2023年养猪工作总结(汇总8篇)

小编:雁落霞

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

养猪工作总结篇一

一、领导高度重视,切实把征兵工作作为一项严肃的政治任务来抓

今年的征兵工作,是在国家进行兵役制度改革后的一次兵员征集,我镇在客观上面临着适龄青年基数大,而兵员任务数大幅减少这对矛盾,同2016年相比,兵役征集任务数减少60%。为确保高质量完成今年征兵工作任务,镇党委高度重视,把征兵工作列入第三季度中心任务,明确党委主要领导要亲自抓、亲自管。镇政府成立了由镇长任组长,分管副镇长、武装部长任副组长,派出所、医院、教育、民政、宣传等职能部门负责人组成的征兵工作领导小组,明确各自职责,实行严格的责任制,通过有关部门的密切配合,形成齐心协力抓征兵的良好局面。镇党委书记曾令慧在全镇工作大会上就征兵工作作了专题讲话和精心安排,明确各单位一把手作为征兵工作第一责任人,哪个单位完不成任务,在哪个环节上出问题,都要严肃追究责任。同时,还多次了解、听取征兵工作进度,亲自关心、过问有关家庭实际情况。征兵领导小组组长副镇长邓国胜同志对征兵工作也充满热情,多次深入村组、社区家庭面对面作好应征青年本人及父母亲的思想政治工作。因各级领导的高度重视,为顺利圆满完成今年征兵工作奠定了坚实的基础。

二、强化措施,严把征兵操作环节关

1.严把兵役登记关,确保适龄青年登记一个不漏

兵役登记是征兵工作的一项基础工作。今年,我们从年初民兵组织整顿工作开始把兵役登记工作贯穿始终同时展开。成立了由宣传、文教、工青妇职能部门负责人组成的领导小组,由武装部具体负责日常工作,2017年兵登记工作,我们由镇组织二套专班,对所辖51个村,三个社区单位,用15天时间逐村(居)按照一抄、二核、三登记、四分类的程序,登记18岁青年1600多人,20岁-22岁青年2000多人,严把兵役登记质量关。今年,特别加强了对户口在口袋里的中专、中技毕业生和应届高中毕业生调查摸底工作,并且重点对400分以下考生电话联系进行登记,确保了适龄青年登记率达100%。

2.严把政审体检关,确保各项条件一丝不差

今年,镇上专门成立了政审、体检两个组,抽调各单位思想好、作风正、业务熟、责任强的同志担任,并按照上级关于政治、身体条件的有关规定,对政审、体检的人员专门进行学习培训,真正做到上级政策明,标准掌握细。在镇初检过程中,体检医生都能尽心尽职,严格执行政策,正确掌握标准,特别是身体条件处于边缘和病史模糊不清的,镇卫生院和村卫生室积极做好认真细致的核实调查和应征青年的病史调查,确保了体检的质量。在政审过程中,我们严格执行政治条件规定,做到政策严把关,调查细到位,现场表现清见底。在具体操作中,真正做到严而又严,细而又细,慎而又慎。

3.密切加强征接双方关系,确保地方与部队无缝对接

今年,镇武装部与接兵部队密切配合,相互协作,妥善处理好征兵过程中的各项问题。一方面我们对接兵部队人员做到热情接待,为他们在生活上提供便利条件。另外,和接兵部队共同走访,并主动同他们介绍预征对象的有关情况,在定兵过程中,镇武装部也听取接兵部队意见,按照公开、民主、择优定兵的原则,集体共同定兵,确保兵员质量。

4.严格按照市征兵办要求,确保各项工作任务圆满完成

我镇对体验、政审双合格人员利用二个星期时间。一是狠抓役前教育,组织家长及青年认真学习市征兵办编印的教育手册《到军营去,你不能不知道的那些事》,通过当过兵的前辈、老兵介绍等方式了解真实的部队训练管理、生活等现实,对部队的纪律、生活、训练强度做好充分准备。二是役前训练规定每天完成俯卧撑30个,仰卧起坐30个,引体向上4个,3000米跑17分钟完成等,重点增加爆发力和耐力,磨练青年的意志,避免青年到部队后不适应部队要求和环境退兵给家庭和青年都造成伤害。三是根据市征兵办指示精神,结合我镇实际,镇与村(居)层层签订征兵责任状,与家长和应征青年签订责任合同书,做到了明确职责,明确任务,明确时间,确保征兵工作任务的圆满完成。

