2023年十岁成长仪式班会教案 十岁成长礼家长寄语(优秀7篇)

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

十岁成长仪式班会教案篇一

宝贝！这是妈妈第一次给你写信哟！

恍惚间，你已经十岁了。记得你第一次叫妈妈的情景：爸爸躺着把你放在他的肚子上故意不扶你，你着急极了，嘴巴里冒出“妈、妈”，那时爸爸妈妈觉得自己是世界上最幸福的人了;记得你周岁时刚刚学会走路，晃来晃去，真是可爱极了，爸爸妈妈满心欢喜;记得你刚上幼儿园时，每个早上都会哭鼻子，小脸颊上挂满了泪水不停地喊着“妈妈早些来接我！”，其实那时妈妈心里也是舍不得呀;记得你第一次上舞台，舞跳得那么好，妈妈心里是多么骄傲啊;记得去北京旅游时，你那么体贴的帮大人背包、托行礼箱，妈妈看着这么懂事的你眼里蓄满泪花;还记得你第一天上小学，看着你小小的身躯弟着书包进学校的背景，妈妈觉得我的'宝贝正在慢慢长大！点点滴滴就像颗颗珍珠留在爸爸妈妈的心里！

光阴似箭，日月如梭，襁褓中咿咿学语，庭院里蹒跚学步，已经是很久以前的事了，转眼间你长大了。在这里，爸爸妈妈想对你说些关于你成长的希望，希望你成为一个“德、智、体、美”全面发展的孩子。

宝贝，以后的成长之路还很长，爸爸妈妈希望你能勇敢地、快乐地、坚定地向前走！我们会永远陪在你的身边，给你勇气！给你鼓励！给你掌声！

宝贝，爸爸妈妈永远爱你！

xxx

20xx年xx月xx日

十岁成长仪式班会教案篇二

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：我是三(10 )班的季心童，

乙：我是三(5 )班的林子傲，

甲：欢迎大家来到禄口小学“同伴同行共成长”十岁成长仪式现场。

乙: 十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。爸爸妈妈说，那是他们听到的最美的音乐。

乙：十岁了，我们从幼稚逐渐走向成熟。

甲：十岁了，我们从懵懂逐渐走向博雅。

乙：不知不觉，我们在禄小这个大家庭里已度过了三个春秋。

甲：不知不觉，我们的人生日历又翻到了新的一页。

乙：今天我们欢聚一堂，在这里举行一场献给自己的盛会。

甲：你看，来自三年级各个班的学生代表们正——《站在十岁的路口》呢!请欣赏诗朗诵《站在十岁的路口》，掌声欢迎!

(节目一：学生献词，诗朗诵《站在十岁的路口》)

乙：今天的我们是会美妙歌唱的百灵鸟，今天的我们是会翩翩起舞的花蝴蝶，请欣赏舞蹈《舞动我的梦》，表演者三(2 )班，邢若彤，穆嘉，三(10 )班，陈新虞。

(节目二：拉丁舞，牛仔舞串烧)

甲：我们正从年幼一步步迈向青春的步伐，我们自信，我们将会成为精彩的一代人。听，接下来这一首由三(4 )班郑扬同学带来的小提琴独奏曲《青春舞曲》正是对我们人生的最好写照。大家掌声欢迎。

(节目三：小提琴独奏《青春舞曲》)

乙：刚刚的节目精不精彩?(精彩)那同学们看得开不开心?(开心)那下面的时刻，同学们会更开心呢!

甲：对的，马上激动人心的时刻就要到了，准备抽奖啦!我们将以班级为单位，抽出今天的第一批幸运班级。有请大队辅导员王老师为我们抽奖。请获奖班级的班长上台领奖。

(节目四：宣读获奖班级名单，班长上台领奖。)

乙: 20xx年5 月22 日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。

甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗?是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!

乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!

甲：你听，现在他们想对我说点儿什么呢?

(节目五：10 位家长上台致祝福语)

乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。

甲：在这如画的世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。

乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧!让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树!

