:沟通,理解,合作!

一、回顾上学期:

首先,我们来看一下上学期的情况。经过半年的学习与锻炼,咱们班的大部分学生完成自己的角色转变,逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。不管是在学习上还是生活上,孩子们都有自己的独立性,也有自己处理事情的方式,不再是过分的依赖家长和老师。相信这一点,家长朋友们也是深有体会。

那么这一点也反应在学习成绩上,那么我们就来看一下上学期期末考试分析:

班级的学习标兵有:吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、牟永琪、孙宇杭、王彦茜、史子翊、宋娜、张毅、尚新扬。

成绩进步显著的学生有:张毅、尚新扬、董慧、姜硕、王中源、王旭、宋昊澎、郭晓庆、孙佳琳、卜禹松、姜雯。

遵规守纪奖:朱玉牒、杨玉琦、肖扬、崔文龙、岳双玉、胡美彤、卜禹松、孙佳琳、孙巧琳、郭晓庆、张晓洁、姜越。

劳动积极奖:王威强、王琳璇、王萱燕、张威、魏威、马胖、廉玉亮、史文静、曹洁姝、吴肖龙、戴鹏飞、刘永康。

那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢?

1 、上课质量决定成绩。

有些学生学习没有动力,上课坐姿不端正,注意力不集中,不愿动脑、动笔、不愿意做笔记,课堂效率低,甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。

2 、效率产生差距。

在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低,很晚才做完作业,做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。

3 、作业质量值得重视。

有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究,而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业,几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。

4 、家校配合很关键。

学校教育离不开正确的家庭教育的配合,一分耕耘,一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力,就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业,预习和复习情况。同时也希望家长及时与老师交流学生的情况。

二、习惯的养成

“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,一个好的习惯一旦养成,长大以后便会一直坚持下去,可以让孩子终生受用。

2 、各项常规:

1 )中学生仪容仪表:男生不准留长发,女生的刘海不能过眉,鬓角不宜过长,不准佩戴任何首饰,不准留长指甲。

2 )电子产品(手机、 mp3 、 mp4 、 mp5 、平板电脑等)一律不准出现在学校,晚上和周末的时间也尽量避免接触。

3 )钱的问题:每周一,由班长负责充饭卡,一次充一百,都会有回执单。若发现学生乱花零钱的情况,请及时与班主任联系。

4 )课外读物:跟学习无关的尽量要避免。多读一读推荐的书目。配合学校的读书活动。

5 )作业:每人都有作业袋。每晚写完作业后,家长督促学生将作业放入作业袋。

6 )文明乘车:排队上车,不在车厢内吃东西,大声喧哗。

7 )不乱接宣传单。

3 、学习方面:

语数外三门是最基本的科目,必须要在初一打好基础。地理明年会考,计入中考总成绩。

加强体育锻炼,以后每年的成绩计算,都会加入体育的分数。偏科生,及时进行辅导。

三、希望家长配合的方面

1 、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。检查作业,态度,配合管理。帮助孩子树立目标:近期目标和长期目标。

2 、引导孩子利用好时间学习,制定好学习计划,晚上段时间的利用要充分,学习的时间安排等。

3 、关注孩子的安全。交通安全,上学放学的路上要走人行横道,不和陌生人说话。饮食安全(吃零食)注意生产日期,垃圾食品不要吃。社交安全(交友、网吧、游玩、晚上外出等)不要和高年级、社会闲散人员交往。

四、给家长的一些建议

1 、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同学习、共同进步。

2 、做一个监督型的家长。作业督促:经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过作业记录本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上、按时到校,放学按时回家。书包检查:有无不健康书籍、刀具、电子产品等。

3 、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上,家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思想变化情况。以下情况属不正常现象:没有作业,经常打电话,作业普遍较少、经常说学校要交费等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

4 、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。 5 、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,欢迎家长来校交流。

五、英语学习方法

1 、关于单词和句子的背诵和默写。

每课的单词要求学生能默写,要求学生回家背诵并默写。当天教,当晚背,这是符合人脑遗忘规律的,效果要比过几天补好得多,这样课堂上默写的时候,学生就有底气,默写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好,当然班级总有这样几个需要特别关注的孩子,需要家长督促孩子背诵和默写。我想和你们家长形成合力 , 让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中 , 让他们也能尝到成功的滋味。

2 、关于作业。

孩子们应该是每天有回家作业的,常规的作业有背诵当天所学单词,句子,对话和课文,默写课文中出现的单词、词组、句子。每天都要进行测试,作为学生学习效果的一个反馈,家长及时了解您孩子的学习情况,要求学生认真订正,找出自己的不足,及时对自己的学习进行调整。能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词,词组和句子的默写,完成课文的朗读,孩子们一天天茁壮成长,是我们共同的愿望。

3 、听力部分。

让孩子养成每天听磁带的习惯,有意识听也好,或者无意识听也好,至少听英语 15 分钟。课本配套磁带新华书店有卖的,报纸的配套磁带,是为了练习听力,这也是目前唯一能练习听力的磁带。

4 、英语笔记本

每个学生手里都有一个英语笔记本,每一个单元的重点词组,句型,语法知识都整理在本子上,一定要及时复习。

六、成功家教的启示

1 、父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。

让我们共同为孩子播种一个行为,那么您的孩子将收获一个习惯 ;

让我们共同为孩子播种一个习惯,那么您的孩子将收获一个性格 ;

让我们共同为孩子播种一个性格,那么您的孩子将收获一个命运 ;

最后祝大家身体健康,工作顺利!谢谢大家!