5.认真抓好优抚安置,妥善解决入伍新兵后顾之忧

今年,镇武装部把入伍新兵的优抚安置作为征兵工作的一件大事来抓,并把这项工作作为调动适龄青年踊跃报名的有效途径。镇人武部多次到企业,和单位领导商量入伍新兵的工作安置问题,并得到了单位的大力支持,在今年2名新战士中,有1名在入伍之前都有工作单位,按照“从哪来,到哪去”的安置原则,单位都已表示接收,为新兵本人及家属找到了好的归宿。

三、多渠道、多形式开展宣传教育,激发广大应征青年参军报国热情。

1.深化全民国防教育,抓好兵役法规的宣传

今年,我们紧紧抓住征兵工作的各种时机,利用有线电视、征文赛、演讲赛等形式,把国防教育作为重点,通过宣传优秀退伍军人,关心支持国防建设的好领导、好父母等典型事例,引导广大适龄青年树立正确的国防观念,依法服兵役观念。同时,今年我们还把新兵役法的宣传教育作为重点,以适龄青年为重点对象,加大宣传力度,激发了应征青年踊跃参军的热情。

2.积极做好思想动员,有针对性地解决各类思想矛盾

今年,我们对体检合格人员及家庭挨家挨户进行了见面走访,及早摸清他们的想法、思想动态,根据各个家庭的实际情况,有针对性地同他们畅谈思想,帮助端正应征青年入伍动机。树立到军营深造成才的信心。

3.强化依法征兵的宣传教育

我们在认真抓好思想教育的基础上,还重点突出了依法征兵的宣传教育,宣传内容以兵役法、湖北省征兵工作条例为重点,明确依法服兵役是每个公民应尽的义务,而不是讲条件、讲交易。认真宣传当兵优惠政策,激发广大应征青年参军入伍的积极性。征兵期间我镇出动征兵宣传车一辆,电子显示屏三个,在全镇醒目地方不间断播放。将征兵优惠政策、应征条件、致应征青年一封信、致大学生一封信等资料印成宣传折页12000份发放到群众手中。另外各村社区共刷写大型宣传标语200余条,横幅50条,在全镇范围形成了良好的征兵宣传氛围,给应征青年创造了良好的机遇。在实际工作中,我们对个别阻挠征兵工作的犟头户坚决予以处理,并在全镇通报暴光,维护了征兵工作的良好局面。

今年的征兵工作,基本上完成了上级赋予的各项任务,但对照标准对照要求,自感仍有差距,我们决心在明年工作中再接再厉,把明年的征兵工作做得更好更完美,向上级领导交一份满意的答卷。

养猪工作总结篇二

安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护;在家庭中我们侧重幼儿的身体保护和一些救护小常识;在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上的孩子基本上能正确搬椅子,不会再撞倒别的小朋友了。午餐时,有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确拿匙羹的方法,做到:不咬、不挥、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。其次,我们还创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

养猪工作总结篇三

(一) 、认真学习党政方针,提高自身思想素养。作为 一名党员,在一年的工作中,通过读阅书刊、学习党政会议、 观摩教育基地等方式从精神层面提高了自身素质,用正确的 理论来指导工作实践,指导自己树立坚定的共产主义信念, 指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观。

(二) 、扎实专业知识,夯实自身业务基础。在日常工 作中,继续给自己充电,学习与工作相关的理论知识,拓宽 知识面, 提高理论知识及写作水平, 弥补本职工作中的不足。 理论知识学习主要通过两方面实现:一是通过各种会议精神 及相关文件的学习,提高公文处理能力。二是通过书刊、网络等途径吸取与工作相关的最新知识,填补专业方面的不 足。通过努力学习与工作相关的各种知识,使自己在工作中 不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。通过学习、思考、提高,使自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到 了明显的进步。

