2023年感恩伟大祖国班会课教案(通用5篇)
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感恩伟大祖国班会课教案篇一
1、播放新中国成立至今祖国发生翻天覆地变化的影视资料,
2、学生畅谈观后感想;
3、放飞希望:你心目中未来的祖国是什么样的?
五、励志勤学
除了祝福,我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。
班级内每一名学生展示自己为祖国妈妈60华诞和自己的理想而准备的一句话,并说说将来准备怎样去做。
六、活动结束
在歌曲《国家》的歌声中结束活动。
感恩伟大祖国班会课教案篇二
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。
3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。
4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
(一)导入主题
主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。
(二)感悟母爱
1、出示视频,《地震中的母亲》,学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!
(三)现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗?
(四)真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
(2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
(五)学会感恩(该怎样孝敬父母):
1、学生讨论发言
2、总结:孝敬父母的方面有很多
(六)宣布主题队会结束。
感恩伟大祖国班会课教案篇三
"我爱你,祖国"
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
指导学生收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备一张中国地图,上面写着“祖国妈妈,我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
(一)全体立正,齐唱《中华人民共和国国歌》。
(二)认识队旗,听《中国少年先锋队之歌》。
(三)认识中国地图。
教师:(手指着中国地图)同学们,这是什么?这幅版图的形状像什么?
生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
教师:同学们,你们爱我们的祖国吗?
生:(齐答:“爱”)
(四)激发爱国情感。
全班齐说:“祖国妈妈我爱您,您的名字记心里!”
教师:今天,我们主题班会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
李陈秀:我要唱一首歌献给我们的祖国妈妈!
童正扬、茅序康:我要画一幅画献给祖国妈妈!
奚玉彤、温楠:我愿表演一个舞蹈送给祖国妈妈!
(五)表达爱国情感。
教师过渡语:我们的祖国多么美啊!碧绿的.草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。
1、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》,表演者:方圆
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
2、教师:方圆小朋友朗诵得好吗?(好)下面,我们就跟着她把诗歌的最后一句再说一遍!(生齐念)
3、下面请童正扬小朋友为我们唱一首歌:《我的妈妈叫中华》。
4、教师:我们的祖国像花园,花园的`花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。
全班齐唱《娃哈哈》
5、教师:同学们,你们的歌声真好听,也用你们的歌声表达了你们对祖国的爱意。那么我们平时生活中怎样才能算爱自己的祖国呢?小朋友们说说自己的看法吧!
小朋友们纷纷表达自己的看法:
李想:我认为做好自己的值日,就是爱国。
方圆:我们认真完成自己的作业,好好学习,就是爱国。
龚贤文:我们爱自己的家乡就是爱国。
(六)小结、整理班会教育主题。
教师:是啊,我们小朋友,只有从身边的小事做起,从爱身边的人做起,就是热爱祖国的最好表现。
感恩伟大祖国班会课教案篇四
我爱我的祖国
围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观)
1、以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
七(1)班全体同学及班主任
全体起立,唱国歌。(多媒体播放《义勇军进行曲》)
班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××(甲)、××(乙):
甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山;
乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;
合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。
感恩伟大祖国班会课教案篇五
主持人:文思颖李碧筠
班会布置:赵旭方俊森
参加者:高一(14)班全体同学和老师
记录人:王英臻
音响效果:黄宁伟伦惠林
(黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题,画上插图。同学们的桌子围成一个四方形,课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。)
会后材料整理:袁志强(班主任)
整个班会流程:
[主持人开场]
男:感恩是种心态,是种境界,懂得感恩,才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。
女:跟生命相比,什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命,为我们的成长奉献全部爱心!
男:人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运,但我会以感恩的心态,努力的过好每一个今天。
女:金钱,名利随着岁月的'苍老也会随之淡然。
唯有感动才最珍贵!唯有感恩才能快乐!
合:爱,从学会感恩开始!
男:今天,我们的班会主题是“爱,从感恩开始”。关于感恩,我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词,请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请!
[班主任致词]
[主持人]
女:谢谢袁老师。“感恩是诗意的栖居”,感恩是美丽的诗句。让我们的同学用诗歌来表达她们的情怀。请听诗歌朗诵《我和父亲的夜晚》、《我有一颗感恩的心》。有请陈小燕、陈韵茹!
[主持人]
男:爱是奉献,爱是力量。爱的力量能够驱走寒冷,能够带来阳光。爱的力量也会在爱的传播中如同生命的种子一样,它会在感恩之中生长发芽,也会在感恩之中茁壮成长。下面请欣赏情景剧。
[情景剧]
编导:文思颖
表演者:袁康淇、赵旭、谭苇坚
旁白:叶佩宝
情景剧剧情概要:
康淇是一名刚上高中的学生,性格比较孤僻,从来不和同学们一起玩。很少主动跟别人打招呼,即使别人需要帮助的时候,他也不屑一顾。仿佛在他的世界里,只有他自己一个人。
直到有一天,康淇不小心扭伤了脚,这时康淇的同学小旭恰巧经过,他很想帮助康淇,可康淇却怎么也不肯接受小旭的帮助,在小旭的一再坚持下,康淇最终被这份真诚之心所打动。从此以后他们成了好朋友。在交往中,康淇更是慢慢地认识到,只要自己肯敞开心扉,主动地与别人沟通,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,生活的世界就不会孤独和阴暗。
不久之后,康淇一天放学看到一位小学生被同学们欺负,他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。
康淇在和小旭的交往中,获得了帮助,更收获了爱的启发。明白到,奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱,又会从感恩开始,不断地发芽和成长。
[主持人]
女:爱是生命的种子,感恩,则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着,生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!
[主持人]
男:谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼,让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师!
[主持人]
女:真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想,袁老师的妈妈也一定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里,我们一同为袁老师的妈妈祝福。好吗?!(同学们想起了热烈的掌声)
男:听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想,我们心中都是有很多的同感的。下面,我们也请同学们一起来自由发言,谈谈自己对感恩的理解或体会。
[同学们自由发言关于对感恩的理解和体验]
李志东:我自己很感动。只是像老师说的那样,不知怎么说出口。
张旭丽:感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。
韦海坤:我在想。感恩的方式是不一样的。比如说,现在我们好好读书,就是对父母的感恩,父母也会为我们高兴和自豪的。所以,自己能够让父母感到高兴和欣惠就是很大的感恩。
王见英:我也觉得对父母的感恩是由很多方面的。比如说,能够让爸爸妈妈不担心,就是很好的感恩。有一次,我们同学们聚会,玩到很晚才回家,结果回家后发现爸爸妈妈都在很焦急地等待着我。看到我平安回家后,才似乎把一副千斤重担放下来一样。那天我感到很内疚,以后就尽量由什么事情晚回家都会事先跟爸爸妈妈说清楚,或打电话回家。
所以,我觉得报恩不一定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。
……
[主持人]关于感恩,我们可能有更多的同学有更多的话要说,但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》!
[同学们齐唱《感恩的心》,音乐伴奏]
[主持人]
我们的班会将要结束了。在最后,我们的班主任送给大家一首诗歌。
《请受我深深地祝福》
[主持人]
女:感恩,是个永恒的话题。
男:感恩的心,不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。
合:高一(14)班《爱,从感恩开始》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声来表示对到场的各位老师的感谢!