各位尊敬的家长、老师、同学们,晚上好!

我是吴兆烜同学的爸爸,很高兴今天能代表学生家长讲一讲我自己对教育孩子方面的一些看法。

我们常说,一切为了孩子,请问:为了孩子什么?什么样的孩子才是我们所期望的?问题到了这里,我想,家长们回答起来都是五花八门的,非常模糊,但是有一点是肯定的,那就是为了孩子好,那么,究竟怎样的孩子才好呢?是听话?成绩好?还是身体好呢?等等。。。莫衷一是!

除了树立正确的人生观,我们作为父母的,能给与孩子的,就是我们的人生经验。大家不妨回想一下我们自己的童年少年时代,我们所经历的得失,什么样的事情做得好,什么样的事情做砸了,怎样才能把事情做好?怎样避免两代人都犯同一个错误?方法只有一个,跟孩子沟通,告诉他们,孰能为孰不能为。只要将自己的经验教训都告诉孩子们,我想,他们会少走很多弯路的,到了这里,家长们不禁要说,我们说了,就是孩子听不进去,一说他们准说我们啰嗦!孩子们为什么会说我们啰嗦了呢?不怨他们,的的确确是我们啰嗦了!原因是我们自己没有做好准备,如果我们先想清楚了,理出个头绪来,在合适的环境下,认认真真的跟他们分析,你准备工作做足了,思路成熟了,条理清晰了,讲得头头是道,有理有据,现在的孩子们信息量很多,如果你说的东西啰嗦又不清晰,他肯定会觉得你很烦,甚至是在胡说八道,这样的说教,小孩怎么会听呢?!

通过对自我的反思,我们会发现自己本身就有很多问题,与其说是在教育孩子,倒不如说在与孩子的沟通中我们成熟了自己!

抨击当下的教育制度和考试制度没有错,但不是目的,回到开头我所讲的什么样的孩子才是我们所期望的,请注意,我们所要培养的是具有领袖素质人才的一代,依我的看法,了解社会,认识自我,完善精神境界,磨练自己,敢为人先,就是优秀人才的优良品质,孩子是我们的一面镜子,我们自己怎样的精神面貌,在镜子里体现的就是孩子的状况,身体力行,你所不具备的品德,在小孩身上是不会表现出来的,所以,我们要时刻提高自己,用典范的价值观去影响孩子,学校所能做的就是因材施教,开发智力,引导正途,父母才是孩子的终身导师!

可以肯定的是,孩子们现在就读的学校--------北大附中,校风、学风是一流的。但我们不能忽视的是,社会风气的缺失,正影响着每一个校园,作为父母,我们要尽我们之所能,多用心思去引导孩子,不是有空讲讲大道理,情绪好了疼多点,情绪不好觉得烦,要确确实实花大精力维护跟孩子的感情,一切为了孩子不是一句口号,而是行动与情感的共同作为。十几岁的孩子会很叛逆,如果你不用心思准备好,去发现,去化解,一旦积累起来,后果很严重。

我们民族精神的精髓在于古文明的传承,子不若父,是为不孝,父母给予子女先天之本,子女养护好后天之本,是为感恩。

都是爸爸妈妈的心头肉,子女在父母眼里永远是最好最棒的,那学习上怎么辅导呢?不同的学生,各有不同的性格特点,智力状况,我想,没有统一的方式方法可以一并推广,在这里,我只谈原则上的事项:

第二:博学多知。知识的魔力往往是学多了,自然就融会贯通了,十几岁的孩子求知欲望都很强烈,课内课外,天文地理,古今中外,能多学多学一些,都是知识,我们作父母的也要不断提高自己,学会搜肠刮肚的跟孩子神侃,把自己所知所会的尽量讲给他们听,发现他们的兴趣,启发他们的思维,这样使得精神上更亲近,行动与情感自然就共同作为了。

第三:创造性启发。譬如,可以将历史、地理、人文,结合在一起,用各种方法去分析某个案例,只要有启发性创造性的思维方式,都要支持他们鼓励他们去想去做,为什么这么多人想出国留学,就因为我们只考刁钻的题目,不注重实际,不注重开发创造的治学模式。

第四:学会用有高度的辩证分析态度去求知。人云亦云,思想统一,是不适合现代社会的知识要求的。敢于质疑,不局限于过去,不拘泥于教本,只要这样的磨练,才是领袖素质的必备,才能培养出有责任感、优越感的现代人才。

我的发言完了,谢谢大家!