踏实肯干,努力完成好各项业务工作。 在一年的工作中,虚心向身边的同事请教,通过多看多 听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境 和内容。通过领导和同事们的耐心指导,已经基本能完成科 室的日常工作。期间我具体参与的工作主要包括以下几个方 面 : 一是部分完成了对小河和廿里堡的畜牧生产、疫病防控 等技术指导的包乡工作。二是在局领导的指导下,参与了生 猪调出大县项目的文字、报表等材料的书写汇编;三是完成 了生猪标准化小区以及草食畜项目、现代农业发展资金项目 的文字申报和材料收集,通过了省市项目组的验收;四是保 质保量地完成了 4 个养殖企业的无公害产地申报、材料收集 制作及省级认证部门的验收。 本人在畜牧站及局机关领导的领导下,在各科室同事的 协助配合下, 顺利完成了年度各项工作。 在接下来的工作中, 本人继续秉承畜牧系统良好的工作作风,兢兢业业、坚守岗 位,不断进取、按时按质完成本职工作任务。

养猪工作总结篇四

一、加强领导,扎实开展夏季“四防”工作

进入六月,夏季到来,灾害性天气多发,严重威胁生产安全。夏季“四防”是化工行业多年安全生产工作的宝贵经验,是保障企业正常生产和安全度汛的重要举措。因此,车间一定要充分认识做好夏季安全生产工作的极端重要性,把夏季“四防”作为当前一项重要的安全生产任务,全力抓紧抓实抓好。按照统一领导、分工协作的原则,成立夏季“四防”工作领导小组,并下设办公室,负责制定方案和组织实施,确保组织领导有力,协调运转高效。

紧密结合实际,研究制定切实可行的“四防”工作方案,精心组织实施,狠抓工作落实。大力宣传“四防”工作的重要意义、目的要求、活动安排和相关知识,切实提高干部职工的“四防”意识和安全素质;按照快速、机动和灵活的原则,组织落实防汛抢险预备队,并积极开展业务培训与实练,确保队伍训练有素、抢险有力;及时检查物资、器材,并加强日常管理.制,主动及时掌握灾害性天气信息,提前发出预警,及早做好各种防范准备。

夏季四防领导监察小组

组长:

副组长:

组员:

二 做好现场基础性管理工作

1、组织宣传、学习安全生产法律法规和安全标准化规范的有关知识,积极营造浓厚的安全生产氛围,进一步提高全体干部员工的安全管理水平和整体安全素质,为安全度夏做好基础。

2、加强对产品及物资的保管。根据夏季气候特点,把危险化学品的使用及储存作为管理重点;操作人员要严格执行规程,对露天存放的缓蚀剂等化工原料采取遮盖、喷水等措施;同时根据天气情况及时检查仓储情况,防止包装物浸水受潮,确保不发生危险化学品安全事故。

3、安排落实好员工的高温防暑等劳动保护工作。车间要保证防暑降温物品(物资)的及时发放,切实抓好员工防暑降温工作,杜绝中暑及食物中毒事故的发生,防止员工由于天气闷热而忽视佩戴劳保用品,造成安全生产事故。

4、车间对各个直接作业环节进行风险分析,制定控制措施,对危险性作业实施作业许可证管理,履行严格的审批手续。对作业现场的火源、可燃物、易燃物等要做好日常安全管理。对现场的消防器材、劳动防护设施,要认真进行检查,确保好用有效;对易燃易爆场所不安全因素和事故隐患进行彻底排查整改。

三、排查整治,及时消除各类安全生产隐患

当前,车间紧密结合“安全生产月”、安全隐患排查整治等重大活动,认真开展夏季“四防”专项检查,全面排查和整治各类安全隐患,努力防范生产安全事故发生。

一是切实加强对设备的检查、防止设备事故发生;二是加强对压力容器的检查,防止因温度过高而产生压力飞升现象;三是检查防雷防静电设施,确保避雷装置完整有效,严防雷击、爆炸事故发生;四是检查防暑降温措施,重点检查防暑降温物品的准备和发放、露天作业的防护措施、高温岗位的环境条件、饮食卫生的保证措施等,严防中暑、中毒事件发生。针对本车间污水工段的生产连续特别情况,对污水处理的防汛、排水设施进行自查、摸底。备齐、备足防汛物资,由专人负责,并根据使用情况,及时补充;车间安排专门力量对排水沟渠进行彻底的清淤疏导,以保证排水畅通;对地势低洼的地带,更要及早采取一切措施做好防涝工作,坚决杜绝洪涝灾害的发生。

对检查发现的问题和隐患,要按照标本兼顾、重在治本的原则,逐项落实资金、时限、要求、措施和责任人,确保按期整改完毕;对于不能立即整改又无法保证生产安全的,要一律停产整顿。

