经典伴我成长演讲稿 经典诵读伴我成长(大全7篇)

小编:灵魂曲

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

经典伴我成长演讲稿篇一

“漫步山间,潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子,卷着红红的枫叶,击打在凹凸不平的石块上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色、如此飞珠溅玉的声音!我认为,这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。

是啊,我也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎;有没有做几件好事;今天的学习任务是否完成了,或者给自己定一个目标……这样,才能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格,成为一个成功的人!

经典伴我成长演讲稿篇二

活动主题:《亲情,伴我成长》

活动形式:讨论、介绍、唱歌、表演、家长与学生之间的互动节目等。

《德育》读本

1.通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的'养育之恩。

3.在今后的生活中,对父母多一份理解与关爱,用实际行动回报父母

(1) 邀请来自不同行业的学生家长参加主题班会(如教师,警察,工厂工人,个体户等)

(2) 会前学生搜集有关家庭成员都爱我的资料(照片、事件)

(3)会前每个学生亲手给亲人制作一个卡片

(4)会前召开班委会制订班会方案,并印发给家长

(5)会前准备会中所用歌曲。(《亲情》;《念亲恩》;《思乡曲》)

主持人: 庄燕(a)林泽楷(b)梁钧哲(c)

一:播放音乐,引入班会

(播《我有一个幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场)

二:现场(或表格)调查,教师参与

三:依据小品及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意

四:配乐朗诵,调动情感。

五:表演片段,直观理解。

六.配乐献花送卡,表达情义。

经典伴我成长演讲稿篇三

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

二、活动内容:

(一)、社会文明礼仪

1、在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

2、我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

(学生自由发言:)

3、教师归纳社会文明礼仪重点。

(二)、家庭文明礼仪:

1、中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(学生讨论:)

2、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(学生自由发言:)

3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹?(学生自由发言:)

(三)、校园文明礼仪

1、中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

(1)、规范的校园礼仪是怎样的呢?(学生自由发言:)

(2)、这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

(四)、文明用语不离口

2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

三、活动总结。

同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的中学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

经典伴我成长演讲稿篇四

通过本次主题班会对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育,并且形成相互监督,共同改进的良好氛围,提高他们遵守《小学生行为规范》《小学生守则》及校风,校纪,班风,班纪的自觉性;理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

一、主持人导入

主持人a:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

主持人b:礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,它是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

主持人a、b:《告别陋习走向文明》主题班会开始。

主持人a:文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,就在你的生活里。然而生活中很多同学却有着这样或那样的生活陋习,举例说明。

主持人b:下面请同学们讨论身边的生活陋习,讨论完后由小组长负责汇报,也可表演小品。

二、7个小组讨论并由组长汇报,进行小品表演。主持人a:各个小组总结的非常好,小品也不错。我们的同学在生活中的确存在不少的生活陋习。这些生活陋习危害很大,小则有损个人形象,大则危害国家形象!

主持人b:下面请同学们一齐来了解六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。

三、观看课件

主持人a:以上是我们生活中六大最令人深恶痛绝的生活陋习,我们要充分认识这些不文明行为的危害性,有则改之,无则加勉!

主持人b:同学们,告别陋习,走向文明,请从现在做起,从自己做起,从小事做起。

主持人a:我们作为新世纪的中学生,在学校里最应当遵守哪些文明礼仪呢?下面请同学们集体大声朗诵《小学生应当遵守的文明礼仪》。

1、衣着应端庄,仪态要规范。

2、言语要文明,见面问声好。友善共相处热情礼相待。

3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。

4、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。

5、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。

6、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。

7、进出校门,主动下车,出示校牌,微笑致意。

8、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。

9、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。

同学们,相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践,要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的小学生。

经典伴我成长演讲稿篇五

1、了解中国古代、现代的科技成果,中外科学家的伟大贡献,教育学生从小爱科学,学科学,用科学。

2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,同时展示我校航模特色,激发队员们的兴趣,培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、诗朗诵、动手制作等方式,培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。

1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事,阅读外国科学家的故事。

2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。

活动时间:2019年5月

活动地点:教室

第一篇章:像科学家那样

甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;

乙:当182019年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷;

甲:当史蒂芬逊造出了第一台机车,爱迪生发明第一盏电灯;

