2023年预防传染病肺结核安全教案(优秀5篇)
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
预防传染病肺结核安全教案篇一
1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
1、全体起立,唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话:
同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施
(2)结核病的预防与控制
(3)麻疹病的预防及防护措施
6、小组讨论:
如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。
7、发出倡议
同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。
8、总结
同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。
预防传染病肺结核安全教案篇二
1、描述传染病特点,认识传染病。
2、介绍传染病流行环节及预防措施。
3、养成良好卫生习惯,积极预防传染病。
传染病流行的三个环节及预防措施
病原体的认识
一、引入:
学生:纷纷举例(可能有人谈到癌症等)
教师:好,那大家觉得到底什么才是传染病呢?
二、新课:
1、什么是传染病?
学生:会传染,可流行;
由病原体引起。
教师:强调病原体是生物,多是微生物和寄生虫
可在人与人,人与动物之间相互传染。
2、传染病的危害:
教师补充霍乱、艾滋病、非典等危害
3、传染病的流行及预防
教师:以师说,生听,空气传为例来说明
传染源:病人或动物,可“发”病原体
易感人群:抵抗力弱,会“收”病原体
传播途径:从“发”到“收”的方法、过程。
学生:认真领会。
教师:那么,我们可以怎样来预防传染病呢?
学生:分组讨论后自由发言。
隔离病人;
杀灭蚊虫;
打预防针;等
教师:总结:
控制传染源:杀害、圈养、隔离等
切断传播途径:灭蚊、讲卫生、空气消毒等
保护易感者:锻炼身体、打预防针等。
4、常见传染病:
a、感冒:
教师介绍:多由病毒引发,经空气传染
学生思考:怎么预防(锻炼身体、注意冷暖、空气流通等)
b、非典:
教师介绍:非典型性肺炎(白细胞不增多),空气传播。
学生总结:我们国家如何预防非典(隔离病人为主要措施)
c、蛔虫病:
教师:人体最常见的传染病,人体寄生虫。
学生:阅读书本相关插图,了解蛔虫生活史
教师补充:蛔虫病主要症状(消化不良,磨牙等)
学生:说出如何预防蛔虫病。
d、肺结核:
教师:由结核杆菌引起,经空气传播
多锻炼身体、打卡介苗可预防。
e、病毒性肝炎:
教师:由病毒引发,经食物传播
学生:讨论:如何预防:讲究饮食卫生;与肝炎病人分开吃等
教师:肝炎病人一般怕吃什么样的东西?
(引发学生回顾食物的消化)
f、艾滋病:
教师:简介病人自我抵抗力降低
学生:阅读课本相关内容
三、练习:
书本:p111
四、小结:
板书重述
五、作业:
1、查找艾滋病的有关知识,注意其传播途径
2、为了预防传染病,你平时要怎么做?
3、练习册有关作业。
预防传染病肺结核安全教案篇三
1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗自己的保护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
1、预防传染病的方法。
2、一些有关于传染病的图片。
3、红眼咪咪的故事。
一、以故事引出活动。
1、教师有表情的讲述故事。
2、讲完故事后提问:
教师小结:原来咪咪的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈!
3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。
师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?
教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
二、讨论其他的传染病。
1、讨论其他的传染病。
2、讨论该如何去抚养传染病。
(教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看)
教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。
三、教师总结。结束活动。
预防传染病肺结核安全教案篇四
同学们,通过今天的“预防春季传染病”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。
传染病是可以防治的:预防传染病,核心是要注重自身的身体锻炼,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,并保持良好的心态。具体来说,就是平时要注意保暖;增加户外活动,增强体质,提高抵抗力;要注意饮食卫生,尽量少食或不食生冷食品、海鲜,谨防病从口入;多饮水,多吃水果和富含服维生素的食品;勤洗手,讲究个人卫生;注意通风,少去公共场所;一有发烧、咳嗽等症状,应及时到医院就诊。对常见传染病预防知识有了一定的了解,对于学生养成良好的卫生习惯,增强认识传染病、预防传染病的能力,提高自我防范的意识有着非常重要的促进作用。
预防传染病肺结核安全教案篇五
一、活动目的:
1、通过本次主题班会,学习预防传染病的'知识,掌握一些卫生常识,增强学生卫生意识,逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性,通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动主题:预防传染病
三、活动地点:五(2)班教室
四、活动形式:小品、比赛、朗诵等。
五、活动过程
1、(主持人甲乙上)甲乙:盛泽实验小学五(2)中队《预防传染病》主题班会现在开始。
……
甲:请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧:
出示有关预防传染病的知识
甲:听了这么多知识,哪位同学来说说自己的感想呢?
(学生自由说感想。)
2、乙:“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟,请看小品(略)
甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(学生发表看法)
乙:看!这多危险啊!为了沾点小便宜,偷个懒,落个终身遗憾,真可惜!预防传染病,我们可得随时注意。
3、甲:我们小学生,也应知道一些预防传染病的知识,下面我们就来进行知识抢答赛。
乙:答对了,可加一颗五角星,比比哪组的角星最多。
……
甲:下面是判断题,分组回答。
……
乙:现在是安全知识问答题,必答题。
……
甲:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。
乙:__组得旗最多,得第一名……
5、甲:现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题(出示四块小黑板)
乙:两名选手可以合作答题。
……
甲:让我们一起总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?
乙:有请四位同学上台(4人站成一排)(每人一句)
主持人(齐):愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
……
7、甲乙:老师们、全体的少先队员朋友们,让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》。
打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾;
讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手;
勤通风、多换气,注意保暖别感冒;
如发热、或咳嗽,注意休息和营养;
多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力;
还要记得多喝水,它的作用也不小。
小朋友们要记牢,身体健康学习好。
主持人(合):盛泽实验小学五(2)中队“预防传染病”主题队会到此结束。
主持人:请辅导员总结讲话。