四、积极演练,提高应急水平确保万无一失

力、万无一失。演练结实后,要及时修订和完善预案,努力提高其针对性、科学性和可操作性。

五、严格督查,确保安全度夏

车间管理部门,要发挥领导、组织和协调职能,切实加强对夏季“四防”工作的部署、指导和监督,及时深入开展专项检查,督促企业搞好隐患整治,确保车间安全度夏。

车间将组织开展专项检查,重点检查各工段夏季“四防”工作的安排部署、隐患排查与整治等情况,并加强对要害部位和关键环节的复查。

领导成员必须坚持24小时带班,确保信息畅通。一旦出现险情,要立即妥善处置,并及时上报。

养猪工作总结篇五

随着时间的不断地往前推进,忙碌而充实的一个学期即将结束。我们遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。

一、日常教育教学工作

(一)、通过多样化的教育形式与途径,促进幼儿在健康领域的有效发展。

1、以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要:如小朋友在晨间来园时,常会闹一些小情绪,我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流,让他获得在园开心的第一步。

2、改善一日生活的个别环节,促进良好常规的形成。在入册盥洗、户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合,使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。

3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。采取了积极与家庭合作,合理利用进餐、午睡的环节,挑食的坏习惯没有了,使能穿脱衣物了。第四,提高了幼儿良好的生活习惯。通过与家长(特别是祖辈)的联系,让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。

(二)、创设宽松的语言环境,提高幼儿语言表达能力。

1、鼓励孩子在集体活动中积极举手发言,重视幼儿的说话愿望。在个别发言的基础上,采取全体幼儿回答(说话),分组交谈、和朋友交流,满足幼儿交流、说话的愿望。

2、在允许孩子说得暂时不对、不完整基础上,帮助幼儿说完整话,说准确。如数学活动,比多少时,提出谁多谁少问题时,孩子的回答常是谁忽略了多少,这时总让孩子再说一遍。

3、提供每个幼儿在集体面前说话的机会。在每天的餐后活动,设立讲故事时间,请2—5名幼儿。通过这样的机会班内26名幼儿有18名幼儿会主动要求讲故事,有的幼儿尝试自编故事,有的小朋友能用“因为……所以……”“一会儿……一会儿……”等句式,有的幼儿会用一些动词、形容词。

4、做孩子积极的倾听者。在自由活动时间里,班内孩子会缠绕在我们身边和我们说话,这时我们总是以积极的态度做孩子的倾听者。利用晨间、离园前的零散时间,提供语言交流机会。

(三)、学习初步的人际交往技能,培养良好的社会适应能力。

培养幼儿初步的社会性行为,学习在集体中遵守规则,逐步接受老师的建议和指令,有良好地日常基本常规,乐意参加各种活动。

1、95%的幼儿能基本遵守各项活动中的规则,特别是在自由活动中的规则意识更强了。周子杰能基本做到参加各项锻炼活动了。

2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具,同做游戏。在和同伴一起游戏,学习分享、等待、轮流中,体验与同伴、老师、亲人共处的快乐。

3、通过假日活动小组不仅培养了幼儿初步的社会交往技能,而且促进了幼儿良好性格的形成。像伊之沐一开始参与假日活动要妈妈陪伴、谈施哲不愿参加到后来主动要求去小朋友家、主动邀请小朋友去他家玩。在活动中看到了孩子的优点和不足:如在家招待小朋友时表现得小气,等有礼貌,热情……为我们开展因人施教提供了明确的方向。

此外,利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规,提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试,提高幼儿的自理能力,自我服务意识。组织日常保教活动时,除了科学合理地安排教学活动,也重注幼儿保育工作。如:为幼儿扎辫子,提醒幼儿穿对鞋,活动时提醒幼儿穿脱衣,活动后放松、喝水。

二、教育教学工作

1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境,根据教室面积较小的特点,重点给幼儿营造一种“家”的感觉,促使幼儿以积极情绪情感,参与各项活动,关心他人、他物,体验老师、大家的爱。

2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质,促进身体动作的灵敏与协调,一方面坚持小场地开展体育锻炼,一方面保证幼儿充足的户外活动时间。

3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况,为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。

4、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,养成个人卫生习惯,尽量避免事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

