2023年当前幼儿园教师的工作计划(优质6篇)
计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
当前幼儿园教师的工作计划篇一
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、老师上班的时间应季节而变。
三、无零散假,不迟到,不早退。(迟到早退一次扣5元,事假病假扣30元。不请假的扣100元)
四、无打骂孩子现象,做到孩子开心,家长满意。新生入园给予特殊照顾!对孩子要有爱心。鼓励式教学。
五、安全无事故发生。教师出课间操。
六、早上接孩子入园要面带微笑,和蔼可亲。晚上离园,孩子面目干净,服装整齐。热情接待幼儿家长,对幼儿五官。皮肤。精神等方面逐一观察询问。
七、教师之间不得闲谈,无擅自离岗,串岗现象,不到下班的时间不得拼班。
八、中班以上幼儿每周交一幅画,每个月学二首歌曲。一个舞蹈(必会)。
九、完成教学计划95%达标,每个月底主动交月计划,每个月教师做2件教具。
十、教师不应工作态度消极,应付,接受任务推三托四。肯吃苦。工作时间不得做私活。长时间打电话或接待外来人员,更不能吃零食,尤其在孩子们面前。
十一、卫生:搞好室内卫生,做到室内外空气流通,给幼儿创设一个良好的生活学习环境。
放学后学生都走差不多了在打扫卫生,以免幼儿滑倒。
早餐前桌椅保持干净。幼儿做到饭前洗手。周六学生看电视的时候老师进行大扫除,消灭死角。(毛巾。水杯。桌椅。门等)
十二、教育幼儿养成饭后小便洗手的好习惯,不浪费水资源。教师应看着幼儿上厕所,大小便及时清理,保持卫生人人有责。本班幼儿如有尿裤子的,一定要洗一下,以免夏天交叉感染。
十三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到、眼到”。
十四、做到教中有保、保教并重,培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
十五、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,不轻视任何家庭不好或身有残疾的儿童。
十六、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。孩子一有成绩及时表扬使其树立自信心和积极性。做到让家长放心,孩子开心。
十七、教师上课前要清点人数,未到幼儿及时了解原因作好处理;对幼儿进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力,按工作程序照顾教育好幼儿,对幼儿全面负责。教师在工作时间内,对发生的安全事故要负责任,孩子之间的矛盾要善于发现和调解并及时和家长勾通。
十八、让孩子感到老师像妈妈让孩子过上大家庭式的生活,包容孩子的“错误”教师要关注每一个孩子,蹲下来和孩子说话。倾听孩子的心声,多给孩子表现的机会。对个性较强的孩子多引导、关心。“只有不良的行为,没有不良的孩子”。
十九、与家长经常保持联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划搞好家长开发活动,共同配合完成教育任务。
二十、下班前教师要认真检查本班门窗,电,是否关好,方可离园。
二十一、夏日户外活动要丰富,能带动幼儿活动和做游戏。
二十二、教师底薪xx元。每月的奖金xx元,奖金与成绩挂钩。
当前幼儿园教师的工作计划篇二
本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。
幼儿情况分析:
由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。
a优势环节分析:
1、喜欢上幼儿园
开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐
由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动
小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴
独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。
1、自己动手穿脱衣裤
由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。
2、整理玩具用具,做值日生
活动中不会整理收拾玩具的原因。
3月份:亲亲一家人,庆“三八”活动
4月份:美丽的春天春游活动
5月份:爱劳动的好宝宝
6月份:快乐的“六一”
当前幼儿园教师的工作计划篇三
本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情景,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务本事和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,进取探索,不断提高保教质量。
中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。经过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不一样程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的提高。
1、本班幼儿特点及优点分析:
(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情景较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一齐友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与教师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析:
(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于教师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下头做小动作,并且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面,约有14的孩子速度较慢,并且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼儿在操作本事及操作常规上,有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护本事需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着必须的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自我的想法、意愿。
(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫教师,缺乏自我动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。
本学期我们两位教师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情景,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展
1、班上两位教师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:经过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自我的安全提高警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼:
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。
2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步构成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3.开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施:
健康领域任务:
1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的欢乐。
2、构成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯,有基本的生活自理本事。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自我不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,明白躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时明白增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施:
1、开展“我会保护自我”小主题活动,帮忙幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立喝水记录,“我提高了”等小环境,帮忙幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操,开展新的体育游戏,制作新的自选玩具,帮忙幼儿养成坚持每一天锻炼身体的好习惯,促进体能的协调发展。
社会领域任务:
1、欢乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐步增强自信心;
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等礼貌礼貌用语;
6、尊重长辈、教师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自我的爱。
措施:
1、使幼儿经常获得成功的体验,构成进取的自我认识,建立对自我的信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会,把每周五定为“玩具分享日”,鼓励幼儿将自我家中的玩具、图书带到班上,大家一齐分享,感受一齐游戏的欢乐。
3、供给常规要求,制作常规棋,经过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错,初步建立规则意识。
4、建立值日生,为幼儿创造为自我、他人服务的机会,培养初步的任务意识和职责感。
5、利用教师节、国庆节,春节等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱团体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
语言领域任务:
1、能用普通话自然的和自我的亲人、教师和同伴交谈,并乐于当众讲话;
2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试描述简单的事物或过程,能大胆地在团体面前表达自我的意愿,说话较完整;
5、喜欢学说普通话,逐步发准翘舌音等。
措施:
1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围,班级环境要宽松,和谐,使幼儿乐说、敢说,有机会说。
2、开展“说儿歌”、“传话”活动,供给幼儿表现,交流的机会,逐渐鼓励幼儿大胆表达的本事。
3、开展与爱护图书有关的活动,鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
1、乐于发现周围环境中趣味的事物和现象,并与他人共同分享发现的欢乐。
2、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自我的发现。
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5、关注生活中的常见的科学现象,喜欢参加观察、操作、实验,初步学习做观察记录;
6、喜欢关注周围自然环境,乐意参加一些种植活动,初步了解自然与自我生活的关系,有初步的环保意识。
措施:
1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化,以教师的主动参与带动幼儿表达,交流的愿望。
2、在幼儿活动中,及时满足幼儿表现的物质需要,鼓励幼儿经过多种形式表现自我的观察。
3、结合《欢乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料,帮忙幼儿在活动中获得探索的欢乐,逐渐学会总结,交流探索的过程及结果。
4、结合季节变化丰富自然角,种植植物,培养幼儿的爱心及观察力,初步学习记录观察变化。
艺术领域任务:
引导幼儿积极参加艺术活动,感受并喜爱生活环境中的美,引导幼儿用自我喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。
音乐:
1、能从周围环境、生活中发现完美事物,逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动,乐于用自我喜欢的艺术形式表现自我的情感和体验。
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器,学习进行简单的歌词仿编,区别掌握二拍子和三拍子的节奏。
措施:
1、根据不一样的环境播放不一样风格的乐曲,引导幼儿感受不一样风格的音乐带来的美。
2、为幼儿供给表演的条件和机会,如:创设表演区和“小表演家”活动,初步引导幼儿大胆表现自我。
3、经过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏,让幼儿感受节拍、节奏的变化,提高幼儿对音乐节拍,节奏的掌握水平。
美术:
1、能够自如的选择材料进行操作活动,并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料,表现、塑造简单的物体形象,尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。
措施:
1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具,为幼儿大胆创作供给条件。
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品,使幼儿感受创造的美。如:中秋节、教师节、国庆节等。
3、创设美术作品展览区域,为幼儿欣赏供给经常变化而丰富的美术作品。
4、日常教育教学合理安排,保证实施落实。
措施:
1.为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围,师生之间建立平等、亲密的关系,耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置,资料充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。
2.教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备,在教具的供给上尽量做到每人一份,并根据幼儿发展情景的不一样,做到难简搭配,合理安排,使不一样的幼儿在不一样的发展水平上共同发展。
(五)做好家长工作,取得家长配合
措施:
1.定期开展小型家长会,让家长了解班级相关情景,配合做好教育工作。
2.随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”资料,资料的选择要体现实用性、教育性,使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活,到达家园共育目标的窗口。
3.按时发家园联系手册,反馈幼儿近期表现,及时了解家长的提议,使班级工作更明确,家园沟通更有实效。
(六)逐月工作安排:
九月:
1、进行升班教育,稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。
2、搞好班级卫生,整理室内环境。
3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。
4、制定班级工作计划。召开班级家长会。
5、做好区角游戏材料调整,丰富工作、幼儿发展评价工作。
6、学习新早操。
7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏,发展平衡力及圆周率跳的本事。
十月:
1、进一步指导幼儿常规,做好常规评比准备工作。
2、教师教学观摩研讨。
3、做好活动区指导和检查工作。
4、丰富家园栏,结合近期活动创设主题环境,做好环境评比准备。
十一月:
1、组织本班进行投掷比赛。
2、开展冬段活动。
十二月:
1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。
2、组织迎新年活动。
3、找常规不足,进一步改善工作,使常规工作提高一步。
4、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报准备工作。
5、幼儿发展评价工作。
一月:
1、年终工作总结。
2、做好文字资料归档的工作。
3、个人总结、专题经验总结。
当前幼儿园教师的工作计划篇四
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。以下《幼儿园工作计划》是由工作计划网工作计划栏目小编为您推荐,希望对您的工作计划有所帮助!
