2023年孝敬父母学会感恩班会课 孝敬父母日记(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

孝敬父母学会感恩班会课篇一

这个星期一是我们班的国旗台下讲话。

通过这一次的.国旗下讲话，让回想起以前发生的一件事：在二年级的时候，我正在家里写作业，写完以后让妈妈检查，妈妈检查到了一道错题，妈妈给我讲题，可是我解题的思路就和妈妈的思路不一样，我还一直认为自己的解题思路是对的，不愿意纠正错题，最后和妈妈赌气，顶嘴了。现在想想真是不应该啊。

感谢老师安排这一次精彩的节目，让我更加懂得，以后我一定要好好地孝顺父母。

孝敬父母学会感恩班会课篇二

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

三、活动开始：

(一)创设情境，导入主题

(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!

乙:这个人就是妈。

甲:这个人给予了我生命，给我一个家。

乙:不管你走多远，

甲:无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是因为自从我们来到这个世界上，

乙：父母为我们付出了无私的爱!

合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩，体会亲情

a:初步感受，了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

乙：母亲永远牵着我们的手;

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,

合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感，畅所欲言

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

b:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)

师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?

师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?

乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

(三)辨别是非，自我反思

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)问答

1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?

2、知道父母最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母做哪些事情?

甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。

(五)学会感恩，及时回报

甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?

乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

(六)情感升华，感恩一切

乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、自立、自尊。

乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

孝敬父母学会感恩班会课篇三

孝敬父母是我们中华民族的美德，也是我们的义务。父母辛辛苦苦地把我们抚养大，我们也应该用实际行动孝敬他们。这一点我做得比较突出，不论是爸爸、妈妈，还是左邻右舍的叔叔、阿姨，都称赞我是一个孝敬父母的孩子。

想着想着，我放下书包来到厨房，从柜子里拿出鸡蛋、挂面，给妈妈做一碗喷香的挂面汤。此时，我仿佛看到妈妈正在品尝我做的饭，正在夸奖我是孝敬父母的孩子。

挂面做好了，我端着这碗自己亲手做的挂面，来到妈妈的床前，轻声说：“妈妈，我给您做了一碗挂面。”“哎，真是好孩子。”我把妈妈扶起来，用勺子一口一口地喂妈妈吃。我看见妈妈眼里闪动着泪花，脸上露出了微笑。我看到她的手有些颤抖，但看到妈妈笑了，我也很高兴。

吃完了饭，我又倒了一杯开水，准备好了药片，轻轻送到妈妈的嘴边。

我每天都精心照顾妈妈，喂药、喂水、做饭都是我的事。几天过去了，妈妈的病好了。她一再感谢我，逢人就夸我是一个孝敬父母的好孩子。

平时，爸爸、妈妈卜班回到家，我总是给他们倒上一杯开水。因为我知道，他们工作繁忙，如能回家喝上女儿倒的水，一定会感到欣慰的。两年了，我一直坚持着，每一杯水都凝聚着我对爸爸、妈妈的爱，对爸爸、妈妈的关心。

梅当吃饭的时候，我总是先把好菜先夹到爸爸、妈妈的碗里。若是有鱼肉一类的食品，我就挑大块的给他们，小的自己留着。我这样做并不是为了得到表扬，而是报答爸爸、妈妈的养育之恩。

多年来，我深深地懂得爸爸、妈妈为我付出的代价，但我也用实际行动孝敬着我的父母，我的长辈。于是，我成了左邻右舍中有名的孝敬父母的孩子。

孝敬父母学会感恩班会课篇四

人生在这个世界，长在这个世界里。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长，父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

俗话说的好：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要的品质，他是做好儿女的必须做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来一支具有这种尊老爱幼的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事是足以让人唏嘘不已，而当今捐肾救母退学为母的故事更是令我们万分感动的。不一样的时代，演绎着同样的主题，那就是孝敬我们的父母。

其实今天，对于我们来说，孝敬父母不一定要做出一番惊天动地的大事儿，我们……，从不经意的事儿开始，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬。