三、教科研工作

在科学发展观的指导下,以新《纲要》为指南,围绕幼儿园教科研工作思路,开展班级教育科研工作。

(一)、园本课程的教学尝试。

根据班内幼儿的实际情况选择合适的教学活动,在班内尝试,分析活动过程、效果、幼儿参与等情况,小结反思。提出更加合理的完善活动计划。

(二)、依据能力课程重点发展小班幼儿的语言能力。

重点培养幼儿听懂日常口语和学说短句。教会幼儿学说日常礼貌用语(老师早、老师再见、谢谢你、请你帮帮我等短句)。教会幼儿根据教师简洁、明确的语言指导调节自己的行为。教师选择《婴儿画报》上语言优美、富有教育意义的故事进行语言活动,丰富幼儿的字、词,运用游戏的方式引导幼儿学说简单的短句。

积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,合理地布置与安排活动区,营造愉快的学习气氛,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习,并以教师个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师生互动关系。

(三)、合理利用有限空间开展区域活动。

1、根据主题活动的开展情况及幼儿间的差异,创设活动环境,提出活动要求。如菜场在学习初步的社会性行为的基础上,融入分类要求;在操作区增加图形宝宝的家、给小鱼穿衣等新材料对不同水平的幼儿提出不同的要求:象小鱼穿衣,等小肌肉发展较弱的幼儿重在撕开即时贴,等等能力较强的孩子则要求能按两种颜色间隔粘贴。

2、科学合理投放材料。活动区材料的投放,是区域是否吸引幼儿的一大关键,有着举足轻重的地位。因此在材料投放方面注重可操作性、变通性、游戏性和多层次性。并且注意发挥孩子们的自主性,在选择材料和准备材料上鼓励孩子积极参与。长期的提醒,有很多孩子都能记得将家中的废物带到区域中,变废为宝。

3、充分发挥幼儿同伴群体的作用。在大带小活动中,提高了幼儿与大班哥哥姐姐交往的能力,增进了幼儿社会性的发展。幼儿从最初的退缩到后来的乐于,都源于同伴群体的作用,促进了幼儿勇敢、开朗品质的形成,开拓了幼儿的视野。

(四)、课题生成情况

1、我们根据日常教育教学和主题活动的开展,在预设的课程中深化教育教学及主题的内容,形成本班的特点。

2、根据主题“可爱的动物”和幼儿收集的图片,开展了根据图片故事说一说,讲一讲等活动。

3、根据节日活动开展了“我爱爸爸”“我爱妈妈”“九九重阳”“快乐的新年”等活动。

4、充分利用“本土材料”进行制作,开展一系列的“本土化”竞赛:幼儿本土化制作比赛、家长本土化制作比赛、年级组比赛等。家长十分支持,幼儿的能力也得到发展。这个活动我们将继续开展下去,进一步挖掘“本土化”的潜在的知识。

五、卫生保健工作:

卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作,一学期来我们三位老师全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。本学期幼儿出勤率高,有六位幼儿全勤。

除此之外,我们加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。幼儿自理能力有了很大的提高,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

六、家长工作

1、本学期中点推出了“假日小组活动”来推动家园共育。该活动得到了家长的积极支持与响应,并且取得了良好的效果。不仅促进了孩子的社会性的发展,也为家长的家教观注入了新鲜的血液。

2、本学期开展了丰富的家园活动:家长会,家长开放日、举办家长学校授课等一系列活动。让孩子与家长体验浓浓的亲情,为家长了解幼儿园工作开辟了一条大道。

3、学期中针对孩子的情况进行了有选择的家访、电话访问,平时利用来园接送时间有针对性的沟通,解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子,一视同仁的对待家长。

4、邀请家长共同参与教学活动,家长非常关注教育教学工作,和孩子一起完成材料的准备、资料的收集工作。

5、本学期开展亲子活动3次,通过面对面的活动,联络老师与家长、孩子与家长、家长与家长之间的关系,形成一个融洽的集体。

6、本学期我们班新设“快乐每天”幼儿生活录影。每月拍摄下幼儿的一日活动,定于每月下旬周五4点集中观看,让家长真真切切地看到孩子的成长足迹。家长十分满意。家长和教师关系融洽,一学期家长无意见。

存在问题:

由于接送孩子大多是爷爷奶奶,部分老人还不识字,下学期的家长工作还应更细致、周到。

七、其他方面

1、两位老师、保育员之间能配合默契,及时讨论班内幼儿情况,解决问题,并做好观察记录。做好观察记录,在《纲要》的指引下,养成反思——更改——反复——提高的好习惯。

2、随时随地向有经验老师学习,透析教学理论,及时吸取新的观念,新的信念,并学以致用。

3、加强自身的专业理论知识学习,提高教育教学水平。阅读各类幼教刊物,及时了解幼教新动态。

4、认真撰写教养笔记、观察记录、专题总结等经验文章。每学期自学一本业务专著,读一本哲学类的书或文学名著。

5、积极参加园内外组织的各类活动,认真备课,做好反思工作。认真阅读幼教刊物,做好学习卡片每人20张。

6、积极认真地参加园内外的听课活动,作好记录分析工作。根据幼儿的实际情况和自己在教学中的感想做好教育随笔的记录工作。

7、参加浙江师范大学的本科(学前教育)的学习。

10、个案教育和各活动掠影(见附页)

总之,在这一学期中,班级中的各项工作顺利开展,组织的各种活动得到家长和社会的认可,并得到家长的积极配合,取得良好的效果。下学期工作重点:巩固班级常规;关注每一个幼儿,因材施教;继续结合每周主题活动开展区域活动;依据朱静怡老师的能力课程重点发展小班幼儿的语言能力;进一步挖掘“本土化”所潜在的教育内容,将“本土化”教育进行到底。我们两位老师和保育员始终会遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。

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养猪工作总结篇六

组 长:庹祖雄 陈桃源

副组长:谭光炎 谌华松 吴秀章 韩自步 丁文祥

高 平

成 员:杨万彦 郭庆华 胡治怀 申 智 黄 利

苏 伟 谭劲松 粟 丰 金 国 杨建频 高 明 林 健 谢欣建

各二级单位主要负责人

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养猪工作总结篇七

(一)、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)、将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。

(三)、应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。

(四)、先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。

(五)、将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

结对帮扶可以是一对一,也可以是多对一,还可以是多对多结对。结对帮扶 工作 总结 怎么写呢?下面是我给大家带来的结对帮扶工作总结精辟简短,希望对您有所帮助!

为认真贯彻落实《通城县 教育 局在全县教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就现阶段工作作如下总结。

一、领导重视活动有序开展

根据县教育局文件和会议精神,我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶工作领导小组,制订了《通城县实验小学“城乡结对帮扶”工作 实施方案 》。领导小组成员两次到对口学校走访,了解对口学校现状;两校领导多次碰头,商讨、制订切实可行的帮扶计划,确保帮扶活动的有序开展。

二、走进湾小走进师生心灵

20__年9月,按照教育局统一安排,我们与五里镇湾头小学建立了结对帮扶关系。为避免结对帮扶活动流于形式和走过场,我们注意结合帮扶学校实际,有针对性地开展活动。10月18日,学校领导一行8人来到湾小实地考察,与湾小领导商谈活动开展事宜。11月4日,我们派出师生代表共60余人到湾头小学开展了帮扶系列活动。在此次活动中,我们为湾头小学带去了资金的帮扶;带去了实小师生的爱心捐资捐物;带去了实小骨干教师的示范课;带去了实小学生的才艺表演;带去了实小师生的关心与问候。解决了湾小的实际问题,给湾小师生带来了教和学的 经验 以及爱心的春风,与湾小师生进行了心灵的碰撞,与湾小师生结下了不解之缘。

三、量体裁衣帮扶形式多样

通过多次走访和交流,我们确定了与之合作交流的工作思路:从需要入手,从问题入手,从自身优势入手,突破发展瓶颈,实现合作共赢。

1、经济物资支助。通过实地考察,我们了解到湾头小学教室简陋,窗户连玻璃都没有,学校里没有图书室,在校特困学生有31人。我们在自身经济条件紧张的情况下,拿出5000元资金资助湾头小学窗户玻璃安装和校舍维修;全校学生自发捐款3100元,资助给在校的贫困学生,作为他们生活上补贴;还为31名特困生购置了书包和学习用品。为湾头小学送去了“及时雨”,解决了湾头小学的燃眉之急。