各位家长:

大家好!首先我代表初一三班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心,你们的孩子会为此感到兴奋和感动。

今天这次家长会主要有三项议程。首先让我们班的班干部和课代表向各位家长汇报学生在校的各种表现,他们都是站在同学的角度看问题,因为他们是天天在一块的,所以有些情况可能比老师更了解,希望家长认真聆听他们的总结。他们都是班里比较负责的同学,是这学期经过学生改选出来的班里的领导组织。

其次我作为班主任和大家谈几点教育孩子的问题。

最后,请有问题要问老师的家长和老师个别交流。

先请班干部及课代表发言。

班主任发言:

一、班级基本情况:

1、从各方面情况来看,总体是不错的,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了半年多的时光,半年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候,但其实每个孩子都非常善良可爱,应该说在学校还是都非常听老师话的,从没有一个成心让老师生气的学生。所以,有的家长在对我说,孩子在家不听话管不了的时候,我认为没有那种孩子,那只能说明你和他交流的少,所以他不服你。

2、 成绩情况:

每位家长都特别关注自己孩子的成绩,这也是理所当然,天经地义。但家长要合理对待自己孩子的成绩,要用正确方法提高孩子的成绩,用打骂这种方法只会起到相反的效果,孩子会离你越来越远。家长应该多关注孩子的学习,经常和孩子交流,能有时间尽量多陪陪孩子一块学习,那样即使你不用唠叨,你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。平时无论多么忙,孩子做作业时,尽量坐在一旁,我不一定会看她怎么做作业,我可能是在一边看闲书等,但只要你在一旁,这就是一种无声的关心,而且也拉近了与孩子的距离。多陪陪孩子吧,初中阶段是一个人性格培养最关键的时期,养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。将来孩子上了高中全部住校,你想陪他也没机会了。

通过这次的期中考试及平时的各种表现,成绩较为稳定,各科成绩相对都比较突出的同学有:

二、给家长教育孩子提几点建议:

1、 多关心,少责骂。

多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。尽量不要采用打骂的方式。如曾有一个比较幽默的孩子说,他的考试结果一般有三种:一是80分以下是女子单打,即妈妈打;70分以下是男子单打,即爸爸打;60分以下就是不及格了,那就成了男女混合双打,即爸妈齐上阵打。这样其实没有任何效果,孩子其实又是多么可怜啊。你应该想想作为父母,你为孩子又做过什么?孩子早上很早离开家去上学,你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐,还是孩子随便在路上买点去学校吃?孩子中午在学校吃什么,你有没有问过?学校的食堂条件有限,你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃。我们班有的同学上学一天都从来不带水杯,他一天怎么喝水?衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的,那是身体健康,你有没有关注一下孩子的心灵健康?他平时和什么人交往?不在学校的时间他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?是否去上了网吧?他平时读的书是否有不健康的书?是否该是他这个年龄的孩子读的?这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。你不关注他,不关心他,等你发现问题时,恐怕就已经晚了。

2、 多严格,少溺爱。

要绝对禁止去网吧,家里有电脑的,也要控制孩子的上网时间。平时从星期天晚上到星期四晚上,尽量不要让孩子看电视或玩电脑,周末可以适当看一会,也必须限制时间,必须保证足够的安静看书学习时间。

3、培养孩子良好的学习习惯。

其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。如听课习惯,有的同学听讲很认真,老师有时有一句话说的不够合适,他们马上就能听出来并指出来,而很多学生上课瞪着眼却在走神,上课效率很低。而回家做作业也是如此,有的同学用的时间长,未必是在专心做作业;有的同学说作业完成了,其实是了了草草,瞎编乱造完成的,根本起不到学习的效果。班里有几个孩子写字特别潦草,但作业大部分是回家完成的,他们一回到家心就野了,家长漠不关心,这些孩子可能很难提高成绩。还有一些写字都很认真,作业都能完成,但像数学作业,绝大多数都不会,以瞎编为主,自己心里也很明白都是编的,觉得完不成作业老师会批评。这些学生是听话,但不用心。家长要如果有能力的,要多帮帮孩子,能辅导的辅导一下,因为在学校学生一天到晚上课,很少有时间老师对他们进行个别辅导。家长没有能力的,可以请周围邻居或亲戚朋友的孩子有空来帮帮孩子,不然,他们的学习以后将非常吃力,写作文就特别好,我也看过,写得很感人,但数学就一直不开窍。

其次,从这次考试来看,我们班政史地生这些背诵的科目成绩很不好,说明学生不够重视。这些科目不是副课,和语数英一样重要,考试也参加中考,结束了就是他最后的中考成绩。现在,好些孩子感觉才上初一,中考还很远,家长要经常督促提醒他们明年就相当于毕业班了。

4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。

6、要舍得在孩子的教育上投资。买点资料等。

请各位家长一定重视家庭教育,现在教育专家提到:5+2教育。如果只有在校的五天受教育,而周末两天脱离教育环境,将等于零。现在城里的孩子送孩子双休日去各种培训班、补习班,想想人家的孩子在学习的时候,你的孩子在干什么,那么到时产生差距便也不足为奇了。我们都只有一个孩子,最多的也不过是有两个孩子。如果孩子没有出息,我们将来的生活也不会轻松,因为孩子就是家庭的希望,家庭的未来。要舍得在孩子的教育上投资,比如给孩子多买点书,买点资料等。有时候老师推荐买些资料,要问清楚,只要不是撒谎,要给予支持,只要老师推荐的,肯定是老师精心挑选了的。有的时候,孩子要订阅一些杂志之类的,那也都是扩大孩子的阅读量而订的,家长应该给予支持。这些钱了了无几,再穷不能穷教育,不要让你的孩子在遗憾中度过。

