县文联工作报告(大全10篇)
随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
县文联工作报告篇一
（一）强化组织领导，切实提高思想认识
一是成立大兴街道全面深化改革领导小组，负责全面深化改革相关工作的统筹协调、整体推进、督促检查。领导小组由街道党工委书记任组长，党工委副书记、办事处主任为副组长，各有关办所人员为成员。二是定期召开会议研究部署大兴街道全面深化改革工作，切实增强党员干部的责任意识，营造良好发展氛围，确保改革工作取得实效。三是持续转变工作作风。坚持把学习贯彻落实******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，干部队伍服务意识不断提升，务实高效、勤政为民政府初步建成。严格落实***八项规定精神，厉行勤俭节约，三公经费支出逐年降低。
（二）深化改革工作，全力推进统筹发展
一是在辖区4个社区和2个村全覆盖建立便民服务点，逐步规范管理，建立健全各项制度，打造一支为民服务队。二是实行定岗定责制，街道便民服务中心各窗口固定人员值班，细化责任范围，突出各窗口效能建设主体责任，责任到人，进一步加强了窗口干部管理，转变了干部作风，提高服务群众的效率。
为加快转型升级，优化经济结构，助推集体经济发展，成立大堰村股份经济合作社桶装水生产线项目，总投资140万元。目前，建成厂房主体，完成设备采购，预计12月初投入使用后，全年将实现集体经济收入3万元以上。其余各村（社区）集体经济收入均超万元。
统筹发力，深入推进城乡环境整治，城乡面貌显著改善，绿色生态初步实现。一是扎实推进农村人居环境整治“五大行动”，高宝、大寨两个行政村生活垃圾治理达95％，卫生厕所普及率超90％。二是投入万元购买垃圾清运车10辆，增设更换垃圾桶250个。三是已对三条主干道实行“街长制”管理模式，突出重点清理卫生死角，由“清脏”向“治乱”拓展。四是完善街道村（社区）两级河长制组织体系，青衣江大兴段设置总河长、河长，青衣江高宝村段，顺路段，穆家段，前进段，龙溪段设置街道村两级河长7名。
以行政区划调整为契机，大兴街道认真开展村级建制调整工作，通过并村改革，减少建制村的数量，扩大建制村的规模，优化建制村的布局。通过村改社区，建立适合城市经济社会发展的管理体制，推进基层治理体系和治理能力现代化。目前，大堰村和寨坪村合为大寨村；高家村和天宝村合为高宝村；前进村、顺路村、穆家村、龙溪村均改为社区，形成2村4社区的格局，完成2个村原20个村民小组优化为11个村民组的调整，实现“优势互补、规模适度、实力增强、班子更优、机制更活”的目标。
二、存在的问题
（一）改革创新意识还需加强。存在一定程度求稳进怕风险保守理念，大胆改革的积极性、主动性不够，真正探索的内容不够深入，充分调动广大干部群众的积极性、主动性、创造性不足。
（二）产业结构转型力度尚需加大。农业产业化结构单一、产业化水平不高；第三产业处于起步时期，产业经济效益低速慢增。
县文联工作报告篇二
一、改制组织机构
改制领导小组
组长：
改制工作小组
组长：
二、改制遵循的基本原则
1、解放思想，实事求是；
2、从严要求，规范运作；
3、统一管理，分工负责；
4、相对集中，便于协调；
5、优化结构，适应发展。
三、改制工作计划
1、开发公司内部资源能力分析，外部环境分析，开发公司发展模式与战略目标设计。纵横项目组6月21日前完成。
2、公交房地产开发公司名称预登记，聘请会计师事务所。6月30日前完成。
3、北京公交房地产开发公司组织结构设计，提出组织结构调整方案，明确各部门岗位和部门职责，关键业务流程与权责关系，起草公司章程、股东会、董事会、监事会议事规则及总经理工作细则。纵横项目组7月4日前完成。
4、制定各岗位说明书、招聘管理办法、培训管理办法、考核管理办法、薪酬方案、职业生涯管理办法、人力资源规划方法。纵横项目组7月25日前完成。培训辅导7月30日完成。
5、开发公司清产核资，提出基建开发处资产、负债、人员剥离方案，报总公司审批。7月30日前完成。
6、开发公司提出人员调整方案及相关的费用安排，经律师审核后，报公交总公司审核批复。8月20日前完成。