2、教科研合作。帮扶活动开展后,两校领导感到,只有开展教科研,教师专业水平才能得到提高,学校发展才能有动力。经过沟通,两校领导达成共识,利用实小的教科研优势联手行动,共同解决教学难题,共同提高课堂教学质量。11月4日学校共派出语文、音乐、体育3名骨干教师为湾头小学师生上示范课。李佳红老师的语文课巧设情景,着重训练学生的阅读能力;张凤老师的体育课将游戏贯穿课堂,孩子们兴趣盎然;吴恒珍老师的音乐课,更是给学生耳目一新的感觉。这几名老师简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使湾小师生受益非浅。课后两校教师就课堂教学进行了研讨,共同解决教学难题,共同提高课堂教学效率。

3、学生结对。在结对帮扶活动中,我们共派出40名学生代表到湾头小学,为湾头小学的师生表演了手风琴、 唱歌 、舞蹈等丰富多彩的文艺节目,并向湾头小学赠送了图书和学习用具。同学们参观了湾头小学校园,举行了两校学生座谈会,开展了“手拉手、共进步、共成长”结 对子 活动。两校的孩子们交叉坐在一起,相互交流生活、学习上的心得与感受,互相了解,交流感情。湾头小学面对艰苦环境乐观豁达的心态,“努力学习、走出大山、改变命运”的拼搏精神,深深震撼了实小的同学们,激发了他们的社会责任感和学习动力。中午,两校学生共进午餐,边吃饭边交流。在愉悦的气氛中,孩子们相互鼓励、共进步、共成长,一颗颗心挨得更近了。

开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将从实际从发,注重实效,使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变我县农村簿弱学校的办学条件,实现城乡教育均衡发展不懈努力。

一、领导重视,广泛宣传动员

关于结对帮扶工作的通知下发后,我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神,教育大家从维护社会稳定的高度出发,从密切党群干群关系的高度出发,动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子,并明确帮扶援助的内容、形式和时间,务求实效。

二、深入调查,制定帮扶规划

为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助,局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭,与贫困户交心谈心,走到田间地头开展调查研究,对致贫原因、存在问题进行分析,研究解决方案,制定脱贫 工作计划 。重点了解了贫困户的生活状况,共同讨论对他们采取的帮扶 措施 。并且注意向村委干部学习,学习他们为加快吕洞经济发展,改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层)、调查研究、扎实工作的工作 方法 和作风。通过与贫困户交心谈心,增强了他们脱贫致富的决心,让他们看到了脱贫致富的希望。

三、认真落实帮扶工作措施

1、利用部门优势,开展“科技、 文化 “进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动,赠送科技书籍材料,丰富村民业余生活,满足他们对农业科技的需求。

2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年,我局为吕洞村建设了一个 羽毛球 场,安装了一套健身路径,并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。

3、针对贫困村的实际,积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款2000元。解决基础设施建设资金困难3件,解决贫困户生产生活困难6户19人,资助贫困学生就读2人。

4、坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。举办科技培训班2期,参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。

5、 春节 、“七一“、国庆等节庆日,组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问,广泛开展为贫困户“献爱心、送温暖“活动。

通过努力,扶贫工作取得了一定的成效,村基础设施得到加强,贫困面貌有所改观。虽然取得了一定成绩,但与先进单位相比还有一定的差距,在今后的工作中,我们将继续按照县委、县政府的工作要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥局工作优势,努力把帮扶工作做好做实。

本学期即将结束,结合开学初学校政教处工作安排,现将本学期转化学困生以来开展的工作作以总结。

一、基本情况:

养猪工作总结篇八

施行市容管理责任制,采取分片、定人、定责的方式,推行网络化管理。执法大队对城区主次干道实施全天候巡查,有效规范占道经营和出店经营行为。永丰超市、怀中门前、市场北大门等重要地段流动摊点违章占道等现象得到明显改观。老街水果、服装等流动摊贩占道行为得到进一步规范。在充分兼顾社会需求、经营者利益和社会稳定等诸多方面因素的同时,加大规范经营行为治理,先后规范和整治黄梅桥夜宵摊点、文化广场夜宵摊点,整体搬移老汽车站严重影响交通的烧饼摊点11个,并采取措施,安排人员早晚间定时值守,防止无序经营摊点反弹回潮。

为进一步规范户外广告管理,组织人员对皖河大道、稼先路、独秀大道等城区主干道沿线、广场和商场周边、车站、商业繁华地段的户外广告进行拉网式排查,针对20多处违规设置户外广告的业主单位下达限期整改通知书;强制拆除未办行政许可手续的大型户外广告5块,清理披拉挂掉广告50余处,并督促保洁人员全面清除主次干道“牛皮癣”;开展对商家店牌店招的规范管理,要求新建和置换的新门头招牌,必须符合店招店牌设置规范要求。