(节目六：10 位班主任上台致祝福语)

甲：在成长的路上，有鲜花有掌声, 有困难有挫折, 有欢笑有泪水, 有友谊有温暖。

乙：那么，就让我们手挽着手，肩并着肩，相亲相爱的走下去吧。请欣赏由三(6 )班同学们带来的手语表演《相亲相爱一家人》，掌声欢迎。

(节目七：手语《相亲相爱一家人》，表演者三6 班)

甲：又到了我们喜爱的抽奖时刻了，有请陶主任为我们抽出幸运班级。请各个班级的班长上台领奖。

(节目八：陶主任宣读获奖班级名单，班长上台领奖。)

乙：十岁的我们就像三月的天气，闷着头不说话，却在有的时候迸发出更多的惊喜。请欣赏由三(9)班同学带来的诗朗诵《三月不说话》，掌声欢迎。

(节目九：诗朗诵《三月不说话》，三9 班表演)

甲：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”，哈哈，相信这首歌大家都会唱吧。那你会跳这支舞吗?同学们想不想看一看这支舞是怎么跳的?(想)好，那么接下来请欣赏由三(5 )班同学带来的舞蹈《小苹果》，掌声欢迎。

(节目10 ：舞蹈《小苹果》，三5 班)

乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈更温柔。那你的爸爸，在你们的心中又是怎样的感觉呢?接下来的这首歌将带领我们走近爸爸，亲近爸爸，了解爸爸，感恩爸爸。请欣赏合唱《爸爸去哪儿》，表演者三(7 )班、三(8 )班集体同学。

(节目11 ：合唱《爸爸去哪儿》，三7 班、三8 班)

甲：接下来是最后一轮的抽奖咯，看看最后的幸运之星将会走向谁的手中。有请张主任上台为我们抽出幸运班级，班长代表上台领奖。

(节目12 ：张主任宣读获奖班级名单，班长上台领奖。)

乙：看，生日的蜡烛已点燃。

甲：听，生日的颂歌已奏响。

乙：十支蜡烛，十载金轮!这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。

甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧!说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。( 学生许愿)

乙：请各班级代表上台领取生日蛋糕!

(节目13 ：赠与每个班级一个蛋糕)

甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。

乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。

甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。

乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。

(节目14 ：走过“成长门”，播放校歌。)

结束语：

甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。

乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。

甲：再一次衷心祝愿同学们——成长快乐，幸福永远!

合：禄口小学“同伴同行共成长”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家!

十岁成长仪式班会教案篇三

凉风阵阵，秋风送爽。我们终于迎来了激动人心的十岁成长礼。

这天，我们走过漂亮的“十岁成长门”，来到老师们精心布置的操场。鲜艳的红地毯，挂满彩色花朵的照片树，字母形状的红彩带把我们的操场变得更加漂亮。

我来到照片树旁，东张西望的寻找我期待许久的照片。找了好一会儿，我的余光中闪过一张“发光”的照片，这就是我的照片！我急忙跑过去，小心翼翼地把照片摘下。细心的爸爸发现了照片背后的恩师寄语——天道酬勤，愿你早日成才！

我看了恩师寄语，心中有一股暖流涌上来，激动极了！泪水情不自禁的流了下来。

操场的活动结束后，我们依依不舍的回到教室。我们看完了汇报表演，就到了互读信件的环节。爸爸害羞的把写给我的信递到了我的手中。我双手捧过信，拆开粉红色的信封，开始奇思妙想着信的.内容，迫不及待的把信纸“请”出来。

我读着读着，泪水不知不觉已经在眼眶里打转。信中讲述了我成长的点点滴滴，更有爸爸妈妈对我的殷切希望。我强忍着不让泪水流出来。可信上的一字一句触动着我的内心。终于两行热泪从我脸颊划过，我激动地扑到爸爸的怀里，两人紧紧抱在一起，久久不愿分开。

成长礼结束了，我们仿佛又长大了一岁。我渐渐懂得，人与人之间要相互尊重，相互理解，要团结，要感恩，要为他人着想。我们一定会努力变成更好的自己。

十岁成长仪式班会教案篇四

一、活动背景：

十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的.欢笑，浸润着成长的喜悦。十岁是儿童人生中第一个大生日，是孩子成长的里程碑。十岁，意味着应该学会感恩，懂得分享，放飞梦想。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，引领学生步入人生，健康成长，特开展思贤实验小学四年级十岁成长典礼活动。

二、活动主题：

感恩.分享.梦想

三、活动时间：

9月8日上午8：10开始

四、活动地点：

苏州市公民道德馆

五、前期活动准备

1、“感恩、分享、梦想”成长拱门2个。

2、签名的背景布幕1块。

3、为每位学生准备一张梦想心愿卡和一个气球。

4、学生每人准备道德公约卡1张。

5、活动音响、拍摄设备。

六、活动流程：

第一阶段：升国旗仪式

1、学生牵手穿过题有“感恩.分享.梦想”的十岁成长之门进入活动现场，并在“我十岁啦”背景布幕上签名。

2、举行升旗仪式。(升国旗、唱国歌、行队礼)

3、教师代表赠言。

4、金校长致词。

学生在庄严、隆重的升旗仪式上，聆听老师的成长赠言，接受校长的致词，从而感受十岁成长礼的神圣。

第二阶段：“我十岁啦”成长典礼

一、第一乐章：走文明小道——在感恩中成长

1、文明小道一路行。(家长和学生沿着苏州公民道德馆的文明小道开启成长之旅。在“多一点陪伴”、“多一点帮助”、“多一点礼貌”三个场景进行亲子活动。)