7、召开职工代表大会通报方案,落实用工自主权，改革劳动人事制度, 建立人
1才竞争机制，择优聘用；取消管理人员、技术人员的国家干部身份，打破不同所有制职工的身份界限，统称公司员工；实行劳动合同制，完善公司与员工双向选择制度，促进人才合理流动，人才资源优化配置，形成人员能上能下、能进能出的用工机制落实人员调整方案。9月15日前完成。
8、开发公司向总公司提出改制申请报告，申请国有资产评估立项，聘请会计
师事务所对公司资产进行评估，按照北京市和国家有关支持国有企业改制的政策规定，在剥离非经营性资产，提足欠国家、欠职工和潜亏以及预留企业解除劳动合同人员安置、培训及离退休人员福利、医疗等费用后，核实确定北京市公共交通总公司持有的国有资产权益，资产处置方案报北京市公共交通总公司批复后，报财政局确认。8月25日前完成。
9、与潜在投资方洽谈，确定投资意向单位。开发公司注册资金拟为5000万元
人民币。初步考虑由3-5家投资主体进行投资，公交总公司系统内由巴士股份控股。总公司系统之外的其它出资人可选择市场上较为著名的房地产开发或中介顾问公司，以便从他们那里可以引进先进的经营管理理念和项目运作经验。9月1日前完成。
10、开发公司召开发起人创立大会，发起人签署发起人协议，确定股东代表，确定投资比例。9月15日前完成。
11、落实各股东出资，会计师事务所验资，选举董事会、监事会人选，董事
会选举董事长，董事会根据董事长提名任命总经理。律师作出法律认证后，讨论通过股东会、董事会、监事会议事规则及总经理工作细则。到工商局办理公司设立注册登记手续，注销原法人资格，领取新法人营业执照，新公司成立。10月1日前完成。
12、董事会审批组织结构方案和相关制度，调整开发公司组织管理机构，定
岗定编定员。10月15日前完成。
13、完善相关管理制度。11月30日前完成。
（1）健全财务制度。全面贯彻《企业财务通则》、《企业会计准则》和国家及
市财政部门的有关规定，健全有限责任公司财务会计制度，建立内部成本核算与控制体系，发挥会计核算、监督和决策的作用。
（2）建立健全预算管理办法、规划设计管理办法、项目质量管理体系、采购
管理制度、招标管理办法、合同管理办法等。
四、改制工作安排一览表
附：改制申请报告的内容包括：
1、改制企业的基本情况
（1）企业成立时间、现有机构设置、在册职工人数、企业经营范围等
（2）截至目前企业的经营简况。包括：营业额、利税额、市场占有率
（3）改制前三年的资产负债情况。包括：总资产额、净资产额、税前利润等
2、拟改为有限责任公司的基本情况
包括：机构设置、职工人数（含离退休职工）、经营范围等
3、改制方案的基本情况
（1）企业改制的性质及定位（整体改制为有限责任公司）
（2）公司名称
（3）公司股本总额、股权结构、股份比例、股东出资方式
（4）其他发起人情况简介
（5）新公司各职能部门的职责分工
（5）公司设置三年内资产积累及利润的预测
4、改制工作组织
（1）设置专职领导小组
（2）改制的时间及进度安排
（3）改制的主要工作项目和完成时间
公交房地产开发公司改制工作小组
县文联工作报告篇三
9、完成助学金一级核算工作
在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作，实现助学金的银行代发，从而提高助学金管理的运行效率。
10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作
进一步加强平安互助基金的管理，落实财务处、校医院和工会三方面的责任，建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。
11、拓宽结算中心业务，实现金融创新
恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程，研究落实校园卡小钱包结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结xxxx年学生学费收取工作的基础上，进一步做好xxxx年的收费工作。
12、进一步做好部门预算工作，探索基层单位预算管理规律
县文联工作报告篇四