二、违法建设查处全面发力

始终保持高压态势,遏制、查处违法建设。对新建小区和e区新建项目工地,实施跟踪监督,坚决杜绝新的违法建设的产生,确保将违法建设遏制在萌芽状态。到目前为止,已受理市场两处、宁兴花园一处、小游乐园五处共8起违法建设案件,受理未取得建设规划许可证或擅自超规划建设的违法建设案件2起。加强施工现场秩序管理,督促施工单位做好施工围墙的搭砌和施工道路硬化工作,确保施工车辆进出场地的净化,做到规范文明施工。

三.环卫管理工作质量全面提升

环卫处立足本职,紧扣县城环境卫生工作主线,各项工作开展扎实有效。

常规化管理,稳步推进。按照环卫作业标准和合作公司的合同承诺,进一步加强对环卫作业服务公司的日常考核。日常检查、错时巡查和每周督查相结合,有目的、有计划、有重点的对路面作业、垃圾收集转运、公园、公厕、绿化、水面、广场等作业范围逐一排查,发现问题,及时下发环卫督察通知书,整改,兑现奖惩。与杭州西美保洁公司分两批签订e区27.88万平方米的服务增量合同,第一批次保洁面积自6月1日起进入日常服务,第二批次新增区域于7月10日上线。

项目建设,进展顺利。县生活垃圾转运系统工程项目建设除县城3号站和5号站因选址变更未建外,其他工程建设进展顺利。石牌中转站竣工验收,压缩设备和车辆配备到位,4月27日已率先投入运营。月山中转站、县城1号站、2号站、4号站土建已经完工,压缩设备已进入安装。8台8吨垃圾转运车已全部交付,并办理入户。三层十二开间的调度中心办公楼主体已经完工,外装工程结束,相关附属工程正在有条不紊推进。

无害化处理,拓展延伸。县城生活垃圾全部转运至焚烧发电厂处理,垃圾无害化处理率达。同时,协调落实金拱、黄墩、公岭、石牌、洪铺等乡镇的生活垃圾集中调运至焚烧发电厂处理,实现垃圾无害化处理。按照指挥部要求,与有关企业达成协议,焚烧处理县城污水处理厂的污泥。发挥部门优势,积极配合支持乡镇环卫清扫保洁市场化运行,目前,已有12个乡镇实行环卫清扫保洁市场化运作。

四.渣土管理进一步规范

组织人员深入建筑工地、物业小区、居民区以及装潢户家中,发放管理通知书100余份,并在重点路段和部位安插警示宣传牌。四月中旬以来,先后对县城e区路面存在的建筑装潢垃圾进行了多次清理,清除建筑垃圾3千吨左右。同时,还对城区范围内长期遗留的各类建筑装潢垃圾进行了为期五天的集中大清障,共清运铲除积存多年的各类垃圾一百多车。对建筑施工单位工程渣土清运进行规范审批,统一调度,共计调运工程渣土约15万立方,并安排专业保洁队进行跟踪清扫。与公共管理警察大队协作,加强日常巡查,并采取固点蹲守、明查暗访等有效手段遏制了建筑垃圾随意清运、偷倒、乱倒、污染环境等行为。

五.公安保障协助配合显成效

公共管理警察大队按照职责分工,履行保障职能。

一是协助渣土办做好城区的工程建筑垃圾及渣土运输的管理工作。目前,公警大队与渣土办就该管理工作已形成以定期路面巡查为主、辅以公安路口网络监控的机制,每星期一、三、五定期上路巡查,遇到疑难案件,充分利用相关资源,配合渣土办查处随意倾倒垃圾案件多起,同时协助渣土办工作走向规范。

二是协助行政执法大队做好城区市容管理工作,在出警过程中妥善化解了现场矛盾,并在事后进行认真的总结,为今后的工作当好参谋。三是组织大队民警开展城市管理法规知识学习,如《省城市市容和环境卫生管理条例》、《城市建筑垃圾管理规定》等法规,让民警了解、掌握行政执法和市容管理的相关内容,在今后协助做好工作和查处阻碍执行职务、妨碍公务等案件时变的得心应手。