最新村平安建设工作计划(优质5篇)

小编:念青松

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

村平安建设工作计划篇一

诚实守信是中华民族的优良传统,是做人之本,立德之源。讲究诚信,回归诚信,是对优秀传统的继承与发扬;时代呼唤诚信,社会需要诚信,校园应倡导诚信。

为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》以增强诚信意识为重点,切实落实局党委关于加在教育系统开展“诚实守信进校园”宣传教育活动的要求,全面推进我校师生思想政治教育,倡导良好的校风、学风,推进“爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,强化师生的诚信意识,培养师生的诚信品质。

宗旨:树立诚信之风,弘扬诚信之风。

主题:人人知诚信,人人讲诚信。

组织:在学校党政领导班子的领导下,党支部具体操作,学校德育处少先队积极配合,面向全校师生开展系列诚信教育活动。

时间:20xx年9月-20xx年12月

20xx年9月动员部署阶段;20xx年10月-20xx年11月全面实施阶段;20xx年12月总结考评阶段。

(一)宣传动员

发布诚信倡议书。倡导全校师生在学校诚信教与学、在社会诚信做事做人,培养诚信意识,珍视诚信价值,推动诚信教育。

1、主办部门:学校党支部、德育处

2、时间:20xx年9月

村平安建设工作计划篇二

我校以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以教育为依托,全面提升学校形象,促进学校稳步、持续、健康发展,为了切实做好诚信学校建设工作,特制定本方案。

成立以校长倪志华同志为组长、副校长秦雪峰、吴春荣同志为副组长的学校诚信建设工作领导小组。

组长:倪志华

副组长:秦雪峰、王兴东、吴春荣

组员:戴峰、彭卫军、陶中平、杨斌、孟春红、王春、各年级组长、各班班主任

职责与分工:

倪志华:全面负责组织领导。

秦雪峰、吴春荣:负责指挥、协调学校诚信建设工作。

戴峰:负责学校诚信制度的建立,所有成员配合教务处做好诚信档案的建设

陶中平、孟春红:负责开展符合学校实际、丰富多彩的诚信创建教育活动。

杨斌:负责活动后勤保障工作。

1.提高认识,组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。

加强领导,提高认识,加大宣传力度,动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动,大兴求真务实之风,努力提高全体在职人员的诚信意识,加强对学生的诚信教育,培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。

学校要将诚信教育纳入德育工作中,与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来,按照社会主义核心价值观的要求修订完善学生守则。

2.集中整治诚信缺失问题,建立诚信激励机制。

要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手,严肃查处各种诚信缺失的典型事件。继续深入治理教师乱收费、乱办班、体罚学生、以罚代教等侵害学生和家长利益的现象;查处学生诚信意识淡化,不守信用、不重承诺的现象,如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊,同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损诚信伦理和教育系统整体形象的行为。同时建立诚信激励机制,表扬和奖励好的案例和典型,营造诚实守信的良好环境。

3.大力宣传和引导,及时发布诚信活动信息。

宣传诚信知识、政策法规,加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度,及时发布诚信教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播、手抄报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例,营造“奖励诚信、约束失信、守信光荣、失信可耻”的育人环境。

1.加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设,以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育。

在学校各处室大力推行校务公开制度,实行科学、民主决策,规范办事程序,合理简化办事环节,积极推广公示制、首问负责制等工作制度,增加工作透明度,努力建设“诚信处室”,努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务;要把明确权限、强化监督作为诚信建设的重点,切实解决好社会反响强烈的热点、难点问题;深入开展创建文明处室等活动,在学校行政人员中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”的“四抓“活动,营造讲学习、讲研究、讲实干、讲进取和讲创新的良好风气,不断提高行政人员的政策水平、业务能力和工作效率。

2.加强师生诚信档案建设,进一步规范办学行为。

在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动,把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作,不断加强,不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、收支两条线等管理制度,治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题,作为规范办学行为的重要举措,并将活动总结纳入诚信档案。

3.加强教师队伍诚信建设,提高教师的职业道德素质。

把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来,推行五条禁令,坚决治理有偿办班、补课的现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人,为人师表,而且在社会上,在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表,全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。

4.开展诚信创建教育活动,促进学生文明素质的提高。

学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚,努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中,引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同进建立科学的学生思想道德行为综合考评制度,形成促进学生素质全面发展的评价机制。通过编写诚信读本,开展主题班会、手抄报比赛、升旗仪式、演讲比赛等活动,通过黑板报、校园宣传栏、广播站等学习社会主义核心价值观,宣传诚信教育进校园、进班级。

村平安建设工作计划篇三

为了认真贯彻落实^v^中央[xx]1号文件精神和省农业厅《关于在全省开展粮食优质高产创建活动的通知》要求,为我县xx年争创“全国粮食生产标兵县”奠定基础。根据省、市委安排部署和我县农业生产实际情况,经县政府研究决定,x年在全县开展粮食优质高产创建活动。现将有关事项通知如下:

总体目标是稳定粮食面积,扩大双季稻生产,优化粮食结构,提高粮食单产,提高种粮效益,进一步促进粮食生产的发展。

具体目标是粮食播种面积突破140万亩,比上年扩大1万亩以上,粮食总产62万吨,比上年增加万吨,粮食单产比上年提高约个百分点,优质稻面积95万亩,比上年增加10万亩,提高个百分点,其中高档优质稻面积20万亩以上,比上年增加8万亩;玉米面积万亩,比上年增加万亩。

主要任务是紧紧围绕增强粮食综合生产能力,落实最严格耕地保护制度,确保基本农田的稳定;落实最低价收购价格制度、粮食直补、良种补贴、农资综合补贴、购机补贴等惠农政策,进一步调动农民种粮积极性。

(一)推广优质高产良种。各乡镇要在县农业行政主管部门确定的主导品种的基础上,大力推广优质高产良种,把粮食作物优质高产良种推广行动落到实处,确保优质高产良种覆盖率在85以上。

(二)推广重大适用技术。农业部门要根据我县自然条件和生产实际,总结经验,主攻薄弱环节,突出成熟技术的组装配套,促进良种、良法、良田、良制相结合;各乡镇要因地制宜,做好新技术推广应用工作。水稻重点推广盘育抛秧、测土配方施肥、病虫综合防治、机械收获等高产高效节本的适用栽培技术,推广稻鸭共育、频振式诱蛾灯杀虫、沼渣肥田等生态种植技术,推广杂交早稻配高档优质晚稻种植模式。

(三)创建优质高产示范样板。县农业部门要重点在xx、xx两个乡镇各创办一个一万亩高档优质稻生产示范区,在xx、xx各创办一个水稻新品种示范基地,在xx创办玉米和马铃薯新品种示范基地。所在乡镇要积极配合,做好宣传发动和协调工作,确保基地建设真正起到示范带动作用。各乡镇要建立相应的示范基地,其中高档优质稻基地连片面积不少于xxx亩。届时,县政府将组织县直部门和乡镇有关人员到重点示范区现场观摩学习。

以乡镇为单位,开展粮食优质高产创建活动。根据“创建活动”绩效,评定全县粮食生产先进乡镇。根据县政府决定,全县共评定x个粮食生产先进乡镇,每个先进乡镇奖励x万元,并安排专项工作经费xx元。粮食生产先进乡镇由县农业局按条件组织评选。各乡镇要根据创建活动的目标,完成了各项工作任务,才能进入申报范围,并在20xx年11月中旬将申报材料报县农业局。具体条件如下:

1、认真贯彻落实发展粮食生产各项政策,出台了有力配套措施。

2、有效组织开展优质高产创建活动,做到领导重视,思路创新,目标明确,工作有力。

3、农业技术推广体系健全,支持保障有力,重大技术推广和重大疫病防治行动快、效果好。

4、粮食面积、总产连续三年稳定增加,区域和品种品质结构优化,粮食单产水平处于全县领先地位。

5、粮食人均占有量多,商品率高。

在创建活动的实施过程中,要突出工作重点,抓好粮食生产面积、单产水平、生产总量、品质结构和国家发展粮食生产政策的落实,抓好粮食生产技术推广,抓好耕地保护和地力提升。各乡镇(经开区)、县直有关单位要加强组织领导,充分发挥农技队伍的作用,认真总结和经验,及时反映“创建活动”的情况。

村平安建设工作计划篇四

为充分发挥“诚信建设万里行”主题宣传活动对社会信用体系建设的重要推进作用,发扬中华民族重信守诺的传统美德,树立诚实守信的社会风尚,特制定《xx 区 2022 年“诚信建设万里行”主题宣传活动实施方案》如下。

一、高度重视,充分认识“诚信建设万里行”主题宣传活动的重要意义 “诚信建设万里行”主题宣传活动是我区社会信用体系建设全景式集中宣传的重要载体。区级各部门(单位)和各街镇要提高认识,主动作为,动员各方力量,做好“诚信建设万里行”主题宣传活动,全方位展示我区信用建设最新成果,扩大社会信用体系建设的社会影响,推动“信用让生活更美好”理念深入人心,为经济社会发展提供有力的信用保障。区级各部门(单位)和各街镇要结合各阶段任务清单(附件 1),在 2022年 4 月 20 日前全面启动所承担的活动任务,推动各类活动持续有序开展,确保全区全年诚信宣传活动总次数 60 次以上。

(责任单位:区党群工作部,区办公室、其他区级部门(单位)、各街镇;完成时限:2022 年 4 月)(逗号前为专项活动牵头单位,下同。)