一、思想方面
遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面
在教育教学方面,我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的“教师教学生学”的.方法,转变为“学生主动学习”。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。
三、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,督促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家、园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。
四、合作方面
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。
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当前幼儿园教师的工作计划篇五
20xx年2月,我进入xx中心幼儿园这个大家庭,正式开始从事幼师工作。实际从事这份工作,我的知识和实践经验都发生了变化。我从一个在校学生变成了一个真正的幼儿园老师。还有很多东西我还需要在实践中学习,积累经验,才能知道如何做好这份工作,做一名合格的幼师。为了更好地协助主班主任开展本班工作,特制定以下新学期工作计划:
1.培养孩子良好的生活卫生习惯,正确使用手帕和自己的毛巾。
一个杯子,养成饭前便后洗手的好习惯;
2.培养孩子良好的饮食习惯,做到爱惜食物,不挑食,不浪费。
午饭后组织孩子复习教学内容;
3.培养孩子良好的午睡习惯,每个孩子都能在午睡时间安静下来。
小睡一会儿。另外,冬天你也会注意给孩子盖好被子,保证他们年轻。
孩子睡觉不感冒。午睡后,检查孩子的`裤子是否湿了,鞋子是否穿反了;
1.按时制定各项计划,认真备课,组织课堂教学活动,
活动结束后,认真反思活动效果;
2.搞好安全卫生,加强安全管理,强化“安全第一”的意识。
3.做好教育教学工作,认真跟着主班主任学习如何上好课。
4.与主班做好交接班工作,发现问题及时汇报并妥善处理。
5.继续做好班级的日常工作,严格按照日常生活流程图进行。
活动,让班级有更好的班风和面貌。
1.及时将孩子的信息反馈给家长,加强互动;
2.主动和父母沟通。家长来公园会受到热情接待,让家长感到亲切;
3.开家长会时,注意收集家长的宝贵意见和建议,共同教育孩子。
现在我还是一个新老师,需要积累经验和知识。在接下来的日子里,我会尽快适应这份工作,我会努力学习如何做一名合格的幼师,如何在活动和班级中带领孩子,等等。如果我有什么不懂的地方,我会虚心向老师请教,尽我最大的努力去履行我们的责任。
当前幼儿园教师的工作计划篇六
1、做好新生入园工作。
2、准备检查体育锻炼情况。
3、做好每月电访,幼儿园的各项准备工作。
4、加强消毒,防病,宣传预防疾病工作,做好清洁,卫生工作。
5、按计划完成每月主题教学内容。
6、制定学习工作计划,班级计划,班级一日常规。
十月份
1、按计划完成当月主题教学内容。
2、组织庆国庆,庆中秋活动,对幼儿进行爱国主义教育。
3、举行“小小亲子运动会”。
4、做好每月电访工作。
十一月份
1、按计划完成当月主题教学内容。
2、做好每月电访工作。
3、做好期中幼儿评语工作。
4、加强培养幼儿常规及自理能力。
5、做好冬季幼儿保健安全工作。
十二月份
1、按计划完成当月主题教学内容。
2、对幼儿进行安全教育。
元月份
1、庆元节活动,请家长前来观看幼儿文艺演出。
2、做好幼儿学期评语、奖项工作。
3、撰写学习工作总结。
4、做好各项资料归档。
5、各班教室归还教学用具,做好期末财产清点,整理工作。