7、要多和孩子谈心,交流。

要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的,要让他多看到你们的辛苦,才会让他知道感恩父母,也会产生学习的动力。你要多和孩子像朋友一样谈话,否则,如果孩子和你有了距离,将是很可悲的一件事情。如,曾有一个真实的故事,说的是一个农村的孩子考上了北京的大学,临近端午节时,他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子,于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。去时给他儿子打电话说在他校门口了,让儿子出来拿。儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象,觉得很丢人,竟谎称不在学校,让家长留在传达室快回去。这就是不和孩子交流的结果,让孩子的思想偏离了轨道。经常和你的孩子像朋友一样谈谈心,这样他的所思所想你才能了解。

8、提醒孩子注意安全。

这一段时间校园安全事故较多,学校加强了保安等,家长也要多关心孩子的安全问题,早上不要让孩子走得太早,尽量不要单独走,最好和几个同学结伴走,特别是女孩子,家长更要多关心。另外,女孩子的家长也要关注女孩子的生理发育情况,像来月经什么的这种正常的生理变化不要让他们紧张,要教给他们必要的这方面的知识,因为班里男生女生都有,老师不方便讲,但确实有的女孩子还是不懂,来了有的吓哭了,也有的觉得很丢人,家长要引导好孩子。

会后,请下面几位学生的家长稍微留一下:和法聪、赵方亮、许冰、吴会晨、孟静、许发宝、刘方泽、李倩。

谢谢大家,我就说这些,家长有问题可以问,没有问题的希望以后要多关注孩子的教育,平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况,让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才!

初一年级家长会发言稿家长发言篇二

尊敬的家长朋友们:

大家下午好。首先,请允许我代表初一(2)班45个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您七个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!

这次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。

从学校层面上讲,我校建校不久,能做出理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是放学回家出校,还是平常出校,一律凭班主任签发的请假条出校,要保证该在学校的学生一个不差,该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班,以保障学生就餐安全。

老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色,月考,半期考,期末考等多种形式,完全是以考代练,学生已经养成了自觉考试,独立考试的习惯,因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。

14级2班全班共45人,男生26人、女生19人。主要来自赵场农村,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,上次的运动会就取得了不错的成绩。魏春梅当上了节目主持人,李明雪、胡文倩被选入学生会当上了部长,赵春玫在宣传方面做得有声有色,是学校的播音主持人,特别是14级2班的成绩是整个初一年级的第一名,全年级五个上400分的,其中4个都在2班。总之,2班的各个方面都得到了学校和年级的好评。

我的育人目标:先成人后成才。首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。

其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。

在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦。

在这些方面应多加注意,对孩子加强管理。

1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;

2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;

4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;

1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。

有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成。

要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科学家、发明家,所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子(都能长成参天大树。

2、引导孩子利用好时间学习

初中的学习任务是繁重的,在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维,在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语,晚上和早上是记忆很好的时段,许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情,所以导致默写不理想,成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题,哲人曾说过培养行为收获习惯,培养习惯收获人生,我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天,每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识:数学可以将一周内错的题再做一遍,语文可以将一个单元的词语默写一遍,将一个单元的笔记复习一遍,英语和语文是相同的,政治和历史也要背背读读,作为家长要让学生树立这样一个观念:学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代担当这样的责任,这种责任可等同于你养育他的责任。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。

前苏联文学家高尔基曾经坦言:“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以,请让我们学会对孩子说“不”。

4、关注孩子的安全

包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等,比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处,不准使用手机等请家长配合。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中学第一步,为将来的成才奠定坚实的基础。

教育好我们的孩子,我们共同努力,谢谢大家!

如果你看到了,有什么好的建议,敬请提出来,并帮我修改。谢谢大家!

初一年级家长会发言稿家长发言篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们、家长们:

大家好!

欢迎你们来到十三中,成为十三中这个大家庭中的一员,成为一名光荣的十三中人。

能进入十三中,你们是幸运的。十三中是一个团结奋进的集体。这里有丰富深厚的文化底蕴,有英明智慧的领导集体,还有合作敬业素质过硬的教师团队。当然你们的到来,也为我们的校园又一次注入了新鲜的血液,为学校增添了新的生机与活力。

许多同学都还沉浸在自己成为初中生的兴奋与激动中。但是,要成为一名合格的初中生,绝不是像转变称谓一样简单。初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡。能否把握好这个转折点,能否爬好这个坡,将直接影响你将来的人生之路。而初一,是整个初中生活的起点,是基础阶段,当然格外重要。面临着新的环境,新的制度,新的科目等多方面新的挑战,同学们只有早日适应,才能赢在起点。

作为新初一的班主任,看到你们纯真稚嫩的脸庞,听到你们甜美动听的嗓音,我们感到无比欣喜,但更多地,是感到肩上责任的重大。我们愿倾我们所有,全力以赴地培养你们;我们愿竭尽所能,为你们的成长成功架一座桥。

为了帮助同学们迈好初中第一步,我代表初一班主任送给大家几句话:

严格精细的管理是十三中的特色之一,你选择了十三中,就应遵守十三中的各种制度和准则。慢慢地你会发现,这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作用。

进入初中,就意味着成长,意味着责任。你们已不再是少不更事的小孩,而应当成为有责任心的青少年。对自己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,都应当明确自己的责任,尽自己的'一份力。

也许你是踌躇满志地来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你也许不再拔尖,成绩不尽如人意; 或许你在小学时表现一般,考试成绩总比别人低。但你千万要记住:无论你曾经是否优秀,那都已成为过去,代表不了现在和将来。大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同学都放在同一起跑线上,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。

。态度决定高度,细节决定成败。积极的学习态度会使你的学习事半功倍,反之,则事倍功半。

(3)感恩学校给我们提供那么好的学习条件,要处处维护学校的荣誉,要有“校荣我荣,校衰我耻”的理念;感恩社会,要做一个有爱心的人。

同学们,千里之行,始于足下。成长的道路不会是一帆风顺,作为班主任,我们愿意和你们共同承受成长路上的风风雨雨,我们愿意用最坚实的臂膀为你们知识的远航鸣锣开道!

我们坚信,今天,你以十三中为荣,明天,十三中因你而骄傲!

初一年级家长会发言稿家长发言篇四

各位叔叔、阿姨:

下午好!

我是马雪怡。经过努力,在这次期末考试中,我取得了较为满意的成绩。其实在数学最后一次模考中,我没有取得好成绩,这让我非常担心,于是在考后的第二天,我拿着卷子找到了陈老,分析了错因,弄懂了每一道题,并抱着一颗平常心去迎接考试,最终我取得了好成绩。我想说,失败并不可怕,你要战胜的,只是自己,否则,你自己就会成为你前进道路上的绊脚石。

紧张而忙碌的一学期结束了,轻松的暑假来临。两个月是一个漫长的时间,我们要怎样使它变得充实而有意义呢?首先我们要学会合理安排时间。暑假的本质其实并不是单纯的玩耍和放松,而是一个在家里自主学习和历炼的机会。只有利用好这个机会,暑假才会更充实而有意义。作为学生的我们,最首要的便是学习。在暑假期间,自主自觉的学习是非常有必要的。我们每天要认真完成学校布置的作业,如果一味地在开学前恶补,那是根本达不到作业的效果的,只是完成任务而已,而这样,就没有意义了。除此之外,适当的复习旧课知识和预习新课内容也是必要的。知识是需要巩固和加深的,如果学习只是为了应付考试的话,那么,知识就像是海滩上的沙砾,会被海水一点点冲刷掉。当然,在一天之中也不能一味学习,劳逸结合才会事半功倍。在放假前,我没有太多时间练习长笛,但我也不愿就此放下,于是总会挤出一些时间来练习,并把这种练习当成一种放松自我的方式。音乐能陶冶人的情操,使人在音乐中静下心来。现在放假了,就有了更充裕的时间,所以在学习之余,练习长笛是我的必修课。当然,阅读课外书也是必要的,因为阅读是开拓视野、增长知识最好的方式。出去旅游也是不错的选择,访大江南北,阅锦绣河山,是增长阅历的好机会。还有在假期中别忘了体育锻炼喔。其实我们每个人除了学生身份外,还是每个家庭的一份子,利用假期时间可以学习如何料理家务,承担起自己在这个家的一份责任。

只会学习并不是最好的,全面发展才是必要的。所以我们需要好好安排和利用假期时间,去实践,去感受,去寻找一种平衡的生活。

愿大家度过一个快乐充实有意义的假期。

谢谢大家!

初一年级家长会发言稿家长发言篇五

各位家长:

大家好!首先我代表初一三班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心,你们的孩子会为此感到兴奋和感动。

今天这次家长会主要有三项议程。首先让我们班的班干部和课代表向各位家长汇报学生在校的各种表现,他们都是站在同学的角度看问题,因为他们是天天在一块的,所以有些情况可能比老师更了解,希望家长认真聆听他们的总结。他们都是班里比较负责的同学,是这学期经过学生改选出来的班里的领导组织。

其次我作为班主任和大家谈几点教育孩子的问题。

最后,请有问题要问老师的家长和老师个别交流。

先请班干部及课代表发言。

班主任发言:

一、班级基本情况:

1、从各方面情况来看,总体是不错的,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了半年多的时光,半年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候,但其实每个孩子都非常善良可爱,应该说在学校还是都非常听老师话的,从没有一个成心让老师生气的学生。所以,有的家长在对我说,孩子在家不听话管不了的时候,我认为没有那种孩子,那只能说明你和他交流的少,所以他不服你。

2、 成绩情况:

每位家长都特别关注自己孩子的成绩,这也是理所当然,天经地义。但家长要合理对待自己孩子的成绩,要用正确方法提高孩子的成绩,用打骂这种方法只会起到相反的效果,孩子会离你越来越远。家长应该多关注孩子的学习,经常和孩子交流,能有时间尽量多陪陪孩子一块学习,那样即使你不用唠叨,你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。平时无论多么忙,孩子做作业时,尽量坐在一旁,我不一定会看她怎么做作业,我可能是在一边看闲书等,但只要你在一旁,这就是一种无声的关心,而且也拉近了与孩子的距离。多陪陪孩子吧,初中阶段是一个人性格培养最关键的时期,养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。将来孩子上了高中全部住校,你想陪他也没机会了。