我从小就很孝敬父母，每天在家尽量的为他们做做家务，有意无意的听他们在家诉说烦恼，然后尽可能的去安慰他们。因为父母每天上班，我们也大部分的时间在学校，所以我尽量让我们在一起的时间愉快的度过。而且我相信我们一定可以做的更好，虽然这事情微不足道，但父母的心里却能感受到天比的温暖他们能感受得到我们付出的一点一滴。

我们的父母为我们操碎了心，也付出了很多的心血，他们也会累，也要用把椅子歇歇他们也会渴，也要有杯清茶来解渴，他们也会疲倦，也要有温暖的安慰来消除，那我们就应该用我们撑不起大天的小手来帮他们，为他们送椅子，为他们送杯清查，安慰他满疲倦的心。

我们不要说父母为我们做的一切都是理所应当的，我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱视而不见，无动于衷，甚至怒气冲天，因为我们学会了懂得了父母，既然懂得了就要行动起来，你所做的一定能使他们高兴，既然这样，我们何乐而不为呢！

孝敬父母学会感恩班会课篇五

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：

1、书籍《新三字经》

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事

3、同学准备发言稿

4、歌曲《妈妈的吻》

班会形式：

教师讲解与学生讨论相结合

分析道理与故事赏析相结合

班会过程：

一、由母亲节、父亲节引入

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

二、为什么要孝敬父母？

1、让学生自由发表看法

2、投影出示《新三字经》

（1）学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

2、结合《新三字经》小组讨论。

3、说说怎样孝敬父母？

四、自省自察及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等）

五、总结

1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

自我评价：

孝敬父母学会感恩班会课篇六

孝敬父母学会感恩班会课篇七

每个人都有父母，每个人的生命都是父母给的，父母为了把我们养大，用尽了他们的青春，而等我们长大以后也一定要敬爱父母，赡养父母。

我们现在不必去挣钱帮父母支撑起家，现在还不是时候，等我们长大了，学习好，有了一个好工作，那时养父母父母才能放松下来。我们现在要做的是好好学习，敬爱父母，做一些力所能及的事，好好学习。每位家长都望子成龙，望女成凤，那么，他们的愿望能由谁来实现？只有我们！只有我们能实现。

父母时时刻刻都关心我们，而我们难道不应该反过来爱父母吗？世上有多少赞颂父母的歌谣。不说别的，就是四川、汶川大地震，就是最好的证明，父爱母爱是多么的伟大，多么的无私！父母为了我们可以献出他们仅有一次的宝贵生命，这么多有理的证据，这说明我们在父母心中是占据了多么大的地位，甚至可以说我们占据了父母的整个心。

父母可以为了我们显出他们的生命，我们为什么不能呢？每个人的生命都只有一次，无论是长辈还是儿童。就是连动物也有他们敬爱父母的事，也有动物不惜献出自己的生命，也要保护自己幼崽安全。

这说明了，父母的爱是那么的无私，为了我们，可以牺牲一切，包括父母自己的生命，父母这么爱我们，我们也一定要好好敬爱父母。

孝敬父母学会感恩班会课篇八

有句古语说得好：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

其实，孝敬父母，回报父母，并不是要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

所以今天我要为父母做一件力所能及的事情，来表达我对父母的孝敬之心。想来想去我决定帮妈妈做卫生，因为妈妈每天要上班还要照顾我们这个家，总是忙来忙去的，今天我要为妈妈减压。

首先我找来扫帚将房间的地都扫了一遍，再学着妈妈的样用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完这二件事我开始觉得腰酸背疼的，没想到平常看妈妈做的很快、很轻松的事，我做起来却这么的累。这时的我有点想打退堂鼓了，可是想想老师教我们的做事情要有毅力，不能虎头蛇尾，我就又有了干劲。

最后一件事就是拖地，这可真是个要体力还要技巧的活呀，要拖得干净就要很用力，还要注意拖地的顺序，不能东一下西一下的，那样地面就会成“大花脸”了。在妈妈的指导和帮助下，我终于把房间的地面都给拖干净了。看着整洁、舒适的家，我的心里美滋滋的，原来劳动后的喜悦是这样的呀！

会了感恩，感谢父母为我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，还有其他的长辈们，让他们感受到我对他们的爱。