2、舞台剧《拜阿太》——吴江地域特色成长礼。

3、手语操表演：《感恩的心》。

4、互赠礼物，互相拥抱。(随机请家长代表说说自己的感受)

通过亲子活动，让学生了解“十岁”的含义，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励学生和父母、老师作真诚的交流。“拜阿太”是苏州吴江西南地区的民俗，在十岁成长礼中了解“拜阿太”这一具有传统文化价值的仪式，让孩子感受到生命成长的神圣;懂得父母的关爱希冀，理应有一颗感恩的心。中华文化和文脉的传承，从而也就得到了体现。让学生学会理解，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩。

二、第二乐章：观德善之城——在分享中成长

1、听“助人为乐”故事——分享助人为乐善举。

学生讲道德模范故事，通过聆听，谈自己的感想。

2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。

“一粥一饭，当思来之不易”。通过情景剧表演，抵制“舌尖上的浪费”风潮，让勤俭节约的美德回归到日常的生活中。

3、诵《美德少年之歌》——分享励志之音。

突出吴江地方特色，以吴江少先队代言人——卡通形象大使“江村娃”为背景，介绍吴江 “江村娃气象站”、“江村娃自护园”、“江村娃水文化体验园”“江村娃丝绸文化体验园”等江村娃阵地，齐诵《美德少年之歌》，展示吴江少年儿童积极、美好形象。

4、立“美德公约”——分享对美德之感悟。

分两个场景：一是全体学生将自己所感悟的美德公约张贴在美德之树上;二是由两位学生代表将自己所感悟的美德公约写在电子屏上并发布。

通过非常有趣的分享、互动环节，传承中华传统美德，使学生懂得助人为乐、文明就餐等美德。在成长的道路上，留下美好的足迹，留下满满的正能量。

三、第三乐章：踏道德足迹——在梦想中成长

1、家长寄语。

2、校本文化诵读《思贤赋》。

在迎来学校一周岁生日之际，学生深情诵读《思贤赋》，作为自己十岁成长贺礼。相信他们一定会通过这份珍贵的精神礼物，把“读贤文、学贤人、做贤事”真正融入到自己的学习和生活中去。

3、学生成长誓词。

我已十岁，告别懵懂无知，走向善思懂事;我宣誓：信心对自己，诚心对他人，孝心对父母，热心对社会，衷心对国家。

4、放飞梦想。

学生将自己的梦想心愿卡片系在气球上放飞。

通过校本文化《思贤赋》的诵读、集体宣誓、放飞气球等仪式，使学生感受成长的意义，放飞爱心，放飞美德，放飞梦想。

四、典礼结束

1、主持人在音乐声中诵读结束词。

2、孩子们手牵手，挥动着写有“感恩.分享.梦想”的礼仪扇走过成长之门。

经过十岁盛典的洗礼，我们的孩子带着师长及同学间美好的祝愿，带着“成长礼”这份特殊的礼物，一定会对自己的未来更有信心，对自己的人生充满希望!用自己的智慧和努力勇敢地去拥抱属于自己的未来!

【拓展延伸】

1、活动结束后，引导学生给家长、老师或伙伴写一封信：在信中尽情诉说父母的养育之恩、师长的教诲之恩、小伙伴的帮助之恩等等。

2、举行以《我的成长小故事》为主题的征文活动，分享自己在成长过程中的喜怒哀乐。

3、为家人、学校或班级做一件有意义的事情，用实际行动来证明自己已经长大了，争做一个会体贴家人，关爱他人，懂得分享的阳光儿童。

【创新做法】

依托苏州地域特色—苏州市公民道德馆的教育意义和学校“贤文化”特色，以中华优秀传统文化和传统美德教育为主线，通过现场互动、集体宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、梦想”十岁成长礼。

【主要成效】

通过活动，融入中华优秀传统文化，传承中华传统之美德，一起感悟生命的精彩，体会父母养育的辛劳，学会感恩。一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，珍爱身边的真情。集体宣誓，懂得成长的涵义，放飞理想和梦想。

十岁成长仪式班会教案篇五

在这个美好的日子里，我们四年级全体老师、同学、家长在幸福剧场举行了十岁成长礼暨家长会。

十岁成长礼开始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大队辅导员杨丹老师给队员们送上了美好的祝福和殷切的希望，她将祝福化作诗意的语言，浸润着每个同学的心。大家都认真地听着。脸上挂满了幸福的笑容。