通过这次的期中考试及平时的各种表现,成绩较为稳定,各科成绩相对都比较突出的同学有:

二、给家长教育孩子提几点建议:

1、 多关心,少责骂。

多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。尽量不要采用打骂的方式。如曾有一个比较幽默的孩子说,他的考试结果一般有三种:一是80分以下是女子单打,即妈妈打;70分以下是男子单打,即爸爸打;60分以下就是不及格了,那就成了男女混合双打,即爸妈齐上阵打。这样其实没有任何效果,孩子其实又是多么可怜啊。你应该想想作为父母,你为孩子又做过什么?孩子早上很早离开家去上学,你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐,还是孩子随便在路上买点去学校吃?孩子中午在学校吃什么,你有没有问过?学校的食堂条件有限,你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃。我们班有的同学上学一天都从来不带水杯,他一天怎么喝水?衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的,那是身体健康,你有没有关注一下孩子的心灵健康?他平时和什么人交往?不在学校的时间他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?是否去上了网吧?他平时读的书是否有不健康的书?是否该是他这个年龄的孩子读的?这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。你不关注他,不关心他,等你发现问题时,恐怕就已经晚了。

2、 多严格,少溺爱。

要绝对禁止去网吧,家里有电脑的,也要控制孩子的上网时间。平时从星期天晚上到星期四晚上,尽量不要让孩子看电视或玩电脑,周末可以适当看一会,也必须限制时间,必须保证足够的安静看书学习时间。

3、培养孩子良好的学习习惯。

其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。如听课习惯,有的同学听讲很认真,老师有时有一句话说的不够合适,他们马上就能听出来并指出来,而很多学生上课瞪着眼却在走神,上课效率很低。而回家做作业也是如此,有的同学用的时间长,未必是在专心做作业;有的同学说作业完成了,其实是了了草草,瞎编乱造完成的,根本起不到学习的效果。班里有几个孩子写字特别潦草,但作业大部分是回家完成的,他们一回到家心就野了,家长漠不关心,这些孩子可能很难提高成绩。还有一些写字都很认真,作业都能完成,但像数学作业,绝大多数都不会,以瞎编为主,自己心里也很明白都是编的,觉得完不成作业老师会批评。这些学生是听话,但不用心。家长要如果有能力的,要多帮帮孩子,能辅导的辅导一下,因为在学校学生一天到晚上课,很少有时间老师对他们进行个别辅导。家长没有能力的,可以请周围邻居或亲戚朋友的孩子有空来帮帮孩子,不然,他们的学习以后将非常吃力,写作文就特别好,我也看过,写得很感人,但数学就一直不开窍。

其次,从这次考试来看,我们班政史地生这些背诵的科目成绩很不好,说明学生不够重视。这些科目不是副课,和语数英一样重要,考试也参加中考,结束了就是他最后的中考成绩。现在,好些孩子感觉才上初一,中考还很远,家长要经常督促提醒他们明年就相当于毕业班了。

4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。

6、要舍得在孩子的教育上投资。买点资料等。

请各位家长一定重视家庭教育,现在教育专家提到:5+2教育。如果只有在校的五天受教育,而周末两天脱离教育环境,将等于零。现在城里的孩子送孩子双休日去各种培训班、补习班,想想人家的孩子在学习的时候,你的孩子在干什么,那么到时产生差距便也不足为奇了。我们都只有一个孩子,最多的也不过是有两个孩子。如果孩子没有出息,我们将来的生活也不会轻松,因为孩子就是家庭的希望,家庭的未来。要舍得在孩子的教育上投资,比如给孩子多买点书,买点资料等。有时候老师推荐买些资料,要问清楚,只要不是撒谎,要给予支持,只要老师推荐的,肯定是老师精心挑选了的。有的时候,孩子要订阅一些杂志之类的,那也都是扩大孩子的阅读量而订的,家长应该给予支持。这些钱了了无几,再穷不能穷教育,不要让你的孩子在遗憾中度过。

7、要多和孩子谈心,交流。

要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的,要让他多看到你们的辛苦,才会让他知道感恩父母,也会产生学习的动力。你要多和孩子像朋友一样谈话,否则,如果孩子和你有了距离,将是很可悲的一件事情。如,曾有一个真实的故事,说的是一个农村的孩子考上了北京的大学,临近端午节时,他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子,于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。去时给他儿子打电话说在他校门口了,让儿子出来拿。儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象,觉得很丢人,竟谎称不在学校,让家长留在传达室快回去。这就是不和孩子交流的结果,让孩子的思想偏离了轨道。经常和你的孩子像朋友一样谈谈心,这样他的所思所想你才能了解。

8、提醒孩子注意安全。

这一段时间校园安全事故较多,学校加强了保安等,家长也要多关心孩子的安全问题,早上不要让孩子走得太早,尽量不要单独走,最好和几个同学结伴走,特别是女孩子,家长更要多关心。另外,女孩子的家长也要关注女孩子的生理发育情况,像来月经什么的这种正常的生理变化不要让他们紧张,要教给他们必要的这方面的知识,因为班里男生女生都有,老师不方便讲,但确实有的女孩子还是不懂,来了有的吓哭了,也有的觉得很丢人,家长要引导好孩子。

会后,请下面几位学生的家长稍微留一下:和法聪、赵方亮、许冰、吴会晨、孟静、许发宝、刘方泽、李倩。

谢谢大家,我就说这些,家长有问题可以问,没有问题的希望以后要多关注孩子的教育,平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况,让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才!