20xx年以来，xx县以中办、国办《关于推进基层整合审批服务执法力量的实施意见》精神为指导，以深入推进乡镇和街道机构改革为契机，县、乡密切配合，统筹联动，在乡镇和街道通过合理确定综合执法范围，整合相应领域综合执法队伍，组建综合执法机构，实现“一个区域一支队伍”，通过放权赋权、推进执法力量下沉，解决“看得见的管不了”问题，打通综合行政执法“最后一公里”。通过一系列改革，乡镇和街道治理能力和治理水平有效提升。现将有关进展情况汇报如下：
一、乡镇(街道)综合行政执法改革基本情况
20xx年乡镇(街道)机构改革以来，xx县重点推进乡镇(街道)综合行政执法改革，通过强化组织领导、优化机构设置、配强人员编制、统一购买设备等方式，保障乡镇(街道)综合行政执法改革取得实效。
(一)强化组织领导。为加强乡镇(街道)综合行政执法改革领导工作，县委、县政府成立了全面推进乡镇和街道综合行政执法改革工作领导小组。县委常委、组织部长任组长，分管副县长任副组长，统筹协调、齐头并进推动全县乡镇和街道综合行政执法改革工作，并建立联席会议制度，全力推进乡镇(街道)综合行政执法改革工作。
(三)科学放权赋权。依据xx市人民政府《关于确定并扩展乡(镇、街道)经济和社会管理权限的通知》(新政文〔2021〕8号)，采取乡镇(街道)“点菜”和县直部门“端菜”相结合的方式，科学编制放权赋权目录。由乡镇(街道)立足破解“看得见管不着”难题，提出拟承接行政职权目录;由县直部门立足破解“管得着看不见”难题，提出拟委托行政职权目录。两个目录形成后，将耦合度较高的行政职权梳理筛选，作为拟下放行政职权目录，参考此前河南省赋予经济发达镇部分经济社会管理权限目录，最终确定放权赋权xxx项，其中基础事项xx项，县直单位委托各乡镇(街道)人民政府实施的委托事项为xxx项。
(四)配强人员编制。xx个乡镇(街道)综合行政执法大队共核定事业编制xxx名，平均每个乡镇(街道)核定xx名，占乡镇(街道)全部事业编制的xx%。通过“减县补乡”，全县下沉人员编制xxx名，有效补充和加强了乡镇(街道)工作力量。人员下沉后，综合考虑工作能力、执法经验、年龄、性别等因素，选优配强执法人员，xx个乡镇(街道)现有执法人员平均年龄xx岁。
(五)统一购买设备。为推进乡镇(街道)综合行政执法规范化建设，全县xx个乡镇(街道)统一配备执法装备。参照住建部城市综合执法服装配备标准，投入xxx万元为行政执法人员购买执法服装;投入xx万元，配备防暴头盔、防护盾牌、执法记录仪、高音喇叭等执法装备;年投入xxx万元租赁执法用车xx辆，为乡镇(街道)执法巡查工作提供基本保障。
二、乡镇(街道)综合行政执法改革存在问题
(一)改革创新意识不强
一是思想认识不到位。部分职能部门和乡镇(街道)认识不到综合行政执法平台对提升基层治理能力现代化水平的意义，认为成立综合执法办公室只是改革中必要的职能调整，对发挥综合执法平台的协调指挥作用重视不够。二是过度依赖末端执法。许多派驻机构在日常工作中，疏于前期监管，重罚轻管，导致行业监管缺失，造成社会管理和执法脱节，执法资源浪费严重。
(二)执法力量保障不到位
一是派驻人员结构不合理。各部门派驻基层人员年龄结构不合理，老龄化严重，且政府购买服务人员过多。二是派驻机构执法人员专业能力不足。乡镇(街道)执法的对象是当地群众，要求执法人员既要具备专业的法律知识，又要具备灵活处理各种纷繁复杂乡邻关系的工作经验，但目前执法队伍持有执法证人员占比太少，专业能力不足，工作方式简单，不能将情、理、法三者有机结合。
(三)属地管理与行业管理责任不清
一方面，部分职能部门在工作中刻意弱化行业监管责任、强化属地责任，利用属地管理原则不加拆解地将职能部门应承担的职责分派到乡镇(街道)，部门则变身为“督察主体”，将不具备执法主体资格的乡镇(街道)，推到执法最前线;另一方面，部分职能部门认为有证企业属于行业管理，无证企业则由属地管理，曲解属地管理和行业主管的有关法律规定。
(四)缺乏有效的联动机制
一是权力下放不到位。xx县在成立乡镇(街道)综合执法办公室的同时，下发了《推进县级职能下放切实加强乡镇和街道基层治理能力的通知》，将派驻机构人员的评价权、人事任免建议权、考核督办权下放至乡镇(街道)。派驻人员组织关系虽已全部转入乡镇(街道)，但因编制身份仍归属市直部门，派驻机构办公经费仍由市直部门控制，导致派驻机构人员归属感不强，服务辖区意识不够。二是多头执法仍存在。由于派驻机构在工作过程中仍以“条”为主，执法时不能形成一盘棋，仍存在多头执法、重复执法现象。