作案手法和特点,让群众掌握识别诈骗的方法,预防和减少此类案件发生。

(责任单位:区发展政研局,区社会事业局、区税务分局、区市场监管分局、区工业服务局、区司法分局、区公安分局、各街镇;完成时限:2022 年 5 月)

(三)组织开展“ 信用记录关爱日”宣传活动。区发展政研局负责制定新区“ 信用记录关爱日”活动宣传方案,组织区市场监管分局、区社会治理局(应急管理)、区税务分局、区住建城管局、区城乡发展局(生态环境)、政务服务中心、区社会事业局(卫生健康)、区工业服务业局等相关部门,在人流密集场所的商圈开展诚信宣传活动,宣传诚信政策、信用知识和典型案例。区财政金融局(联系银行、保险等金融机构)、区公安分局围绕“打造信用名片、创造企业财富”“打击电信诈骗、保障群众财产”等主题推广普及征信知识和反诈知识。各单位活动当天在现场设置宣传展板、咨询台,通过悬挂宣传横幅,开展诚信签名和诚信承诺(附件 6),张贴诚信海报,发放信用宣传手册和资料,填写调查问卷,一对一答疑解惑等形式向市民全面细致宣传信用工作,提高市民对社会信用体系建设的知晓率和满意率。

(责任单位:区发展政研局,区财政金融局、区公安分局、其他区级相关部门(单位)、各街镇;完成时限:2022 年 6 月)

取阅点、发放宣传折页、方便村民了解征信知识。加强诚信宣传力度,开展“诚信文明村”“诚信文明农户”创建活动,挖掘典型人物事例,增强村镇群众的诚信意识。加强村镇信用教育,通过诚信讲堂、线下培训等方式,增强村镇党员、村镇干部的诚信意识和知识储备,发挥好示范带头作用。

(责任单位:区城乡发展局,区财政金融局、区党群工作部、区政务服务中心、各镇;完成时限:2022 年 8 月)

村平安建设工作计划篇五

(2015—2016学年第二学期)

诚实守信,是公民道德规范的基本要求,是现代社会文明的基石和标志,也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成部分。为了进一步加强我校学生诚信教育,提高学生的诚信意识和诚信素质,决定在全校范围内开展小学生诚信教育活动。现将有关事项通知如下:

一、活动的指导思想

以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神和《公民道德建设实施纲要》。通过在全校学生中开展诚信教育系列活动,进一步营造我校的诚信氛围,增强全校学生的诚信意识,解决我校学生在诚信方面存在的突出问题,建立和完善我校学生的诚信评价体系,树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象,提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质,不断推动我校的教学改革和精神文明建设。

二、教育活动的工作目标

育诚信学子,树诚信校风,建诚信校园

三、教育活动的工作内容

(一)、通过广泛的宣传教育活动,组织全校学生认真学习《^v^中央、^v^关于进一步加强和改进中学生思想政治教育工作的意见》的文件精神,并结合当前中学生思想实际开展讨论。通过学习和讨论,使全校学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识,增强紧迫感和责任感,把思想和行动统一到中央的有关文件要求上来。

(二)、通过典型示范、案例分析和自我剖析,宣传我校学生中的诚信典型,查找我校学生在人际交往、考试等方面存在的突出问题,研究和制订解决问题的方法、措施和步骤。

(三)、通过开展诚信教育活动,建立和完善我校学生诚信评价体系,建立全校学生的诚信档案,营造“言必行,行必果”的校园诚信氛围。

四、教育活动的内容及时间安排 本次活动分三阶段展开:

(一)宣传发动阶段(3月1日至3月31日)

1、召开全校班主任会议,部署学生诚信教育活动方案;

2、组织全校学生开展“强化诚信意识,倡导文明新风”学生签名活动;

4、各班级利用宣传栏、展板,出一期“呼唤诚信、共筑诚信”主题宣传黑板报

5、组织学生观看“诚信教育”专题教育片;。

(二)教育引导阶段(4月1日至5月30日)

1、学校举办“诚信大家谈”征文比赛、“诚信格言、诚信故事”征集活动;

2、开展“诚信伴我行”演讲比赛;

3、开展诚信教育系列活动(诚信教育主题班会、专题讲座、演

讲比赛等活动);

4、组织学生参加“小学生文明公约”大讨论活动;

5、组织学生开展一次自查、互查活动,以平时学生中存在的“诚信”问题进行教育。

6、以“算算亲情帐,感知父母恩”为主题写一封家书。

(三)落实深化阶段(6月1日—学期末)

1、举办“小学生信用意识调查问卷”活动;

2、开展“诚信考场”活动;

3、2016年6月底,召开阶段性总结大会;

五、活动要求