初一年级家长会发言稿家长发言篇六

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从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也少了,但学习方法还改变不了。

在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。

我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。学校教育必须有家庭教育的密切配合。

根据班级目前的这种情况,我提出的带班原则是倾注真情,关爱学生;关注细节,注重个人习惯培养。

我非常关注习惯的养成,一、早上到校后绝不允许做回家作业,并由专门的学生进行督促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读,培养学生的自主学习能力。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的准备。四、整理错题集,把自己容易错的题目整理出来,每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。巩固加深记忆,如果能长期坚持下来认真完成的话,我相信你的数学成绩肯定有长足的进步。

【家长建议】

一、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、做一个监督型的家长。

作业督促:每天晚上检查孩子的作业情况,有的家长无力指导,看对错,你只要看看孩子是否完成作业。

三、家长要正确对待孩子

(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且能成就一番事业。

(2)科学的分析子女的成绩档案,不与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。如果跟其他同学做比较,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。

(3)不要过分保护孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。不要过分干涉,否则会适得其反,如果对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也容易挫伤子女的自信心。

(4)重视子女的心里健康。初中的学生正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又不成熟,而且他们又不与大人沟通,这样就会容易使我们的工作难度加大,我们还很容易武断地给他们下结论,于是隔膜会越来越大。所以,我们应该多关注他们的思想动向,多了解他们。如果能够与孩子交朋友,与他们多沟通,那就更好了。

五、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告。我们学校每天都是家长的接待日,欢迎家长来校交流。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。

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初一年级家长会发言稿家长发言篇七

各位家长:

大家下午好!

首先请允许我代表初一(4)班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

这不是我们第一次见面,但这次我是以一个全新的身份与大家见面,也就是初一(4)班的班主任。由于俞老师怀孕了,不适合承担班主任的工作。于是,我临危受命,在开学近两个月时接手了这个班。半途接班,对任何老师来说,都是一件棘手的事,会遇到一系列的困难。

对于我来说,这更是一个比较大的挑战。班级管理对于我来说是一个陌生的领域,我也是在摸索中前进。但是,请各位家长放心,既然我接了这个班,我就会尽最大的努力把它带好,这是我的职责。当然,人无完人,若工作中有什么不足之处,还请各位家长提出宝贵的建议。

今天把各位家长邀请到这里,就是想通过我们双方的相互了解,相互交流,经我们双方的共同努力和相互配合,使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿,一定也是各位家长的共同心愿!

1、培养学生的主人翁意识

更换班主任,这对学生们来说,是一个很大的变动。在这样一个变动过程中,学生的情绪、学习状态各方面必然会出现变化。为了减少不良变化的发生,我的工作重点之一就是培养学生的主人翁意识,让学生意识到无论班级里有什么变动,这个班级永远是他们自己的,他们要维护这样一个班级。只有他们自己重视这个班级,维持班级的稳定;他们才会有一个良好的学习环境。

因此,我重新选定了值日班委,每天及时上报班级情况,每周集中反馈并给与他们班级管理方法上的指导。此外,班级文化是我校的特色。接受这个班的第二天,我就将两个板块承包给了两位学生——王秋雨、葛成成,放手让他们布置班级。这两个板块从主题的选择到结构布局到材料的准备,都是由她们独立完成。在这样的过程中,不仅锻炼了学生们的动手能力,更重要的是强化了他们的主人翁意识。这样,他们就会知道:班级是我家,维护靠大家。

2、真诚地亲近每一位学生,公正、公开地善待和评价每一位学生。

我的教学理念是“让师爱溢满课堂”,老师需要爱学生,老师的爱更需要公平。在平日的工作中,我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从不以成绩论英雄,而是注重于学生的努力程度,只要学生尽力了,学生认真了,学生进步了,老师就会为他高兴,为他喝彩!激励同学们相互勉励,共同进步。

3、向课堂45分钟要成绩。

应该说“课堂一刻值千金”,上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、插嘴,严重影响听课效率。我坚持每周听3—4节课,关注学生们在课堂上的学习情况;并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲:每天放学之前,值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况,这也是我了解学生在其他课堂表现的途径,在此基础上根据班规进行相应的惩罚,主要是常规加减分,这也将作为期末学生操行等第的依据。为了提高学生课堂上学习质量,下半学期,我们将开展一系列比赛,如争做“课堂发言的小能手”,激励同学们课堂上遵守纪律、认真听讲,积极思考、大胆发言。