三、改革工作建议
(一)建立属地管理责任制度
一是制定属地管理权责清单。进一步明确属地排查责任和行业主管部门监管责任，列举每个权责事项的主体责任和配合责任，并逐项进行工作流程再造。二是严格执行职责准入制度。不得以属地管理名义随意将工作职责下放给乡镇(街道)，确需乡镇(街道)承担的，由市委、市政府审核同意后方可实行，纪委(监察委)将对职责下放进行全程监督。三是建立依制监管机制。全市各乡镇(街道)、部门(单位)依权责清单和职责准入制度履行属地管理，建立问责制度，依制监管。
(二)派驻机构人员实行一体化管理
一是严格落实下沉人员日常管理制度。将派驻人员的日常管理包括每日考勤等纳入乡镇和街道，与乡镇(街道)干部一体化管理。同时，研究制定全市统一的乡镇和街道下沉人员管理办法，形成规范有序的工作协同机制，切实增强乡镇(街道)对属地派驻机构的实际调控力。二是完善派驻人员考核机制。将派驻人员的考核权纳入乡镇(街道)，派驻人员的平时考核、绩效考核由乡镇(街道)根据派驻机构工作人员日常履职情况出具考核意见并盖章，年度考核奖金发放等次与乡镇(街道)同步，按年度评选最优和最差派驻机构和人员。对不服从、不配合乡镇(街道)工作，群众满意度低的派驻人员，可根据管理权限向市直主管部门(单位)提出调离建议。三是保持队伍相对稳定。参照新密市驻村干部制度，明确下沉人员在属地服务年限，如需调整必须征求乡镇(街道)意见。市直主管部门(单位)如需抽调派驻机构工作人员，必须经所驻乡镇(街道)同意。
(三)建立有效的联动机制
县文联工作报告篇五
本学期，贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神及国家基础教育课程改革精神，紧紧围绕市局的工作要求，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量，为创南通模范，建江苏实小而不懈努力。
1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。
2、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
3、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革的促进作用。
4、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。
（一）强化组织领导，优化课改管理。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想，从根本上改进广大教师的教学行为，从而确保基础教育有重大突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长。
1、本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改良好氛围，不断推进我镇课改向纵深发展。
2、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度，即听课评课制度，集体备课制度、每周开课制度、学校领导随堂听课制度、“六认真”工作月检和即时检查制度、严格考试考核制度等。
3、建立行政蹲点制度，每个行政组成员都有一个蹲点年级或一所学校，以及时指导课改实验工作。每月组织课改组成员开会一次，具体了解各位教师的课改情况，把握全体的课改实况和进度，提出建设性意见。
4、对学校的课改实验情况及时向宣传媒体投递信息，搞好课改的宣传报道工作。并尝试从本学期开始由教导处每月办好一份课改小报，鼓励全体教师能把自己在课改实验工作中的经验、教训等整理成文，共同探讨，共享经验，共同提高。
（二）抓实校本培训，提升教学理念。
县文联工作报告篇六
创建卫生村工作坚持以学习实践科学发展观为指针，以构建社会为目标，进一步提高广大村民的卫生意识，切实改善村容村貌和卫生状况，整体推进腰塘村爱国卫生运动健康发展。