乙:当潜水艇第一次潜入海底,火箭第一次腾入太空。

甲:在这漫长的历程中,是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造,推动了人类的发展、科学的进步。

乙:让我们乘上历史的快车,穿越时空隧道,去古代的中国寻找科学的足迹,智慧的灵光。

甲:请队员们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家……(各队员介绍)

乙:请介绍你收集的资料。(看课件介绍祖冲之)

甲:我们中华儿女勤劳、勇敢,用自己的聪明才智去发明去创造,为子孙后代造福。现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步,那,你了解我国现代科学家吗?(课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家)

乙:同学们,科学是不分国界的,好的科学发明不仅能造福一个国家,而且能造福全世界。比如英国的瓦特、牛顿(课件展示国外科学家瓦特、牛顿)你们还了解哪些外国科学家?(指名2-3名队员说一说)

甲:队员们,让我们插上科学的金翅膀

乙:让我们扬起理想的风帆

合:像科学家那样,勤动脑,勤思考,从小热爱科学。

甲:请听朗诵《像科学家那样》

第二篇章:科技在腾飞

甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天

乙:一项项新的发明创造正在孕育而生

甲:它凝聚着最先进的科学技术

乙:体现着现代文明的光辉。

甲:是啊,神舟8号已经在去年成功与天宫一号对接了,神舟九号也于今年6月16日发射,让我们一起来回顾一下“神舟之路”。(视频)

甲:看完神舟九号起飞,你们有什么想说的吗?

甲:从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇。

乙:请欣赏合唱《天地之间的歌》

第三篇章:科技就在我们身边

甲:天地之间存在着很多神奇,大自然也一样,到处充满了神奇。

乙:有趣的问题实在太多,不懂的事情无法统计。下面我们就一起来聊聊大自然中存在的科学现象吧!(随意点名)

甲:雨后天晴,会看到彩虹,这是怎么回事呢?(一队员解释)

乙:那,含羞草问什么会呈含羞状呢?(一队员解释)

甲:我们用的铅笔放在有水的杯中,为什么会“弯折”呢?(一队员解释)

乙:刚才三位队员说得太好了!下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。

甲:大家懂得真多!

1、让火柴"跳舞";2、筷子提米;鸡蛋浮出水面;(学生先介绍是什么?)

第四篇章:科学在我心中创造在我手中

甲:多么有趣的实验啊,科技是我们的梦想

乙:梦想是未来的帆船

甲:帆船是远航的使者

甲:人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。动手又动脑,才能有创造。

乙:我们是未来的开拓者,从小学科学、爱科学、用科学;

甲:我们是新世纪的主人,善观察、勤思考、勇创新!

乙:请班主任老师讲话。

班主任讲话:这次中队活动大家表现都不错!希望每位队员都能继续做有心人,在我们新林小学这个科技大家庭中,努力学习科学知识、掌握科学方法、提高科学素养,使自己成为爱科学、用科学的小能手、小发明家和小科学家!

经典伴我成长演讲稿篇六

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟)

放录音

学生自由发言

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二) 校园文明礼仪

知识抢答:答对的会有小小的奖励!

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

学生自由发言

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏表(演的几种最基本的礼仪形式。

1、 升旗是应该怎样做?

2、 上课时应该怎样做?

3、 上操时应该怎样做?

4、 集合时要怎样做?

儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。

齐说:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。

三、活动总结

主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、 班主任总结

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

四、 活动结束

主持人:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

经典伴我成长演讲稿篇七

美文共欣赏,心得大家谈!

二、活动目的:

加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围,读书活动方案。

三、主办单位:

企划部

四、活动时间:

__月17日——__月15日

五、参加对象:

集佳科技全体员工

六、活动内容及细则:

2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。

__、 推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限,规划方案《读书活动方案》。

__、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各__篇;职能服务部精品美文和读后感各__篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。

5、 征稿时间:

(1)推荐美文时间:__月17日—22日;

(2)征集读后感时间:__月26日—__月2日;

6、 __月2__日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。

7、 __月__日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。

8、 __月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。

七、作品评比及奖项设置:

1、 “最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。

2、 “优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)

__、 奖品安排:

(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;

(__)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;

八、费用预算:奖品费用+奖品机动费用=210+__0=250元

企划部