相信各位家长最关心的还是本次期中考试的成绩。下面我来介绍一下班级的总体情况:总分最高分373,总平均分为248;语文最高分121,平均分94;数学最高分143,平均分84;英语最高分124,平均分70;总体情况是稳中有所进步。我们班的总体分布相信大家也比较清楚了,前三次家长会俞老师一定也向大家详细介绍过,形象地说,应该是呈金字塔形的。我们班的高分是其他平行班望尘莫及的,已经跻身到年级前二十名的行列;各门科目的最高分也在平行班中名列前茅。当然也存在着不足。金字塔前面出现了一个比较大的断层,有许多同学有潜力来填补这部分空白,比如说葛成成、徐善凯、夏俊杰、马淑莉。当然也有比部分同学成绩上出现了小幅波动,这是很正常的现象,家长不需要过多的苛责。而波动较大的就要引起重视,请家长多关心关心学生的学习情况,及时反馈学生在家的表现。

看了孩子的分数后,老师也和各位家长一样,孩子进步了感到很高兴,孩子落后了就会感到很心急。不过请各位家长不要太在意试卷上的分数,只要平时抓紧了,付出了,努力了,一次考试并说明不了问题,其实这几张试卷并不能代表学生的全部知识水平,毕竟这只是一次考试,在这一次考试中考出经验,查找出老师和每个学生的不足和失误未免不是件好事。对于智力好一些、能力强一些的孩子,我们要引导他们不要骄傲自满,一定要看到“人外有人,天外有天”,只有“吃得苦中苦,方为人上人”;对于落后的这一部分同学我们要给予鼓励,告诉他们一次的跌倒和失败并不可怕,可怕的是不想从跌倒的地方爬起,可怕的是没有战胜自己的勇气,要鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差,调整好心态,以最快的速度投入到新的学习生活,从而从失败走向成功;如果孩子很尽力了,成绩还是不够理想,我们也不要悲观失望,而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,只要孩子有进步就行,哪怕一次考试进步一名,一年就可进步4名,一定要对孩子抱有希望,好孩子是夸出来的,家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力!但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境,尽量抽出时间和孩子一起,经常与孩子沟通、交流,平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题,做孩子的知心朋友。

孩子是每个家庭的精神支柱,也是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸,现在每一位家长对知识的重视程度都有了空前的提高,都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己,必需具备一定的知识和能力。而学校教育的形式是群体性的,任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位,学校教育永远离不开正确的家庭教育,一个学生走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对学生的爱的体现,如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的老师,再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败,往往会导致学校教育事倍功半。

作为家长,首先要明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,从家庭、幼儿园、小学,再到初中,这已经是第四次加工了,因此家长和老师要坦诚相待,相互理解,相互包容。作为家长,要正确对待教师工作中的不足和失误,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与人为善,客观理智。作为老师,个个都能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,都在全身心地投入到工作中来,日复一日,年复一年地忙碌着,操劳着,只为教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。

1、坚持每天检查学生的作业记录本,保证学生的作业时间和质量,检查作业是否真正完成。(作业态度、学习态度、额外做的都可以写在上面,在家的一切一切的表现,需要老师帮忙协助的问题都可以写在上面,再没有时间我争取每天都收看一次,很抓课堂纪律和家庭作业)

2、控制学生看电视的时间,禁止学生进网吧,玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了,回家不提倡学生看电视,有的学生是挤时间来学,而有的同学是挤出时间来玩,来看电视。控制学生进网吧,玩网络游戏。网络应是一个工具,而不是一个玩具。

3、经常与老师取得联系,与老师紧密配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

4、不要让家中的事情影响到孩子的学习,大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去,有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道,因为有时可能一件看起来不起眼的事情,会给孩子带来一个长时期的情绪变化,从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用,家长对孩子的影响是潜移默化的,从孩子身上能看出家长的教育,不可等闲视之。

5、不要给孩子配备手机等通讯工具和mp3等音乐播放器,甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱,这不是钱的问题,绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系,而且是在上课和晚上休息的时候联系,影响学习影响休息。

6、最后,希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间,既要休息好,又要督促孩子按时完成各科作业,利用课余时间查漏补缺,为自己的成长打下更坚实的基础。

“十年树木,百年树人”,孩子是我们生活的全部,是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,“溺爱是误入孩子口中的毒药”教子吃苦,教子成材才是真正的爱,理智高尚的爱,让我们携起手来,为了孩子美好的明天而相互理解,相互支持,共同努力吧!

谢谢大家!

初一年级家长会发言稿家长发言篇八

各位叔叔、阿姨、老师:

欢迎来到**第二实验中学来参加本次家长座谈会。

我代表八年级八班的全体老师同学对你们表示热烈的欢迎。

下面,我介绍一下我的学习方法,有不足之处还请各位加以改正。

首先,是我的学习习惯:

1、做课前预习。

2、上课认真听讲。

3、按时完成作业。

4、每周做知识点穿线。

5、学会各科之间融合知识点。

6、在题海战术中会选择适合自己的题,节约宝贵时间。

7、从题中能够总结自己欠缺的知识点。

8、要有不耻下问的精神。

还有一个习惯也是非常重要的,那就是:

大事做不来,小事赶快做的习惯。程度好的同学做一些难的事,程度差一些的同学别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们大家永不言败。

虽然我这次的成绩退步了,但是我会更加努力学习,争取在下会考试是取的好的成绩。也祝愿各位同学取的好的成绩。

至此祝各位叔叔、阿姨身体健康、万事如意。