1、建立创建工作领导小组，健全各类组织，传达落实上级爱国卫生运动政策法规，部署安排今年创建工作。
2、把创建工作列入村重要议事日程，分阶段付诸实施，责任到人。
3、加强创建工作的管理和领导，村两委成员要以身作则，按照分工完成好创建任务。
1、利用阵地积极宣传创建卫生村的意义和作用，宣传卫生科普知识，通过宣传使广大村民都能自觉参与到创建工作中来，进一步统一思想，为创建工作的顺利实施奠定坚实的思想基础。
2、各村民小组要按照村里的统一部署，组织本小组的村民对周边环境进行经常性的清理打扫，严格按照村卫生公约约束自己的卫生行为。
3、调动一切积极因素，发展充实各村民小组的卫生工作骨干力量，组织安排好业务培训。
1、根据创建要求，努力提高卫生行为形成率和卫生知识知晓率，在全村范围内实现户厕普及率100%。
2、大力整治环境卫生，清理河道原有垃圾漂浮物，确保河塘两岸、主干道路面及绿化带无生活、工来垃圾。
3、添置符合卫生要求的垃圾箱，并做到布局合理，保持箱体清洁，生活垃圾实行袋装化，督促保洁员做到日产日清，确保垃圾清运率达100%。
4、加强公厕的保洁管理工作，积极开展好除四害工作，确保经费、人员、制度“三落实”。
卫生创建工作是今年我村整治村建设的重要工作，标准高，要求严，我们要加强领导，明确分工，落实责任，团结和带领广大村民认真抓好落实，确保创建工作圆满成功。
县文联工作报告篇七
《拜厄・钢琴基本教程》课程是建立在钢琴教学论研究成果的基础上，研究钢琴教学全过程，揭示培养多层次的、全面发展的钢琴教师队伍有关规律的学说。教学过程中探讨钢琴演奏能力的本质、发生条件、发展规律以及如何通过教育有效的培养和发展这种专门的演奏能力，从心理学和教育学的角度对钢琴演奏和教学的方法进行多方位、全视角、深层次的研究和探索，以系统论和方法论的构架对钢琴演奏教学方法进行抽象、概括的归纳和总结。
在深入研究国内各师范院校音乐教学大纲的基础上，根据全国幼师专业培养目标的实际需要，本教材总结了传统钢琴教学特点，吸收国内外最新的、成功的教育思想、教育观念和教育方法，突出音乐基础知识和钢琴基本技能的系统性、科学性、师范性和实用性，注重幼师学生音乐素质和从事幼儿园教学的实际能力培养。
（一）知识与能力教学目标
开设钢琴基础课程，既可培养学前教育专业学生钢琴基本技巧的专业能力，又可培养其运用基本技巧进行演奏规范化综合能力。同时，也为第三学年学好《钢琴基础和声与即兴伴奏》奠定基础。本教程共分8个单元，从认识键盘与视奏入手，循序渐进地在每个单元都安排了一个重点技术练习内容，并配合相应的练习曲和乐曲，将音阶、琵音、和弦等基本技术练习以及非连音、连音、跳音、装饰音、复调、踏板、双手交叉和交替等演奏技巧由浅入深地系统化。同时，精心选择了巴洛克、古典、浪漫、印象、现代及中外作曲家创作的练习曲、复调曲、乐曲、歌剧、交响乐、舞剧、歌曲的改变曲以及弹唱曲。内容丰富有序，实用性、综合性较强。现代社会是高科技发展社会，是提倡素质教育的高度文明社会，只有使基础教学专业化、规范化，才能使学生成为将来合格的幼儿教师。
（二）思想教育目标
首先重视教师自身综合素质的提高，注意少政治说教，将思想教育的内容融入生动、活泼的实际教学中，进一步促进教学质量的提高。思想教育内容主要有三个方面：
1、热爱艺术，崇尚知识与科学
2、热爱祖国，发奋学习，掌握本领；
3、树立稳固的专业思想，培养人民教师，特别是幼儿教师应有的品格和思想素质，使其真正做到专业过硬、为人师表。
本教材共分三册，每学年一册。每册又分八个单元，考试曲目包括其中，教材重视音乐各课程之间的横向联系和它们之间的整体性。
1.识键盘与视奏入手，从而使钢琴入门化难为易。
2.集体课和个别课相结合的教学方式。既增加了教学时效，又能够达到良好的教学效果。
3．将音乐基础理论知识、钢琴演奏知识融于钢琴的基本训练之中，使该教材具有较强的综合性和实用性。
4．由浅入深、循序渐进地选用安排巴洛克、古典、浪漫、印象、现代中外作曲家创作的练习曲、复调曲、乐曲、歌剧、交响乐、舞剧与歌曲的改编曲与弹唱曲，使学生在钢琴技术训练与弹奏学习过程中，既形成对本民族文化的认同和热爱，又对世界多元文化的熟悉和尊重，参与音乐文化的传承与发展。