“祝福篇”结束了，迎来了各中队精彩的表演：姚叶活路四射的爵士舞得到了在场每个同学的掌声。你看她那优美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；邓康洵和楚文豪的《歪批成语》妙语连珠，令人捧腹大笑；轮到我们四（1）中队表演英语歌曲了！你看：我们像一只只百灵鸟，唱得欢快俏皮。小品《装病》非常幽默搞笑，演出了孩子们的心声；相声《百家姓》让大家笑破了肚皮；舞蹈《快乐小猪》活泼可爱，赢得了全场观众们热烈的掌声。

接下来是“感恩片”：恽笑添妈妈为家长讲述了她和孩子的一点一滴，告诉我们要有一颗感恩的.心。恽笑添妈妈对孩子们的关心和期待触动了在座的每个人。

最让我们期待的“生日篇”终于来临了，老师推出了蛋糕，全体同学一起祝愿爸爸妈妈和老师们健康快乐、幸福美满，马小繁荣昌盛。

活动结束了，我们吃着蛋糕，此刻同学们心里想的应该是我们真幸福啊！

十岁成长仪式班会教案篇六

今天，是一个隆重的日子。那就是我们的节日，我们的十岁成长典礼。

早上，我们端着凳子走向操场，一到操场，就看到早已搭好的舞台，舞台前有一排花，这让舞台显得非常的生机勃勃。

首先，走出来两位小主持人，他们说了开场白就下了台，然后走上来了许多同学，从高到矮的顺序排着，秩序井然，开始朗诵了。他们声音响亮，口齿清楚，仿佛录音一般，我们听得都很陶醉。节目一波接着一波，最让我激动的就是少先队员为领导佩戴红领巾。领导陆续地走上了舞台，我好激动，这是一件多么光荣的`事情。要是我也能上台帮领导们戴红领巾就好了。

接下来的这个节目最令我难忘，他们表演的真的好生动，好逼真，简直是活灵活现。他们的表情包充足，每个人都尽心尽力地表演好自己的角色，台下的每个人都看得津津有味。

今天，我们长大了，我们十岁了。有了爸爸妈妈的爱和我们十岁的信念，我们会一天天长大，一天天懂事，让我们从原来那个调皮、让爸爸妈妈操心劳神的调皮鬼蜕变成一个孝顺父母、尊敬长辈、尊老爱幼的好孩子吧!

我们十岁啦!

十岁成长仪式班会教案篇七

成长礼开始了，同学们拉着爸爸妈妈的手陆续进场了，可我却还在焦急地等待着妈妈。妈妈会记错时间吗？妈妈会在路上堵车吗？妈妈单位会临时有事吗？正当我胡思乱想之时，妈妈的身影出现在我的眼前，我高兴地一头扑进了妈妈的怀抱。我拉着妈妈的手幸福地穿过成长门，一起在成长书上按上手印，然后走到座位上等待表演的开始。

随着舞台上闪烁的灯光，我们的成长礼表演正式开始了。首先表演的是舞蹈《我相信》，同学们跳得非常投入，台下的观众又是鼓掌，又是喝彩。接下来的节目是朗诵《我们十岁了！》，台上领诵的四个同学声音非常宏亮，后面的同学也尽全力地大声诵读，声情并茂的.朗读带大家走进美好的回忆，赢得了不少掌声。

第三个节目，就是我参加的大合唱《爸妈谢谢你》了。我悄悄在妈妈耳边说：“妈妈，我要送你一首歌，接下来可要仔细听哦！”妈妈边笑边点着头说：“好的，期待你的精彩表现！”

在老师的带领下，我和同学们排着整齐的队伍来到了后场。只听主持人宣布：“下面请欣赏歌曲《爸妈谢谢你》。”我就跟着前面的同学走上了台，找到了自己的位置。轮到我们正式表演了，我却不由地紧张起来：会唱错歌词吗？会记错动作吗？我的眼睛开始搜索台下妈妈的身影，正巧妈妈也看着我呢！她微笑着向我点头，还竖起了大拇指。应该是告诉我要加油吧！音乐响起来了，看着妈妈唱，我的紧张慢慢消除了。一首歌很快就唱完了，台下响起了此起彼伏的掌声，我知道那个拍得最用力的，肯定是我亲爱的妈妈。

我走到自已的座位上，妈妈直夸我唱得真好。这时，台上的主持人要求我们把写给爸爸妈妈的信大声的读出来。我拿出早已准备好的信，绘声绘色地读了起来。妈妈听着听着就流下了感动的眼泪，也许是觉得我突然间长大了许多，懂事了许多。

妈妈搂着我，我靠在妈妈的怀里，我们一起欣赏同学们带来的精彩表演。