5、钢琴基本技术训练。弹奏的基本姿势、手指、手型、关节、腕、肘、小臂、大臂、肩身体的弹奏要求。识谱的基本方法，各种符号、术语。指法练习，音阶练习、琶音联系、和弦练习。练琴的基本方法，基本的演奏方法，音乐的基本表达形式。断奏、连奏。起承转合、旋律线、高潮点、练习曲、中外乐曲、复调音乐等。
略
县文联工作报告篇八
3、进一步加强财务系统信息化建设
我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。
4、配合后勤部门做好社会化改革工作
从财务角度认真总结xxxx年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。
5、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
县文联工作报告篇九
xxxx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合xxxx年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。
6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用
xxxx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。
7、管好、用好各种专项经费
做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划(规划)，加强平日管理、检查、分析和控制工作。
8、清理会计档案库，开发票据管理软件
对所有的会计档案进行整理、清查和分类，开发票据管理软件，加强票据的管理和监督。
县文联工作报告篇十
过去的20xx年，是72中学深入落实xx区教育发展三年行动计划、全面推进“三三工程”的一年。20xx年，是加快xx教育发展三年行动计划成果展现的一年，也是“质量提升年”的收官之年。依据我校制定的三年发展规划和学校工作计划，结合学校实际制定20xx-20xx学年度第一学期中学教学工作计划。
（一）强化常规制度，改进教学管理。
（二）注重教师培训，提高教师素质。
（三）抓好教研科研，促进教师发展。
（四）丰富学生活动，促进学生发展。
（五）强化中考工作，打下坚实基础。
（六）做好控辍工作，确保指标达标。
（七）。执行课后服务，工作落实到位。
（一）常规工作
本学期继续加强常规管理，使各项工作常态化。严把备、教、辅、批、测教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。完善各项常规管理制度。
1、备课：
（1）教师要仔细翻阅教材和教参熟悉教材的编写意图，根据学生的实际情况写实用的教案，可选择集体备课，提前一周备好课，授课后要有反思，每周检查。备课既要备教材又要备学生，更要备课标，备考纲。使备课真正为课堂教学服务。
（2）转变观念，树立团队合作意识，发挥各教研组各年级各学科任课教师的个人优势，大家群策群力，同年级同学科的教师可以共同研究，优化课堂教学内容，敢于整合教材，提倡尝试模块式教学，提高备课的深度与广度，为追求课堂教学简洁性与有效性做好铺垫。
（3）建议各位任课教师每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。节假日安排好学习内容，让学生学会自学。作业内容要精选，求质不求量。
2、上课：
（1）要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。
（2）注重教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，课案相符，打造高效课堂。
（3）学校领导坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找到解决课堂教学效率的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，向40分钟要教学质量。
3、学困生辅导：
（1）任课教师要尽快摸清各班学困生的情况，查找出差的原因。
（2）制定帮教辅导计划，组建学习小组(帮教小组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使学困生在同学的帮助下有一定提高。
（3）教师对学困生采取优先政策，即优先调动学困生学习的积极性，课上优先提问学困生，课下优先批改学困生作业。
4、教学质量监测：
（1）正确面对教学质量监测，它只是协助我们了解教师教学情况和学生学习情况的一种手段，我们特别重视考试学科的监测成绩，但是我们更应该重视的是各位任课教师平时的教学工作状态和学生的学习状态。
（2）本学期，计划对各年级的考试学科组织四次质量监测。两次月考，加期中期末考试。
（3）每次监测结束后，任课教师都要仔细翻阅试卷，写好质量分析，通过检测发现教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法，促进教学质量的提高。学校组织开展全学科质量分析。班主任在每次考试结束后召开家长会，人员可随机确定，选取班级典型群体，也可全员参加。
（4）学校要求每位考试学科的教师可以结合自己的教学内容课堂检测、周检测，这种短线的监测比月监测的实效性更强。
5、集体备课：
时间为每周五的3：20-4：10，教研组长组织好本组组员，做好纪实，教导处参与研讨。重点在学习课标，教学目标确定，相应习题精选等方面展开。通过大家的相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。
（二）教师培训
1、学校积极组织教师参与各种培训活动，给教师创造学习的条件。
2、教师要主动参与各级各类的听课、培训活动，并认真做好笔记，提高学习的针对性。
3、本学期的校本培训以自学、内培、外引、外培为形式。
每次培训后要写好记录，心得体会等，及时上交。更主要的是学习所得应用于日常教学，提升自己的业务水平。
（三）教研活动。
本学期继续发挥教研组的作用，教导处组织开展多种形式的研讨课活动，以“同课异构”为基本型式，促进教学水平的不断提升。
授课教师将自己个性化的教育理念融入其中，使听课教师们也在观、评、议、研等过程中丰富自己，指导他人，进而整体提升教师队伍的素质。
（四）科研工作
本学期以教导处为核心，教研组为依托加强科研工作，开展1个省级规划学校课题，每个教研组结合自己的学科特点，选取关键点，有针对性的开展课题研究活动，要求选题精、小，具有可操作性，优秀成果向上级部门申报。教师注重教学中小问题的研究，即一线教师小课题，做好审核把关及上报工作。
（五）学籍管理和控辍工作
完善学籍管理制度，做好日常管理，转入转出，汇总上报等工作。关注学困生，易辍生，保证学生不流失，使适龄少年儿童接受九年义务教育。
（六）九年级工作
九年级教学工作是教学的重中之重，结合中考开展各项活动，教师认真研读考纲，抓好各个层次学生的教学指导工作，在保证稳抓教学的基础上，适当把握教学进度，实现19年中考的重大突破。
（七）师生活动
本学期拟开展以教师基本功竞赛活动，及学生竞赛活动，具体安排以下发方案为准。
学前周：
1、依据区教育阳光分班方案进行阳光分班
2、制定中学部教学工作计划
3、检查学前周教师备课教案
4、召开一次中学部教学工作会（会议内容：教师分工及要求）
九月份：
1、开展组内互听课活动（一师一优课录课）
2、组织教师职业生涯内容培训
3、开展学校科研课题筹备会
4、每周五周教研会、例会、月例会
5、教师教案业务检查
十月份：
1、第一次月考、质量分析
2、开展校内评优课活动
3、开展学生学科竞赛（语文朗读、数学奥数、英语单词竞赛）
4、每周五周教研会、例会、月例会
5、教师教案业务检查
十一月份：
1、期中考试、质量分析
2、组织开展“以积极心态备战中考”为主题的学生心理辅导培训讲座。
3、开展教师基本功大赛（教案设计、钢笔字、粉笔字比赛）
4、进行校优秀评优课表奖会、教师基本功大赛表将会
5、每周五周教研会、例会、月例会
6、教师教案业务检查
十二月份：
1、期末模拟考试、质量分析
2、开展文科、理科期末复习研讨课活动
3、每周五周教研会、例会、月例会
4、教师教案业务检查
一月份：
1、期末考试、质量分析
2、期末业务归档
3、撰写期末工作总结